黑龙江省哈尔滨市师范大学附中新高考历史押题试卷及答案解析

2020-2021新高考历史模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．18世纪的启蒙学者，从中国的文化中，悟出了一个道理：政府的目标是人民的幸福，如果背离这个目标，人民就会造反和革命，直至把它推翻。下列思想不能体现这一道理的是A．民贵君轻B．君舟民水C．为政以德D．君权神授2．章太炎曾说：“船山（王夫之）学说为民族光复之源，近代倡义诸公，皆闻风而起者，水源木本，端在于斯。”其原因是王夫之的学说A．体现了资产阶级民主思想B．冲击了宋明理学僵化体系C．动摇了儒家思想正统地位D．为民主革命思想提供启示3．九三学社代表许德珩曾说：“《共同纲领（草案）》是经过了筹备会多次的周详讨论的，在大会开幕以前来到北平的六百多位代表也曾经分组多次的研讨，六百多位同仁之中，可以说是很少很少没有发言的，也更很少发言不被重视的；凡是在目前紧要的、能够办得到的建议，都是被采纳的。”这说明《共同纲领》的制定A．充分体现了民主协商精神B．集中体现了社会主义原则C．确定了新中国的国家性质D．体现了各阶级的根本利益4．元前6世纪末至公元前4世纪晚期，雅典实行公益捐助制度，城邦公共服务费用主要由富有公民自愿承担，虽有人对该制度表达不满，但其仍长久存续。对该制度长久存续的合理解释是A．是公民意识的典型体现 B．抽签选举消弭了贫富鸿沟C．贵族内部利益妥协的产物 D．民主机制的发展尚未完善5．明朝万历《秀水县志》载嘉兴王江泾镇，“多织綢，收丝编之利，居民可七千余家，不务耕织”。清初康熙《吴江县志》载苏州吴江县的盛泽镇，以绫绸为业，“富商大贾数千里辇万金而来，摩肩联袂，如一都会”。这些记载表明A．丝织业出现了资本主义萌芽 B．江南市镇特色经济繁荣C．跨区域性质的长途贸易兴盛 D．农产品商品化趋势加强6．20世纪初期，中国曾“以俄为师”。这里的“俄’’通常是指①沙俄②苏俄③苏联④独联体⑤俄罗斯A．①②B．②⑤C．②③D．③④7．史学家傅斯年说：“我们存而不补，这是我们对于材料的态度；我们证而不疏，这是我们处理材料的手段。材料之内使他发现无遗，材料之外我们一点也不越过去说。”他的观点是A．不应该补全材料 B．不应该解释史料C．有几分材料说几分话 D．应坚持过去之说8．明代统治者认为，商贾以通有无，并采取过一些利商的措施，比如“凡商税三十而取一，过者以违令论”。又说“凡自织布帛、农器、食品及……鱼蔬杂果非市贩，俱免税”。这反映了明朝前期()A．放弃重农抑商政策 B．商品经济迅速发展C．商人社会地位提高 D．政府重视民生经济9．伯利克里执政时期，公民大会召开时，每个公民都可以登上讲台对国家的政策和所有公职人员提出批评和建议。国家的一切重大决定必须经过公民大会讨论表决后方能生效。这些举措A．体现了公民的基本权利 B．提高了人民的参政热情C．保证了城邦的巩固统一 D．确立了公民大会的地位10．20世纪80年代，邓小平曾指出，“城市改革实际上是整个经济体制的改革”“城市改革不仅包括工业、商业，还有科技教育等，各行各业都在内”。邓小平意在强调A．农村改革的影响力较小 B．城市改革是经济体制改革的试金石C．深化国有企业体制改革 D．城市经济体制改革应全面展开11．下列言论的出现与下图属于同一朝代的是A．“民为贵，社稷次之，君为轻”B．“以天下之权，寄天下之人”C．“天理即是吾心”D．“天子受命于天，天下受命于天子”12．大盂鼎内壁铸有铭文291字，记载了周康王在宗周训诰盂之事：“我闻殷坠命，唯殷边侯甸与殷正百辟，率肆于酒，故丧师矣。”并叮嘱盂要效法祖先，恭敬办政，莫违王命。这反映了西周A．与殷商相比粮食生产落后 B．注重总结治国理政经验C．青铜器制作工艺十分高超 D．分封制度已经开始瓦解13．从20世纪20年代末开始，苏联长期存在工农业产品价格的“剪刀差”（工业产品与农产品不等价交换，国家无偿向农民征收公粮、调拨农产品和以低价收购农产品，而以较高的价格将工业产品卖给农民，从中得到有利的差价）。这一现象长期存在的主要原因是A．国家要增加物资储备以应对复杂的国际形势B．国家要发展农业生产以提高国家综合实力C．国家要调动农民的生产积极性以实现国家的农业化D．国家要增加资金积累以实现国家的工业化14．元朝时期，西域之士“仕于中朝，学于南夏，乐江湖而忘乡国者众矣”，中原之士“西游昆仑之圃，北望大荒之野，涉黄河之流，而寻瑶池之津”。这反映出元朝A．民族隔阂的消除B．对外政策的开放C．中央集权的加强D．民族融合的加强15．新中国"一五"期间从大专毕业生到中专、技校毕业生,再到干部、复员退伍军人和工人都实行统一分配,逐步形成了统包统配和能进不能出的"铁饭碗"的劳动体制。这样的做法旨在A．适应经济建设需要 B．调动生产者积极性C．有效缓解就业压力 D．实现资源合理配置16．秦朝正式开启了中国千余年的封建王朝时代，是中国历史上的个里程碑。但马克思却形象地比喻其为：“好像马铃薯是由袋中的一个个马铃薯所集成的那样”。马克思这番话旨在强调A．先秦分封制催生了中央集权B．秦实现了中央集权和地方分权的结合C．秦官僚政治存在着严重的弊端D．秦表面的统一掩盖不了“分散”的现实17．名字不仅仅是一个人的符号，有时还是一个时代的符号。在《宋史》中大量出现了如：“焦守节、李克让、陈从信、赵安仁、张忠恕”等名字。这一现象产生的思想根源是A．宗法思想 B．法家思想 C．佛家思想 D．理学思想18．当今世界一些顶尖科学家预测，由于全球变暖，大约100年后，世界很多地方将被上升的海平面淹没，人类生存面临危机为此，人们所做的努力有A．组织“七十七国集团”B．签订《京都议定书》C．大力发展互联网经济D．组建世界贸易组织19．“史学便是史料学”，近代史学家傅斯年先生此语意在突出A．了解历史的首要前提 B．史学等同于史料学C．“一分证据说一分话” D．思考的逻辑和方法20．下表反映了中国某时期与各国贸易的情况，据此推出符合史实的结论是中国对外贸易总额的国家构成（%）A．抗日战争胜利，中苏贸易激增B．实行“一边倒”政策，中美贸易剧减C．改革开放初见成效，中国对外贸易蓬勃发展D．不结盟运动兴起，中国与发展中国家贸易往来密切21．出版于19世纪末的《西学大成》是当时中国全面介绍西学的代表作之一，其介绍的“西学门径”包括算学、天学、地学、史学、兵学、化学、矿学、重学、汽学、电学、光学、声学等12门。“史学”门所收录的书有《大英国志》《列国岁计政要》《列国海战记》《万国公法》等。编者把史学纳入“西学门径”是基于A．“富国强兵”的需要B．发展民族资本主义的需要C．“史学革命”的需要D．推动中西文化交流的需要22．1937年7月23日，毛泽东在《反对日本进攻的方针、办法与前途》中说：“立刻和苏联订立军事政治同盟，紧密地联合这个最可靠最有力量最能够帮助中国抗日的国家。争取英、美、法同情我们抗日，在不丧失领土主权的条件下争取他们的援助。战胜日寇主要依靠自己的力量；但外援是不可少的，孤立政策是有利于敌人的。”这表明他A．科学预见到日本即将发动全面侵华战争B．阐述了救亡图存争取民族独立的新路径C．主张由中国主导世界反法西斯同盟的建立D．认为外来援助是中国人民抗战胜利的关键23．2017年6月15日出版的美国《科学》杂志的封面：中国量子卫星“墨子号”从星空向地面发出两道光，标志着我国在世界上首次实现卫星和地面之间的量子通信。关于量子的理论研究和技术应用，以下评述正确的是A．量子论继承了经典力学关于时空的认识B．德国科学家爱因斯坦最早提出量子假说C．量子力学的成果推动人类进入电气时代D．中国在量子通信领域取得突破后来居上24．《民法大全》中规定：一切债务，由于以应给付的物消偿，或经债权入同意以他物代为清偿而消灭。债务是由债务人清偿或由第三人代为消偿，……债务人仍免除其债务。主债务人清偿时，替他作保的一切人因而免去其债务，相反的情形也一样，即若保证人清偿，不但他本人而且主债务人也免去其债务。这此规定主要是A．界定了债务人的职责 B．保障了债权人拥有的权利C．明确了担保人的职责 D．提供解决债务纠纷的依据25．卡拉斯是法国一名虔诚的加尔文派新教徒。1761年，他的儿子安东尼突然吊死在自家门框上。卡拉斯由此遭到一群狂热的天主教徒的谴责与围攻，信仰天主教的法官在没有有效证据的情况下，宣判卡拉斯有罪。这说明法国A．宗教改革阻力重重B．启蒙运动深人开展的必要性C．君主专制势力强大D．第三等级与特权等级矛盾尖锐26．观察下列图片，它们是能反映A．数字化模拟技术和通讯手段飞跃发展 B．国际互联网的扩展速度令人不可思议C．科技改变人们的思想观念和生活方式 D．经济全球化已经影响到每个人的生活27．抗战胜利后，国民政府在接收敌伪产业的基础上建立了“中国纺织建设公司”、“中国纺织机械公司”、“中国蚕丝公司”、“中国石油公司”、“中央造船公司”等一系列全国性或地区性的各种垄断性组织。这反映出A．政府践行了“节制资本”思想B．经济中“国进民退”现象突出C．中国的民族资本主义陷入绝境D．政府大力扶持民族工业的发展28．据图1和图2，清政府这一调整的主要目的是A．增加地方政区的层级B．限制省级官员的职权C．防止地方势力的膨胀D．缓解基层官员的冗滥29．20世纪50年代，在西方主要资本主义国家，马克思主义成了一些书籍报刊学术研讨的主题，并进入大学的课堂。一些著名学者称其是“不可超越的哲学”、“要探索人类发展前景就势必要求教于马克思主义”。据此可知A．马克思主义成为思想领域的主题 B．国际社会主义运动面临新的高潮C．马克思主义的价值受到较多关注 D．苏联模式得到知识界的普遍认可30．李大钊曾在文中激情地写道：“由今以后，到处所见的，都是Bolshevism战胜的旗。到处所闻的，都是Bolshevism凯歌的声。人道的警钟响了！自由的曙光出现了！试看将来的环球，必是赤旗的世界！”他赞颂的是A．法国大革命的胜利B．俄国十月革命胜利C．中国五四运动胜利D．中国共产党的成立二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．经济体制的不断创新和经济政策的不断调整，是社会经济发展的动力。阅读材料，回答问题。材料一苏联史研究专家闻一在他的著作《凯歌悲壮》里，把苏俄的历史分为五个时期：凯歌年代、退却年代、剥夺年代、战争年代和战后年代。他认为1921～1927年是苏俄历史上的“退却年代”，20世纪30年代是苏联历史上的“剥夺年代”。1934年，法国作家罗曼·罗兰到苏联访问之后写下了《莫斯科日记》，书中写道：“目前这些政策包含着某种消极的东西，这是不可避免的。……”（1）材料一中，研究专家闻一将1921～1927年称之为“退却年代”，当时苏联（俄）是如何退却的？依据材料一所述内容并结合所学知识，指出罗曼·罗兰所说苏联当时“消极的东西”的含义是什么？材料二19世纪自由主义的经济理论是古典政治经济学。被誉为“经济学之父”的亚当斯密认为，所有的人都为追求本身利益而生产商品。由于一只“看不见的手”的作用，使所生产的商品满足了人们彼此的需求。他认为，这种自然秩序比人为秩序优越得多。——刘宗绪《世界近代史》罗斯福一上任便雷厉风行地实施新政。首先是解决银行危机，此举速战速决，极大地恢复了人民对政府的信任。此后的百日内，罗斯福接连出台了15个重要法案，国会积极支持。其中包括紧急银行法、联邦紧急救济法、农业调整法、工业复兴法等等。——钱满素《美国文明》（2）据材料二指出，从19世纪到20世纪上半期，资本主义国家的经济运行机制作出了怎样的调整？并结合所学知识分析罗斯福新政在调整中做出的历史贡献。材料三大胆地试，大胆地闯。深圳的重要经验就是敢闯。没有一点闯的精神，没有一点“冒”的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。每年领导层都要总结经验，对的就坚持，不对的赶快改，新问题出来抓紧解决。——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》（3）据材料三指出，邓小平领导的改革有什么特点？结合所学知识分析，它与“罗斯福新政”在为“挽救”社会制度所做的努力方面有何相似之处？32．阅读下列材料：材料一(商君)开塞耕战……卒受恶名於秦，有以也夫！——《史记·商君列传》材料二魏亡之祸，成于六镇；轻薄六镇，实自太和。夫变夷从夏，人孰不以为美？……迁洛之举，群臣不顺，孝文设术以诈之，示威以胁之。不知厌忽累世安乐之余，经始百年荒榛之地，一事不成，旧业尽弃，欲以何为？嗟夫！孝文诚非玩岁月而苟目前者；及其昧先后，失名实，不安于本而眩其末，则好治与念乱同科，可不悲哉！——《魏书》卷三十四《习学记言序目》请回答：(1)材料一、二分别反映了商鞅、孝文帝改革的什么内容？指出两场改革的性质分别是什么？(2)材料中两场改革受到批评的共同原因是什么？你认为作为一名改革者应坚持何种态度？33．材料胡适（1891年12月~1962年2月），字适之，安徽绩溪人。中国近现代著名的思想家、文学家、哲学家。他一方面介绍欧美的思想、文化，一方面用西方的科学方法来整理重估中国古代的文化遗产，并兼顾自己的文学创作、学术研究，在文史哲三个领城都著作颇丰。在提倡白话文、反对文言文的文学革命中，胡适堪称开路的先锋，作出了重大的贡献，被誉为“中国文化革命之父”.他的文章从创作理论的角度阐述新旧文学的区别，提倡新文学创作，翻译法国都德、莫泊桑、挪威易卜生的部分作品，同时又率先从事白话文学的创作。胡适对中国近三百年来的学术研究作了总结。——摘编自白吉庵《胡适传》（1）根据材料并结合所学知识，概括胡适先生的贡献。（2）根据材料并结合所学知识，简析胡适先生所作贡献的时代背景。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】本题要求选出错误选项。材料中所悟出的“道理”体现的是中国传统文化中的民本思想A、B、C都是体现了民本思想，D项则为君主专制辩护。故选D。2、D【解析】

根据“民族光复之源，近代倡义诸公，皆闻风而起者，水源木本，瑞在于斯”，结合所学知识可知，材料体现了王夫之的思想对近代民主革命产生了重要影响，故D正确；王夫之的思想仍然属于封建儒家思想范畴，不是资产阶级民主思想，排除A；材料信息没有涉及“宋明理学”，排除B；新文化运动动摇了儒家思想正统地位，C不符合题意，排除。3、A【解析】

依据材料“在大会开幕以前来到北平的六百多位代表也曾经分组多次的研讨，六百多位同仁之中，可以说是很少很少没有发言的，也更很少发言不被重视的；凡是在目前紧要的、能够办得到的建议，都是被采纳的。”可知，这充分体现了民主协商精神，因此A选项正确。B选项错误，《共同纲领》体现的是新民主主义原则，不是社会主义原则；C选项错误，材料并未说明《共同纲领》确立了新中国的国家性质；D选项中“各阶级”表述过于绝对，错误。故正确答案为A选项。4、A【解析】

公益捐助制度下，城邦公共服务费用主要由富有公民自愿承担，这显然对富有公民不利，但是对城邦有利，虽然有人对该制度表达不满，但其仍长久存续，说明雅典公民更加重视城邦利益，A正确；B表述绝对，抽签选举体现的是政治平等，不能弥补贫富鸿沟，排除；富有公民不等同于贵族，排除C；公益捐助制度的存续恰恰说明在民主制完善的情况下，公民对城邦利益的重视，D排除。5、B【解析】

材料体现的是明朝时期王江泾镇、盛泽镇主要是发展织綢、绫绸业，凸显的是市镇特色，B正确；资本主义萌芽的显著标志是雇佣关系的出现，A排除；材料未涉及跨区域的长途贩运贸易，C排除；材料与农产品商品化趋势无关，D排除。故选B。6、C【解析】解题关键是抓住时间信息，20世纪初应为1900～1930年，此时的俄国十月革命胜利，人们称之为苏俄，1922年称为苏维埃社会主义共和国联盟。十月革命之前称沙俄，独联体和俄罗斯出现于苏联解体后，时间不符合题干条件。7、C【解析】

材料“我们存而不补，这是我们对于材料的态度；我们证而不疏，这是我们处理材料的手段。材料之内使他发现无遗，材料之外我们一点也不越过去说。”强调的是论从史出的观点，有几分材料说几分话，故C项正确。8、D【解析】

减轻商税以及对与老百姓生活密切相关的商品给予免税，反映出明朝初期政府重视民生经济，故D正确；明朝没有废弃重农抑商政策，排除A；材料没有涉及商品经济的发展状况，排除B；明初依然实行重农抑商政策，商人地位并没有提高，排除C。【点睛】解答本题的关键信息是“凡自织布帛、农器、食品及……鱼蔬杂果非市贩，俱免税”，紧扣关键信息分析解答。9、A【解析】

由材料“每个公民都可以登上讲台对国家的政策和所有公职人员提出批评和建议”“一切重大决定必须经过公民大会讨论表决后方能生效”可知，伯里克利充分保障了公民的基本权利，故选A；伯里克利推行的措施激励的是公民的参政热情，而非“人民”，排除B；雅典城邦的这种直接民主并不能保证城邦的巩固统一，否则雅典何以衰落，故排除C；公民大会地位在伯里克利之前就早已确立，故排除D。10、D【解析】

根据材料“城市改革不仅包括工业、商业，还有科技教育等，各行各业都在内”结合所学可知邓小平强调城市经济体制改革应该全面展开，故选D；材料没有体现农村改革，排除A；当时城市经济改革刚开始实行，不能说是试金石，B错误；材料不能体现国有企业改革，C错误。11、D【解析】

根据材料“长安”“洛阳”“匈奴”“代郡”“燕、齐”等字可知，材料图片体现了西汉初年的郡国并行制度，与之同一时代的是董仲舒的主张“天子受命于天，天下受命于天子”，即君权神授思想，故D选项正确；根据所学知识可知，“民为贵，社稷次之，君为轻”是孟子主张，孟子是春秋战国时期的人物，故A选项错误；“以天下之权，寄天下之人”是明清时期顾炎武的主张，故B选项错误；“天理即是吾心”是宋明时期陆王心学的主张，故C选项错误。12、B【解析】

大盂鼎记载了周康王在宗周训诰盂之事，真实地反映了当时的社会状况，具有极高的史料价值。铭文中，周康王向盂讲述文王、武王的立国经验，吸取商内外臣僚沉湎于酒、以致于亡国的教训，告诉他要效法其祖先，忠心辅佐王室，故选B；AC两项与材料主题无关，排除；D项时间与材料不符，排除。13、D【解析】20世纪20年代末，苏联进行社会主义工业化建设，从苏联采取的措施看，国家以低价收购农产品，而以较高的价格将工业产品卖给农民，可以看出国家全力支持工业化；与增加物资储备无联系；重心是发展工业而非农业，打击了农民的积极性。据以上分析，排除ABC，故选D。14、D【解析】从材料中可知西域和中原人士之间的交流交往非常频繁，但并不能说明民族隔阂消除，故A项错误；材料没有体现出元朝的对外政策，主要是元帝国境内民族交往，故B项错误；材料不是地方官职，没有体现出中央集权的加强，故C项错误；从材料中可以看出，中原和周边民族交往非常频繁，民族融合日益加强；故D项正确。15、A【解析】

对劳动力人才实行统一分配和能进不能出的“铁饭碗”劳动体制是为了最大化的利用人力资源，减少人力资源的流动，从而促进经济的稳定发展，以适应当时经济建设的需要，故选A；调动生产者积极性不是最终目的，排除B；这种做法的最终目的是为了适应经济建设的需要，不是为了缓解就业压力和实现资源合理配置，排除CD。故选A。16、D【解析】“马铃薯是由袋中的一个个马铃薯所集成的那样”说明整体上是一致的，中间是分散的，故Ｄ项正确；秦朝废除分封制，实行郡县制，故Ａ错误；Ｂ是行省制的特点；官僚政治弊端不是材料体现主旨，故Ｄ错误。17、D【解析】

“守节、克让、从信、安仁、忠恕”都与儒家的仁、义、礼、智和信有关。材料中的名字受到理学思想的影响，故D正确；宗法讲究的是血缘继承关系，排除A；法家主张依法治国和法制等思想，排除B；佛家讲究生死轮回和报应等思想，排除C。故选D。18、B【解析】

依据题信息“全球变暖”“人类生存面临危机”等说明是与全球气候有关的国际会议是，此次会议签订了《京都议定书》，故本题选择B项；A属于经济组织；C属于知识经济；D属于全球贸易组织机构。ACD与题干信息不符，排除。19、C【解析】

“史学便是史料学”强调的是史学研究需要有史料证据，论从史出，“一分证据说一分话”，故C正确；材料主旨与了解历史的前提无关，排除A项；二者不能等同，排除B项；材料主旨与逻辑无关，排除D项。20、B【解析】试题分析：由表格中数字信息我们可以看出中苏之间的贸易不断增加，而此时中美贸易急剧减少，结合所学这应该是新中国成立初期，美国敌视孤立中国，我国选择“一边倒”，倒向苏联为首的社会主义阵营造成的，故B项正确；ACD项不符合题意，排除。故本题选B。考点：现代中国的对外关系·新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则·一边倒21、A【解析】

19世纪末20世纪初，列强掀起瓜分中国的狂潮，中国民族危机空前严重。在此背景下中国人开始了向西方学习制度的阶段，史学所收录的西方制度、法律等，这是有利于国家“富国强兵”，故A正确。中国在19世纪末20世纪初的向西方学习最主要是为了救亡图存而非发展民族资本主义和中外交流，故BD错。C与材料无关，故错。22、B【解析】

依据材料中信息可知，毛泽东认为“战胜日寇主要依靠自己的力量”，也要联合苏联，争取英、美、法等国家的支持，孤立敌人，阐明了救亡图存争取民族独立的新路径，因此B选项正确。A选项错误，1937年7月7日，日本发动了全面侵华战争，7月23日毛泽东作此文并非是预见战争；C选项错误，材料并未涉及中国主导世界反法西斯同盟建立的内容；D选项错误，依据材料可知，毛泽东认为依靠自己的力量是中国人民抗战胜利的关键，而非外来援助。故正确答案为B选项。23、D【解析】

关于量子的理论研究和技术应用，西方发达国家起步较早，但是我国在世界上首次实现卫星和地面之间的量子通信,说明中国在量子通信领域取得突破后来居上，故D项正确；量子论弥补了经典力学关于微观世界方面的认识不足，排除A项；德国物理学家普朗克首先提出量子假说，排除B项；第二次工业革命中电力的广泛运用推动人类进入电气时代，排除C项。24、D【解析】

根据题干可知，材料旨在明确在主债务人或代偿担保人以应给付的物消偿债务后，主债务人或代偿担保人之债务即行终止，为解决债务纠纷提供了可行方案，故D项正确；题干明确解决债务问题的方案并非强调债务人或担保人的职责问题，排除AC项；题干信息未涉及有关保障债权人权利的信息，排除B项。故选D。25、B【解析】

18世纪的法国启蒙运动正在进行，但人们的思想仍然被旧有的观念所束缚，急需进一步解放，B项正确；宗教改革是16世纪，A项错误；C、D两项与材料无关，错误。26、C【解析】

依据近现代生活的变化来看，图片反映了随着科学技术的发展，网络、电视等科学技术产品的出现，对人们的生活方式和思想观念产生了冲击。C正确；采用节能的交通工具与数字化模拟技术和通讯手段飞跃发展无关，A错误；材料信息不能反映国际互联网的扩展速度，B错误；材料信息未反映经济的全球化，D错误。故选C。27、B【解析】

“节制资本”是为了防止垄断组织发展影响民生和政治，而材料中则是阐述了建立垄断性组织，这与“节制资本”的思想不符合，故A选项错误；材料中“国性或地区性的各种垄断性组织”为官僚资本，依据所学它们利用政治优势阻碍了民族资本主义的发展，故B选项符合题意正确；材料中的主要信息是官僚资本主义企业的成立，而无法直接体现出其对于民族资本主义影响的程度，依据所学官僚资本的膨胀是民族资本主义陷入绝境的原因之一，官僚资本膨胀加《中美友好通商航海条例》及滥发纸币等共同导致民族资本陷入绝境，故C选项错误；材料体现出官僚资本的发展而非民族工业的发展，故D选项错误。28、C【解析】

根据图片结合所学可知，乾隆年间江南省被划分为三个行政区划，有利于削弱地方省实力，加强中央集权，故C项正确。A项，江南省由一省分为三省，未体现层级细化，排除。B项，江南省的分割无法体现官员职权的变化，排除。D项，图片信息与基层管理无关，排除。29、C【解析】

根据材料“马克思主义成了一些书籍报刊学术研讨的主题，并进入大学的课堂”“不可超越的哲学”等信息可知，马克思主义成了一些书籍报刊研讨的主题，并且还进入大学课堂，说明马克思主义的价值受到较多关注，C项正确；材料内容没有对思想领域中的主要思想进行对比，无法得出马克思主义成为思想领域主题的结论，A项错误；材料内容体现了马克思主义在西方资本主义国家中的关注，没有体现国际社会主义运动，B项错误；材料内容体现了马克思主义受到较多的关注，没有涉及苏联模式，D项错误。30、B【解析】根据材料中的信息“Bolshevism”“自由”“赤旗的世界”等可以看出是指社会主义。结合所学知识可知李大钊在中国第一个举起社会主义的大旗，最早在中国介绍俄国十月革命。所以选择B项；法国大革命是资产阶级革命，所以A项错误；五四运动没有“Bolshevism”，所以C项错误；这个时期中国共产党还没有成立，所以D项错误。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）当时苏俄正实行新经济政策，中小企业和国家暂时无力经营的企业，允许本国和外国资本家经营，恢复私人小企业，由产品交换转为允许自由贸易，放弃了向社会主义的直接过渡，是暂时“退却”一步。含义：指苏联高度集中计划经济体制的弊端，片面发展重工业，经济比例严重失调；人民生活水平提高缓慢；为支持工业化，牺牲了农业和农民的利益。（2）调整：从自由竞争到国家干预。贡献：使美国逐渐摆脱了经济危机，实现了经济复苏；缓和了美国的社会矛盾，维护了美国的民主制度；开创了国家干预