人教版2015信息技术五年级上册 第5课精彩效果不一般（教案）

人教版2015信息技术五年级上册第5课精彩效果不一般（教案）授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析《人教版2015信息技术五年级上册》第5课“精彩效果不一般”，以培养学生审美观念和创新能力为核心，紧密围绕教材所教授的Photoshop基本操作技能，拓展学生对图像处理的认识。本课通过教授图层、滤镜和路径工具的使用，使学生能够结合实际操作，创作出具有个性化特色的图像作品。内容与课本前几课的知识点相呼应，既巩固了基本技能，又激发了学生对信息技术学科的兴趣，提高了实践操作和艺术创作能力。课程设计注重培养学生的实际应用技能，符合五年级学生认知发展水平和学习需求。核心素养目标本课程以培养学生信息技术学科核心素养为目标，重点提升学生的信息意识、计算思维和数字化创新能力。通过学习图层、滤镜和路径工具的应用，使学生能够结合实际案例，形成对图像处理深度认识，培养其在面对图像编辑需求时，能自觉运用所学知识解决问题的能力。同时，课程强调创新实践，鼓励学生发挥个性，提升审美鉴赏力，激发其利用信息技术工具进行艺术创作的热情，进一步塑造学生的信息化时代创新精神和社会责任感。重点难点及解决办法重点：图层、滤镜和路径工具的使用及创意应用。

难点：如何将所学工具和技巧综合运用到个性化的图像创作中。

解决办法及突破策略：

1.通过直观演示和分步讲解，使学生清晰掌握图层、滤镜和路径工具的操作方法。

2.设计具有启发性的实践任务，引导学生将理论知识与实践相结合，逐步克服操作难点。

3.提供多样化的素材和创作主题，鼓励学生进行探索性实践，激发创意思维。

4.组织学生互评互学，通过交流与合作，共享创作经验，突破个性化创作的难点。

5.教师巡回指导，针对学生个体差异提供个性化辅导，确保每位学生都能在原有基础上得到提升。教学资源准备1.教材：确保每位学生都提前准备好《人教版2015信息技术五年级上册》教材，以便于课堂上随时翻阅第5课“精彩效果不一般”的相关内容。

2.辅助材料：

-准备一套与教学内容相关的图片素材库，包括不同风格和主题的图片，供学生练习图层、滤镜和路径工具的使用。

-收集和制作一系列图表，展示图层、滤镜和路径工具的操作流程和效果预览，方便学生理解和记忆。

-制作教学视频，详细演示图层、滤镜和路径工具的具体操作步骤，供学生在实操前观看学习。

-设计并打印操作指南和练习任务单，辅助学生按照步骤完成实践任务。

3.实验器材：

-确保计算机教室中的每台计算机都安装有Photoshop软件，并保证软件的运行流畅。

-检查计算机及相关设备（如打印机、投影仪等）的正常运作，确保教学过程中不会因技术问题中断。

-准备适量的绘画板或触摸屏设备，为有兴趣的学生提供更直观的操作体验。

4.教室布置：

-将教室划分为学习区、讨论区和操作区，确保学生能够在不同的区域进行理论学习、小组讨论和上机操作。

-在学习区设置投影仪，播放教学视频和演示操作步骤，方便所有学生清晰观看。

-在讨论区设置白板或挂图，供学生记录讨论成果和分享创作思路。

-在操作区为学生提供足够的桌面空间，确保他们能够舒适地进行计算机操作，并保持教室内的良好通风和照明。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对Photoshop图层、滤镜和路径工具的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们听说过Photoshop吗？它在我们生活中扮演着什么角色？”

展示一些利用Photoshop处理过的创意图片，让学生初步感受图像编辑的魅力。

简短介绍Photoshop的基本概念及其在数字艺术创作中的重要性。

2.Photoshop基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解图层、滤镜和路径工具的基本概念和操作原理。

过程：

讲解图层的定义和作用，以及滤镜和路径工具的基本功能。

使用图表和示意图辅助讲解，帮助学生理解各工具的工作原理和相互关系。

通过实际操作演示，让学生直观了解这些工具在图像编辑中的应用。

3.Photoshop案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解图层、滤镜和路径工具的特性和应用。

过程：

选择几个经典的Photoshop案例进行分析，展示其创作过程和最终效果。

详细介绍每个案例中图层、滤镜和路径工具的使用方法和创意构思。

引导学生思考如何将这些工具应用到自己的创作中，解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和创新思维。

过程：

将学生分成小组，每组围绕一个特定的图像编辑主题进行讨论。

小组内探讨如何运用图层、滤镜和路径工具实现创意效果。

每组准备展示讨论成果，包括创作思路和预期效果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，加深对Photoshop工具应用的理解。

过程：

各组代表上台展示讨论成果，讲解创作思路和操作步骤。

学生和教师对展示内容进行提问、评价，促进相互学习。

教师总结点评，指出创意亮点和操作技巧，提供改进建议。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调Photoshop工具在实际应用中的重要性。

过程：

简要回顾图层、滤镜和路径工具的基本概念和操作方法。

强调Photoshop工具在图像编辑和艺术创作中的价值和作用。

布置课后作业：要求学生利用所学工具创作一幅图像作品，并撰写创作心得。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《Photoshop图像处理技巧与应用》：介绍Photoshop的图层、滤镜和路径工具的高级应用技巧，以及在实际项目中的案例解析。

-《数字艺术创作指南》：探讨数字艺术的基本概念、创作方法和实践案例，特别是如何运用Photoshop等软件进行艺术创作。

-《图像编辑软件比较分析》：对比分析Photoshop与其他图像编辑软件的特点、优缺点，帮助学生了解不同软件的适用场景。

-《色彩管理与图像优化》：深入讲解色彩管理的基本知识，以及如何使用Photoshop进行图像优化和调整。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-研究Photoshop的其他功能，如调整图层样式、使用矢量工具、3D建模等，拓宽图像编辑的技能范围。

-尝试模仿经典案例，通过实际操作来加深对图层、滤镜和路径工具的理解，并在此基础上进行创新。

-探索Photoshop在数字绘画、平面设计、摄影后期处理等领域的应用，了解不同行业对图像处理技术的需求。

-学习图像编辑的历史和发展趋势，了解数字图像处理技术的未来发展方向。

-参与线上或线下的Photoshop学习社区，与其他学习者交流心得，分享作品，获取反馈和建议。

-利用Photoshop解决生活中的实际问题，如修复老照片、设计海报、制作动画等，将学习成果应用于实践。

-研究图像版权和知识产权相关的法律知识，了解在创作和使用图像作品时需要遵守的法律法规。作业布置与反馈1.作业布置：

-基础作业：要求学生运用本节课所学的图层、滤镜和路径工具，完成一幅创意图像作品。作品主题不限，但要体现对图层、滤镜和路径工具的灵活运用。

-进阶作业：在基础作业的基础上，要求学生尝试结合之前学过的知识，如选区和蒙版等，创作一幅更加复杂的图像作品。

-研究性作业：鼓励学生选择一个感兴趣的图像处理领域，如平面设计、数字绘画或摄影后期等，进行深入研究，并撰写一篇关于该领域图像处理技术应用的研究报告。

2.作业反馈：

-对基础作业的批改和反馈：

-检查学生对图层、滤镜和路径工具的基本操作是否正确。

-评价作品的创意和审美效果，指出可以改进的地方。

-给出具体的操作技巧和建议，帮助学生提高图像编辑能力。

-对进阶作业的批改和反馈：

-评估学生在作品中综合运用不同工具和技巧的能力。

-指出作品中存在的不足，如选区边缘处理、色彩搭配等。

-提供高级技巧和实用技巧，鼓励学生在作品中尝试更多可能性。

-对研究性作业的批改和反馈：

-评审学生研究报告的逻辑结构、观点阐述和结论。

-指出报告中可能存在的错误或遗漏，如技术原理描述不准确、应用案例分析不充分等。

-提供相关领域的学习资源，鼓励学生继续深入研究和实践。

-反馈方式：

-书面反馈：在学生的作业上直接批注，指出问题所在，并提出改进建议。

-口头反馈：在课堂上选取部分学生作品进行展示和点评，让学生现场了解自己的作业情况。

-个性化辅导：针对学生在作业中遇到的问题，提供一对一的辅导和指导，帮助学生克服困难。

-反馈原则：

-及时性：作业批改和反馈应及时进行，确保学生能够及时了解自己的学习情况。

-针对性：根据每个学生的实际水平和作业情况，给出具体、有针对性的建议。

-鼓励性：在指出问题的同时，要充分肯定学生的努力和成果，鼓励学生持续进步。

-反思性：引导学生通过作业反馈进行自我反思，总结学习过程中的经验教训，提高学习能力。典型例题讲解题目描述：使用图层叠加效果制作一张合成照片，要求包括天空、地面和主体元素，并使用滤镜效果增强视觉效果。

解答步骤：

-打开Photoshop，新建一个空白文档。

-导入天空和地面图片，分别放置在两个图层上。

-导入主体元素图片，创建新图层并放置在适当位置。

-设置图层叠加模式为“正片叠底”，调整透明度，使主体元素与背景融合。

-应用“模糊”滤镜，增强背景的柔和效果。

-调整色彩平衡和对比度，使整体色调协调。

-添加文字和装饰元素，完成合成照片。

2.典型例题2：滤镜效果应用

题目描述：使用滤镜效果制作一张具有艺术感的图片，要求选择合适的滤镜并调整参数，使图片呈现出独特的视觉效果。

解答步骤：

-打开Photoshop，导入一张图片。

-选择“滤镜”菜单，选择“艺术效果”中的“木炭画”滤镜。

-调整滤镜参数，如“细节”、“强度”等，以达到满意的效果。

-应用“锐化”滤镜，增强图片的清晰度。

-调整色彩平衡和对比度，使图片色调更加和谐。

-保存并展示作品。

3.典型例题3：路径工具应用

题目描述：使用路径工具绘制一个简单的图形，如心形、星星等，并填充颜色。

解答步骤：

-打开Photoshop，新建一个空白文档。

-选择路径工具，绘制所需图形的轮廓。

-调整路径节点，使图形更加平滑和美观。

-使用“填充”命令，选择合适的颜色填充图形。

-可选步骤：添加图层样式，如投影、内阴影等，增强图形的立体感。

-保存并展示作品。

4.典型例题4：图层蒙版应用

题目描述：使用图层蒙版制作一张风景照片，要求包括天空、树木和湖泊，并使用蒙版技术实现自然过渡效果。

解答步骤：

-打开Photoshop，导入天空、树木和湖泊的图片。

-将三张图片分别放置在三个图层上，调整位置和大小。

-为每个图层创建蒙版，选择黑色画笔，在蒙版上涂抹，隐藏部分图像。

-调整画笔大小和硬度，使过渡更加自然。

-添加文字和装饰元素，完成风景照片。

5.典型例题5：图层样式应用

题目描述：使用图层样式制作一张具有金属质感的文字效果，要求选择合适的样式并调整参数，使文字呈现出金属质感。

解答步骤：

-打开Photoshop，新建一个空白文档。

-输入所需文字，并调整字体和大小。

-双击文字图层，打开“图层样式”