四六级计划范文（9篇）

第第页四六级计划范文（9篇）四六级计划范文第1篇六级复习分阶段进行，基础阶段、强化阶段和最后的冲刺阶段。一.基础阶段（9月——11月中旬）9月—10月中旬基础阶段重要是要在单词和听力上下功夫。原因是单词是六级考试的基础，各个题型都少不了丰富的词汇量，而听力的提高是日积月累的过程，所以从基础阶段就要抓起。六级单词：假如你厌倦了捧着单词书A—Z的背诵模式，建议尝试沪江网校高兴词场的通关模式，选择好六级核心词汇（1307词，65关）、六级考试高频词汇（876词，44关）、六级扩展词汇（1039词，50关），依照本身的节奏，订立每天的通关计划，反复记忆，熟记单词的同六级复习分阶段进行，基础阶段、强化阶段和最后的冲刺阶段。一.基础阶段（9月——11月中旬）9月—10月中旬基础阶段重要是要在单词和听力上下功夫。原因是单词是六级考试的基础，各个题型都少不了丰富的词汇量，而听力的提高是日积月累的过程，所以从基础阶段就要抓起。六级单词：假如你厌倦了捧着单词书A—Z的背诵模式，建议尝试沪江网校高兴词场的通关模式，选择好六级核心词汇（1307词，65关）、六级考试高频词汇（876词，44关）、六级扩展词汇（1039词，50关），依照本身的节奏，订立每天的通关计划，反复记忆，熟记单词的同六级复习分阶段进行，基础阶段、强化阶段和最后的冲刺阶段。一.基础阶段（9月——11月中旬）9月—10月中旬基础阶段重要是要在单词和听力上下功夫。原因是单词是六级考试的基础，各个题型都少不了丰富的词汇量，而听力的提高是日积月累的过程，所以从基础阶段就要抓起。六级单词：假如你厌倦了捧着单词书A—Z的背诵模式，建议尝试沪江网校高兴词场的通关模式，选择好六级核心词汇（1307词，65关）、六级考试高频词汇（876词，44关）、六级扩展词汇（1039词，50关），依照本身的节奏，订立每天的通关计划，反复记忆，熟记单词的同学会运用。听力复习：听力第一阶段：听力材料：BBC和VOA。利用BBC和VOA素材进行反复听写练习，谙习各类语音、语调、语速，基础较为薄弱的同学可以从慢速VOA开始。阅读材料：浏览卫报、时代周刊等网站，了解社会、经济、科技方面的内容，由于历年六级考试阅读部分常从这些外刊上选材。二.强化阶段（9月中旬—11月中旬）强化阶段阅读、听力、单词、写作都要抓。听力：听力第二阶段：连续进行BBC、VOA听力练习的同时可以听一些《走遍美国》（FamilyAlbum）、《空中美语教室》（ClassroomStudio）、流行美语、地道英语之类的听力节目，由于这些材料中对话部分是对生活情景的最佳分类，是积累听力考试对话场景词汇的最佳素材，而一些短小文章性的素材则有助于篇章对话与听写的提高。单词：词场的3000六级词汇（或许不到3000个词，由于核心、高频、扩展词汇中有一些是重复的单词）反复背诵，并在作文练笔中常常使用，真正做到学以致用。阅读：在广泛接触各类阅读材料的同时把握阅读方法。大家都知道阅读题重要有五种题型，分别为：细节题、主旨题、推断题、态度题和语义题。这一时期的阅读分为泛读和精读。对于长篇文章要学会快速捉住文章主旨要义、关键信息，这对于快速阅读题型至关紧要。对于社会、经济、科技类的评论文章，要学会归纳文章主旨，分析态度。读完一篇文章后多问问本身What，Why之类的问题，这篇文章到底讲了些什么？为什么会有这样的观点？这篇文章对于现实社会有何意义等等。有了这样的阅读本领，不仅仅可以应付六级考试，对于本身英语阅读水平也是很好的提高。写作：给本身定下目标，每周选取一篇四六级作文热点本身动手写，写的过程中注意多运用本身在阅读、词汇背诵中把握的应用句型和词汇。写完后本身多端详几遍，每一句话，没一个单词，有没有更好的表达可以替换？假如又不确定的内容就多向老师、同学请教。四六级计划范文第2篇在复习之前，要先对自身水平做一个正确的认得和评估，建议大家拿近来两次的两套真题在规定的时间内做一做，看客观题部分的得分（即除作文部分以外的得分），假如确认能保持在55分以上，则可以依照以下方法自行复习。假如分数在35—55之间，选择一个合适的辅导班无疑是比较理性的选择。当然，假如分数在35以下，最好还是从长计议，系统地加强基本功，为下期考试打牢基础。实在到复习备考过程，首先，我们要把握复习的细分目标，也就是我们应当从哪几个角度去复习，其次就是要确认每个板块的复习工具（素材），最后要把握每个板块最有效的复习备考方法和时间布置。下面给大家带来考前1周冲刺备考方法和时间布置：词汇巩固，听力和阅读强化训练阶段。这阶段重要用来巩固词汇量，适应真题中听力的速度、风格、话题，谙习听力常考场景的难词、常用短语和对话模式，以及把握阅读流程、做题的实在思路分析、正误选项的对比分析和文章宏观结构。1、词汇。考前30天不再建议大家去系统“背”单词，但是激励大家快速地去“过”单词。也就是以前就已经谙习的单词，通过“过”几遍能够巩固，而以前摸棱两可的单词再“过”几遍则很有可能做到基本的词义认知，做到在阅读文章里见到后认得。而完全不谙习的单词在这个阶段则不要再花工夫去“背”了。这个过程强调的是效率和速度，也就是以最短的时间巩固最大量的词汇。建议大家5天一个循环，每天1个小时左右，把词汇书再快速“过”1遍。2、听力。对于对话部分坚持精听练习近来3年真题，以保证这个最简单部分的高答对率。对于听力基础较差的同学，应将更多重点放在长对话上面。这几个部分很多同学普遍感觉速度太快跟不上，没有太好的方法来训练并循序渐进提高。可以实行“准精听”的方法，即渐渐削减对原文的倚靠来循序渐进地提高对原文信息的跟进和把握本领，实在做法为：（1）先对即将要听的材料原文浏览一遍，而后不看原文听短文，这样坚持训练3—5天直到能听懂短文80%以上信息为止；（2）对即将要听的材料原文选取其1/2的内容跳读浏览一遍，而后不看原文听短文，同样坚持训练3—5天直到能听懂短文80%以上信息为止；（3）下一阶段只对即将要听的短文材料后的问题及其所给出的选项（注意：实际考试中试卷上只给出选项，而问题是以声音形式放出来的）浏览一遍，而后再听短文，同样坚持训练3—5天直到能听懂短文80%左右信息为止；（4）最后阶段训练只看短文后面所给出的各道题的选项，尝试通过选项大致分析出题目问题是什么，而后听短文，尝试把题做出来，这实际上已经过渡到四六级考试真正现场答题的情景了。此外，要注意几个句子听写的步骤，要充分利用3遍放音。第1遍要尽量听懂，第2遍记关键词，第3遍再补充。3、阅读。同样找来近来3年的四六级真题的阅读部分，先严格按考试要求的时间来答题，然后核对答案并认真分析对错，重点在于分析对错的原因类别：比如某选项对是由于是原文句子的同义转换呢还是对原文简单概念的抽象还是对原文某句子的推理；某选项错又是错在哪里了，是错在对原文句子意义颠倒了还是对原文含义进行了限定等等。同样紧要的是，还应当通过精读近3年真题文章，把准句子的基本功能（在句群里是中心观点还是支持性细节），依据逻辑意义承接和起承转合词判定段落和篇章行文思路，加强本身的宏观阅读本领。四六级计划范文第3篇（一）记单词1缩小背单词的范围，以四六级必考高频词汇为主；推举2本有重点的词汇书——四/六级词汇闪过，收词全，四级单词依照考频划分为频考词、基础词、偶考词和超纲词，重点记忆20XX+频考词，超级省时间。六级大纲要求5500+词汇量，真实考到的词汇量并没有这么多，六级词汇闪过划出了重点的频考词和常考词，考点明确，考什么背什么，帮你节省2/3的复习时间。2需要注意不同内容对词汇的要求不同：（1）听力词汇多为使用频率高的口语类单词，要求看懂、听懂、甚至会拼写；（2）阅读词汇多考查词性和词义辨析，要求看懂并了解词意。3在最后冲刺阶段，复习旧词比学习新词意义更大，加大强度复习之前记不住或者对本身有难度的词汇更紧要。注意：为了让我们谙习单词，建议小伙伴们当天所记单词必需在第二天、第三天进行复习，依次循环，这样对大家记忆四级词汇更有帮忙。（二）刷真题1真题从后往前做：由于四六级考试一直在改革，先刷近两年的真题效果会比较好，可以精准地把握试题结构和感知考试难度。推举：四/六级真题逐句精解，真题文章是一词一句细讲的，重点单词和句子语法都有认真标注，四周基础弱的人都是用这2本书过的级。2严格模拟考试时间：养成计时的习惯，一方面利于提高做题速度，另一方面益于形成考试时的做题状态。千万不要随心所欲，胡乱刷题哦～3质量高于数量：真题不是刷得越多越好，重点在于做题的质量。不硬性要求一天完成一套题，但做完肯定要分析错题，利用错题查漏补缺，听力、阅读、翻译、写作哪里弱就对症下药，适时补救。4想过级的小伙伴们要紧张起来，注意合理规划时间，记住你比别人多记几个单词，多刷几套真题，就比他们多一分过级的把握。四六级计划范文第4篇后的冲刺阶段，与其不停地懊悔之前“时间都去哪儿了”，不如深吸一口气，充分利用剩下的时间，认真训练，深度消化。依据考神团队15年2月份出分日统计出来的数据，在一万名受访者中，逾七成都是提前一个月动手复习四六级的。如何？瞬间满血原地复活状？这三十天内，只需要认真做两件事：背单词和做真题。第一部分：缩小背诵单词的范围（时间：从今日开始背到走进考场前）没有开始背单词的，可以重要背诵真题中的词汇，手边再准备一本高频词聚集，假如发觉有两块内容里都显现的重复单词，则证明是重点。复习旧词比学习新词意义更有意义，加强复习过往词汇的频率；不同科目词汇要求不一样。听力词语：看懂、听懂、甚至会拼写；阅读词汇：看懂并了解多意变化；按科目词汇紧要性排列，依照先后搞定的次序，先搞定：听力，由于它的词汇大多为口语类，使用频度高；再搞定：选词填空，由于它专门考词性和词义的辨析；然后搞定阅读在一个科目当中，例如听力或者阅读，词汇的背诵也要分清楚主次。依照紧要性排列，第一顺位核心：全部题目中精准答案项的词语。理由：既然被考到，必定是重点。第二顺位核心：题目中全部选项的词语。理由：虽然不都是考点，但是全部都要被考生看到，并进行选择。第三顺位核心：听力和阅读科目中精准答案对应的原文位置。理由：听力和阅读的终极考点都是同意替换，原文的内容反映到选项时会发生变化，自然需要把握。第二部分：深度消化真题第一轮真题训练：今日～6月1日左右，每日时间，3～4小时注：已经开挂做真题的同学，按部就班连续即可。1、购买最新版含有14年12月四六级真题的真题集。2、四天一套题目的速度练习；依照考试时间，完成全部题目（包括最不受人待见的作文、听写和翻译，写不下去也要撑30分钟）；3、确认答案，估量分数，标记在题目段落之前，作为记录；4、分析全部错题和不确定的题目（此环节可能需要看真题解析或询问高手或者老师），并且总结记录显现在精准选项，你选错的选项，答案对应原文等位置的生词。在此，我们特别提示大家，更多同学会关注做错的题目或略作对的题目。风险是：你可能根本不知道你为什么作对，或者，你用一种错误的方法，把题目选对了，以及，一些你没有注意的潜在考点区域。这部分会耗费一些时间，且甚至需要大家请教高手或听听课程。底子这么薄，又不想花费代价，我们可以成功么？尝试通顺翻译全部题目的精准答案项以及对应原文，这一步很紧要，它可以确定，你是否真的理解题目的全部。例如：Itwillbelessdemandingthanherpresent精准含义：它（原文指代：这份工作）比她目前工作轻松（即，少些辛苦。Demanding含义为辛苦，要求苛刻的，很简单理解为“要求”）；听力至少再跟读3～4遍，并努力听懂答案对应原文处；阅读尝试在不看参考书译文，或只看一遍后全文通顺的口译成中文，必需通顺；努力记住第四步记录的单词或短语。如此说来，完成一套真题的时间，至少在四个小时以上，这样做过的题目和你走马观花浅尝辄止的做法简直天壤之别。其中1—4步和5—7步可以在两至三日内分别完成。而单词和短语的记诵则需要后期的反复巩固。另外，作文和翻译最好找老师或高手批改，实在不便，也必需进行第二遍的自我修改。最后说一下真题和单科参考书的关系在做过2～3套真题后，大家可能会发觉本身的弱项可能会集中显现，例如听力短对话，阅读匹配题，翻译等。这时，就可以穿插进行单科参考书的使用。参考书不必都看完，选择本身需要的部分练习，有提升效果，他的效果即可达到。第二轮真题训练：6月1日～6月12日，每日复习时间：小时～3小时这段时间，拿出第二套真题集，抽取大约四～六套左右原来做过的题目重新做。假如精准率极高，说明之前真题练习不错，反之则证明效果不佳。要特别注意重复做错的题目。此阶段可以停止做新题，一切以过往错题为主。最后再次重复我们的口号：只要开始，永久不晚，只要更改，就有空间。四六级计划范文第5篇俗话说阅读和听力是四六级的半壁江山，认真阅读的紧要性不言而喻。要做好认真阅读，第一步就是丰富的词汇量。假如词汇量太小，考场上的文章势必看不懂，那么就更不谈做题了。而谈到背单词，很多人都会觉得头痛，所以平常记住的单词还有有意识地去用，比如常阅读，常练笔，跟单词混个脸熟，这样考试的时候见到也就不挂念啦!对于完形填空，考前练习要注意方法。完形填空很大程度上考察的是单词辨析和搭配。平常做模拟题或真题时首先要通读全文，了解文章大意，通过空格的前后文来判定这个词的词性，以及注意相关的短语搭配。然后将待选项按词性分类，再依据填空处所需要的词的词性在分类选项中查找匹配，将选过的单词勾掉，剩下的不确定的填空处再通读一遍，再剩下的词中选择。最后有时间要通读全文，检查错误最后，关于翻译题型，虽然很多同学在考试中都因该题型占分少，而考试时间紧迫将其舍弃，但其实只要平常稍作准备，考场上花上几分钟，翻译的分还是很好捉住的，所以平常的复习中还是要把握好翻译这个题型，这样考试时可以尽量多争取一些分数。翻译考察的就是常用语法和一些核心词汇。比较常考的语法学问点有让步状语从句、宾语从句、定语从句等各种从句，虚拟语气，固定用法和常见短语搭配，比较级，倒装，不定式和不定式短语作目的状语等。平常空余时间可多翻看语法书，了解这些语法在句子中的应用，并试着本身用这些语法学问去练笔，甚至可以背诵一些精华文章，培育语感，这样考试时即使你不完全了解每个语法学问点的全部内容，但良好的语感仍旧能帮你写出正确答案。所以真题练习+语法学问就可以将翻译题型搞定了!注意事项最后，需要说明的是，很多人可能会仗着高中的一些英语基础和大学里考四六级的n多次机会而对第一次四级不屑一顾，但我想说明的是，英语四级只是大学学习中的第一道栏，假如你一开始就没有认真准备，或许第一次能侥幸通过，但以后的英语考试？其他考试呢？不是每一次都那么幸运，也不是每一次都那么简单。只有好好复习通过四级，你才有更足的底气迎接今后的一个个学习挑战!四六级计划范文第6篇大学期间从初入大学到最后毕业，每个阶段对英语学习需采纳的方法均有所不同，急不得，躁不得，对此，考试吧为大一新生的英语学习之旅作出如下引导，希望即将成为新一波英语四六级考场的同学提前进入备战状态哟!初入大一，侧重积累刚刚进入大学，面对一个崭新的环境，新生都需要花肯定的时间来适应大学不同与高中的学习节奏，由于很多学校大二才允许参加英语四级考试，所以大一的时候，考生并没有备考复习的压力，这时候切忌忘乎所以，完全放弃对英语的学习，相反，这一阶段大家的重心应在提高英语基础实力方面，听说读写是这个阶段的重点。平常，多看些原版英文电影、系列剧和国外名校公开课。该阶段要坚持背诵，尤其是对单词的记忆，终归词汇是学习英语的基础，大学英语四六级的词汇量要求为5000个左右，从大一就开始把握这些词汇，后期英语学习起来就会轻松很多。步入大二，一举通关四六级进入大二的时候，各种证书考试接踵而来，应试的压力全面袭来。首先就是英语四级，这一年在大学里应当算是很繁忙的一年，考生最好在大二阶段就“搞定”英语四级，否则会影响后面的学习。最理想的状态是在大二下学期和大三上学期把英语六级搞定。这个时候前期的英语基础作用就显现出来了，基础过硬的考生英语四级基本不用再费劲复习，基础薄弱的同学这一年肯定要加紧复习，一举通关四六级。紧促大三大四，合理规划将来进入大三、大四学年，大家都已经渐渐习惯大学的生活和学习节奏，真正的考验也来自于这个阶段，对于很多英语四、六级尚未通过的同学来说，时间的调配显得尤为紧要。大多数人会进入考研和出国的布置阶段，不管是讨论生入学考试还是托福、雅思、gre（美国讨论生入学考试）或gmat（经企管理讨论生入学考试），这几种考试都属于高端考试，同时对于英语的要求也很高，适时四六级考过了，考生依旧不能放松对英语的学习。总体来说，整个大学阶段，以英语四六级考试为核心，大学英语的学习贯穿始终，希望大家看完考试吧的建议后能够合理布置本身的大学时间，让本身既充实又轻松地度过人生中最美好的一段路程。四六级计划范文第7篇首先，利用历年真题。从现在开始到考试之前每天做一套真题，考四级的同学上午做题下午做真题分析，考六级的同学下午做真题上午做真题分析，严格依照考试时间做题，这样练习能让本身更快进入考试状态，而且在规定的时间内能做完全部题目。其次，谙习并利用好做题的方法。第一、听力改革之后的听力只是在最后听写部分进行了小小的变化把原来的单词和句子听写变成了单词和短语听写。其实这种变动对备战方法不但没有任何影响反而是强调了备战方法的紧要性。从现在开始到考前肯定要坚持每一天做听写练习，现在就利用历年真题中的8个短对话和听力考试中的最后一部分听写内容，这是最接近考试难易程度的，让本身保持一种听的状态考试的时候就不会慌乱和走神。另外除了基本功之外，还要注意在课堂上所讲的技巧：主题原则、反向原则、逻辑原则、数字原则等。短对话真正开始之前有将近7分钟的时间，充分利用好这几分钟时间对选项进行预览从而有效缩小听的范围。长对话和短文听力在练习的时候也是利用好上课时所讲的技巧：所听即所选、动态做题。最后的听写部分会播放三遍，第一遍和第三遍没有停顿只有第二遍有停顿，所以听写单词和句子的时候要通过三遍分别来完成，第一遍的时候只写出单词的前三个字母和部分短语的内容然后再通过第二遍和第三遍来完善单词和短语。四级和六级的题型是一样的，只是六级的听力内容所涉及的词汇和短语在某种程度上会比四级难一些；四级短对话的一些题目从一个人的话语上就能判定出答案，而六级的基本上都需要结合两个人的话才能出答案。第二、阅读建议考生们考试时先做深度阅读、再做段落信息搭配题、最后做选词填空。这样布置是由于选词填空是高投入低产出的题型尤其对于基础不是很好的考生来说更是如此，所以重点在深度阅读和段落信息搭配题上尽量保证不失分，最后阅读部分也会有一个不错的分数。深度阅读，利用课堂上所讲的靶向阅读的方法，肯定要进行精准的有效阅读区域的确定。对于题干中含有关键词的题目进行的是微观阅读即在文章中找寻题干中显现关键词，并对含有关键词的部分进行认真阅读从而找出对应题目的答案；题干中没有关键词的题目进行的是宏观阅读即读相应段落的首尾或尾句若没有对应段落就读各段的首尾句。四级阅读中基本上在定位有效阅读区域都可以出答案，假如没有出答案就要利用句与句之间的逻辑关系判定有效阅读区域的扩展，从而找到答案。相对四级来说六级阅读的题目需要更多的逻辑关系的判定和总结，这样难度系数就有所加添了。段落信息搭配题，通过大纲样题可以了解到重要考察两个方面。一个方面是定位本领，另一个方面是理清段落次序的本领，也就是说改革之后的题目次序和文章打开次序不一致了。所以要先通读题干找出关键词，先做含有数字的题目（数字比较明显，在原文中比较好定位），然后再依照次序做题。这样的实操在文都课堂上同学们都应当有所体会，只要把握的这样的做题方法大家会发觉这个百分之十的分数就是送给大家的。选词填空，这个题型占分比重只有5%，更加强调的考生的基本功和正确的做题步骤：第一步浏览A—O这15个选项在其后标出词性和词义；第二步进入文章判定空格处所需词性及词义，到对应的词性中找寻意思符合的选项；第三步选完之后把这一项划掉，在进行第二道题。以此类题做完全部的题目。第三、翻译——汉译英翻译是最体现英语学习者基本功的一部分，所能应用的应试技巧也比较少，所以成为考生最为挂念的一部分内容。对于翻译我们应当有一个理性清醒的认得：翻译没有唯一标准的答案，翻译肯定是踩点给分，样题告知大家四六级考试对于考生的翻译本领要求并不是很高，能达到“达”（翻译的三个境界“信、达、雅”）就会的一个不错的分数。所以从现在开始同学们就应当用“复译”的方法每天练习翻译一篇文章（主题有关文化、经济、历史、社会进展等），用双语材料（比如国家翻译证考试3级）。首先在不看英文译文的情况下本身把文章的内容翻译出来，其次再和参考译文进行对比找出差异，改正本身不足的地方。这个动作一直要保持到考试前。考试不会很难，尽量把句子翻译的简单而精准，但是肯定要保证翻译出来的每一个句子语法必需是正确的。第四、作文这几次的四六级考试中作文都发生了一系列的变化，加入了漫画作文，图表作文的再现，即便是没有图表和漫画的纯文字描述的作文也变成了开放性的作文。这些变化要求考生对于作文有一个全面地把握，对于开放性的作文来说没有了太多方向明确的文字提示所以考生首先需要列好提纲、让后依据提纲进行文章的打开。现在作文模板已是泛滥，所以单凭模板聚积出来的作文是很难得高分的。靠近考试的阶段考生们应当动笔开始写作文了至少两天写一篇，最好一天写一篇，这样才能保证考试的时候不会由于紧张等原因导致作文失利。现阶段在写作的时候肯定要做到润色本身的文章，让本身写出的句式结构能与模板的句式结构水乳交融，没有明显的差异。提高写作水平的一个方法就是改写：对于已经写好的作文进行句式和用词上的改写——一般情况下短语比单词简单得分、各种从句简单得分、分词的使用简单得分、被动比自动简单得分、强调句简单得分、适当的使用插入语简单得分。所以考生在写作文的时候可以有意识地向这些方向靠近，一遍紧扣主题、段落明晰、用词丰富的文章才简单得到高分。四六级计划范文第8篇一、基础阶段1、背单词：买一本单词书或者直接从网上下载最新词汇表（书）—新四级词汇大全（附有音标）最新六级词汇大全。每天100个单词把中文意思肯定要背过会拼写争取在寒假内把词汇表中的约4000（5500）个单词全部过一遍有个大体印象。2、练听力：听力在考试前一个月突击是没有什么太大的效果的。所以，在基础阶段时，要加大听力的练习。大家不需要特意去练习考试听力。可以从网上下载一些听力资料，也可以在线听。大家论坛为大家准备了英语听写资料VOA,BBC,CNN新闻听力练习100篇，每天听一篇，信任大家在9月份开学时，会有很大的收获由于四六级的听力语速很慢每天只需要听一篇。但是肯定要一边听一遍写，直到能把英语都写下来，无论听多少遍。这就需要大家在寒假有着执着的学习精神。3、语法：很多四六级考生在四六级答题时，尤其是在写作和深度阅读部分，语法问题很严重。可以适当地把四六级语法整体学习一下。二、强化阶段1、词汇把握：由于在寒假里以及假期前后大家的辛苦学习，单词基本已经把握的差不多了。但在开学后的两个月里，还需要定时复习寒假里已经把握的单词。单词需要至少3遍才能完全把握。所以大家可以一周复习一部分单词，这时候的重点就要放在高频词汇上。六级—1000个高频词汇（听力加强版），四级—1000个高频词汇—（听力加强版）。2、阅读理解：将历年的四六级真题的阅读一篇一篇的看。难度并不大，本身好好分析，对比答案的说明然后做一遍。每天一篇，每份真题有两篇认真阅读，一篇快速阅读。从20XX年到20XX年大约一共有90篇，只需要把这些文章分析的彻底，问题就不大3、练听力还是以VOA的听力为主每天一篇写下来再对比答案。三、冲刺阶段1、背单词：再将单词从头至尾背一遍。最多用一星期的时间把单词复习第三遍。2、练听力：这个阶段肯定要开始练习历年真题的听力了。这时候要利用听力技巧。四六级听力技巧汇总，总会有一种方法适合你3、做阅读：将做过的阅读在重新看看，哪里还有不懂适时解决。在做快速阅读时，不要先看文章，要先看题目，从题目去文章中定位，养成习惯，这样在考试时就不至于由于时间问题而做不完试卷。4、写作：这个需要大家多看范文，从这些资料里找本身需要的写作资料吧!5、翻译：同样将历年真题一道一道的认真做下来。每做完几年的，就做一个对比会，发觉学问点都是重复显现的，所以翻译相对简单。另外要注意一些重点词组。6、真题：模拟题实战训练。最后15天每天一套真题或模拟题。本身严格依照考试流程来，掐着时间做，做完后本身对比分数。四六级计划范文第9篇活动名称：四六级模拟考试活动主办单位：承办单位：一、活动背景全国大学英语考试（CollegeEnglishTest,简称CET）是1987年由教育部高教司主持实施的一种大规模的标准化考试，是针对广阔英语学习者，尤其是非英语专业大同学的一种水平测试，每年考生达2400000人。基础阶段大学英语分为四级和六级，四级为基础要求，六级为较高要求。四、六级考试社会认可度高。四、六级考试是目前高校中唯一的统考科目，是我国目前规模最大的英语考试。近几年来由于用人单位对英语要求的提高和人才竞争的加剧，通过四六级考试也成为了很多莘莘学子的努力探求。__年下半年四、六级考试时间是12月14日，在四、六级考试来临之际，学院特举办大学英变速器——四、六级模拟考试。此次模拟考试面对全院同学举办，希望可以给大家供给适时的考试咨询及较正规的模拟考题，更加谙习和适应刚刚变革后的首次四六级考试。为大家供给一个良好的实战演练英语四、六级考试的环境。同时三院两系已经成功举办了两届四六级模拟考，成果斐然，深受好评，作为一种传承，第三届的四六级模拟考依期举办。二、活动目地及意义1、让同学们深入了解英语四六级变革后的新题型，谙习考试程序，以更好地把握考试时间；2、通过考试使同学们对自身的英语水平有较为清醒的认得，以便适时调整学习计划；3、借此活动加强同学们学习英语的意识，进一步推动学院的学风建设4、通过老师的改卷、讲评，让大家把握四、六级考试的一些技巧，更好的应对考试。三、活动主题四、活动组织机构五、活动参加对象六、活动时间和地点活动时间：11月30日（四级）9：00——11：1011月30日（六级）14：30——16:40活动地点：厦门大学漳州校区主楼（实在待定）七、活动赞助商（一）赞助商权益（1）赞助单位为“厦门大学嘉庚学院三院两系四六级模拟考试”的赞助商。活动全程将全心全意对该赞助商进行宣扬。（2）自负赛全程赞助资金到位开始，全部大赛现场均为赞助单位供给平面宣扬空间，赞助方企业名称将在此次活动的各种宣扬单，海报，横幅等中显现。（3）赛事中的宣扬资料上将印有赞助单位Logo。（5）可以邀请赞助单位培训导师，开一场讲座，进行对四六级模拟考的点评，讲解应试技巧。过程由赞助商主导，期间可以自主添加对赞助商有利元素，而且三院两系对该讲座进行全院的宣扬。（6）赞助单位可以向全部参加讲座或赛事活动的同学发放纪念品，或者培训资料。（二）宣扬手段分析（1）海报横幅宣扬在中区、南区、北区海报宣扬栏张贴海报，中区、南区挂横幅。本次活动中海报横幅会在活动过程中张贴悬挂。海报横幅均会印有赞助商名称。（2）传单本次活动传单重要负责的任务是初期的宣扬与报名的宣扬。全部传单均会印有赞助商名称，并能同时在传单背面为商家的产品或服务做适当宣扬。（3）校内媒体宣扬我们将会联系校区记者站、校区广播电台、校区新闻社，对本次赛事进行全程跟踪报道及广播，活动期间会在全校范围内广播宣扬本次活动，使整个活动的影响力覆盖整个漳州校区。赞助商将以冠名形式显现在以上宣扬方式上。（4）按协议签订的其他可能宣扬形式赞助商可以对本次活动提出修改看法，并协商，加入赞助方认为能够更有利于公司宣扬的活动项目。八、活动形式模拟四六级考试全过程，请相关英语专业老师进行主观题的批阅。在活动全过程中举办相关讲座，讲解四六级考试的一些应试技巧。九、活动布置策划1、资金物资筹备由赞助商供给四六级模考打印海报，宣扬单，做横幅等活动过程中的所需资金。2、活动准备（一）前期联系英语培训机构的老师，确定试卷样题申请广播系统，借主楼。系内报名并宣扬（20号人数统计截止）4面对全院宣扬报名时间：11月21日——11月22日地点：中区南区北区食堂方式：人员站点发放传单,短信报名.人员：各院系学术部（二）中期1统计报名人数，并借教室（11月22号借好，依据报名人数，确定借教室的数量，并且通知各院系，再由各院系通知参加考试的同学们实在考试时间地点。并确保每个同学都收到通知。）2复印试卷，