幼儿园疫情防控网格化管理制度（6篇）

第第页幼儿园疫情防控网格化管理制度（6篇）在日常生活中,很多地方会用到“系统”,“系统”一般是指一种以某种规定或运行方式来管束个人行为的社会组织。以下是我为大家收集整理的幼儿园疫情防控网格化管理制度，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。幼儿园疫情防控网格化管理制度第1篇1.食堂人员依据“错时供应”的原则，依照11：00（小托班）、11：08（中班）、11：15（大班）三个时间节点有保育员取送午餐进相应班级，组织幼儿用餐。午餐分班级、分地点布置：托班：本班活动室、小班组：本班活动室、午睡房、餐厅中3班：本班活动室、午睡房中1班、中2班：本班活动室、隔壁空教室大1班、大2班：本班活动室、公共区域上午：托班、9:30小班9:20中班9:10大班9:00领取点心，组织幼儿盥洗、点心。下午点心：先起床的幼儿先用点心。用点方法与午餐相同。2.老师组织幼儿用点，用餐期间全程使用一次性手套、佩戴口罩。3.幼儿分区就餐，并依据当天来园人数对各班就餐区域进行合理调配。桌子相隔1米，一桌2人进餐。4.保育员统一配餐送至幼儿座位，降低幼儿间交叉感染可能性。保育员分到餐后，幼儿摘口罩进餐。5.老师来回巡察察看进餐、用点情况，教育幼儿不说话，安静进餐。6.老师、保育员和孩子一起进餐。7.行政进托、小班进餐。一餐二点就餐后：1.进餐结束，规范处理剩余饭菜，倒入专用垃圾袋密封，使用75%酒精或含氯消毒剂对垃圾桶进行喷洒消毒处理。2.引导餐后正确方法擦嘴，引导对应使用口杯，用温开水漱口。3.餐后各班错时组织幼儿餐后至少15分钟的漫步。引导幼儿不做猛烈活动，班与班不交叉活动，关注幼儿在漫步过程中的安全，不将漫步中捡到的不安全物品藏入口袋或弄伤小伙伴。漫步中坚持慢行，避开幼儿跑跳等猛烈运动。4.对班级进餐环境、餐具、地面等进行清洁消毒。幼儿园疫情防控网格化管理制度第2篇为了适时有效遏制传染病的发生和扩散，保障老师和同学的身体健康和生命安全，依据有关要求，特订立我园传染病疫情报告制度。一、幼儿园疫情报告人的设置周丽梅主任为我园责任疫情报告人，幼儿园其他教职员工、幼儿发觉传染病疫情均有义务向责任疫情报告人和园长供给情况。二、责任疫情报告人职责1、在园长的领导下，实在负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；2、定期对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查；3、负责引导全园幼儿的晨检工作。三、疫情报告内容适时限1、在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个幼儿（5例以上）患病，并有相像症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）时，幼儿园疫情报告人应在24小时内报出相关信息。2、当幼儿园发觉传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告人应当立刻报出相关信息。3、个别幼儿显现不明原因的高热、呼吸急促或猛烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。4、幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。四、报告方式当显现符合本制度规定的报告情况时，幼儿园疫情报告人应当以最便利的通讯方式向镇教办报告。五、幼儿园疫情监测报告制度幼儿园建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。幼儿园的老师发觉幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应适时报告给幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报告人应适时进行排查，并记录排查情况。1、晨检应由班主任或当班老师对清晨到园的每个幼儿进行察看、询问，了解幼儿出勤、健康情形，并做好晨检记录。如发觉幼儿有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当适时告知幼儿园疫情报告人，幼儿园疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发觉、早报告。2、班主任及任课老师应当紧密关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要适时报告给幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报告人接到报告后应适时追查幼儿的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发觉。幼儿园疫情防控网格化管理制度第3篇一、老师在幼儿午睡期间要高度负责，严禁幼儿在床上乱蹦乱跳，要培育幼儿安静入睡的好习惯。二、老师在幼儿午睡期间须培育幼儿脱鞋、脱外衣、穿外衣、穿鞋等基本生活技能。三、用多种亲和的方式督促幼儿入睡，半小时内入睡率应达到90%。四、加强巡察工作，特别对体弱儿、病患儿的察看与照料，若发觉异常适时处理。五、注意多尿的幼儿尿床，如有幼儿上厕所应提示其披上外套。六、照料幼儿午睡，值班人员不得打瞌睡、干私活、不看小说，即使工作上的事也要在绝大多数幼儿已入睡后再可进行。七、值好班，注意幼儿的'午睡姿势（不蒙头、不俯卧、不咬被角、不吸吮手指等），盖好被子。八、幼儿午睡期间，老师要每隔半小时对幼儿细致察看，看有无异常，并做好记录。九、午睡时保持安静，保证时间，按时起床，引导和帮忙幼儿穿好衣裳、叠被子等。十、午睡前后由主班老师共同负责寝室内的安全和引导幼儿入睡工作。十一、.幼儿睡前老师和保育员进行午检，认真检查幼儿是否带有小棒、玻璃、扣子、硬币以及有尖角的刀刃的东西，以免责任幼儿或宗族鼻内、，吞入气管或肺内。幼儿园疫情防控网格化管理制度第4篇一、餐厅通风餐厅（各班班级）属于人员密集区域,应加强空气流通,最大限度引入室外新鲜空气。通风时间段为早中晚各一次，每个时间段为15—25分钟。二、消毒措施1.新型冠状病毒消毒常用消毒剂:氯化消毒类:84消毒液、双氧水等；高浓度酒精:75%浓度的酒精（易燃,小规模使用）。2.消毒方式:喷雾式:用喷雾器喷洒消毒液进行表面消毒,适用大面积快速有效消毒。擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒剂溶液,擦拭物体表面进行消毒,适用小面积及物体表面消毒。3.订立实在消毒工作实施表，就餐区、出入口、过道、电梯、洗手间等使用84消毒液每日三次（餐后集中消毒）喷雾及擦拖法进行消毒。4.各班保育老师负责实施消毒管理,并做好相关消毒记录。5.其他消毒管理:依据国家食品安全法律法规执行。三、幼儿就餐实行"“交叉”就座,每个幼儿间隔1米距离。四、餐前餐后确保全部就餐人员依照科学方式清洗手部。幼儿园疫情防控网格化管理制度第5篇一、领导小组组长：组员：各班老师、保育员二、防控措施：一餐二点餐前准备1.餐前合理开启部特别窗，使其具有良好的自然风效果，加强室内空气流通。2.餐前擦拭消毒餐桌（清水—消毒液—清水）。幼儿餐具、餐巾用完后适时清洗消毒。3.老师分工明确，引导幼儿分组如厕、盥洗（一米以外等候），做好个人防护。4.关注洗手、如厕等环节，引导幼儿用正确的方式勤洗手，洗手时采纳流动水，依照七步洗手法洗手。5.幼儿洗手后用干净的抽纸擦拭，擦拭完扔垃圾桶里。6.引导幼儿安静入座、准备就餐幼儿园疫情防控网格化管理制度第6篇为加强学校传染病疫情管理、防备、掌控和除去传染病在学校内的发生和流行，依据《中华人民共和国传染防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，依照“科学排查、适时上报”的原则，特订立本制度。一、疫情报告工作领导小组：组长：副组长：组员：各班班主任保育员幼儿园成立防疫工作领导小组办公室，办公室设在园长办公室，由xxx担负办公室主任，电话：xx二、幼儿园疫情报告员职责：1.实在负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。2.建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发觉及报告相关工作制度及工作流程。3.定时对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查。4.负责引导全园幼儿的晨检、午检工作。三、幼儿园传染病疫情监测报告：1.晨检应在校疫情报告人的引导下进行，由班主任或保育员对清晨进入教室的每个同学进行察看、询问。了解同学出勤、健康情形、卫生情形，发出同学有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当适时告知学校疫情排查人，学校疫情排查人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发觉、早报告。（午检也如此）2.班主任应当紧密关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的`同学，应当了解同学的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要适时报告给学校疫情排查人，学校疫情排查人接到报告后应适时追查同学的患病呼可能的病因，以做到对传染病病人的早发觉。3.老师发觉幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应适时报告给幼儿园疫情排查人。疫情排查人应适时进行排查，并将排查情况记录在幼儿因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。4.报告内容适时限（1）在同一班级，1天内有3例或者3天内有多个同学（5例以上）患并并有相像症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。（2）当幼儿园发觉传染病或疑似传染病病人时，疫情报告人应立刻报出相关信息，资料共享平台。（3）个别幼儿显现不明原因的高热、呼吸急促或猛烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。（4）幼儿园发生群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件时，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。5.报告方式：（1）当显现符合本工作规范规定的报告情况时，幼儿园疫情报告人应当以最便利的通讯方式（电话）