小学作文题目

鳯皇城教育中小学个性化专业辅导地址：钟山大道时代假日酒店对面电话阵尖锐的铃声。我闭上眼睛。海盗船慢慢启动，越荡越高，越荡越远。天空中的风不停加剧：微风，小风，大风！我心跳加快。猛然睁开眼睛，却发现自己的脸已经垂直地面了。不禁一阵恐慌，又紧紧闭上眼睛。缓缓一会儿，我感觉船荡得慢些了，便大胆地睁开眼睛。刚睁开眼睛，就发现，一切原来是那么的美好！碧空如洗，绿草如茵，清澈见底的湖水，倒映着游客的身影。突然发现，海盗船下已经站了很多人了。不知道是因为凑热闹呢，还是想等下一班游戏呢？一个小女孩稚嫩的脸蛋上，写满了无限的敬佩之情，我骄傲的心情不禁油然而生。修改后一阵尖锐的铃声，我慢慢闭上眼睛。本来平静的心，又紧紧揪在一起。海盗船慢慢启动了，感觉越荡越高，越荡越远。天空中的风不停加剧，我心跳不停加快，心中里的那块石头又越悬越高，感觉平静了好一会儿，就猛的睁开眼睛，但却发现自己的脸已经快垂直地面了。恐惧的连声音都发不出来了，赶紧又闭上眼，生怕自己在那一刹那会掉下去似的。感觉有些头晕目眩的，缓缓一会儿，我感觉船荡得慢些了，便大胆地睁开眼睛。睁开以后，我什么都不怕了。因为我又继续看见那淡蓝的天空。公园依旧绿草如茵，有着清澈见底的湖水，倒映着游客的身影。不知道是因为凑热闹呢，还是想等下一班游戏呢？只见一个小女孩稚嫩的脸蛋上，写满了无限的敬佩之情，我骄傲的心情不禁油然而生。忘着天空，总感觉天空要比刚才的蓝好多。因为我战胜了胆小！病文：温暖的家“轰隆隆”，随着一声巨响，一棵大树一边落着“伤心的泪”，一边又无辜地倒下了。我的新家，我的一个温暖的家，就这样消失了。我是一只小鸟，眼睁睁地看着我的家被破坏，却无能为力。我振动着翅膀，想继续寻找属于我自己的栖息地。一路上，我找到了许许多多森林，却没有一个是我能安家的地方。要么就是树根被砍断，要么就是枝黄烂枯的一棵棵树根，真是头疼。我继续寻找着安家之处。在飞翔的途中，我还遇到了画眉.黄雀等其他好朋友，我向它们他招呼，并得知了伙伴们也是在辛苦地找家，真是同病相怜”啊！飞了许久，我来到了一座繁华的城市，来到那，我一会儿就发现了一个空调管道！我一股脑地冲进了管道例，这里还真舒服，冬暖夏凉，特别舒适。但是我要在这里住上一辈子吗？人类朋友，你们不是在提倡绿色环保吗？那你们还要一棵有一棵地砍掉我们适合居住的大树，还要砍掉我们温暖的家吗？我相信你们没有这么狠吧？请修改，修改时不要注意错别字，只需要注意句子通不通顺，句意有没有表达清楚，题目吸不吸引人和中心明不明确来修改。修改1.第一段“一边又无辜地倒下了”中的“又”删去。2.第三段“一路上，我找到了许许多多森林”许许多多的森林，加一个“的”字3.第五段“来到那”改成“来到这”“进了管道例，这里还真舒服，冬暖夏凉，特别舒适。”把“真舒服”删去4.第六段“那你们还要一棵有一棵地砍掉我们适合居住的大树”改为“那你们为什么还要...”5.“我相信你们没有这么狠吧？”这句话要不删掉，要不改句别的例如“我希望你们拿出你们的爱心与责任心共同维护美丽的家园”一天上午，小明在马路边买了一根冰淇淋，边走边美滋滋地吃了起来，随手就把冰棍纸扔到了地上。小明往前走了几步，看见一位清洁工阿姨正在挥舞着笤帚打扫马路。他心想：我不应该把冰棍纸随地乱扔，阿姨多辛苦呀!于是，他赶快往回跑，捡起垃圾扔到了果皮箱。阿姨笑着说：“好孩子，你知错就改!”小二记事如题作文题目：妈妈，我也要买票一个令人兴奋的消息，听说在园林工作的表姐调到了森林公园售票处上班，小军开心了好几天，有表姐在，去玩就不用买票，真好。终于盼到了周末，小军一大早就起床了，约上最好的朋友小鹏和小强一块去森林公园，坐上公共汽车，不一会他们来到了森林公园的门口，今天的游客可真多，在门口的售票处排起了长长的人龙。伙伴三人从人群中钻到售票窗口，小军一眼看到了表姐，她正忙着售票找钱呢，没发现小军，小军高声叫道：“表姐，我来了！”表姐看到满头大汗的小军，边忙边说：“小军来啦，到后面排队吧。”“表姐，后面还有很多人呢，太阳这么晒，就让我进去吧！”“不行！”表姐坚定的说，小军嘟起小嘴很不情愿的排到后面，“你的表姐真没意思。”小鹏说。他们三人在太阳底下排了半个小时才到了售票窗口前，表姐亲切的说：“今天是假期，游客多，很多都是从几十公里外赶来的。”小军正想问表姐怎么进去，忽然，从旁边传来了一个清脆的声音，“妈妈，我也要买票。”“小宝贝，你还小，不用买票的。”原来，旁边窗口站着一位五六岁的小姑娘和一位中年阿姨，小姑娘又嚷：“不嘛，老师说，买票的钱都是用来给动物们买食物的。”“好好好，妈妈就再买多一张票吧！”听了这些话，站在旁边的小军脸红了，刚想说的话赶紧咽了回去，支支吾吾的说：“表姐，我们走得匆忙，带来的钱不够买门票，你能不能先借给我们呢？”“好的。”表姐爽快的答应了．．．．．．那天，他们玩得特别开心，踏实。要求：语句通顺，用词恰当妈妈，我也要买票这真是个令人兴奋的消息！听说在园林工作的表姐调到了森林公园售票处上班，小军开心了好几天，有表姐在，去玩肯定不用买票，太棒了！终于盼到了周末，小军一大早就起床了，约上最好的朋友小鹏和小强一块坐上公共汽车，在车上，小军感觉车走得真慢啊，赶不上他的心向往的速度。终于，小军看到了一个显眼的大牌子：“森林公园”。小军好开心啊，车一靠站就拽着小鹏和小强跳下车，跑到了牌子下。提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”。

2．作文题目：

真好

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

3．作文题目：我喜欢吃

提示：[1]

把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。

C组

作文题目：我的双休日

提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？[2]写出自己真实的感情和想法。

2．作文题目：

真开心

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。

题目：文明在我的身边

提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。

D组

1．作文题目：

真开心

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。

作文题目：我惹了祸

提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？

3．作文题目：

真好

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

小五A组

1．作文题目：

的启示

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

2、作文题目：校园新事

提示：事情要真实，内容要具体。

3．作文题目：我的

提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。

B组

1．

作文题目：文明在我的身边

提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。

2．

作文题目：玩

提示：“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。

3、作文题目：我家的故事

提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

C组

1．

作文题目：我的绰号（网名）

提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。

2．

作文题目：温暖

提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。

3．

作文题目：我真想

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。

D组

1．

作文题目：我家的故事

提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

2．作文题目：

的启示

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

2．

作文题目：我真想

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。其他作文题目

1.

家庭风波

要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字.

2.

夸夸我们的(我的)____________

提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.

3.我长大了要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.

4.在学校,你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来.不少于500字.

5.父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!

6.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.

7.以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上.

8.以<<风波>>为题,为下文续写不少于500字的故事.

蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.

9.今天教室里特别静

提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.

10.我选他(她)

提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.

11.在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以<<长大后我将成为你>>为题作文.

要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上.

12.我想____________

要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.

13.同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味.

请你以《_________的滋味》为题进行习作.

要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字.

14.一次(堂)______的______活动(课)

在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......

要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.

15.我爱绿叶

要求:把真实描写与联想有机结合起来.

16.给语文老师的一封信

要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.

17.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情......

请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事.

18.我忘不了他(她)

要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实.

19.我清清楚楚地记得......

要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感.

20.______教我_______

提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏......请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过.

21.我得到了_________

要求:在横线上填一个适当的词语,如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等,把题目补充完整;通过一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯.

22.我真________

要求:先把题目补充完整,如,我真幸福.我真羡慕他(她).我真后悔.我真难过.我真快乐......写亲身经历的事情,要表达真情实感,写想象的事要合情合理.

23.再过十多年,你将走出校园,走向社会,成为一个有用的人.在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力,自拟题目写一篇文章,文体不限.

24.人生中有许多东西值得我们去追赶,每个人都在不停地追赶,有的追赶太阳,有的追赶春天,你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文,不少于500字.

25.2008，中国奥运

要求:在那激动人心的时刻,你所见到的,听到的,写一篇记叙文.注意人物语言、动作、神态的描写,要写出真情实感.

26.环保话题

曲格平说过:"没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无意义."此至理名言,道出了环境保护的重要性.

1996年,联合国环境署的报告指出,南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大;空气质量严重下降,全球有1.25亿的人口生活在空气污浊的城市中;温室气体过度释放造成全球气候变暖;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;12亿人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200亿吨;化学杀虫剂使用量超过270万吨;全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝;全球森林以每年460万公顷的速度消失.这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化,已经危及了人类的生存.

请以"环境"为话题作文.题目自拟,文体不限,内容与环境有关即可,不少于500字.

27.给校长的一封信

通过五年的学习生活，你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天，请你在毕业之际，留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长！

28、根据下面的图意，完成作业。

（图略）

⑴诗题《》

⑵诗句：________________，________________。

________________，________________。

⑶展开你的想象，将这首诗改写成400字以上的

记叙文。

29、《乐》

提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。

30、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。

注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。

31、(1)题目：《学雷锋的日子里》

(2)要求：

①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。

③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。

32、记一次活动

提示和要求：

(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。

(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

(3)字数400字以上。

33、我真想对__________说。

提示与要求：(1)．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。

(2)．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。

(3)．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。

34、“再见了，老师

提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的