幼儿园小班的六月份工作总结（10篇）

第第页幼儿园小班的六月份工作总结（集锦10篇）幼儿园小班的六月份工作总结第1篇时间过得真快，六月份已过去，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这个月的工作小结如下：一、教育教学方面教孩子如何做人对我有很大的吸引力，由于做人是育儿的根本。我把思想教育渗透到教学之中，用儿歌故事的思想内容来感染孩子们，然后再教孩子们学会“我应当怎么做”最后以角色互换的方式，帮忙孩子学会站在别人角度思考问题，体验别人的情感，进而做到遇事多替别人想一想，还有把平常言传的方式改为身教，用行动告知他们应当这么做才正确，一次两次，效果就渐渐的出来了。还有我们班孩子普遍存在对本身本领估摸不足的情况，很多想做的事怕做不好，不敢尝试，我运用认真察看，适时激励的方法，在供给宽松的学习氛围的同时和幼儿一起尝试，不断给他们克服的勇气。给孩子们供给充分的自我呈现机会。引导他们英勇的站出来。渐渐的通过教育，我班孩子们的品德行为有了较大的变化，能理解他人，帮忙，挂念他人，而且还能评价他人的行为，提出解决行为问题的方法，自主本领有了很大的提高，但孩子在自控自律上还欠缺，不能很好的遵守规定，讲秩序。虽然育人工作上还有瑕疵，但孩子们的变化让我体验到教育的成功，也使我品味到：成功的教育最紧要的是让孩子懂得如何做一个真正的人。二、作业成绩方面本学期我能积极服从领导，搭配完成园内各种活动，认真完成教育工作，在对待特别儿童的身心教育上有本身的想法，并做到了面对全体，将爱撒向每个孩子，我一个人看护着x名幼儿，但是我并没有丝毫怠泄怨言，我以“一切为了孩子”为原则，适时解决工作中存在的问题，并针对性的调整教育保育方法。利用本身的便利条件，家长会上，家长口头上也给了我们较好的评价。对于家长工作中显现的问题能适时细心的发觉端倪，有教育也是服务的意识，帮忙家长解惑，在老师素养上，我有提高自身专业水平的猛烈愿望，有创新的激情和改革的魄力。能认真负责的关注孩子，从内心启程的爱孩子，在孩子面前重视本身的形象，重视老师榜样的气力。虽然有时也会因孩子的顽皮而埋怨，因他们的不听话而失态。由于工作的繁忙而感到累，但是由此在心中总会涌起一种猛烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，我要以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份责备，多了一份敬重。在连续学习上，也确立了“以幼儿进展为本”的基本观念，敬重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的进展之窗，变化幼儿的学习方式的新理念。每次的教学活动也在一次次的观看与领悟、讨论与反思中，使我经过了一个从不理解到渐渐理解，从模糊到渐渐清楚，从畏难、知难而上到热诚接纳的过程。同时，我也尝试运用学到的阅历在班中开展了二、三次小小的活动，在活动过程也使我本身看到了自身的不足。如：如何将课程有机的整合渗透到一日活动中，如何适时的捕获幼儿的有价值的生成热点，适时予以支持，如何让区域活动真正的发挥教育作用，这些是我感到困惑的，还有接受新信息的本领上，对幼儿身心进展的了解上，教学手段方式的运用上都还需要不断的吸取营养。总之，在今后的教育生涯中我会不断学习，提高本身幼教水平，挂念幼儿，认真工作，改进本身的不足，做一名合格的山村幼儿老师。幼儿园小班的六月份工作总结第2篇曾经以为，幼儿园老师的工作是比较轻松的。可是真正走上幼儿园老师岗位时才发觉幼儿园老师的工作并不是想象中的那么轻松。记得刚开学的时候，孩子们的哭声总是不绝于耳，这是我第一次面对新来的宝宝，面对他们的哭闹、不安、焦躁，我有过安抚、引导也有过束手无措。但是经过这个月的情感培育，我渐渐地学会用心去倾听他们，爱他们，照料他们。有人说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。能够得到老师的关爱，也是每个孩子最起码的心理需求，老师的关爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。关爱孩子是每一个幼儿园老师必需具备的。经过这个月教学摸索与孩子的交往以及培育孩子学习的过程中，使我的教育观念发生变化。我觉得作为一名幼儿园老师绝不亚于孩子任何一个教学阶段。幼教基础打得好，将对孩子以后的教育起着很大的作用，甚至有可能影响孩子的一生也不为过。因此，作为一名幼儿园老师必需严格要求本身，将本身的状态呈现在教学过程中。作为幼儿园老师并且是小班的老师，我觉得本身最需要的是调整好心态，对待孩子要有充足的耐性。小班的孩子还小，孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要老师的帮忙，这些琐碎的事，作为老师是肯定不能视而不见的，这并且需要老师耐性的引导。这阶段小班孩子的理解本领较差，古怪心又特别强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹冲突，遇上这种情况的时候，老师要热心的帮忙他们，并妥当的解决好问题，不能冷落了某个孩子，要把暖和送给每一位孩子。对于刚入园爱哭爱闹的孩子，老师没有耐性是不行的，新生对陌生环境需要适应，老师要耐性劝慰他，多和他们交流，多带他们谙习环境和四周的小伙伴。还要很快了解孩子的性格、喜好，先和他们交上伙伴，让孩子喜爱和老师一起玩，让本身在孩子心中有地位，而且能玩得高兴，这样，他们会很快适应的。哭闹孩子的情绪很快就会安靖下来，再渐渐地引导孩子培育良好的生活、卫生习惯。作为幼儿园老师应当多以激励和表扬去激励每一个孩子，擅长发觉孩子的闪光点，无论孩子取得了什么样的进步，老师都要适时予以表扬，还要适时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的暖和与不冷不热可亲。同时还要细心察看每一位孩子的表现，如：孩子的饭量，挑食情况；孩子的大小便习惯；睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通，还要常常与家长交流，将孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等适时反馈给家长，让家长充分了解本身的孩子。通过交流，让家长知道本身的孩子是最棒的，老师是值得信任的。通过交流，老师也可以取得更多的看法和建议，让家长更好的理解、支持并搭配老师进行孩子的教育工作。“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。对于老师，特别是幼儿园老师，那更是“日出而作，日落而不息”。进入幼儿园的工作以来，看到每一个繁忙的身影，和本身一次次的实践体会，使我懂得了“累”字的内涵，更懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教和珍惜孩子们。我想，一名优秀的幼儿老师必需要从本身的点滴做起，虚心谨慎，耐性细致，努力学习，不断地提高自身素养，把每件事情，每项工作做的更好，让每个孩子得到更详细、更细心地照料，让每位孩子更聪慧、更可爱、更健康的成长。幼儿园小班的六月份工作总结第3篇一、保教工作（一）丰富多彩的活动1、孩子的活动：本月我们开展了《小小蛋儿把门开》《奇妙的声音》《多才多艺的手》三个主题活动。《小小蛋儿把门开》通过一系列的活动，孩子们感受、体验、理解、反思、领悟，自然而然地获得与实在情境紧密关联的学问，并启迪了自身的智慧；《奇妙的声音》创设了以声音为主题脉络的学习情境，在这个特定的情境中，幼儿感知着、理解着、制造着、进展着；《多才多艺的手》我们创设了生动实在的学习情境，引导孩子了解本身的手，自发地、有意识地运用本身的手。特色活动——歌表演：《两个伙伴》《好伙伴》《好娃娃》《卖报歌》。2、家园活动：家园栏内适时更换新内容让家长了解本月幼儿的学习情况与我们本月的工作重点。6月x日，我们与家长委员会成员一起去了_的_农庄进行了家园联谊活动，孩子们在农庄里自由的奔跑、追赶。同时也体验到了古代农夫劳动的辛苦。在我们开展的第x届“生活、乡土、艺术”活动中，我们每班选出了一位“艺术之星”和两位“艺术小天使”，并请家长搭配填了表格。（二）健康欢乐的生活在春暖花开的六月，我们可以尽情享受温暖和煦的阳光，走进大自然，体验大自然的千变万化，感受大自然中各莳植物的变化，体验这个季节带给我们的喜悦，但连续几天的阴雨天气，让我们的兴致全无，可孩子们的兴致缺都很高，教室里依旧洋溢着欢快的笑声。1、教育教学通过本月三个主题的学习，幼儿在各方面都有了明显的进步，如：对上课能认真听，积极举手发言，并用完整的句子表述本身的见解；课后能与同伴有好相处讲讲本身的所学的学问等等。在本月，我们青年老师进行了课堂教学比武，孩子的表现都不错，能积极发言，认真完成本身的作业，效果不错。2、保育工作本月幼儿的出勤率总的来说还可以。但本月的天气孩子特别简单生病，于是我们与家长联系让孩子穿合适的衣裳上幼儿园，一碰到活动，就提示孩子脱衣裳，活动后提示孩子穿衣裳，并且每天关注天气预报，在天气很热的时候提示家长给孩子略微穿少一点，在变天之前适时通知家长给孩子增衣裳。针对季节特征，我们也实行了一系列方法：在日常生活中，重视清洁与消毒工作，教育幼儿多喝水，勤洗手，并养成良好的卫生习惯来避开病毒性的感冒。一日生活中重视清洁与消毒的工作，常常将孩子的物品进行消毒，对教室和午睡室进行紫外线消毒，防备疾病的侵袭，并加强户外活动的磨练，提高幼儿的身体防范本领。另外，我们还进行了生活自理本领小竞赛，设计了穿鞋子、穿衣裳等比赛内容，请孩子分组参加，让本身的小手变得更灵活。我惊诧地发觉，以前最忙的起床时分，现在竟然不忙了。孩子们大都能本身穿好衣裳、穿好鞋子，只有个别孩子需要调整鞋子的位置，或帮他们整理一下衣领。我真是为他们感到自负!二、给家长的话1、请家长少带或不带孩子去公共场所等人多的地方，可带孩子去参加一些户外的磨练活动来加强幼儿的体质。2、本月参加了幼儿园的区域环境布置活动评比，感谢各位家长的积极搭配。三、下月活动温馨提示下月我们将开展《可爱新仓我的家》《好伙伴》《石头大玩家》等主题活动，届时，我们会将需要家长准备的材料发下来，到时请各位家长积极搭配，适时准备好活动材料，以便让孩子们能更好的进行活动。为了能保证幼儿的健康，使幼儿削减生病，请家长伙伴们注意以下几点：1、幼儿衣裳的增减要适当，最好能依据天气预报来决议第二天穿多少衣裳。2、教育孩子注意卫生，养成勤洗手的好习惯，防止病从口入。3、幼儿运动后简单出汗着凉，请在孩子运动前先脱去一件外衣，运动后再适时穿上。孩子的健康是我们共同的希望，愿我们共同努力，让孩子健康地度过这个季节!幼儿园小班的六月份工作总结第4篇光阴似箭，日月如梭”一个月的时间飞速的就过去了，看着孩子们花朵一样的笑容和永久也不愿停下来的小小身影，我的心中有着很多的感慨。想想刚刚开学时，面对一群从来没上过幼儿园正在不停哭泣的小不点，我真的有点不知该怎么办好。当时，我看着他们悲伤可怜的样子，我多希望我就是他们的妈妈，就是他们的亲人，是他们的劝慰的天使，那样，我就可以更好的安抚他们了。现将本月重要工作任务进行简单汇报：一、教育教学方面创设良好的班级环境，使幼儿喜爱幼儿园集体生活，能高快乐兴上幼儿园，快乐地参加各项活动，除去胆小、怕生及分别焦虑的情绪。认真学习业务，改教法、改学法。在订立活动方案时依据班级的实在情况和幼儿的鲜活的生活自主设计，制造性地使用老师教育用书。强调以幼儿生活为轴心，以幼儿阅历为切入点，以游戏活动为重要形式，促进幼儿情感、态度、本领、学问等方面的全面进展。我们强调敬重幼儿身心进展的普遍水平，同时关注幼儿进展水平、本领、阅历、学习方式的个体差异，强调以幼儿进展为本，老师是幼儿学习活动的支持者、合、引导者，提倡形成合作探究式的老师和同学互动关系。我们两位老师从各方面充分了解本班幼儿，尽量做到面对全体，照料个别，让幼儿把握更多的学问。建立班级一日生活常规，初步培育幼儿能遵守集体生活中的各种行为规定，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅，不防碍别人游戏，不抢同伴正在玩的玩具，积极、认真参加集中教育活动等行为规定。延时班教育工作也开展的很顺当，幼儿对英语都比较喜爱，喜爱唱英语儿歌，在英语我的教育活动后孩子们会常常不知不觉中说出一两个英语，而且每次英语课他们都很期望，幼儿通过一月的学习会使用简短的问候语以及英语单词，并且能够在生活中简单的运用。可见他们对英语非常的酷爱。二、保育工作我时刻抓好班级常规工作，严格依照一日生活时间，培育幼儿自理本领。还引导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。幼儿进餐时，老师要精力集中，注意察看，细心照料幼儿，轻声不冷不热地引导帮忙幼儿把握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理干净，培育文明行为习惯和吃完本身的一份饭菜。安静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣裳和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。保持仪表乾净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提示，都能自动完成好。教育孩子本身的事情本身做，培育幼儿自理本领。教幼儿学习穿*服、鞋袜，练习整理本身的着装和床铺，学做一些力所能及的事。认真做各项清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面乾净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，并培育幼儿节省的好习惯。三、家长工作1、建立“家园联系栏”，每周向家长公布教学计划、家教学问及老师传授的新学问。2、老师每月与家长交流幼儿学习、生活情况，并且有事保持电话联系。3、每月依据主题活动需要邀请家长与孩子、老师一起体验活动的欢乐，在家园活动中家长体验到了欢乐，同时也受到了家长们的好评。4、开展丰富多彩的家园联系活动，开展活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作予以监督，并提出宝贵的看法。5、结合节日，开展家园同系活动，运动会亲子活动，庆圣诞等游戏活动，家园共同参加活动，增长了家园之间的情感交流。我想只有扎坚固结实实地做好本身的工作，才能让幼儿健康活泼地成长。希望在大家的帮忙下，下月连续努力，能有所收获有所成长。幼儿园小班的六月份工作总结第5篇一、稳定幼儿情绪让孩子喜爱上幼儿园。我班是本学期开设新的班级。部分孩子是第一次上幼儿园，都有特别深厚的依恋情绪。想着入园的头两天，孩子们倚在门口期望亲人的情景，心里总是感慨万千。为了尽快让孩子渡过分别焦虑期。我班x位老师总会对孩子予以激励和表扬。抱抱他们、亲亲他们，给他们妈妈暖和的感觉。组织好玩的游戏，设计新奇的活动，让他们喜爱上幼儿园。一个月下来，我发觉哭闹的孩子少了，乐意来上幼儿园的孩子多了。孩子们入园情绪有了明显的进步。二、开展活动激励孩子自我表现本月中，我班开展了《宝贝一家》的主题活动。幼儿通过有趣味的游戏活动重视家庭生活，共享家庭生活中的点滴阅历和乐趣。渐渐体会家庭生活的形成过程；在与同伴沟通和交流之中，幼儿也可以更好的认得本身和家人，了解同伴飞家人及其家庭生活。借助这样的阅历，我们帮忙幼儿建立脱离自我中心，渐渐走入群体的基础。开展了_《爱妈妈》的活动，让孩子知道_节是全部妈妈，奶奶的节日。激励孩子给妈妈一句暖和的话“妈妈，我爱你。”做一件暖和的事“帮妈妈捶捶背”画一幅暖和的话“我的妈妈”从而让孩子懂得要爱妈妈，如何去表达本身的爱。在x月x日植树节活动，我班开展了“我为绿苗浇水水”活动。孩子们亲自给植树浇水，懂得了该如何去照料植物，珍惜植物。三、做好保育保健工作使孩子养成良好的生活习惯。进餐与午睡是幼儿园紧要的活动环节。课时孩子由于刚入园，挑食现象严重。对此我们常用“小动物请客的形式来激发他们的食欲。以小动物的口吻介绍菜的名称。一个月下来，孩子们自动进餐的多了，掉米粒的现象得到了明显的改善。在午睡的管理中，孩子们睡前将本身的衣裤鞋叠放的特别整齐。入睡时听15分钟的故事，30分钟后大部分幼儿都能独自入睡了。总之，在这个月中，我感悟了很多。也知道存在着一些不足的地方。如对班里特别幼儿如“_”的管理。这些都有但于在今后的工作，探究更好的方法来解决。幼儿园小班的六月份工作总结第6篇一、保教工作（一）丰富多彩的活动1、孩子的活动：本月我们开展了《小小蛋儿把门开》《奇妙的声音》《多才多艺的手》三个主题活动。《小小蛋儿把门开》通过一系列的活动，孩子们感受、体验、理解、反思、领悟，自然而然地获得与实在情境紧密关联的学问，并启迪了自身的智慧；《奇妙的声音》创设了以声音为主题脉络的学习情境，在这个特定的情境中，幼儿感知着、理解着、制造着、进展着；《多才多艺的手》我们创设了生动实在的学习情境，引导孩子了解本身的手，自发地、有意识地运用本身的手。特色活动——歌表演：《两个伙伴》《好伙伴》《好娃娃》《卖报歌》。2、家园活动：家园栏内适时更换新内容让家长了解本月幼儿的学习情况与我们本月的工作重点。6月x日，我们与家长委员会成员一起去了xx的xx农庄进行了家园联谊活动，孩子们在农庄里自由的奔跑、追赶。同时也体验到了古代农夫劳动的辛苦。在我们开展的第x届“生活、乡土、艺术”活动中，我们每班选出了一位“艺术之星”和两位“艺术小天使”，并请家长搭配填了表格。（二）健康欢乐的生活在春暖花开的六月，我们可以尽情享受温暖和煦的阳光，走进大自然，体验大自然的千变万化，感受大自然中各莳植物的变化，体验这个季节带给我们的喜悦，但连续几天的阴雨天气，让我们的兴致全无，可孩子们的兴致缺都很高，教室里依旧洋溢着欢快的笑声。1、教育教学通过本月三个主题的学习，幼儿在各方面都有了明显的进步，如：对上课能认真听，积极举手发言，并用完整的句子表述本身的见解；课后能与同伴有好相处讲讲本身的所学的学问等等。在本月，我们青年老师进行了课堂教学比武，孩子的表现都不错，能积极发言，认真完成本身的作业，效果不错。2、保育工作本月幼儿的出勤率总的来说还可以。但本月的天气孩子特别简单生病，于是我们与家长联系让孩子穿合适的衣裳上幼儿园，一碰到活动，就提示孩子脱衣裳，活动后提示孩子穿衣裳，并且每天关注天气预报，在天气很热的时候提示家长给孩子略微穿少一点，在变天之前适时通知家长给孩子增衣裳。针对季节特征，我们也实行了一系列方法：在日常生活中，重视清洁与消毒工作，教育幼儿多喝水，勤洗手，并养成良好的卫生习惯来避开病毒性的感冒。一日生活中重视清洁与消毒的工作，常常将孩子的物品进行消毒，对教室和午睡室进行紫外线消毒，防备疾病的侵袭，并加强户外活动的磨练，提高幼儿的身体防范本领。另外，我们还进行了生活自理本领小竞赛，设计了穿鞋子、穿衣裳等比赛内容，请孩子分组参加，让本身的小手变得更灵活。我惊诧地发觉，以前最忙的起床时分，现在竟然不忙了。孩子们大都能本身穿好衣裳、穿好鞋子，只有个别孩子需要调整鞋子的位置，或帮他们整理一下衣领。我真是为他们感到自负!二、给家长的话1、请家长少带或不带孩子去公共场所等人多的地方，可带孩子去参加一些户外的磨练活动来加强幼儿的体质。2、本月参加了幼儿园的区域环境布置活动评比，感谢各位家长的积极搭配。三、下月活动温馨提示下月我们将开展《可爱新仓我的家》《好伙伴》《石头大玩家》等主题活动，届时，我们会将需要家长准备的材料发下来，到时请各位家长积极搭配，适时准备好活动材料，以便让孩子们能更好的进行活动。为了能保证幼儿的健康，使幼儿削减生病，请家长伙伴们注意以下几点：1、幼儿衣裳的增减要适当，最好能依据天气预报来决议第二天穿多少衣裳。2、教育孩子注意卫生，养成勤洗手的好习惯，防止病从口入。3、幼儿运动后简单出汗着凉，请在孩子运动前先脱去一件外衣，运动后再适时穿上。孩子的健康是我们共同的希望，愿我们共同努力，让孩子健康地度过这个季节!幼儿园小班的六月份工作总结第7篇为了能让孩子们过一个欢乐而难忘的“六一”节，我们托小班的的老师们一起动手制作了彩链、拉花，布置在墙上和窗户上，而小伙伴一起参加了制作、布置，也显得特别的高兴。我们每个班还依照本班幼儿的特点，订立出了一个符合本班的庆“六一”活动计划。六一当天，一个个生动有趣味的游戏拉近了孩子和老师的心，阵阵欢乐声传遍了整个幼儿园。做好幼儿园卫生工作计划。六月份我们托班开展了主题活动“清洁宝宝”，主题活动从孩子最谙习的洗澡、刷牙等活动开始，培育孩子们计卫生的好习惯。而小班六月份的主题“可爱的小动物”，孩子们通过和父亲妈妈一起动手，动脑的过程中，调动了各种感官，获得成长。让孩子们广阔的学习天地中认得了各种动物，了解了各种的习性等，让幼儿用一颗真挚的童心，去关注、酷爱小动物，让小动物成为他们的好伙伴。而夏季又是各种传染病多发季节，为此，我们认真做了各种防备措施。活动室和午睡间里常常开窗、通风。提示小伙伴在运动后、用餐前、大小便前后都要用正确的方法洗手。每天还要对来园的小伙伴进行全方位的检查，发觉问题适时告知保健老师，做到传染病的早隔离、早治疗。在期末快要结束的时候，我们还进行了家长开放日，每个班的老师都经过了细心准备，把孩子们的一面呈现给各位家长，让家长们能更清楚地了解孩子们在幼儿园的生活、学习，并适时的和家长们进行交流、沟通，更好地促进家园共育。繁忙的一学期即将结束。我们也积极做好了学期的结束工作：依据孩子的实际情况认真进行评估；做好各项退费工作等，为本学期画上了一个圆满的句号，另外，我也会适时做好19年下半年工作计划，争取将下学期的工作开展得更好。幼儿园小班的六月份工作总结第8篇不知不觉，“xxx”已经和小伙伴们一起生活一学期了。从开学的哭哭闹闹，乱跑乱跳，到如今的说说笑笑，孩子们每一点进步都倾注了老师的心血，当然也离不开家长对我们工作的支持搭配。现将本月工作总结如下：一、稳定幼儿情绪，帮忙幼儿尽快适应幼儿园的生活新学期开始了，对于小班的孩子来说，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上一下子难以得心应手。开学的第一天，孩子们哭的哭，闹的闹，简直把我们的老师弄的措手不及，为了使幼儿尽快适应集体生活，我们班三位老师团结一致，切实做好每一项保教工作。我们设法转移他们的注意力，和他们一起搭积木，做游戏。午睡的时候，我们象妈妈一样在幼儿旁边予以安全感，渐渐地，我们的爱渐渐安抚了情绪不稳定的幼儿。一个月后，幼儿基本都乐意来幼儿园了，情绪也稳定了很多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教同学活奠定了有利的基础。二、予以幼儿母亲般的关爱和呵护我班幼儿年龄较小，大部分幼儿还不能依据天气变化和运动量的大小自动增减衣裳，每次早操前尽量做到检查每个幼儿的衣裳，帮他们脱掉过多的衣裳。年龄较小的幼儿在午睡或者游戏中有时候会尿裤子，我们适时予以更换，并把衣裤洗净晒干。冬天一到，很多幼儿变成一粒粒“小球”，每次小便后，由于穿太多衣裳，裤子总是穿不好，我们总是要帮每个幼儿把裤子穿好；对于带药来园的孩子，不管是中药、西药、冲剂还是口服液，我们都按时按量给幼儿服用，在日常生活中我们都紧密留意察看幼儿的神态变化，发觉异常能适时报告医生，或与家长联系。我班老师认真负责的态度以及对孩子的关爱，得到了家长的确定和好评。三、重视卫生保健工作，结合本班实际，培育幼儿良好的卫生习惯我们严格执行安全卫生制度，每天坚持消毒口杯，毛巾，打扫课室；定时消毒卧房，洗晒枕头套，做好防备疾病工作，防止病菌的传播，为幼儿制造乾净美观的环境。由于本班幼儿年龄较小，在家里很多事情都是包办代替，自理本领较差。针对这一情况，我们利用了各种时机进行常规教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自理本领。另外，我们还对幼儿进行日常常规培育，如上下楼梯手扶扶手，一个跟着一个走；学习排队洗手等。通过这一学期的教育和帮忙，现在幼儿基本乐于学习和尝试本身的事情本身做，到学期末，大部分孩子学会了本身洗手，本身吃饭，本身擦嘴巴，流鼻涕会恳求老师帮忙擦鼻涕，分清左右脚穿鞋子等，在生活本领，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。四、从幼儿的爱好启程，重视各领域活动的多样化，通过整合课程促进幼儿身心全面进展依据小班幼儿的年龄特点和本班的实际水平，我们选取了很多生动有趣味的主题活动。如“幼儿园是我家”“超级糖果屋”“小不点儿”等。以整合的思想为引导，开展多种形式的教育教学活动，促进幼儿多领域的进展，并通过区角活动，在动手操作中学到学问，得到进展。作为“xx”，我们开展了丰富多采的音乐教学活动，在学习儿歌或歌曲中，搭配乐器拍打出节奏和节拍。经过一学期的培育，幼儿的节奏感有明显的进步，初步学会有节奏地用肢体动作来表现音乐。很多家长反映，孩子在家都喜爱听“xx”配置的碟，跟着音响大声地有节奏地朗读儿歌，手舞足蹈地唱着歌曲。家长看到本身孩子对音乐的爱好，都感到很高兴，也对老师的教育教学工作感到确定。在日常生活中，老师结合“xx”的英语教育，为幼儿创设一个简单的英语学习环境.利用每日不同时间段，相同的时机，有意识地让幼儿感受用英语表达的方式。五、努力做好家长工作，建起家园友情之桥为了更好地了解小班的小伙伴，顺当地开展今后的工作，家长的搭配和帮忙，是了解每个幼儿的第一步，也是帮忙我们做好教育工作的方式和渠道。于是，在幼儿入园前，我们开展了第一次家长会，我们初步了解了每个幼儿的性格特点和生活习惯，感受到了家长对我们工作的支持。开学后，我们也通过各种方式与家上进行交流联系。例如，我们利用家长接送幼儿来园或离园时间与家长交换幼儿近日在园与在家的表现，交流阅历，探讨有针对性的有效教育方法，我们还通过“家园栏”，向家长宣扬一些育儿阅历，健康学问，或是求得家长搭配的活动通知等。六、加强教育力度，解决存在问题在下个月的工作中，我们将以各种有效的教育手段解决以下存在问题：1.幼儿一般话的听说本领有待提高；2.幼儿在交往过程中，存在争抢玩具、推人的现象；3.部分幼儿的进餐速度较慢；4.幼儿洗手时，有玩水的现象。回想这一个月来我们付出的艰辛和努力，看到今日孩子们取得的进步，心中感慨不已，更多的是充分甜美。在新学期中，我们老师将勇往奋进，本着“一切为了孩子”的原则，团结合作，不断充实本身，提高自身的教育水平和专业素养，连续搞好“做中学”科学教育，建构具有本园特色的“奥尔夫”活动课程，脚踏实地地做好教育教学工作。幼儿园小班的六月份工作总结第9篇我们小二班共有38位小伙伴，我们的孩子活泼、可爱。我们的家长对我们的工作支持、搭配。在我们大家共同的努力下，我们班形成了良好的班风班貌。现将本学期工作总结如下：一、花样跳绳绳是日常生活中常见的材料，以绳为运动器械，可以组织特别有趣味的玩绳活动。在幼儿园的体育活动中我们以“绳”为活动器械，通过各种玩绳的活动，让幼儿制造出多种玩绳方法，从把握双脚跳绳的基本动作要领启程，打开了形式多样的花样跳绳活动。同时，我们也积极提倡、激励家长伙伴和孩子们一起玩绳。家园一起动起来，共同打造健康特色！1、循序渐进开展活动，帮忙幼儿学习跳绳大家知道，幼儿学习跳绳肯定是机体协调性达到肯定的程度才能练就的，我们在小班、中班开展的玩绳活动中，我们就甩绳、双脚并拢跳等技能进行了铺垫，让幼儿学习跳绳所需的动作要领，在孩子们娴熟把握这些动作后，我们在晨间体锻、基本动作练习等环节中渗透了跳绳游戏，此类游戏的开展结合了平衡、钻爬、跳动等动作，既磨练了幼儿机体协调性，又能让幼儿在轻松快乐的'情绪下练习相对枯燥的跳绳运动，孩子们就能自然的学会了。到了中班末期我班就有一半以上的孩子学会了跳绳。2、尝试高难度跳绳方法，培育幼儿自信念磨炼意志品质在幼儿初步谙习跳绳技巧的基础上，因地制宜开展玩绳活动，培育幼儿制造性本领让幼儿学习一些有技巧性的跳绳方法，引导幼儿积极参加活动，在活动中交流，在相互影响下加强自主意识。如：跑跳、单人反跳、单人交叉跳等。让幼儿在高难度的技能练习中挖掘潜力，不断挑战自我，玩出自信、培育意志。也激励幼儿一物多玩，利用绳进行人数较多的合作跳绳，有时男女分组，有时混合组。如：双人面对面跳绳、双人并排跳绳、三人合作跳绳等。利用花样跳绳运动，充分调动幼儿积极性和自动性，并能学习制造性地学习和磨练。并利用一绳多跳的游戏使幼儿学会发觉问题，提出玩法，实践游戏进行创新游戏。3、将民间游戏融入跳绳，激发幼儿运动爱好大班幼儿特点以身体各部位全面的进展，可以开展不同部位竞技类活动以及有肯定难度的挑战性的活动。本学期我们还将大量的民间游戏经过筛选，丰富到幼儿园的花样跳绳体育教学中，并针对大班幼儿的活动特点将活动进行了整理。孩子们对于跳绳活动的爱好更加的高涨。如：单人跳绳（大饼和油条），是让孩子们边念儿歌边跳绳“大饼大饼油条油条。”又有适合多人开展跳绳活动：三轮车（是一个小伙伴跳绳边念儿歌“谁要乘我的三轮车”，另一个小伙伴顺势钻入绳圈中和他一起跳并念“我要乘你的三轮车”）、小鱼过龙门（是多人游戏，其中两人摇长绳，多人当小鱼穿过绳子。但由于幼儿园的孩子臂力还不够，所以我将其改为了3人游戏）；这些富有童趣的民间游戏不仅很好的丰富了花样跳绳活动的内容，也更好的激发了孩子们对花样跳绳运动的爱好。二、美术1、学习画各种线条，磨练幼儿的手眼协调本领。2、认得6―12种颜色。3、学习好握笔的方法，磨练小肌肉的快捷性。4、学习涂色的方法（平涂、横涂、竖涂、斜涂，勾线法等）5、了解一些常用的几何图形，察看它的外形特征。6、激发幼儿对绘画的爱好。所以本学期我基本依照原定目标来设定特色课程，由认得油画棒开始，进而教给幼儿正确的绘画习惯，握笔习惯等；课程设置的主体内容是涂鸦涂色，训练幼儿的手眼协调本领，以及进展幼儿的制造性思维，在学期的最后阶段，我教给幼儿基本的图形特征，“变变变”变成一些特定形状的东西，吸引幼儿爱好。三、民间游戏1、计划的订立把民间游戏、音乐、童谣有计划地布置到周计划中,老师做到心中有数。充分利用晨间活动及户外活动的时间让孩子们玩。2、实施过程及效果1.促进亲子之间的感情我们充分利用家教宣扬栏向家长介绍民间游戏、童谣的好处，引起家长重视。当然孩子的点滴进步离不开家长的帮助，针对我们班班额大，老师难引导的特点，我们充分利用晨间活动时间，家长开放日的时间，把家长请进班级中，提高家长和孩子的积极性。3、优化了幼儿园的一日活动我们充分一日活动中的各个环节来对幼儿进行童谣教育。例如我们吃完饭后，孩子们可以玩一些童谣游戏，例如："石头剪刀布""公鸡头、母鸡头""捉蜻蜓"等，丰富了孩子们的间隙活动，从中取得学问同时获得了乐趣。平常我们喝水，洗手，入厕都用童谣的形式来引导提示孩子，这样孩子们既知道如何按要求去做，又形成了好的行为习惯，从中得到了磨练，一举两得。课间操后的时间是我们玩民间体育游戏的时间，每周我们会玩一到两个游戏,在玩这些游戏的时候既培育了孩子的规定意识，有培育了孩子的合作本领。4、家长与家长、家长与老师相互取经，促进了家园沟通。以上是我对本学期的工作总结，通过这一学期的实施后，我觉得开展这样的特色活动特别易于孩子们的日常生活，同时还能帮忙孩子们提高本身的语言表达本领，形成好的常规，这对孩子的身心进展有很大的帮忙，而且我看得出无论是家长还是孩子们都特别喜爱，爱好很高涨，所以开展这样的活动特别有好处。幼儿园小班的六月份工作总结第10篇在孩子们的欢声笑语中，x个月的时间过去了。回顾之前的工作，可谓紧张、繁忙而又充实。为使今后的工作能取得更大的进步，现将本月的工作总结如下：本学期我们带的是小班，幼儿年龄偏小，最大的4岁，最小的才2周半，年龄的差别，给班级各项工作的开展都带来了肯定的难度。新生入园最让人感到头疼，现在想起还心有余悸。孩子们从家庭进入幼儿园，环境发生变化，他们所接受的信息变多，面临的问题变多而杂，心理安全的天平被打破，这一切对他们来说是天大的变化，使他们产生紧迫感，畏惧感，从而显现了大哭大闹。别的班已经开始学习新学问了，我们却还在稳定孩子情绪，削减哭闹，培育常规。这一个多月，对小班来说，别说是上课学习学问，好多的孩子由于家长的过分溺爱，就连吃喝拉撒这些最基本的自理本领都不具备，大小便在裤子里是常有的事，吃饭要喂，睡觉要抱着，这一切都得从头教起。也正由于这样，在平常的工作中，我始终想着这样两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份责备，多了一份敬重。我们两位老师为了尽快使孩子们适应集体生活，想尽方法，开展了一系列的活动来帮忙幼儿除去紧张、不安、畏惧等不良的情绪。我们依据本学期教材及小班幼儿特点，把工作重点放