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文档简介
一、积累运用
1、看拼音写词语(5分)
yiyangduncudkeshdukuiwuchufang
2、形近字组词。(8分)
挠()俏()竣()饥()饶()峭()骏()肌()
3、选择正确读音。(4分)
车夫挣扎(zhazazha)着坐了起来,伯父给他敷(伯伯)上药,扎(zh
azazha)好绷带,又给他扎(zhazazha)了一剂止疼针。
4、在下面的田字格内端正的书写名句。(2分)
随风潜入夜
5、先把词语补补充完整,然后选词填空,使句子完整通顺。(5+4分)
不同凡()余音绕()古色古()()血搏杀可见一()
独()匠心妙笔生()脍()人口巧()天工雅俗共()
我们可以用来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》
用来赞美达。芬奇的《蒙娜丽莎》;当我们对一件精美的工艺品时,我们可以说,
而当我们读到一篇好文章时,我们可以说。
6、句子转换。(8分)
(1)忽然看见松鼠跳上餐桌,叼起一块面包皮,跳上了大柜顶。(仿写连动句)
(2)用恰当的关联词语把两句话全成一句话。
文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。
(3)独脚海鸥只有一只脚,停落时得扇动翅膀保持平衡。(改双重否定句)
(4)照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。(缩句)
二、阅读理解(39分)
(一)课内阅读。(20分)
(1)"()的天空中挂着一轮()圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际
的()西瓜。其间有一个十一二岁的少年,手捏一柄钢叉,向一匹猫尽力的()。
那猗却将身()。反而从他的胯下()了。”
这段话选择自课文《》,作者是()作者通过几个表示()词语,在我们面前展
现了一幅美妙的海边夜景图,又通过几表示()的词语,让我们感受到那少年的
()与()。(12分)
(2)"远远的街灯明了,好像是闪着无数的明星"这是《》这首诗中的一句,
作者运用了()的修辞手法,把()比作了了()(4分)
(3),"伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。”的意思是
(2分)
(4)文言文是我们祖国悠久灿烂的文化遗产。这学期我们初识了《伯牙绝弦》
这篇文言文子知道了可以借助课后注释学习文言文方法,那么请助释理解下面
短文,把它的意思写在横线上。日①:"学②而时习③之,不亦④说⑤乎⑥?有
朋⑦自⑧远方来,不亦乐乎⑨?"(2分)
注释:①子日:孔子说。②学:学习③时习:时常温习,实习、练习的意思。④
亦:也⑤说音是(yu4)同"悦",愉快、高兴的意思。⑥乎:吗?⑦有朋:朋
友,也就是志同道合的人。⑧自:从。⑨乐:开心、高兴
(二)课外阅读(19分)
①我见过雍容华丽的牡丹,也见过高贵清雅的菊花;见过婀娜多姿的水仙,也见
过出污泥不染的荷花;见过朴实无华的小麦花、高粱花,也见过光彩照人的英雄
花……
②(),在我记忆深处,使我终生难忘的却是这样的一种花;它不是开在阳
春三月,而是开在寒冬腊月;它不是开在花坛暖房,而是开在冰天雪地;迎接它
迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;滋育它成长的不是春雨秋露,
而是人们的眼泪和心血。
③它,就是献给周总理的花。
④那是一九七六年一月的一个夜晚,我刚刚下了车,便赶到天安门广场,去向总
理表达心中的哀痛。夜色中,广场更加肃穆了,仿佛天空和大地都披上了黑纱。
纪念碑下,花圈如海,哀思如海,总理的功德如海!松柏林间,白花似雪,情贞
似雪,总理的节操似雪!敬爱的总理啊,您把一生献给人民,您赢得了人民的无
限敬重,人民对您无限地眷念!上下几千年纵横数万里,英雄豪杰可谓多矣,可
又有哪个人的去世像我们的总理这样,使八亿人哀痛欲绝,同声痛哭?千万朵圣
洁的白花,顶着寒风,冒着霜雪,凝结着爱和恨,满载着哀和愁,在祖国的大地
上,为我们敬爱的总理盛开了。
⑤眼泪,是人民感情的流露,它只能为人民崇敬的英雄飘洒;白花,是人民心意
的寄托,它永远属于我们的总理啊!
⑥我含着眼泪,走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花,下面是一张纸条:
悼念敬爰的周总理——您的儿女。这是最普通的花,但又是最珍贵的花。它像
牡丹一样华美,它像菊花一样高雅,它像水仙一样情深,它像荷花一样纯洁。这
是没有生命的花,是纸做的花,但又是最富于生命的花,它跳动着八亿人民的脉
搏,它抚慰着周总理不朽的英灵,它具有着火山爆发的能量!敌人怕它,人民爰
它!这是怀念之花,更是斗争之花,骄傲之花。
1.第①自然段运用的修辞手法是,作用是。(2分)
2.第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词,最恰当的是。(2分)
3.第④自然段中画出的反问句,改成陈述句是表达了了。
4.第⑤自然段在全文中起了的作用。(2分)
5.理解第⑥自然段中画线句的意思。(4分)
⑴“这是最普通的花,但又是最珍贵的花"含义是
(2)''这是没有生命的花,是纸做的,但又是最富于生命的花",说它"是最
富于生命的
花”的原因是,请在原文中用"——"画出来。
6.在文中用画出一个拟人句
7.给短文加一个合适的题目,写在文前横线上。(1分)
三、习作家园。(25分)
生活是万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界,十二三岁的你同样拥有一
片蓝天,一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着,用自己的智慧假造着。那里
的一切都让你着迷,令你陶醉:读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、
养兔……你一定享受了无限的乐趣,增长了知识,陶冶了性情。请你以
“真让我着了迷"为题,写一篇记叙文,写出你的真实感受。先把题目
补充完整,字数不少于400。
(—)
第一部分:积累与运用(50分)
一、看拼音写词语,并按要求填空。(10分)
mia*Vn|h、yinyunzhenzhiyuxuebosha
)()()()
qinjianbaoyuankesouqinbuanxi
)()()()
二、选择正确的读音打上"V、(4分)
1、参(cancQn)加这次活动的人,文化水平参(cancQn)差(ch&cich
台)不齐,可动手操作能力却一个不差(chacichaX
2、车夫挣扎(zhazhaza)着坐了起来,伯父给他敷(fuf。)上药,扎(zh
azhaza)好绷带,又给他扎(zhazhaza)了一剂止疼针。
三、找出下列成语中的错别字画上横线,并改正在后面的括号中,再选择其中的
两个成语写一句话。(5分)
迫不急待()再接再励()兴高彩烈()留连忘返()
焦燥不安()世外桃园()振耳欲聋()悲愤欲决()
四、选词填空。(4分)
注意保护遵守爰护
)公共利益()公共财物
)公共安全()公共秩序
明智精密聪慧深刻
读史使人)读诗使人)演算使人),哲理使人),
伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。
五、从下面几个事物中,选两个用古人的诗句来赞美他们。(2分)
梅花春雨荷花竹子石灰长江
2___________________________________________________________________________________
六、仿写句子。(4分)
没有一本书的人家,是没有一朵花的花园;没有一本书的人家,是没有一只鸟的
树林没有一本书的人家是________________没有一本书的人家,是___________
七、运用所学的知识填空。(18分)
1、我们热爰大地,就像一样。(2分)
2、伯牙鼓琴,志在_______钟子期日:"善哉r志在________
钟子期日:"善哉r这段话出自于《》。由于这个
传说,人们把真正了解自己的人叫做"",用"高山流水"比喻
____________________________________。(7分)
3、鲁迅先生一生以笔作枪与反动势力斗争,可是对于普通百姓却爰护有加,这
正如他自己所写的"\(2分)
4、我国古代典籍中有很多关于诚信的名言,如出自于《》中
____________________________________________。(3分)
5、本学期来,我在课本上认识了许多新朋友,有"铁路之父":r'民族魂”:
「乐圣":「穷人":;"海鸥老人":;•其中我
最敬佩是因为o(4分)
八、语言实践。八分)
明天是妈妈的生日,请你编一条短信,表达对妈妈的祝福。
第二部分:阅读(20分)
一生的财富
8岁那年的春节,是个阳光灿烂的日子。
我和小伙伴们发挥了爆竹的最大功能:"连锁炮"、"冲天炮"、"炮炸猪鼻"、"炮
惊母鸡"•最后,我们想到了"炮人"。
不一会儿,一位50多岁的老人骑着一辆自行车进入了我们的视野,我大喊一声:
"放!”小伙伴们将一个个爆竹点燃后抛出。
"啪!啪!啪!”"击中了!击中了「小伙伴们叫喊着。
老人被这突如其来的"打击"惊得慌了手脚,摔倒在地上,整个人被自行车压着。
小伙伴们一哄而散,但我没有跑,至今我也说不清楚为什么。老人摔倒的姿势使
他爬起来很困难,我呆立了一会儿,跑过去使劲地把自行车拖开。老人看了我一
眼,没说话。几分钟后,他终于站起来了。我的眼睛紧盯着地面,等待着老人的
一顿训斥。可是老人拍了拍身上的尘土,_:"孩子,
你很懂礼貌。"
老人推着自行车离去,走了几步,又回过头来,说了一句很平淡但令我永远忘不
了的话孩子关心人爰护人帮助人将是你一生的财富知道吗我看着他似懂非懂地
点点头。我隐隐约约地感觉到,在这个春节里这句话的分量远远超过了压岁钱,
超过了新衣服。我甚至开始对自己的恶作剧感到内疚。
一个又一个春节过去了。渐渐地,我长大了,经历了很多事情,领悟了一些人生
哲理,也越来越深刻地理解了老人的那句话的内涵。
以一份爱心关心人,以一份温情帮助人,不仅为自己增添了一份无价的财富,更
为生命增添了一份美丽。
1、写出近义词。(2分)
训斥()平淡()内疚()内涵()
2、给缺标点的句子加上标点。(4分)
3、短文主要写了一件什么事?(用精简的语言概括)(4分)
4、联系上下文,想象人物说话时的动作、神情、语气,然后在文中的横线上填
上合适的词句。(2分)
5、文中的“财富"指什么?(用"——"在文中划出来)作者对老人的话有什么
体会?(用在文中划出来)(4分)
6、当今社会,有不少人认为“一生财富"应该是金钱,是豪华别墅,是小汽车,
是做大官……读短文,联系生活实际谈谈自己对“财富”的看法。(4分)
第三部分:习作(30分)
同学们,我们在一天天成长。在成长的过程中,我们渐渐懂得了学习,懂得了孝
敬父母,懂得了关爰他人,懂得了明辨是非,懂得了珍惜幸福……请你先仔细回
想成长过程中的点点滴滴,再选择一件事,写一写你成长过程中明白了的一个道
理。题目自拟。不少于400字。
(二)
一、积累与运用(50分)
1、我会根据拼音写汉字。(6分)
qinrenxinpikuwei
爰是灿烂的花朵,芳香四溢,(),但若不精心培育,花儿就会();
爰是
jingyingzirun
()的露珠,美丽纯洁,令人怜爱,但若没有心灵甘露的不断(),大
自然的阳光就
pdsui
会使之()o
2、我会将下列广告语进行成语复原。(2分)
A.天"尝"地"酒"(白酒广告)B."衣名"惊人(服装广告)
C.随心所"浴"(热水器广告)D.乐在"骑"中(赛马广
告)_________
3、我会选择合适的词语填入括号里。(3分)
驱散融化摆脱
只要拥有一颗纯真的心,就可以烦恼的枷锁,在欢乐的草坪上自由漫
步;就可以失败的阴影,在胜利的阳光下大步前行;就可以
冷漠的坚冰,在热情的海洋里扬帆远航。
4、我会把下列成语补充完整,我还会选择其中的一个造句.(4+2=6分)
()高忘重别()一格引人入()()笔生花
张()李戴久别()逢震耳()聋狂风()号
5、我会依据文段内容,在横线上补全语句,使语言得体,最恰当的一项是()
(2分)
超市里,一位营业员发现有位顾客买青菜时,把菜叶剥掉了许多,于是,她走上
前去,对他说:"同志J
A你这是干什么?不能再剥了B把菜放那儿,不卖了
C你不能这样买菜,影响多不好D小心点儿,别把菜叶碰掉了
6、我会按要求完成下列句子的练习。(4+2+2=8分)
(1)仿写句子
朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子的
一股
春风,轻轻地为你拂去心中的愁云;朋友是_____________________________
_____________________________朋友是
_____________________________o(4分)
(2)书刊不得带走,违者罚款。(某图书室提示语)
改写为亲切、友善的提示语:(2分)
(3为了避免地震后不爆发传染病,受灾地区地方政府做出了巨大努力。(改病句,
原句修改)(2分)
7、我会根据提示,把下面的名言或诗句补充完整。(4+2=6分)
(1).当我们听到稻田里蛙声阵阵时,会想到诗句"
《题西林壁》一诗中,道出"当局者迷,旁观者清",
这个道理的诗句是"(4分)
(2).时间对于鲁迅来说比生命还重要,正如《门外文谈》所
言:(2分)
8、按课文内容填空。(6+5=11)分
(1).詹天佑是我国_____工程师。从北京到张家口这一条铁路,最早是在
他的下修筑成功的。这是第一条完全由我国_______________________________的
铁路干线。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了.
两种施工方法,体现了他______________________________O
(2)在本册书中,我最敬佩桑哪和渔夫;
的闰土;的鲁迅。读了本册书,
我们感悟到了许多,《》让我们懂得地球上的自然资源是有限的,我们要珍惜;
《》向我们讲述了人与动物、动物与动物之间的感人故事,读来令人难以忘怀。
(5分)
9、语言实践。(3+3=6分)孙勇急忙地走进教室,然后习惯地用卫生纸把自己
的座位擦干净,随手将面巾纸扔在地上。同学李红看见后说:"你很讲究个人卫生
哩!”孙勇不好意思地笑了笑"随即将纸团拾起
来,扔进了教室垃圾箱。1.李红的言外之意是:
2.孙勇应该怎样说才得体,请在原文补充完整。
二、阅读.(5+3+3+4+5=20分)
一位母亲与家长会
第一次参加家长会,幼儿园的老师说:"你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟
都坐不了,你最好带他去医院看一看。"
回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?①她鼻子一酸,差点流下泪来。因为
全班30名小朋友,惟有他表现最差:惟有对他,老师表现出不屑。然而,她还
是告诉了她的儿子。"老师表扬了你,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在
能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了」
那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没有让她喂。
儿子上小学了。家长会上,老师说:"全班50名同学,这次数学考试,你儿子
排49名。我们怀疑他智力有些障碍,您最好能带他去医院查一查。"②回去的
路上,她流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说"老师对你充
满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌的,这次
你的同桌排在第21名。"说这话时,她发现,儿子暗淡的眼神一下子充满了光,
沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好象长大了许
多。第二天上学时,去得比平时都要早。
孩子上初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,
因为每次家长会,她儿子的名字在差生行列中总是被点到。然而,这次却出乎她
的预料,直到结束,都没听到。她有些不习惯。临别,去问老师,老师告诉她:
"按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。"
③她怀着惊喜的心情走出校门,此时,她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩
膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:"班主任对你非常满意,他说了,
只要你努力,很有希望考上重点高中。"高中毕业了了,一个第一批大学录取通
知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被清
华录取了,因为在报考时,她给儿子说过,她相信他能考取这所学校。她儿子从
学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身
跑到自己房间里大哭起来。边哭边说:"妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩
子,是您……"
这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的
信封上。
1、本文主要写了一件什么事?(5分)
2.联系上下文,分析文中三个画线句子,分别表现出母亲怎样的感受?(各
用一个词表示)(3分)①她鼻子一酸,差点流下泪来。()
②回去路上,她流下泪。()
③她怀着惊喜的心情走出校门。()
3.(儿子)边哭边说:"妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您
请发挥想象,把孩子未说完的话续写出来。(3分)
____________________________________________________4."这时,她
悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上
你是怎样理解"悲喜交加"在句中的含义。(4分)
5.读了这篇文章,你想说些什么呢?把你最想说的话写在下面。(5分)
三、习作。(30分)
在生活中,我们一天天长大,懂得了孝敬父母、尊重老师、关心他人、助人为乐,
还懂得珍惜友谊、珍惜幸福。请以"我懂得了"为题,写一写自
己成长过程中明白的某种生活道理。
要求:把题目补充完整,表达自己的真实情感,字数不少于400字。
(三)
一、积累与运用(50分)
1.沁人心脾枯萎晶莹滋润破碎(第一空2分,其余每空1分)
2.A.天长地久B.一鸣惊人C.随心所欲D.乐在其中(每空0.5分)
3.摆脱驱散融化(每空1分)
4.(德)高重别(具)一格引人入(胜)(妙)笔生花张(冠)李戴久别(重)逢
震耳(欲)聋狂风(怒)号造句略。(成语填空每空0.5分,造句2分)
5.(D)(2分)
6.(1).朋友是失败一苦闷日子里的一盏明灯默默地为你去驱赶心灵的阴
霾;;朋友是一成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带一。(此题为开
放性,其他合适的答案也可以)(每处1分)
(2)."带走的是知识,留下的是报刊"或者"独阅乐不如与人乐,留下遗憾不
如带走满足二(2分)(语言亲切友善即可)
(3).删掉"不"字.(2分)
7.(1)."稻田香里说丰年,听取蛙声一片";"不识庐山真面目,只缘身在此山
中"。(4分)
(2).时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实就是无异于谋财害命的。(2分)
8、(1).(杰出的爰国);(主持)(我国工程设计人员设计施工);(从两端同时凿
进的办法、中部凿井法);(卓越的才干和高度的智慧)(每处1分,每处错1个
字扣0.5分.)
(2).(宁愿自己受苦也要帮助别人);(见多识广或知识丰富或聪明机智);(关心
穷苦百姓或为别人想得多,为自己想得少);《只有一个地球》;《老人与海鸥》(也
可以填写《跑进家来的松鼠》或《最后一头战象》或《金色的脚印》)(每处1
分,每处错1个字扣0.5分.)
9.(1).不要顾了自己的卫生,破坏了公共环境的卫生。(意思相近或其他的合适
的意思也可以)(2)."真对不起,我给地板锦上添花了"或者"幸亏你提醒,谢
谢"。(其他合理的答案也可以)
二.阅读.(20分)
1.一位母亲参加了孩子幼儿园、小学、中学的家长会,总能听到老师对孩子的
批评,然而,她却并未将老师的批评转达给孩子,并打骂他,而是屡次对孩子说
"假话”进行鼓励。后来,她那并不聪明的孩子考上了清华,并明白了事情的真
相,对母亲感激不尽。(5分,意思相近即可)
2.(1)难过(2)痛苦(3)惊喜(每空1分)
3.妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您不断的鼓励我,信任我,让
我重拾信心,能勇敢的面对困难并努力的克服它,没有您的爰,也不会有这张录
取通知书!(3分,此题答案为开放性,只要能表达对妈妈的感激之情的话语即可)
4.悲的是,孩子知道了妈妈在欺骗他;喜的是,孩子在妈妈的鼓励之下相当成
功。(4分,意思相近也可以)5.答案示例:每一个孩子都需要别人的肯定,需
要鼓励。身为老师和家长,要做得更多的是如何让孩子拾起信心,而不是一味的
批评。有时候善意的谎言会改变一个人的一生。(答案不是唯一,学生如果由这
件事想到自己父母或者自己老师,要感谢他们的也可以。)
(四)
一、积累与运用。(50分)
1、听写词语。(10分)
2、选择加点字的正确读音,用表示。(4分)
肖像(xiaoxiao)塑料(sushu)湿润(2nyun)嫩绿(n4nlen)
负荷(hehe)颓唐(tutui)摩掌(sasud)供品(gGnggdng)
3、按查字典要求填空。(3分)
"幽静"的"幽"用音序查字法,先查大写字母,再查音节;用部首查字法,可
查部,再查画,第四笔的笔画名称是,字典里的意思:A、沉静;B、隐
蔽;C、僻静;D、囚禁。再该词中应选(填序号)字义。
4、选择正确的成语填空。(3分)雕梁画栋别具一格古色古香余音绕梁美不胜收
阳春白雪圆明园的设计真是(),处处(),呈现出()的味道,景致真可谓(),
有蓬莱瑶台,武陵春色,雷峰夕照……畅游其间令人流连忘返。在这人间仙境,
伴着徐徐的微风,微闭双眼,听上一曲(),定然是(),久久难忘。5、把你学
过的成语、诗句或名言警句等准确填在句子中的横线上。(1+2+1+1+3=8分)
(1)昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我""时,爸爸走
过来,经他一点拨,我才豁然开朗,真是"二
(2)当你看到百花凋谢的情景,你会想起诗句":,
假如你身在异国他乡,夜深人静时听到用笛子吹奏的《折杨柳》的曲调,于是会
感慨道:"工
(3)为了劝诫你的朋友做人要真诚,你会对他说哪句名言警句;
(4)对我们来说,地球只有一个。我想用一句宣传标语""来表达我保护环境
的心声。
(5)本学期我们积累了鲁迅先生的许多名言,其中你最喜欢的一句是(人名)
说的:
。喜欢的理由:
O
6、按要求写句子。(1+1+1+1+2=6分)
(11妈妈对我说:"等你测试完回来,陪我去书城买些教学用书。"(改成转述
句)
(2)、赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智
慧和力量。
(缩句)
(3)学习是无止境的,我们没有理由骄傲自满、固步自封。(改为反问句)
(4)我们要不断的改正学习方法,增加学习效率。(在原句上修改病句)(5)仿
照例句,写一个关于书籍的比喻句。
例:时间好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云;时间如同细雨,它能帮助我
们洗去心灵的杂质。
书籍好比,;书籍如同,
7、根据课文内容填空。(3+3+5=11分)
(1)《山中访友》一课中,作者和山中的朋友有着深厚的感情,老桥——如一
位德高望重的老人;鸟儿——;露珠;树——……
(2)詹天佑经常勉励工作人员,说:"我们的工作首先要,不能有一点儿。”
“这类说法不应该出自工程人员之口J这句话表现了詹天佑的工作态度。
(3)《西江月♦夜行黄沙道中》的作者是代诗人。这首诗描写的时间是,地点是,
词的上阕是:词中流露出作者之情。
8、根据下面的一份说明书填空。(3分)
止咳灵说明书本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服,成人一日
三次、每次四片,儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用,服用前后一小时
内不得食用冷食物。L文中"本品”指(12、标题上"止咳灵”是一种(X
3、文中"服用"与"食用"都含"吃"的意思,但"服用”用于(14、小东
喝水呛(qiang)了,咳嗽起来,他不能吃止咳灵,因为他(X5、"遵医嘱"
的意思是(X九岁的小兰咳嗽了,她每次应该吃()片。6、吃"止咳灵"应
该注意:(X9、考考你的文学常识(2分)我国的四大名著分别是罗贯中的、
施耐庵的、吴承恩的、曹雪芹的。二、阅读(20分)
弯腰
夜深了一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上突然有个(奇怪神奇奇特)的声音传
来弯下腰请多捡些小石子明天会有用的商人决定执行这一指令便弯下腰捡起了
几颗石子到了第二天,当商人从口袋掏出石子看时,才发现那所谓的石子原来是
一块块亮晶晶的宝石!自然,也正是这些宝石,使他立即变得后悔不已:天啊!
昨晚怎么就没有多捡些呢?
这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事。尤其发人深省的是,他在讲完故事后说:"教
育就是这么回事——当我们长大后,才会发现以前学习的科学知识是(宝贵珍
贵稀有)的宝石,但同时,我们也会觉得可惜,因为我们学的毕竟太少。"
不是吗?教育送给人的明明是“宝石",可总有人因为弯腰太累而视而不见,结
果白白错过了许多机会。
还有个故事更意味深长,是歌德在他的叙事谣曲中讲的。
耶稣带着他的门徒彼得远行,途中发现一块破烂的马蹄铁,耶稣就让彼得把它捡
起来,不料彼得懒得弯腰,假装没听见。耶稣没说什么,就自己弯腰拾起马蹄铁,
用它从铁匠那儿换来三文钱,并用三文钱买了18颗樱桃。出了城,二人继续前
进,经过的是茫茫的荒野,耶稣猜到彼得渴得够呛,就让藏于袖中的樱桃悄悄地
掉出一颗,彼得一见,赶紧捡起来吃。耶稣边走边丢,彼得也就狼狈地弯了18
次腰,于是,耶稣笑着对他说:"要是你刚才弯一次腰就不会后来没完没了地弯
腰。小事不干,将在更小的事上操劳。"
不会弯腰或疏于弯腰,是糊涂;而耻于弯腰者,肯定是傻子。
弯腰的确有点累,但如果农民不弯腰,他能开镰收割吗?
1、用"\"从文中括号里划去不正确的词语。(2分)
2、用""画出商人"后悔不已”的有关语句。(2分)
3、给短文第一自然段中画""的句子加上恰当的标点符号。(2分)
4、联系上下文理解下列词语的意思。(2+2分)
发人深省:
意味深长:
5、"教育送给人的明明是‘宝石’,可总有人因为弯腰太累而视而不见,结果
白白错过了许多机会。"(1+2分)
"宝石”是指:
这句话的意思是:
6、用简洁的语言概括第二个小故事的主要意思。(2分)
7、读了这篇短文,你受到了什么启发?(联系生活实际,些几句话。)(5分)
三、习作(30分)
文题一:每个人都有自己的梦想,相信你一定对未来充满了美好的憧憬和向往,
请你以《我的梦想》为题,写一篇想象作文,让你美丽的梦想在你的笔端流淌吧!
文题二:那次,我得到了
要求:1、横线上可填表扬、批评、理解、原谅、宽恕等。
2、中心突出,条理清晰。
3、不少于450字。
(以上两题任选一题进行习作)
(五)
一、积累与运用
1、烘烤勤勉魁梧晶莹朦胧咳嗽囱囹吞枣抑扬顿挫(每字0.5分)
2、肖(xiao)塑(sCi)润(rCin)嫩(nVn)荷(h爸)颓(tui)掌(sud)供(g
6ng)每题0.5分
3、Yyou幺(山)六画撇折C(每空0.5分)
4、依次填入:别具一格雕梁画栋古色古香美不胜收阳春白雪余音绕梁
5.(1)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。每空0.5分(2)落红不是无情物,
化作春泥更护花。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。每空(0.5分)(3)诚者,
天之道也,诚之者,人之道也。(1分)
("⑸略
6、1+1+1+1+2
(1X妈妈对我说,等我测试完回来,陪她去书城买些教学用书。
(2)、技术水平和艺术价值显示了智慧和力量。
(3)学习是无止境的,我们有理由骄傲自满、固步自封吗?(4)"改正"改为
"改进","增加"改为"提高"(5)书籍好比阶梯,它能使你一步步走向成功;
书籍如同知己,它能使我们干枯的心灵得到滋润。
7、(1)呼唤我的名字;与我交换眼神;都是我的知己。每空1分
(2)精密,马虎,大概,差不多(每空0.5分)严谨认真、精益求精(一丝不
苟)1分
(3)明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。对丰收
之年的喜悦和对农村生活的热爰。每空1分
8、1、止咳灵2、止咳药(感冒药)3、用水吞咽下4、不是感冒咳嗽5、遵
照医生嘱咐两6、参考说明书最后一句。每小题0.5分
9、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》
二、阅读
1、划去奇怪、奇特和宝贵、稀有每空1分
2、天啊!昨晚怎么就没有多拣些呢?(2分)
3、,,:",,r每空0.25分
4、发人深省:启发人深刻醒悟。意味深长:含义深刻,值得细细体味。(2分)
5、珍贵的知识青春少年时不知道知识的宝贵,不刻苦学习,长大后很后悔。(大
意)(1+2分)
6、耶稣带他的门徒远行,在途中用一块烂马蹄铁教育门徒要勤于弯腰。(大意,2
分)
7、结合本文中心:不怕劳苦方面来谈。(根据语言表达酌情给分)满分5分
三、习作(30分)
1、根据习作的主题、内容、语言表达等几方面情况给分。
2、内容与命题毫不相关,判0分。
(六)
一、积累与运用。(50分)
1、看拼音写汉字,组成词语。(5分)
jianjunyunxianyi
()苦()工()含()起()力
()灭险()音()()维()立
2、改正词语中的错别字。(先把错别字画上"。",再在括号里写上正确的字。)
(4分)
莫明其妙()再接再励()自做自受()眼急手快()
德高忘重()穿流不息()兴高彩烈()愤不顾身()
3、给带点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。(3分)
绝:①断绝②穷尽③走不通④独一无二的⑤极、最⑥绝对
伯牙绝弦()斩尽杀绝()绝无此意()
美妙绝伦()绝大多数()悬崖绝壁()
4、根据语境,选择恰当的成语填空。(4分)
执著的故事不老——愚公移山,夸父追日(守株待兔精卫填海);
执著的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖(卧薪尝胆悬梁刺股)
的勾践,面壁静修的达摩。执著是____________(坚持不懈直言不讳),是
(艰苦卓绝锲而不舍),是一支永
无休止符的进行曲。
5、按要求完成下面的句子。(1+1+1+4=7分)
(IX通过体育锻炼,使我的体质增强了。(在原句上修改病句)
(2\生活在海边农村的闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。(缩写句子)
(3)、叔叔对我说:”等到了秋天,我请你到我家的果园摘桃子。"(改为转述句)
(根据上下文的结构和语意在横线上仿写句子。
每个人都渴望得到别人的欣赏,同样,也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风,
染绿荒凉的山岗;欣赏是
欣赏是;欣赏是一汪甘泉,
浇灌枯竭的希望。
6、根据提示写诗句或名言。(7分)
(1)人有德,花也有德。古诗文中赞颂花的品德的诗句有:
(2)“乡土情结”是中华民族特有的现象。请写出体现游子怀念故土、思念家乡
的古诗名句:_________________________________________________
(3)答应了别人的事而又不去做,或不认真去做,必然会失去信用,正如《老
子》里所说的"__________________________________
(4)反映<xmlnamespaceprefix="stl"ns
="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags"/>鲁迅先生对待敌人和对
待人民两种截然不同态度的名言是:,
7、根据课文内容填空。(6+5+4=15分)
(1)伯牙所念,。子期死,伯牙谓世
,乃,终身
o这两句的意思是
(2)〈〈少年闰土〉〉一文选自鲁迅的短篇小说«课文一共
讲了
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