广东云浮市云安区2025届九年级化学第一学期期中检测试题含解析

广东云浮市云安区2025届九年级化学第一学期期中检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列图示实验操作中，正确的是A．读液体体积B．称量固体C．过滤D．加入大理石2．下列化学实验基本操作正确的是（）A．点燃酒精灯 B．检查气密性C．滴加液体 D．给液体加热3．下列对比实验设计不能实现相应实验目的是（）选项ABCD实验目的探究温度对分子运动速率的影响探究水对铁钉锈蚀的影响探究同种物质在不同溶剂中的溶解性探究Mg、Fe金属的活动性强弱实验设计A．A B．B C．C D．D4．下列有关催化剂的说法正确的是(

)A．催化剂能改变化学反应的速率B．在化学反应后其质量减小C．在化学反应后其化学性质发生了变化D．在化学反应后其质量增加5．对过氧化氢的叙述正确的是（）A．由一个氢分子和一个氧分子构成 B．由两个氧原子和两个氢原子构成C．由过氧化氢分子构成 D．由氢气和氧气组成6．生活中处处有化学，在实际生活中下列物质的用途主要与其化学性质有关的是()A．用干冰人工降雨 B．石墨用作电池的电极C．用木炭烤肉串 D．用铜丝做导线7．氧气跟世间万物如影随形。有关氧气的说法正确的是A．固态氧气和液态氧气都是无色的B．水中溶解的氧气能供给鱼虾呼吸，因此氧气易溶于水C．因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上用分离液态空气法制取氧气D．物质与氧气发生的反应都是氧化反应8．下列物质中,含有氢分子的是A．H2 B．H2O C．H2O2 D．H2SO49．用微观粒子知识对下列一些事实的解释正确的是()选项事实解释A宝石绚丽多彩宝石中含有某些金属单质B二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同原子的排列方式不同C水银温度计示数受热上升汞分子间隔随着温度的升高而增大D将固体配成溶液可以加快反应速率溶液间的反应粒子接触的机会较多A．A B．B C．C D．D10．2013年1月1日起正式发布PM2.5监测数据，其中的“2.5”是指（）A．有害气体的浓度B．噪音的大小C．空气中颗粒的直径D．雨水的酸碱度11．下列有关溶液的pH及其测定的说法正确的是A．pH=0的溶液显酸性B．将pH试纸用蒸馏水润湿浸入待测液测定其pH值C．用pH试纸测出某溶液的pH为10.6D．溶液加水稀释后，其pH的值减小12．实验室用氯酸钾或过氧化氢溶液制取氧气时,通常会加入少量二氧化锰作催化剂。下列关于催化剂的说法中正确的是（）A．催化剂反应后质量减小B．一个反应可能有多种催化剂C．催化剂可以增加生成物的质量D．如果不用催化剂,反应就不能发生二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．小明同学按下图在实验室中制备氧气。（1）认识仪器：请写出图中热源的名称_________，并指出使用它时的一点注意事项___________。（2）操作顺序：①装药品和放棉花。如果没有说明用量时，固体药品取量___________。②连接仪器，固定试管。③点燃酒精灯，加热。加热时应先___________。（3）实验分析：①请帮助她找出上述实验过程中漏掉的一个实验步骤_____________。②生成的氧气可用排水法收集，原因是___________，实验结束时要先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，其理由是____________。（4）拓展与迁移：①如果用分解过氧化氢来制取氧气，要得到平稳的氧气流应选用的发生装置是_________(选填如图中“甲”或“乙”)；其反应的符号表达式为__________；②实验室有多种途径可以制取氧气，请你另写一种制取氧气反应的符号表达式为__________。③化学兴趣小组利用课余时间自制氧气，有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水，用罐头瓶（带玻璃片）装满水倒放入脸盆中准备收集气体，还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料。由于自带仪器不够用，又有同学准备从学校化学实验室借用一些仪器。他们还需借用的仪器是(至少写2种)_______________。14．根据如图所示实验回答问题。（1）图一为测定空气里氧气含量的实验。点燃红磷前，需要用弹簧夹夹紧胶皮管的原因是___________。该实验中不能用铁丝代替红磷的原因是_________（2）图二为探究分子性质的实验。实验中观察到烧杯A中的液体由无色变为红色，说明分子具有的性质是_________（3）图三为验证质量守恒定律的实验。装置中气球的作用_________15．下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：（1）用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序___________。（2）图③中玻璃棒的作用是__________。（3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数如图，则称取NaCl的实际质量为______；若当时药品与砝码放反了，称取药品的质量变为__________。（4）根据计算需要量取水的体积是_____________mL(水的密度为1g/mL)。16．某同学制作了如图所示的简易电解水装置，进行家庭小验（注：该装量气密性良好，且反应一段时间后停止通电，A、B管内液面均高于图中D线）。请根据结果回答问题：（1）用燃着的小木条检验B管气体的现象是______________________。（2）A、B管内生成的气体聚集在上部的原因是_____________________。（3）电解一段时间后若A极上方收集到10mL气体，理论上B极上方应当收集到气体______________mL；（4）实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是__________________________。（5）根据化学反应前后______________不变，电解水实验证明了水是由___________组成，请写出电解水的符号表达式_______________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．水钢采用烟气脱硫工艺，不仅能消除二氧化硫，防止形成酸雨，还能将其转化为硫酸钙等产品，实现“变废为宝”。反应的化学方程式为：2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2，现用2.5t含碳酸钙80％的石灰石吸收烟气中的二氧化硫。求：（l）石灰石中碳酸钙的质量__________；（2）可吸收二氧化硫的质量__________。18．N(NO2)3是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料.试计算:(1)N(NO2)3相对分子质量为________(2)求N(NO2)3中氮元素的质量分数_______(计算结果保留一位小数)四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。化学学习中同学们既要能够“见微知著”，也要能够“见著知微”，而化学用语是联系宏观与微观的重要工具。（1）从宏观知微观。①诗句“遥知不是雪,为有暗香来。”其中“为有暗香来”从微观角度解释，主要是因为_________。②X气体在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是________和_________（填符号，下同）。保持氧气化学性质的最小粒子是__________；温度计中的水银是由__________构成的；地壳中含量最高的金属元素是__________。（2）从微观知宏观①下图中黑、白小球分别表示两种不同元素的原子，请用A、B、C、D填空，表示单质的是_______；表示的物质可能是氧化物的是________。②微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是_______（填编号，下同），属于同一种元素的是________。D微粒形成的离子的符号为________。微粒A、E形成的化合物的化学式为______。③用“”和“”分别代表氢气分子和氮气分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如图所示a．参加反应的和分子的个数比是______。b．请写出该反应类型______。④爆炸性的高能N5+阳离子（氮元素的原子序数为7）被美国加州爱得华空军基地研究高能材料的化学家合成。关于N5+的说法正确的是________。A该粒子的电子数为34B该粒子的质子数为34C该粒子由5个氮分子构成D它是一种由5个氮原子构成的单质分子

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】

读取液体体积时，视线应与凹液面的最低处保持水平，A正确；称量时要“左物右码”，物质和砝码的位置正好放反了，B错误；过滤时要用玻璃棒引流，C错误；稀释浓硫酸时要加浓硫酸慢慢的注入水中，并不断的搅拌，D错误。故选A。2、B【解析】

A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过试管容积的三分之一、大拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误。故选B。3、D【解析】

A、向50mL冷水和热水中各加入1滴红墨水，温度不同，可探究温度对分子运动快慢的影响，此对比实验设计能实现相应实验目的；B、试管中含有蒸馏水的铁钉生锈，而只有干燥空气的试管中铁钉不能生锈，此实验可以探究水对铁钉锈蚀的影响，能实现相应实验目的；C、碘溶于汽油，而不溶于水，故实验呈现的不同现象能说明物质的溶解性与溶剂种类有关，能实现相应实验目的；D、由图示可知铁和镁分别是铁片和镁粉，与稀硫酸的接触面积不同，且两个试管中的稀硫酸质量也没有明确表明，此实验设计不能实现相应实验目的。故选D。【点睛】作对比实验，必须控制变量，当只有一个条件不同时，才可对比出该条件对实验结果是否有影响。4、A【解析】

在化学反应中能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质称为催化剂。【详解】A、催化剂能改变化学反应速率，故A正确。B、在化学反应前后催化剂的质量不会改变，故B错误。C、在化学反应前后催化剂的化学性质不会改变，故C错误。D、在化学反应前后催化剂的质量不会改变，故D错误。故选A。【点睛】掌握催化剂的特征（“一变二不变”）是正确解答本题的关键。5、C【解析】

A、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，不符合题意；B、每个过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成，不符合题意；C、过氧化氢由过氧化氢分子构成，符合题意；D、过氧化氢由过氧化氢分子构成，不含氢气和氧气，不符合题意。故选C。6、C【解析】

A、用干冰人工降雨，干冰升华吸热使空气中的水蒸气冷凝形成降雨，属于物理性；故选项错误；B、石墨用作电池的电极，利用石墨的导电性，属于物理性质；故选项错误；C、用木炭烤肉串，利用碳的可燃性，属于化学性质；故选项正确。D、用铜丝做导线，利用铜的导电性，属于物理性质；故选项错误。故选：C。【点睛】注意：导电性属于物理性质7、D【解析】A、固态氧气和液态氧气都是淡蓝色的，故A不正确；B、氧气在水中的溶解度较小，属于不易溶于水的物质，故B不正确；C、因为氧气与氮气的沸点不同，所以工业上用分离液态空气法制取氧气，故C不正确；D、物质与氧气发生的反应都是氧化反应，故D正确；故选：D。8、A【解析】试题分析：根据物质的构成微粒分析、判断。A、氢气是由H2分子构成的纯净物，故一定含有氢分子，正确；B、水是由H2O分子构成的纯净物，只含有H2O分子，不含有氢分子，错误；C、双氧水是由H2O2分子构成的纯净物，只含有H2O2分子，不含有氢分子，错误；D、硫酸是由H2SO4分子构成的纯净物，只含有H2SO4分子，不含有氢分子，错误。故选A考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系点评：熟练掌握物质的微观构成，依据已有的物质的构成知识进行分析解答。9、D【解析】A、宝石绚丽多彩，是因为宝石中含有某些金属离子，而使宝石呈现出绚丽多彩的光泽，解释错误．B、二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同的分子性质不同，解释错误；C、水银是金属汞的俗称，水银温度计示数受热上升，是因为汞原子间的间隔随温度的变化而改变，解释错误；D、将固体配成溶液可以加快反应速率，是因为溶液间的反应粒子接触的机会较多，解释正确。故选D。10、C【解析】

A、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，其中的“2.5”是指空气中颗粒的直径，而不是有害气体的浓度，选项错误；B、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，其中的“2.5”是指空气中颗粒的直径，而不是噪音的大小，选项错误；C、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，其中的“2.5”是指空气中颗粒的直径，选项正确；D、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，其中的“2.5”是指空气中颗粒的直径，而不是雨水的酸碱度，选项错误，故选C。11、A【解析】

A、pH＜7的溶液显酸性，故选项正确；B、pH试纸不能用蒸馏水润湿浸入待测液测定其pH值，故选项错误；C、用pH试纸只能测出某溶液的pH为整数，不可能是10.6；故选项错误；D、酸性溶液加水稀释，pH增大，碱性溶液加水稀释，pH减小；故选项错误。故选：A。12、B【解析】

A、催化剂反应后质量不会发生改变；故选项错误。B、一个反应可能有多种催化剂；故选项正确。C、催化剂不能增加生成物的质量；故选项错误。D、如果不用催化剂,该反应依然能够发生，只是需要的反应条件更高；故选项错误。故选：B。【点睛】催化剂：只能改变化学反应的速率，不能改变生成物的质量。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯禁止向燃着的酒精灯内添加酒精(或绝对禁止用酒精灯引燃另一个酒精灯等只需盖满试管底部预热(或均匀受热或来回移动酒精灯)检查装置的气密性氧气不易溶于水防止水槽里的水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂甲H2O2H2O+O2KClO3KCl+O2铁架台、酒精灯、大试管、橡皮塞、导管【解析】

（1）由图可知，热源的名称为酒精灯，使用酒精灯的注意事项有：1、酒精灯的灯芯要平整，如以烧焦或不平整，要用剪刀修正；2、添加酒精时，不超过酒精灯容积的2/3；酒精不少于1/3；3、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；4、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，要用火柴点燃；5、用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹；（任意一点即可）。（2）①装药品和放棉花。如果没有说明用量时，固体药品取量只需盖满试管底部；③点燃酒精灯，加热。加热时应先预热(或均匀受热或来回移动酒精灯)。（3）①在使用加热高锰酸钾制备氧气时需要检查装置的气密性，因此她漏掉的一个实验步骤检查装置的气密性。②因为氧气不易溶于水。因此生成的氧气可用排水法收集。为了防止水槽里的水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂，因此实验结束时要先把导管移出水面，再熄灭酒精灯。（4）①如果用分解过氧化氢来制取氧气，要得到平稳的氧气流应选用的发生装置需要平稳的加入反应物，因此应该选择甲，装置乙持续平稳不能加入反应物；过氧化氢在二氧化锰催化作用下制备氧气的化学方程式为；②实验室制取氧气的方法有加热高锰酸钾，过氧化氢分解和加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，因此第三种制备氧气的方法为加热氯酸钾和二氧化锰的混合物符号表达式为：KClO3KCl+O2。③加热高锰酸钾制取氧气需要的仪器有铁架台、酒精灯、大试管、橡皮塞、导管（选其中两种）14、防止红磷燃烧放热导致集气瓶中的气体逸出铁丝在空气中不能燃烧分子在不断运动密封作用和平衡瓶内外气压，防止橡胶塞被弹出【解析】

（1）图一为测定空气里氧气含量的实验，点燃红磷前，需要用弹簧夹夹紧胶皮管的原因是防止红磷燃烧放热导致集气瓶中的气体逸出，该实验中不能用铁丝代替红磷的原因是铁丝在空气中不能燃烧；（2）图二为探究分子性质的实验，实验中观察到烧杯A中的液体由无色变为红色，说明分子在不断运动；（3）图三为验证质量守恒定律的实验，装置中气球的作用是密封作用和平衡瓶内外气压，防止橡胶塞被弹出。15、②⑤①④③溶解时玻璃棒的作用是搅拌，加速固体溶解18.2g11.8g163.8【解析】

（1）根据用固体溶质氯化钠配制溶液的步骤：计算-称量-溶解，先取氯化钠进行称取，倒入烧杯；然后量取水，倒入盛氯化钠的烧杯中；最后进行溶解；

（2）溶解时玻璃棒的作用是搅拌，加速固体溶解；

（3）砝码的质量为10g+5g=15g，游码的质量为3.2g，所称取氯化钠的质量=15g+3.2g=18.2g；若当时药品与砝码放反了，称取药品的质量变为15g-3.2g=11.8g；（4）所配制溶液的质量==182g，则需要水的质量=182g-18.2g=163.8g，合163.8mL；故答案为：（1）②⑤①④③；（2）溶解时玻璃棒的作用是搅拌，加速固体溶解；（3）18.2g；11.8g；（4）163.8mL。16、气体燃烧产生淡蓝色火焰氧气和氢气不易溶于水，且密度小于水的密度20增加水的导电性元素种类氢元素和氧元素H2OH2＋O2【解析】

有实验装置示意图可知：水电解反应原理：2H2O2H2↑＋O2↑，A试连接电源正极，产生氧气；B试管连接电源负极，产生氢气。【详解】（1）用燃着的小木条检验B管中的氢气现象是：气体燃烧产生淡蓝色火焰；（2）A、B管内生成的气体聚集在上部的原因是：氧气和氢气的不易溶于水，密度比水小。（3）电解一段时间后若A极上方收集到10mL氧气气体，氧气与氢气的体积比为1:2，则理论上B极上方应当收集到气体20mL氢气；（4）实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是：增加水的导电性，是反应顺利进行；（5）根据化学反应前后元素种类不变，电解水实验证明了水是由氢元素和氧元素组成，电解水的符号表达式：H2OH2＋O2。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、2t1.28t【解析】

（1）石灰石中碳酸钙的质量为：2.5t×80%=2t（2）可吸收二氧化硫的质量为x2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO22001282tx200/128=2t/xx=1.28t答：可吸收的二氧化硫为1.28t18、15236.8%【解析】

(1)相对分子质量为14+(14+16×2)×3=152；(2)中氮元素的质量分数为。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、构成物质的微粒在不断运动NHO2HgAlC、DABC、ENa