2025版新教材高考历史复习特训卷单元检测七世界古代文明和工场手工业时期的世界

单元检测七世界古代文明和工场手工业时期的世界一、选择题(每小题3分，共48分)1．[2024·山东省临沂市一般中学模拟]在古埃及，很多神是幻想出的人类和其他动物的合体。两河流域的神多以纯粹的人类形象出现，但也没有完全与动物脱离，一些画像中神的身旁都会出现动物，动物也标记着神对应的特征和实力。由此可见()A．世界区域文明具有差异性B．西亚文明借鉴了古埃及文明C．神话传闻的史料价值不高D．认知动物水平体现文明程度2．[2024·河北省唐山市一模]在雅典，公开刺杀僭主的阿里斯托格通和哈莫迪俄斯被看成是城邦的英雄，他们的雕像也被直立在市政广场上，雅典人还自发的为他们设立了祭坛。这主要反映出当时的雅典()A．民主政治深得人心B．个人崇拜意识深厚C．民众缺乏法治思想D．商品经济旺盛发展3．[2024·日照市高三二模]“在古罗马时代，社会陷入动乱，农夫为了生存，不得不去恳求旁边富有的地主爱护，即使把自己的农田交给地主。不过命运待他不薄，他仍可以生活在这片土地上，不过是成了领主的佃农。那些没有土地的穷人就只能靠卖身来生活。”材料可用来说明()A．西欧封建社会产生的历史必定性B．欧洲封建社会起先于古罗马时代C．封建关系下权利和义务的均衡性D．土地是区分社会等级的唯一标准4．阿拉伯帝国历代哈里发重视摄取先进文化，组织翻译古代希腊、波斯和印度的文化典籍。经过长期的努力，帝国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化被整合为新的阿拉伯文化。这一现象()A．扩大了伊斯兰教的影响B．体现了东西方文化交融C．巩固了阿拉伯帝国统治D．促进西方古典文化发展5．[2024·浙江省稽阳联谊学校高三联考]1492年10月21日和22日，一群土人涉水而来，拿了一点金鼻栓换了一个鹰铃或一把珠子，“但换的东西如此之少，以致等于说根本就没做什么交易”。该段文字最有可能出自()A．《十日谈》B．《哥伦布传》C．《麦哲伦航海纪》D．《葡萄牙帝国在亚洲》6．1492年，西班牙国王最终同意支持哥伦布，二者签订了协议，其中有任命哥伦布为新发觉岛屿和大陆的总督和省长，他可以对下属官职提出候选人，供国王选任。这可以用来()A．说明远航的殖民性B．揭示找寻亚洲的经济动因C．探讨各地和平交往D．论证哥伦布企图独立建国7．[2024·湖北省九师联盟高三联考]有学者说：“假如纯粹按市场交换的规则和方式，欧洲是不行能积累起资本主义发展的各种因素的。在世界范围内，资本主义世界市场的发展也并不是生产发展和市场扩大的结果。”这表明()A．新航路开拓变更了欧洲及世界面貌B．工业革命变更了欧洲经济结构C．封建专制制度迟滞了欧洲社会进步D．农业变革推动了早期的全球化8．[2024·重庆八中高三高考适应性月考卷三]《寰宇大观》被认为是第一部真正的现代地图册，于1570年在欧洲首次出版，采纳铜版印刷，其中包含53幅地图，地图按大陆、地区的依次排列，同时供应一些描述性介绍，下图是其中的一幅世界地图。该地图册《寰宇大观》中的世界地图()A．根源于文艺复兴的拓展B．标记世界市场基本形成C．呈现新航路开拓的成果D．打破了宗教神学世界观9．[2024·山东省日照市高三校际联考]16～18世纪，因为拥有殖民地带来的金银财宝，西班牙人满世界撒币。有人这样描述：“让伦敦满足地生产纤维吧，让荷兰满足地生产条纹吧，让西印度群岛满足地生产海狸皮和驮马吧，让米兰满足地生产织锦吧……马德里是全部议会的女王，整个世界侍候她，而她无需为任何人服务。”这种状况产生的影响是()A．西班牙帝国主导着世界经济和贸易B．西班牙在新的产业革命中渐渐落伍C．资本输出巩固了西班牙的霸主地位D．跨大西洋的欧美统一市场起先形成10．[2024·丹东市高三二模]16世纪欧洲爆发了严峻的通货膨胀，持续了一个多世纪。有学者提出，在16世纪前半期物价上涨率最高，16世纪中叶金银流入量不断扩大；在16世纪末和17世纪初西班牙金银输入量最大，其物价是相对稳定的。这一相识()A．表明商业革命刺激了货币需求B．否定了贵金属流入欧洲的影响C．反映了价格革命成因的困难性D．证明白欧洲对美洲殖民的残酷11．[2024·辽宁省辽东南协作体高三上期中]17世纪，秘鲁所产小麦供应巴拿马地区，甚至被运回西班牙。到了17世纪末，稻、麦等谷物已经成为北美弗吉尼亚重要的经济作物。当地农夫在1697年谈道：“小麦、稻、玉米、燕麦在此长势良好，收割后，被大量卖到巴巴多斯、里沃德岛、新英格兰等地。”这说明()A．市场潜力推动了小麦在美洲的传播B．小麦的特性确定其必将在美洲得到推广C．小麦依靠工业革命获得了快速推广D．美洲的物种变更了欧洲人的生活方式12．[2024·枣庄市二模]15世纪，威尼斯人改进了制镜技术，阿尔伯蒂在《论绘画》中分析了数学、几何学与绘画的关系，推动了自画像写实风格的发展。艺术家们纷纷创作自画像，丢勒在自画像上写道：“我，丢勒，在28岁时用永不褪色的颜料画下了我自己。”这类作品的涌现()A．体现出理性主义的内涵B．表达了幻灭反叛的心情C．反映了宗教改革的深化D．折射出工商业城市兴起13．[2024·重庆市二模]文艺复兴时期，印刷业在北欧影响巨大。大批的印刷品激起了北欧公众对政治和宗教问题的极大热忱，从而大大地促成了宗教改革和随后的宗教和王朝斗争。这表明科学技术()A.消退了地域隔阂B．提升了区域影响力C．推动了社会进步D．提高了社会生产力14．下图是18世纪后期英国铜版漫画《英国“欢乐”与法国“惨况”的对比》(英国是“和平的祝愿”，法国是“斗争的诅咒”)。该漫画的主旨是()A．确定英国政治势力间的“妥协”B．英国工业革命进程领先于法国C．英国社会生活水平远高于法国D．反对法国的封建君主专制政体15．[2024·高三一轮复习联考山东卷]美国建国初期，建国者起初较为重视和强调州在新国家中的权力和地位，后转而倾向于对州权进行限制。这一变更()A．开创了西方代议制的先河B．为美国内战埋下了巨大隐患C．调和了大州与小州的冲突D．体现中心和地方的权力安排16．[2024·天津市红桥区高三上模拟]17世纪英国革命的参加者并没有把该事务当成“革命”，通常是称作“清教运动”或“内战”，革命在当时有“现存社会的动荡与破坏”之意。18世纪法国革命的参加者把自己所从事的斗争称作“革命”，革命成了天下最正值、最神圣的事物。这主要是因为()A．革命造成社会动荡减小B．工业革命发展水平不同C．人民主权观念广泛传播D．宗教改革冲击天主教会二、非选择题17．[2024·湖南三湘名校高三联考](12分)阅读材料，完成下列要求。材料一关于西欧中世纪城市兴起有着不同的相识：有些城市先是商人聚集在交通要道和教堂城堡四周，吸引消费者，形成集市；随后，一些手工业和服务性行业建立起来，形成一个经济功能很强的“工商业中心”；然后再购买一张承认“自治”的“特许状”。这样城市就建立起来了。有些城市主要是通过封建主的法权力气“人为”建立起来的，即城市先人为地“设定”一个城市身份。再吸引工商业者和移民到来，成为城市核心，即先有城市之“名”，然后才有城市之“实”。——摘编自谢丰斋《12～14世纪英国小城镇兴起初探》材料二在中世纪的西欧，称雄一方的封建领主驾驭着城市的司法权和行政权，他们想方设法地加大对城市的榨取和勒索力度，如莱茵河上领主设置的关卡12世纪为19座，13世纪末增加到35座，15世纪多达60座。西欧城市兴起后，很快便绽开了反封建领主的斗争。在英王亨利二世同封建领主的斗争中，英国市民坚决地站在了国王一边。在那些国王无力实现统一的国家里，中世纪城市则采纳城市同盟的形式与封建领主抗衡。米兰市民发动了武装起义，将领主米兰大主教及其所属军队逐出了城外，取得了自治地位；热那亚、威尼斯甚至在取得完全自治的基础上成立了城市共和国。尼德兰的圣奥梅尔以每年支付30镑的代价，从领主佛兰德尔伯爵处，为行会成员和市民提取了在两个港口的免税权。——摘编自王斯德主编《世界通史》(1)依据材料一并结合所学学问，分析西欧中世纪城市兴起的特点与影响。(8分)(2)依据材料二并结合所学学问，概括西欧城市兴起后反封建领主斗争的主要内容。(4分)18．[2024·河北省沧州市高一其次学期期末](12分)阅读材料，完成下列要求。材料我(哥伦布)知道，我的事业所取得的圆满胜利会让您兴奋，因此，我确定给您写这封信，将此次航行中的行为和发觉的各种状况向您报告。在离开加的斯的第33天，我进入印度洋，在那里发觉了很多有众多居民的岛屿。我发布公告、绽开国王的旗帜，为我们最祥瑞的国王占据了全部这些岛屿。其间没有人反抗。我们获得的第一座岛屿，我以我们救世主的名字为之命名。我就沿着它的海岸向西航行了相当远的距离，发觉这座岛屿太大了，望不到终点。我信任它不是岛屿，而是大陆，是中国的一个省份……他们用棉花和黄金来交换铁箍、水壶、罐子和陶盆，就像野兽一样。我禁止这样做，因为这明显不公允。我给了他们很多美丽和让人宠爱的东西，为了赢得他们的好感，我没有要任何回报。他们可能会成为基督教徒，并且有意爱戴我们的国王、王后、王子和全部的西班牙民众；他们可能渴望找寻、收集和向我们赠送他们大量拥有而我们特别须要的东西……——摘编自西蒙·蒙蒂菲奥里《书信中的世界史》上面是某历史学习小组在探讨“新航路的开拓”时搜集到的史料，请说明其史料类型，并结合所学学问对上述史料的价值做出评估和说明。(要求：多角度提取信息，分析全面，逻辑清楚，说明合理。)单元检测七世界古代文明和工场手工业时期的世界1．A据材料“在古埃及，很多神是幻想出的人类和其他动物的合体。两河流域的神多以纯粹的人类形象出现”可知，古代埃及和古代两河流域的神的形象不同，体现了世界区域文明具有差异性，故选A项；在人类文明的发展过程中，不同地区之间始终存在确定程度的联系和影响，且材料中仅说明白古代埃及和古代西亚神的形象的差异，没有说明神的形象形成过程中是否借鉴，解除B项；神话传闻对探讨早期历史具有确定的参考价值，我们应当以科学的看法辩证取舍神话传闻的材料，解除C项；社会存在确定社会意识，故文明程度的凹凸是由经济发展水平确定的，D项说法错误，解除D项。2．A据材料“公开刺杀僭主……被看成是城邦的英雄”可知雅典民主反对僭主政治，拥护民主政治，故选A项；雅典实行民主政治，城邦至上，个人崇拜意识淡薄，解除B项；结合所学学问，雅典民众具备法治思想，解除C项；材料强调刺杀僭主，未提及雅典工商业的发展状况，解除D项。3．A依据题干内容可知，在古罗马进入动荡担心的时代之后，农夫为了生存，不得不恳求旁边地主的爱护，成为“领主的佃农”，雇佣与被雇佣关系由此产生，这就揭示出封建社会出现的历史必定性，故选A项；依据所学学问可知，西欧的封建社会起先于476年西罗马帝国的灭亡，解除B项；在题干内容中虽然述及了农夫的权利和义务，但是并没有述及二者之间的“均衡性”特点，解除C项；题干内容仅是述及拥有土地的农夫与没有土地的农夫生活方式的不同，但是并没有据此扩大为区分“社会等级”的唯一标准，解除D项。4．B“希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化被整合为新的阿拉伯文化”这是一种典型的文化沟通与交融，故选B项；“被整合为新的阿拉伯文化”体现的是文明交融的结果，而无法推断其最终的影响，解除A项；“阿拉伯帝国历代哈里发重视摄取先进文化，组织翻译古代希腊、波斯和印度的文化典籍”材料只是陈述了这样一个文化交融的现象，没有说明与统治的关系，不能得出巩固统治的结论，解除C项；“被整合为新的阿拉伯文化”从材料可以看出，这种沟通的结果是阿拉伯文化的形成，没有说明与西方古典文化的关系，解除D项。5．B据材料“1492年10月21日和22日”“土人”并结合所学新航路开拓可知，材料文字所述应为哥伦布到达美洲后的经验，因此B项符合题意，故选B项；A项是文艺复兴初期的代表作品，与材料时间不符，解除A项；麦哲伦船队的环球航行起先于1519年，与材料时间不符，解除C项；葡萄牙最早到达亚洲的是1497年迪亚士率领的船队，与材料时间不符，解除D项。6．A材料反映了西班牙支持哥伦布远航，但前提是西班牙是新发觉岛屿和大陆的统治者，甚至官员任命也由西班牙国王负责，这说明哥伦布的远航具有殖民性，故选A项；材料主要涉及西班牙支持哥伦布远航的政治实惠，未涉及到经济动因，解除B项；哥伦布远航后的早期殖民扩张对美洲地区带去了灾难，并未和平交往，解除C项；材料反映的是西班牙国王将任命哥伦布为总督和省长，不能体现哥伦布有独立建国的企图，解除D项。7．A据材料“假如纯粹按市场交换的规则和方式，欧洲是不行能积累起资本主义发展的各种因素的”可知，欧洲并不具备能够发展资本主义的因素却发展了资本主义，结合所学学问可知，这是因为新航路开拓后欧洲通过暴力掠夺美洲金银从而促进资本原始积累而发展资本主义的，故选A项；材料反映的是资本原始积累和暴力掠夺对欧洲资本主义发展的作用，并非是工业革命的影响，解除B项；材料反映欧洲资本主义经济的发展，并不是封建专制制度迟滞了欧洲社会进步，解除C项；材料反映的是资本原始积累和暴力掠夺对欧洲资本主义发展的作用，与农业变革无关，解除D项。8．C由材料“第一部真正的现代地图册，于1570年在欧洲首次出版”结合图中已经出现了五大洲四大洋，说明新航路的开拓推动人们对世界的相识更加全面精确，体现出新航路开拓的成果，故选C项；文艺复兴解放了人们思想，但不是推动地图产生的干脆缘由，解除A项；第一次工业革命时期世界市场基本形成，与材料时间信息不符，解除B项；地图册有力冲击宗教神学观，“打破了”表述过于确定，解除D项。9．B据材料“16～18世纪，因为拥有殖民地带来的金银财宝，西班牙人满世界撒币”并结合价格革命的史实可知，伴随着新航路开拓和早期殖民扩张，从美洲开采的金银大量涌入西班牙，而西班牙则用于奢侈品消费，在西欧购买商品，并没有作为资本进行积累，所以使得西班牙在新的产业革命中渐渐落伍，故选B项；西班牙并未主导世界经济和贸易，解除A项；材料反映的是价格革命，并非资本输出，资本输出主要发生在其次次工业革命以后，解除C项；欧美统一市场在工业革命后才形成，解除D项。10．C依据所学学问可知，题干所述现象涉及的是“价格革命”，对于这一现象，题干内容中述及了两种观点，其一是“16世纪欧洲爆发了严峻的通货膨胀，持续了一个多世纪”其二是某学者的观点，即“在16世纪前半期物价上涨率最高，16世纪中叶金银流入量不断扩大；在16世纪末和17世纪初西班牙金银输入量最大”最终的结论是“其物价是相对稳定的”，据此可知，依据某学者的观点，他认为价格革命的成因具有困难性，故选C项；通货膨胀现象反映的是价格革命，而不是“商业革命”，解除A项；不论物价是否稳定，大量贵金属流入欧洲，对欧洲是有确定影响的，二者都没有否定贵金属流入欧洲的影响，解除B项；题干内容述及的是价格革命与大量贵金属流入之间的关系，并没有述及“美洲”，解除D项。11．A依据材料“供应巴拿马地区，甚至被运回西班牙”“被大量卖到巴巴多斯、里沃德岛、新英格兰等地”等可知，市场潜力推动小麦种植，故选A项；材料没有探讨小麦的特性，故解除B项；当时尚未进行工业革命，故解除C项；材料没有涉及欧洲生活方式的变更，故解除D项。12．D依据题干内容可知，在15世纪，“艺术家们纷纷创作自画像”，这显示出人文主义思想的兴起，充分确定自我的价值，正如丢勒在自画像上写道：“我，丢勒，在28岁时用永不褪色的颜料画下了我自己”，据此可知，随着文艺复兴的兴起，人的价值和意义不断被发觉，其最根本的缘由是商品经济发展，工商业城市兴起，新兴的资产阶级要求摆脱封建统治的束缚，故选D项；依据所学学问可知，启蒙运动的核心是理性主义，而题干内容涉及的是文艺复兴，解除A项；题干内容反映出新兴资产阶级要求发觉自我，确定自我，于是“艺术家们纷纷创作自画像”，其反叛的心情在兴起发展，而不是“幻灭”，解除B项；题干内容涉及的是文艺复兴，而不是“宗教改革”，解除C项。13．C依据材料“从而大大地促成了宗教改革和随后的宗教和王朝斗争”，可知欧洲印刷技术的进步促进了人们的思想解放，为宗教改革和近代社会的转型奠定了基础，故选C项；地域隔阂是由生产力水平和自然条件等多重因素导致的，印刷技术的进步只是有利于消退地域隔阂，解除A项；“从而大大地促成了宗教改革”说明印刷技术的进步促进了欧洲宗教改革，而宗教改革是一场遍及欧洲的思想解放运动，并不局限于局部区域，解除B项；文艺复兴、宗教改革属于思想文化领域的进步，解除D项。14．A抓住时间——18世纪后期，现象——英国是“和平的祝愿”，法国是“斗争的诅咒”，联系两国社会与政治状况，法国大革命时期社会冲突严峻，而英国此时已经建立君主立宪制，社会稳定，通过对比漫画旨在确定英国政体的优势，故选A项；漫画涉及的英法两国的政治、社会状况，非经济状况，解除B项；题干反映的是社会稳定对比，未体现两国生活水平的比较，解除C项；法国大革命意图建立资本主义制度，而漫画作者反对大革命带来的动乱，作者赞美英国的和平，事实上确定英国的资本主义制度，解除D项。15．D由材料“建国者起初较为重视和强调州在新国家中的权力和地位，后转而倾向于对州权进行限制”可知美国从邦联制到联邦制的发展转变，从重视州权到限制州权，体现出中心与地方关系的发展协调，故选D项；英国开创了西方代议制的先河，解除A项；美国内战爆发的根源在于种植园经济阻碍了资本主义的发展，解除B项；在国会议席的安排上调和了大州与小州之间的冲突，解除C项。16．C据材料“17世纪英国革命的参加者并没有把该事务当成‘革命’……18世纪法国革命的参加者把……革命成了天下最正值、最神圣的事物”可知，18世纪从法国起先了启蒙运动，提倡自由、同等观念，因此法国革命者把革命当成天下最正值的事物，故选C项；据材料“革命在当时有‘现存社会的动荡与破坏’之意”可知，革命造成的社会动荡较大，解除A项；工业革命起先于18世纪40年头，与材料时间不符，解除B项；宗教改革起先于16世纪，与材料时间不符，解除D项。17．答案：（1）特点：存在两种不同兴起模式；都以工商业为主导产业；工商业阶层成为主导力气；具有确定的独立性。（4分，答出两点即可）影响：有利于工商业发展，推动了城市旺盛；加强了西欧各地的联系；为工商业阶层崛起积蓄了力气；成为西欧近代地方自治的基础。（4分，答出两点即可）（2）反对封建割据，支持集权统一；反对领主统治，争取城市自治；反对领主随意课税，要求减免赋税负担。（4分，答出两点即可）解析：（1）第一小问特点，据材料一可得出存在两种不同兴起模式；都以工商业为主导产业；工商业阶层成为主导力气；具有确定的独立性。其次小问影响，从对城市、西欧、工商业阶层、西欧地方等角度来分析作答即可。（2）据材料二“西欧城市兴起后，很快便绽开了反封建领主的斗争。在英王亨利二世同封建