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文档简介

2024届张家界市武陵源区五年级数学第二学期期末综合测试模拟试题一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1.700立方分米=__立方米1.2升=__毫升。2.找规律,填一填。(1)(______),2.5,3.4,4.3,(______)(2)0.92,0.84,0.76,(______),(______)3.数据9、10、11、8、12、10、10、2、30、18的平均数是(______),若去掉一个最大值和最小值,其余数的平均数是(_______).4.小明用几个体积为1立方厘米的正方体木块摆了一个物体,摆好后,它从不同的方向进行了观察,他从正面看到的图形是,从侧面看到的图形是,从上面看到的图形是,小明摆的物体的体积最少是(________)立方厘米。5.蜂蜜中糖分占,20克蜂蜜中,含糖________克.6.的分数单位是(___),要再添上(___)个这样的分数单位才会等于最小的合数.7.下图秤盘上可以称(__________)kg物品,使秤盘上的指针沿顺时针方向旋转90°。8.学校打算把一批课外书的分给六年级,分给五年级,分给四年级。你觉得这个方案可行吗?(__________)9.根据下图所示,可列算式:○10.把一根4米长的方木平均截成6段,每段占全长的(_____),每段长(____)米.二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11.×9÷×9=1(____)12.将逆时针旋转90°,得到的图形是.(______)13.和1%都是分母为100的分数,它们表示的意义相同._____.14.把4米长的绳子平均分成7份,每份占这根绳子的。(______)15.等式两边同时乘或除以一个相同的数,所得的结果仍是一个等式。(______)16.一个棱长为1m的无盖正方体铁箱,它的表面积是5m².(______)三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17.左图是由经过()变换得到的.A.平移 B.旋转 C.对称 D.折叠18.一根长方体木料长4m,宽2dm,厚2dm,沿长锯成4段,表面积增加().A.12dm² B.16dm² C.24dm² D.32dm²19.两个质数相乘的积的因数有()个。A.2 B.4 C.6 D.无数20.一堆煤,已经烧了吨,还剩全部的没烧,已经烧了的和没烧的相比()A.已烧的多 B.没烧的多 C.一样多 D.无法确定21.小明用彩带自制了两把长度为1米的尺子来度量自己床的宽度,度量情形如下图所示.从图中度量情况我们可以推断出:小明的床的宽度是()A. B. C. D.四、用心算一算。(每题6分,共18分)22.直接写出得数.-=23.脱式计算.(怎样算简便就怎样算)÷×××12024×-6×-2017×24.解方程。x÷1.2=1.24x+2.1=8.510x-7.5x=30五、操作与思考。(共5分)25.动手操作,大显身手。在方格纸上画出三角形ABO绕点O逆时针旋转90°后的图形。六、解决问题。(每小题5分,共35分)26.工人们修一条路,第一天修了全长的,第二天修了全长的,还剩下全长的几分之几没有修?27.仓库里有一批肥料,李强运走了,张华运走了,剩下的被刘松运走。(1)李强和张华一共运走了几分之几?(2)刘松运走了几分之几?28.下面是惠利电器商场、两种品牌空调2019年销售情况统计表。1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月品牌(台)758062455345554640354352品牌(台)304038424543464240303933(1)根据上表中的数据,制作复式折线统计图。(2)品牌空调()月份的销售量最高,()月份的销售量最低。品牌空调()月份的销售量最高,()月份的销售量最低,全年的销售量是()台,平均每个月的销售量是()台。(3)如果你是商场经理,从图中你能得到哪些信息?它对你有什么帮助?29.学校体育室一共有184根跳绳。五年级5个班,每班借了16根。剩下的借给六年级的4个班,平均每班借多少根?(列方程解答)30.在一个直径为12米的圆形花坛周围铺一条2米宽的水泥路.这条水泥路的面积是多少平方米?31.五一班全班的学生人数在40人以内,这个班的总人数恰好既是6的倍数又是9的倍数,五一班最多有学生多少人?32.学校运来一堆沙子,修路用去吨,砌墙用去吨,还剩下吨,剩下的沙子比用去的沙子少多少吨?

参考答案一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1、0.71200【分析】(1)立方分米化成立方米要除以它们单位间的进率1000;(2)升化成毫升要乘上它们单位间的进率1000;据此解答。【详解】(1)700立方分米=700÷1000立方米=0.7立方米。(2)1.2升=1.2×1000毫升=1200毫升。故答案为0.7,1200。【点睛】本题考查了名数改写的知识,把高级单位改写成低级单位要乘上单位间的进率,低级单位改写成高级单位要除以单位间的进率。2、1.65.20.680.6【解析】略3、1211【解析】略4、10【分析】如图,是根据三视图所用正方体最少的摆法,共用10个小正方体,每个小正方体体积是1立方厘米,据此分析。【详解】10×1=10(立方厘米)【点睛】本题考查了观察物体,要有一定的空间想象能力,或画一画示意图。5、1【分析】把蜂蜜的量看成单位“1”,求它的是多少用乘法.本题的关键是找出单位“1”,已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法.【详解】解:20×=1(千克)答:含糖1千克.故答案为1.6、43【解析】略7、2【解析】略8、不可行【解析】略9、;=;【详解】略10、【解析】略二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11、×【解析】略12、×【解析】根据旋转的特征,可得把一个图形绕着一个点旋转一定的角度后,与原来的图形相吻合,旋转前后图形的大小和形状没有改变,将逆时针旋转90°,得到的图形的箭头指向左,据此判断即可.【详解】将逆时针旋转90°,得到的图形是,所以题中说法不正确.故答案为×.13、×【详解】根据分数和百分数的意义:表示是把单位“1”平均分成100份,表示其中一份的数;1%表示的是一个数是另一个数的百分之一,百分数不能带单位名称,即不能表示具体的数量;故答案为×.14、╳【解析】略15、×【详解】等式两边同时乘或除以一个相同的数(0除外),等式仍然成立;需要限制相同的这个数,必须得0除外,因为0做除数无意义;故答案为:×16、√【解析】略三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17、A【详解】采用平移的方法,平移4次,复制下图案,即可得到左图.故答案为A.18、C【分析】每锯一次,就增加两个面,从图上看增加的是左右面【详解】2×2×6=24(平方分米)故答案为:C【点睛】本题考察了锯木头问题和长方体的表面积,锯4段只需要锯3次。19、B【解析】略20、B【解析】略21、D【分析】根据题意可得:1米长的尺子分为4段每段为,1米长的尺子分为5段每段为,床的宽度为1米多一段,由此即可得出床的宽度范围,1~1,然后将A、B、C、D四个选项通分后比大小,即可解答此题。【详解】1÷4=1÷5=小明的床应在1~1之间A选项,>1B选项,>1C选项,>1D选项,1>>1故正确答案为:D【点睛】此题考考学生应用知识解决问题的能力,重点是找到床宽的范围,然后比较大小即可解答。四、用心算一算。(每题6分,共18分)22、;;1;0;【详解】略23、÷=÷=×8=××=××=1×=×120=×120+×120-×120=40+60-20=8024×-6×=(24-6)×=18×=14-=--=02017×=(2016+1)×=2016×+1×=2015【解析】略24、x=1.44;x=1.6;x=12【分析】(1)根据等式的性质,等式两边同时乘以1.2即可;(2)根据等式的性质,等式两边先同时减去2.1,再同时除以4即可;(3)等号右边可以先化简为2.5x,再根据等式的性质,两边同时除以2.5即可。【详解】(1)x÷1.2=1.2解:x=1.2×1.2x=1.44(2)4x+2.1=8.5解:4x=8.5-2.14x=6.4x=6.4÷4x=1.6(3)10x-7.5x=30解:2.5x=30x=30÷2.5x=12【点睛】注意解题步骤和书写规范,等式的性质是解方程的依据。五、操作与思考。(共5分)25、如图:【解析】略六、解决问题。(每小题5分,共35分)26、【解析】把全长看成单位“1”,用1减去,再减去即可求出还剩下的分率.【详解】1﹣﹣=﹣=答:还剩下全长的没有修.27、(1)(2)【详解】(1)答:李强和张华一共运走了。(2)答:刘松运走了.28、(1)如图所示:(2)2;10;7;1和10;468;39;(3)观察发现品牌空调销售量一直比品牌空调高,所以经理可以选择进货品牌空调比品牌空调多一些。【分析】(1)根据数据描点连线即可;(2)观察折线统计图可知,品牌空调2月份的销售量最高,10月份的销售量最低;品牌空调7月份的销售量最高,1月份的销售量最低,把12个月的销售量加起来就是全年的销售量,再求出平均每个月的销售量即可;(3)回答的言之有理即可。【详解】(1)如图所示:(2)观察折线统计图可知,品牌空调2月份的销售量最高,10月份的销售量最低;品牌空调7月份的销售量最高,1和10月份的销售量最低;B产品全年销售量:30+40+38+42+45+43+46+42+40+30+39+33=468(台)B产品平均每个月的销售量是468÷12=39(台)(3)观察发现品牌空调销售量一直比品牌空调高,所以经理可以选择进货品牌空调比品牌空调多一些。故答案为:(1)如图所示:(2)2;10;7;1和10;468;39;(3)观察发现品牌空调销售量一直比品牌空调高,所以经理可以选择进货品牌空调比品牌空调多一些。【点睛】本题考查折线统计图,解答本题的关键是掌握折线统计图的特征。29、26根【分析】由剩下平均每班借的跳绳数量×4+已借跳绳数量=总跳绳数量的等量关系式,代入实际数据,并设未知数后,可得方程。【详解】解:设平均每班借x根。4x+5×16=1844x+80=1844x=184-804x=104x=104÷4x=26答:平均每个班借26根。【点睛】此题考查列方程解决实际问题,找到所要求的量与题目所给信息之间的关系量即可列出方程,注意量与未知量的关系,再代入实际数据即可解出。

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