2024届枣庄市山亭区三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析

2024届枣庄市山亭区三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题一、填空题。（20分）1．在（）里填上合适的单位名称。一张邮票的面积是6（________）黑板的大小是4（________）小华的身高是136（________）一张课桌的面积约24（________）2．1只青蛙4天吃了300只害虫，照这样计算，8月份全月它能吃（____）只害虫。3．下面是清代诗人郑板桥所作的《咏雪》，算一算，诗中“片”字占总字数(不含题目的字数和标点符号)的（_______）.咏雪一片两片三四片，五六七八九十片，千片万片无数片，飞入梅花总不见．4．张叔叔上午9时从公司出发开车去外省公司视察，下午1时到达目的地，张叔叔一共开车（______）小时。如果每小时行驶80千米，那么一共行驶了（______）千米。5．2011年是（______）年（填平或闰），其中2月份有（____）天。6．宁宁根据三（1）班同学最喜欢的课外书情况画了下面的图(1)请根据上图填一填。科普漫画童话小说人数（___）（___）（___）（___）（2）三（1）班同学喜欢（________）的人数最多，喜欢（_______）的人数最少。7．把一个正方形恰好可以分成4个完全相同的小长方形（含正方形），小长方形的宽是3厘米。原来正方形的面积可能是（________）平方厘米或（________）平方厘米。8．小芳、小红和小亮三人打电话，如果每两人之间通一次电话，那么一共可以通（______）次电话。9．400平方厘米=（________）平方分米500000平方米=（_____）公顷6米=（_____）分米6平方米=（______）平方分米400厘米=（_____）分米=（_____）米3年=（_____）个月15时是下午（______）时8平方米=（_____）平方分米10．气象小组把星城6月份的天气做了记录。阴天晴天雨天123456789101112131415161718192021222324252627282930（1）把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。天气晴天雨天阴天天数（______）（______）（______）（2）从上表中可以看出：这个月中（______）的天数最多，（______）的天数最少。（3）这个月中阴天有（______）天，阴天比雨天多（______）天，晴天比雨天多（______）天。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．正方形的边长扩大2倍，面积就扩大（）倍。A．2 B．4 C．8 D．112．仔细看下图，下列说法中正确的是（）。A．甲的面积小，周长也小 B．面积相等，甲的周长长 C．周长相等，乙的面积大13．五（1）班女生是全班人数的，五（2）班女生人数也是全班人数的．这两个班的女生人数比较（）．A．一样多 B．一班多 C．二班多 D．无法比较14．计算时，要先算（）法，再算（）法。A．乘；减 B．减；乘15．我（ ）独立完成数学作业。A．能 B．不能 C．在家长的监督下完成三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．0×12×20和0÷12÷6的结果相同。________17．如果每名学生的体重是20千克，那么50名学生共重1吨。（________）18．在有余数的除法中,被除数=商×除数+余数．（______）19．李红面向东，那么她的左侧是北面。（______）20．一袋大米重约30千克。（________）四、计算题。（28分）21．我会直接写得数．+=40×12=-=43×200=-=1-=22．列竖式计算，带★的要验算．156×9＝★804﹣546＝2600×4＝★708+389＝五、作图题。（8分）23．帮小动物找家。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．音响厂每个工人每天装配音响28台，15天50名工人一共装配音响多少台？25．笑笑家的客厅地面长6米，宽3米。如果用边长3分米的方砖铺地，需要多少块？26．2017年实验小学学生参加植树活动，植树棵数统计如下：（1）根据上表绘制复式条形统计图。（2）（）年级植树总棵数最多，（）年级植树总棵数最少。（3）实验小学平均每个年级植的两种树各多少棵？27．下面每个小方格代表1平方厘米，在方格纸上，画出周长是12厘米的长方形或正方形，你能画几个？算出它们的面积，填入表中。长/厘米宽/厘米周长/厘米面积/平方厘米我的发现：___________________________________________________________。28．一头牛上午吃了3.78千克饲料，下午比上午少吃0.96千克，这头牛全天一共吃多少千克饲料？29．张琳要练习打乒乓球，一支乒乓球拍7.8元，一个乒乓球1.5元，张琳带了10元钱买了一支球拍和一个乒乓球，应找回多少钱？

参考答案一、填空题。（20分）1、平方厘米平方米厘米平方分米【分析】根据生活经验，对长度单位、面积单位和数据的大小认识，可知计量一张邮票的面积用“平方厘米”；计量黑板的大小用“平方米”；计量小华身高用“厘米”；计量一张课桌的面积用“平方分米”。【详解】一张邮票的面积是6平方厘米黑板的大小是4平方米小华的身高是136厘米一张课桌的面积约24平方分米【点睛】本题主要是对长度单位和面积单位理解程度的考查，要根据实际情景灵活选择合适的单位。2、2325【解析】略3、【详解】一共有28个字，“片”字有7个，因此“片”字占总字数的．故答案为．4、4320【分析】根据题意，先将普通计时法换算为24时计时法求出这辆车所行时间，即到达时间－出发时间＝所走的时间；然后利用行程问题公式：路程＝速度×时间，求这辆车所行路程，即可解答。【详解】上午9时＝9时，下午1时＝13时13－9＝4（小时）80×4＝320（千米）【点睛】本题主要考查简单的行程问题，关键求出车所行时间，然后利用路程、速度和时间之间的关系做题。5、平28【分析】平年闰年的判断方法，公元年数可被4整除为闰年，整百整千年份必须被400整除才是闰年，否则为平年；平年2月28天，闰年2月29天，据此解答。【详解】2011÷4＝502.75，有余数为平年；平年2月有28天。故答案为：平；28；【点睛】本题考查平年闰年的判断方法和平年的概念，公元年数可被4整除为闰年，整百整千年份必须被400整除才是闰年，否则为平年。平年2月28天，闰年2月29天。6、8171510漫画科普【详解】略7、36144【分析】把一个正方形恰好可以分成4个完全相同的小长方形（含正方形）有两种情况：（1）分成的图形是小正方形，因为正方形是特殊的长方形，小长方形的宽是3厘米，所以原来大正方形的边长是3×2＝6（厘米），则原来正方形的面积是6×6＝36（平方厘米），据此解答；（2）分成的图形是小长方形，不是正方形，则原来正方形的边长＝4×小长方形的宽，然后根据正方形的面积公式＝边长×边长，代入数据即可。【详解】根据分析：第一种情况：边长为3×2＝6（厘米）面积为6×6＝36（平方厘米）第二种情况：边长为4×3＝12（厘米）12×12＝144（平方厘米）故答案为：36；144。【点睛】本题主要考查学生正方形的不同拼切方式，明确符合题干要求的只有两种拼切方式进而求出原正方形的边长是解决本题的关键。8、3【分析】由于每个小朋友都要和另外的2个通一次电话，一共要通：3×2＝6（次）；又因为两个小朋友只通一次电话，去掉重复计算的情况，实际只通：6÷2＝3（次），据此解答。【详解】小芳、小红和小亮三人打电话，如果每两人之间通一次电话，那么一共可以通（3）次电话。【点睛】本题考查了握手问题的实际应用，要注意去掉重复计算的情况，如果人比较少可以用枚举法解答，如果人数比较多可以用公式：通话次数＝人数×（人数－1）÷2解答。9、45060600404363800【解析】略10、12810晴天雨天1024【分析】（1）根据晴天、雨天、阴天的图例，分别数出即可；（2）将每种天气的天数比较大小，即可判断哪种天气天数最多，哪种天气天数最少；（3）用阴天的天数－雨天的天数，即可求出阴天比雨天多几天；晴天的天数－雨天的天数，即可求出晴天比雨天多几天，由此解答。【详解】（1）天气晴天雨天阴天天数12810（2）12＞10＞8从上表中可以看出：这个月中晴天的天数最多，雨天的天数最少。（3）这个月中阴天有10天；10－8＝2（天），12－8＝4（天）所以阴天比雨天多2天，晴天比雨天多4天。【点睛】此题主要考查的是如何从统计表中获取信息，解题时看清图意，根据题中所求找到对应的信息，然后再根据信息解答问题即可。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【分析】正方形的面积＝边长×边长，当正方形的边长扩大a倍，面积扩大a2倍，据此解答。【详解】正方形的边长扩大2倍，面积就扩大2×2＝4倍。故答案为：B【点睛】此题主要考查正方形的面积的计算方法的灵活应用。12、C【分析】根据面积和周长的意义知：面积是图形所占平面的大小，甲的面积小于正方形面积的一半，乙的面积大于正方形面积的一半，所以甲的面积小于乙的面积；周长是围成平面图形线段的长度和，甲、乙的周长都是整个图形周长一半再加上公共边，所以周长相等，据此解答。【详解】甲的周长＝乙的周长；甲的面积小于正方形面积的一半，乙的面积大于正方形面积的一半；甲的面积＜乙的面积；故答案为：C【点睛】此题考查的目的是理解周长和面积的意义，解题时要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。13、D【详解】略14、B【分析】整数四则混合运算的运算顺序是：1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；2、如果既有加减、又有乘除，先算乘除、再算加减；3、如果有括号，先算括号里面的。【详解】根据整数四则混合运算的运算顺序可知，计算时，要先算括号里的减法，再算括号外的乘法。故选：B。【点睛】本题主要考查学生对有括号整数四则混合运算运算顺序知识的掌握。15、A【分析】根据自身情况如实回答即可。【详解】我能独立完成数学作业。故答案为：A。【点睛】三年级同学应学会独立完成作业，培养良好的学习习惯。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【分析】0乘任何数均得0，0除以任何不为0的数均得0。【详解】0×12×20＝0，0÷12÷6＝0，则0×12×20和0÷12÷6的结果相同，均为0。故答案为：√。【点睛】熟练掌握0在四则运算中的特殊性，注意0不能做除数。17、√【分析】根据乘法的意义，用20乘50求出50名学生的总重，然后转化单位，再和1吨比较即可。【详解】20×50＝1000（千克）1000千克＝1吨故答案为：√【点评】求几个相同加数的和用乘法计算，注意单位的统一。18、√【详解】根据在有余数的除法中，“被除数=商×除数+余数”，据此判断即可．19、√【详解】东西相对，南北相对，根据李红面对的方向结合人体的部位确定左侧是哪一面即可。李红面向东，那么她的左侧是北面。故答案为√。20、√【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知计量一袋大米的重量用“千克”作单位。【详解】一袋大米重约30千克。故答案为：√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。四、计算题。（28分）21、4808600【详解】略22、1404；258；10400；1097【详解】156×9＝1404★804﹣546＝258验算：2600×4＝10400★708+389＝1097验算：五、作图题。（8分）23、【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、21000台【分析】每个工人每天装配音响28台，50名工人每天装50个28，即28×50＝1400台，15天装15个1400，即1400×15；据此即可解答。【详解】28×50×15＝1400×15＝21000（台）答：15天50名工人一共装配音响21000台。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。25、200块【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出客厅地面的面积。根据正方形的面积＝边长×边长，求出一块方砖的面积。平方米和平方分米之间的进率是100，据此将客厅地面的面积换算成平方分米。再用客厅地面的面积除以一块方砖的面积，即为需要方砖的块数。【详解】6×3＝18（平方米）＝1800（平方分米）3×3＝9（平方分米）1800÷9＝200（块）答：需要200块。【点睛】长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，灵活运用长方形和正方形的面积公式解决问题。本题要