人教版地理必修一第一章行星地球整章导学案

第一章行星地球第1节宇宙中的地球执笔张军庆【学习目标】：1了解天体、天体系统的概念以及地球在宇宙中的位置。2运用图表资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。3分析地球的宇宙位置及自身条件，理解地球上出现生命的原因。【重点】：1。说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。.2。分析地球的宇宙位置及自身条件，理解地球上出现生命的原因。【难点】：理解地球上出现生命的原因。【知识结构】：天体地球在宇宙中的位置天体系统及其不同级别地球在各天体系统中的位置行运动的比较星太阳系中的一颗普通行星（地球与其他行星）地距日远近、质量、体积的比较球安全的宇宙环境存在生命的行星自身条件（温度、大气、水）【学法指导】一地球在宇宙中的位置1、阅读自然段1和图1，什么是天体？有哪些天体？航天飞机是天体吗？2、阅读自然段2和图2，说出什么是天体系统？水星和金星能否构成天体系统？为什么？就有哪些天体系统？3、阅读自然段2，找一找地球在宇宙中的位置（从小范围到大范围找）4、动手填图3独立完成天体系统的层次二太阳系中一颗普通行星为什么说地球是太阳系中一颗普通的星球？1、读图4太阳系模式图，说一说太阳系八颗行星的运动特征（完成活动）（提示：我们常从下面三方面描述行星围绕太阳公转的运动特征）运动方向：轨道平面：运动轨迹：2、读表1行星轨道倾角与偏心率，让学生进一步论证八颗行星运动的特征。有没有特殊的？思考：地球在运动方面，与其它七颗行星相比较，有没有不同之处呢？3、结合图5太阳系其他行星与地球的质量比和体积比，独立完成表2并比较地球与其他类地行星的特性4、在行星的分类中，地球与水星、金星、火星在距日远近、质量、体积方面比较有没有很特殊的地方？从而说明了在太阳系这个大家庭中，地球是一颗什么样的星球？三存在生命的行星1阅读自然段1回答地球与其他七颗行星相比有什么特殊性？2阅读自然段2、3、4、5，思考后讨论回答地球上存在生命的原因是什么？原因一：安全的宇宙环境原因二：原因三：原因四：3、通过对教材的学习，你认为我们生活地球在太阳系中是一颗什么样的星球？请写在下面：四阅读到哪里寻找外星人？有本连环画名字叫《飞向二十一世纪》，里面描述：从人的身上提取一个细胞就可以制造出一模一样的人，那时的幻想今天就有可能成为现实，所以同学们也可以大胆的畅想，你认为：怎么样才有可能或有希望找到外星人?（提示：结合地球存在生命的条件讨论回答）作业一、选择题宇宙充满着无穷的奥秘，人类探索宇宙的脚步从未停止。据此回答1~3题。1、20XX年元月，美国“哥伦比亚号”不幸在返回地球时坠毁，与此现象相似的天文现象是A．日落现象B．月落现象 C．彗星现象D．流星现象2、我国古代有嫦娥奔月的传说。20世纪60年代美国登月成功。我国“嫦娥一号”在圆满完成绕月飞行任务后，于20XX年初成功“撞月”，预计“天宫一号”即将升空，那么以地球为中心的天体系统是A、太阳系B．地月系C、银河系D．总星系3、月球是人类迈向太空的第一站，在天体中，月球属于()。A、恒星B．星云C．卫星D．流星体“It’notjustaplanet，It’sourhome．”是对地球在宇宙中地位的恰如其分的评价。据此回答4-6题。4、下列各行星中，与地球同为类地行星的是()。A、水星、金星、火星B．水星、金星、木星C．水星、金星、土星D、火星、土星、木星5、地球作为我们的家园其特殊性表现在()。A、公转方向与其他七大行星不同B．质量在八大行星中最小C．地球上存在生命D．既有自转，又有公转运动6、下列条件中与地球上出现生物无关的是()。A、太阳与地球的距离适中B．地球的体积和质量适中C、地球只有一颗卫星D．太阳变化不大，地球所处的光照条件一直比较稳定7、—我国“神舟”飞船的主着陆场选在()。A、甘肃酒泉B、新疆罗布泊C、内蒙古阿木古郎牧场D、黑龙江三江平原凌日是指内行星在绕日运行时恰好处在太阳和地球之间，这时地球的观测者可看到日面上有一小黑点缓慢移动。当金星与太阳、地球排成一条直线时，就会发生金星凌日现象。最近的金星凌日要等到20XX年6月6日8、可能发生凌日现象的行星有几颗?()A．1B．2C．5D．89、下列包含金星的最低一级天体系统是()。A、总星系B．银河系C．地月系D．太阳系10、下列四幅图中，能正确表示金星凌日的是()。当前各国新一轮空间竞赛正向深空拓展，被称为“袖珍地球”的火星正成为新一轮空间竞争的焦点。由于各国在空间探测中一般遵循“谁先占有，谁先开发，谁先受益”的原则，多位专家预言，在未来几个世纪内，各个发达国家将在火星开发中掀起一场新的“圈地运动”。20XX年元月，“勇气号”在火星上登陆。据此回答11-12题。11、人类深空探测对火星情有独钟的原因是()。A、有生命存在B．有四季交替C．是距离地球最近的行星D．是八大行星中与地球自然环境最相近的行星12、20XX年3月，美国“机遇号”火星车找到火星可能有适合生命栖居环境的依据，主要是在火星表面发现()。A、显示生命起源与演化的化石B．大量被流星体撞击的坑穴C．曾被水浸润过的迹象D．适合生命呼吸的大气20XX年9月14，“神舟”七号成功发射，并于5天后安全返回，实现了“太空行走”的梦想，开创了我国探索、开发宇宙的新纪元，具有深远的、划时代的意义。据此完成13-15题。13、选择在酒泉发射“神舟”七号飞船是因为这里()。A、海拔高，接近卫星所在的大气层B．纬度低，接近同步地球轨道C．气候干旱，大气的透明度高D．设备先进，科技力量雄厚14、我国“神舟”七号发射地位于()。A、我国地势第一级阶梯B．全年干旱少雨的柴达木盆地C．古代“丝绸之路”的要道上D．四川西昌航天发射中心15、“神舟”七号返回舱选择在内蒙古中部着陆的原因是A、该地是蒙古族的聚居地，在该地降落有利于民族团结B、该地人口密度较大，便于发动人们寻找飞船的返回舱C、该地靠近京津唐科技发达的地区，便于组织科技人员及时分析飞船返回的信息D、该地属于大草原区，地面平坦开阔，区内没有大河，有利于返回舱安全着陆二、非选择题16、下图表示天体系统的不同级别，读图，回答下列问题A表示___________，D表示___________。小行星所属的天体系统是___________图，“水的行星”所在的最低一级天体系统是___________图，B图的主体部分的直径约为_________________。仙女座河外星系的级别与_____________图相同。（4）按照天体系统的层次，完成方框中的内容：17、阅读材料，完成下列问题（1）八大行星轨道倾角不大，轨道面_________，具有_________特点。（2）八大行星的轨道偏心率大多接近0，它们的公转轨道同_________相当接近，有_________特点。（3）八大行星绕日公转的方向_________，具有_________特点。（4）与其他行星相比，地球又是一颗特殊的行星，其特殊性表现在，它是一颗具有_________的行星。其原因有：①____________________________________②____________________________________③____________________________________④____________________________________参考答案DBCACCCBDADCCD16、（1）总星系地月系（2）CD8万光年（3）B（4）17、（1）几乎在同一平面共面性（2）圆近圆性（3）相同同向生（4）生命①大小行星各行其道，互不干扰，使地球处于安全的宇宙环境之中②日地距离适中，使地球有适宜的温度③体积和质量适中，使地球有适合生物呼吸的大气④地球上有液态水第二节《太阳活动对地球的影响》学案执笔人张军庆学习目标1了解太阳活动对地球的影响2理解太阳是地球的主要能量来源学习重点太阳辐射对地球的影响学习难点太阳活动对地球的影响课前探究1、为什么说今天的煤、石油闪烁着远古时代太阳的光辉？2、在飞船或宇宙空间站工作的宇航员为什么必须穿着臃肿的宇航服？3、人们打受手机的时候经常发生信号中断的现象，这可能是什么原因？自主学习一、为地球提供能量1、太阳概况：太阳是一个巨大炽热的球，主要成分是和。2、太阳能量来源：太阳内部高温高压下，进行的，亏损的转化成了能量。3、太阳辐射：（1）概念：太阳源源不断地以形式向四周放射能量。（2）分布：太阳辐射的纬度分布规律由向递减。4、太阳辐射对地球的影响（1）直接为地球提供、资源，地球上生物的离不开太阳；（2）维持地表，促进地球上的、运动和活动的主要动力；（3）作为工业主要能源的、等矿物燃料来源于太阳能；（4）是我们日常生活和生产所用的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的。二、太阳活动影响地球1、太阳大气层的结构：从里向外依次是层、层、层。（请用图示意）太阳活动：（1）概念：太阳大气经常发生的。（2）主要类型：（试填写下表）项目黑子耀斑差异性形态位置整体性标志周期关联性3、太阳活动对地球的影响（1）引起扰动，使地球上通讯受到影响，甚至；（2）扰乱地球，使地球磁场出现“”现象，磁针不能正确指示；（3）与两极稀薄大气碰撞，会出现。（4）许多自然灾害的发生也与太阳活动有关，如地震、等。探究：太阳活动与地球降水量（1）从年降水量平均超额量曲线中你能获取哪些信息?（2）从太阳黑子相对数曲线中你能获取哪些信息?（3）如果将两种曲线叠加，你能得出什么结论?探究办法、过程：上网或到图书馆查阅资料。探究结果：辩论、小论文，班级展评。【诊断精练】太阳辐射是地球上光热的重要来源。据此回答1-2题。太阳巨大的能量来源于（）。A.中心高温高压下的核聚变反应B.太阳内部的核裂变反应C.光球层释放的电磁波D.色球层耀斑的爆发太阳辐射的主要作用是（）。①促进地球上水、大气、生物活动和变化的主要动力②产生“磁暴”现象的原动力③人类生产、生活的主要能量来源④太阳内部核反应的能量来源A.①②B.③④C.①③D.②④我国古书曾记载有：“成帝河平元年三月乙未，日出黄，有黑气大如钱，居日中央。”据此回答3-5题。记载中所写的“黑气”是指（）。A.耀斑B.X射线C.紫外线D.黑子4、这种现象发生在太阳的（）。A.光球层B.色球层C.日冕层D.内部产生这种现象的原因是（）。A.黑气区域是太阳表面的低温区域B.黑气区域温度比周围高C.黑气区域释放出大量的偏黑色气体D.黑气区域含有大量的水汽和尘埃6．下列各项中，不属于太阳辐射对地球影响的是()A．为生物提供生长发育所需要的光热B．使地球上出现风云雨雪等天气现象C．为人类提供生产和生活能源D．造成火山、地震等自然灾害7．太阳源源不断地向宇宙空间释放能量，它本身需要()A．增加一些质量B．损耗一些质量C．增加一些动力D．提高一些能量8．下列有关太阳辐射及其对地球的影响的叙述，正确的是()A．太阳辐射能量巨大，是目前人们生产、生活所使用的唯一能源B．太阳辐射每年向地球输送的能量，约相当于4亿吨煤产生的热量C．太阳源源不断地以电磁波的形式向四周辐射能量，这种现象即太阳辐射D．由于日地距离的原因，到达地球的太阳辐射能比其他行星多9、到达地球大气上界的太阳辐射随着纬度的变化而变化，太阳辐射的纬度变化导致地球上()A．不同纬度获得热量的差异B．不同经度获得热量的差异C．不同海拔高度获得热量的差异D．不同海陆位置获得热量的差异10太阳活动对地球的影响正确的是（）A太阳活动使地球温度升高B太阳活动与地球上的自然灾害有相关性C太阳活动使赤道地区的高空出现美丽的极光D太阳活动使无线电长波通信中断第三节地球的运动(第一课时)执笔：杨勇一、学习目标：1.掌握地球自转的方向、周期和速度。2.掌握地球公转的方向、轨道、周期、速度。二、学习重点：地球自转的方向、周期、线速度和角速度三、学习难点：线速度和角速度四、课前探究1、为什么我们看到日月星辰东升西落？2、毛泽东同志有一句脍炙人口的诗词“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”。为什么这样说呢？五、自主学习：地球运动的一般特点：地球运动的两种基本形式：和（一）．地球自转：西东180西东180o180oAB一般表述：自向。从北极上空看：地球做作方向旋转，上图为图从南极上空看：地球做作方向旋转，上图为图2．地球自转的周期：以遥远的同一恒星为参考点，地球自转一周（360º）所需的时间为1日，为时分秒。以太阳为参考点，1太阳日为小时。3．地球自转的速度：角速度：单位时间转过的角度。地球南北极点的角速度为，其他任何地点角速度都相同，为°／小时。线速度：单位时间走过的线长。地球自转的线速度，由于某纬度的不同而有差异，赤道最大（约为_______km/h），两极为，变化规律是。（二）．地球公转：1．地球公转的方向：自向，从北极上空看，地球呈方向绕太阳运转。从南极上空看，地球呈方向绕太阳运转。2．地球公转的周期：1年日时分秒（以恒星为参照物）3．地球公转的轨道:为近似正圆的形轨道，太阳位于椭圆的一个上。1月初过点，7月初过点。4．地球公转的速度：随日地距离而变化，近日点速度较，远日点速度较。（1）公转角速度：绕日公转一周360°，需时一年，大致每日向东推进1°。（2）公转线速度：平均每秒约为30千米。（三）归纳比较：地球自转与公转的异同运动形式旋转中心方向周期速度角速度线速度地球自转地球公转（四）地球自转与公转的关系1．赤道平面与黄道平面赤道平面：黄道平面：2．黄赤交角：（1）大小为（2）在右图中标出3．太阳直射点：（1）太阳直射点指（2）太阳直射点的移动规律：（3）太阳直射点的回归运动：太阳直射点在之间作周期性回归移动。1回归年=日时分秒典题精练一、选择题1．下列关于地球自转方向的图示，正确的是()2．一个恒星年不是指()A．365日5时48分46秒B．365日6时9分10秒C．地球公转360°所用的时间D．地球公转的真正周期3．关于地球自转角速度的叙述（）A．地球上任何地点都一样B．赤道最大，两极最小C．大约每分钟转4°D．除极点外，各地相同4．关于地球自转方向的正确叙述是（）A．自东向西B．与公转方向相反C．在北极上空看作顺时针方向转动D．在南极上空看作顺时针方向转动5.不考虑地形因素的情况下，下列地区线速度最快的是：A．阿勒泰B.乌鲁木齐C.库尔勒D.和田6．位于地球上空的同步人造卫星，其绕日公转的速度与地面上对应点的自转速度相比较，两者的：()A．角速度和线速度都相同B．角速度和线速度都不同C．角速度相同，线速度不同D．角速度不同，线速度相同7．有关甲地(150°E，30°S)，乙地(150°W，30°N)的叙述正确的是()A．两地随地球自转角速度不相等B．两地地方时相差20小时，且乙地方时早于甲地C．两地线速度相等D．两地关于地心对称8．地球运行至近日点的时间是()A．1月初B．7月初C．1月中旬D．7月中旬9．当地球公转运行到近日点附近时()A、公转速度较快B、公转速度较慢C、北半球正值春季D、南半球正值秋季10．关于地球公转速度的叙述，不正确的是()A．大致每日向东推进一度B．地球公转角速度非常均匀C．地球公转线速度有快慢之分D．地球公转线速度平均值为30千米/秒11.20XX年伦敦奥运会期间地球公转运动的线速度是A.最快B.变快C.最慢D.变慢读“黄道平面与赤道平面的交角图”，回答12.下列说法正确的是()A.目前的黄赤交角是66.5°B.图中角α是黄赤交角C.地轴与黄道平面的交角就是黄赤交角D.黄赤交角度数即是南北回归线的度数13.下列叙述，错误的是（）A．在北极上空看地球自转的方向和公转的方向相同B．地球自转一周所需时间为24小时C．地球自转的中心是地轴，公转的中心是太阳D．地球自转和公转的关系，可以用黄赤交角来表示14.在南极上空看，甲飞机沿南极圈作逆时针方向飞行；在北极上空看，乙飞机沿北极圈作顺时针方向飞行，这两架飞机的飞行方向（）A．都自东向西飞行B.都自西向东飞行C．甲飞机向东飞行，乙飞机向西飞行D.甲飞机向西飞行，乙飞机向东飞行15.劳动节到国庆节之间，太阳直射点在地球上的移动情况是（）A．一直向北移B.先向北移，后向南移C.先向北移，后向南移，然后又向北移D.先向南移，后向北移二、综合题16．读“地球绕日公转示意图”，完成下列要求：在地球A处用箭头标示出地球自转方向，在AB之间用箭头标示出地球公转方向。图中A、B、C、D分别代表二分而至时地球在公转轨道上的位置，期中A代表北半球节气时的位置，B代表北半球节气的位置。当地球运行到D点时，公转速度较，南半球是季。当地球运行到C点时，太阳直射在上。17.读下图，完成下列要求：（1）图上从A～G七个点中，线速度最大的是点，线速度最小的是。（2）图上从A～G七个点中角速度与其他点不同的是点。E点的角速度约是。（3）与E点角速度、线速度都相等的点是。（4）在图上用“”画在与D点角速度和线速度相等的地方。第三节地球的运动(第二课时)执笔：杨勇一、学习目标：1.理解昼夜更替及地方时产生的原因。2.能联系实际进行简单的区时换算。3.了解地转偏向力对地表物体水平运动方向的影响。二、学习重点：昼夜更替和时间差异三、学习难点：恒星日和太阳日、时差的计算、日界线、地转偏向力四、课前探究1．假如地球不自转将会发生什么现象？2、在日常生活中，如果各地都使用同一地方时行不行？为什么？五、自主学习：（一）昼夜交替：1．昼夜现象与昼夜交替的不同成因（1）昼夜现象的成因：（2）昼夜交替的成因：（3）昼夜长短变化的成因：直射点A直射点A晨昏线与最小纬线圈切点BNSAB太阳光线AB太阳光线昼半球夜半球AB（1）晨昏线（圈）是：，把经过的纬线分割成弧和弧。（2）晨昏圈与经线圈的关系①②（3）晨线与昏线的判断方法晨线的判断方法：昏线的判断方法：（二）时差地方时（1）成因：由于，不同经度的地方具有不同的地方时（2）变化规律：东边的时刻总是比西边的时刻经度每隔15°，地方时相差小时1800加一天今天1800加一天今天昨天66日界线人为界线经线0时所在的自然界线减一天图2区时（1）时区的划分：全球共分为个时区，每个时区跨经度（2）区时：各时区都以本时区的地方时作为本区的区时，相邻两个时区的区时相差小时日界线（1）原则上以经线作为“国际日界线”（2）日期变更：自东12区向东进入西12区，日期应_____一天；自西12区向西进入东12区，日期应一天。（三）地表水平运动物体方向发生偏转1．偏向：北半球：偏南半球：偏赤道上：偏2．地转偏向力：纬度越高，地转偏向力越3．案例：典题精练一、选择题1.关于时区或区时的叙述,正确的是A.全球共划分12个时区,东边的区时总比西边的区时早B.西五区比西四区早1小时C．“北京时间”就是北京所在时区的区时而不是北京的地方时D.我国把"北京时间"作为东部平原地区的标准时间2.在同一条经线上的各地A.季节变化相同B.地方时相同C.正午太阳高度相同D.昼夜长短相同3.东经116°与东经120°相比（）A．区时早B.地方时早C.地方时晚D.先看到日出4.北半球自西向东流淌的河流，两岸冲刷较严重的是（）A．东岸B.西岸C.南岸D.北岸某一游客在旅游黄金周到青岛旅游,于北京时间7时整到达某一宾馆,看到宾馆大厅中提供的信息。据下列信息判断（伦敦中时区、东京东九区、悉尼东十区）：5.图中四个时间除北京时间外，伦敦、东京、悉尼三地时间正确的是（）A.②B.③C.③④D.②③读中心点为地球北极的示意图，若阴影部分表示黑夜，判断6～8题：6．甲地时间为()A．8时B．9时C．15时D．16时7．若阴影部分为7月6日，非阴影部分为7月7日，甲地时间为()A．15时B．9时C．3时D．12时8．如上题所述，此时北京为()A．6日8时B．7日8时C．6日20时D．7日20时9．旧金山(西8区)4月30日20时飞机起飞经18小时到达北京(东8区)，飞机降落时当地的区时是()A．5月1日6时B．5月2日C．5月1日12时D．5月2日6时10．下图标注的北半球某河流两岸六地中，在自然状态下侵蚀较为严重的是()A.abfB.adfC.cdeD.cbe二、综合题11．读图（阴影表示黑夜，非阴影表示白天），回答下列问题。（1）图中EF线是晨昏线中的（晨线、昏线）。（2）此时A点的地方时为点。（3）此时此刻，B点的太阳高度为。（4）该图所示的日期大约是在月日前后。（5）在A、C、D三点中，与B点地方时相同的是点。12．读下列太阳光照示意图，完成下列要求：此图表示_______半球。此图所示日期是_______，北半球节气是_______。图中各点中，白昼最长的是_______点，白昼最短的是_______点，二者相差_______小时。图中各点中，此时为早晨6点的是_______。C点的时间是_______点。北京时间为_______点。图中各点中，一年中正午太阳高度可达到90°的是_______，自转线速度最大的是_______，它和图中_______点的角速度相同。（6）在图中标注太阳直射点Ｍ，其地理坐标为__________图1-1813．图1-18中的中心点表示北极，阴影区为3月21日，非阴影区为图1-18（1）NA的经度为___________；NB的经度为___________；（2）这时北京时间为3月________日________时。第三节地球的运动(第三课时)执笔：杨勇一、学习目标：1.理解黄赤交角及其地理意义。2.绘制太阳直射点移动轨迹示意图，掌握太阳直射点的移动规律。3.掌握昼夜长短及正午太阳高度角纬度变化规律及季节变化规律。4.了解四季的形成原因。二、学习重点：1．正午太阳高度的变化和昼夜长短的变化、四季的更替、五带的划分三、学习难点：1．正午太阳高度的变化和昼夜长短的变化四、课前探究1．为什么昼夜长短会变化？2．库尔勒市的冬季和夏季哪个季节太阳升得更高？更明亮？为什么？五、自主学习：（一）昼夜长短变化全球昼夜长短的变化规律：（1）春秋分：全球昼夜（2）夏至日：北半球昼最，北极圈内出现（3）冬至日：北半球昼最，北极圈内出现（4）春分—秋分（北半球夏半年）：北半球昼夜，纬度越高昼越（5）秋分—春分（北半球冬半年）：北半球昼夜，纬度越高昼越（6）赤道上全年昼夜；随纬度的增高，各地昼夜长短变化越来越；极圈内有、现象（二）正午太阳高度变化1．正午太阳高度指2．正午太阳高度的纬度变化规律：春秋分：由向南北两侧递减夏至日：由向南北两侧递减，地区达一年中最大值地区达一年中最小值冬至日：由向南北两侧递减，地区达一年中最大值地区达一年中最小值同一日期：由向南北两侧递减同一地点：直射点离当地越近，当地正午太阳高度越（三）四季划分1．四季的形成：同纬度地区，和随季节而变化，太阳辐射随季节而变化。2．四季划分（1）天文四季：夏季：一年内白昼，正午太阳高度的季节冬至：一年内白昼，正午太阳高度的季节春秋：冬夏两季的过渡季节（2）气候四季（北温带）：春季，夏季，秋季，冬季。（3）我国传统四季划分：以、、、为起点划分春夏秋冬四季。典题精练一、选择题1、以下四幅昼夜分布图中,表示北半球夏至日的是2、与地球公转近日点最接近的节气（北半球）是（）A．春分B．冬至C．夏至D．秋分3、北半球夏至日时（）A．为每年的7月初B．地球公转速度正加快C．太阳直射点移到南回归线上D．北回归线以北地区单位面积获得太阳辐射能量达一年内最多4、新疆各地一天当中物体影子最短的时刻一定是当地地方时()A.14时B.12时C.10时D.8时5、造成昼夜长短发生季节变化的原因是（）A.地方时的不同B.地球自转C.黄赤交角存在D.四季更替6、某地一年只有一次太阳直射，该地位于（）A．赤道B.回归线C.极圈D.极点7、南极圈内有极昼现象是从下列哪个日期开始的（）A．6月22日前后B.12月22日前后C.3月21日前后D.9月23日前后8、北京在下列节日里白昼最长的是（）A.教师节B.国庆节C.劳动节D.清明节9、南半球昼长于夜的时段是（）A．冬至到夏至B．春分到秋分C．夏至到冬至D．秋分到春分10、下列事物中，能反映年太阳辐射从低纬向高纬递减的是（）A．黄赤交角B.昼长C.四季D.五带11、一年中垂直于地表的物体影子始终朝北的地区是（）A．北半球B．北回归线以北地区C．北回归线至北极圈之间地区D．北极圈以北地区12、下列关于某地（30°E、20°N）的叙述，正确的是（）A．一年中有太阳直射现象，且有2次直射机会B．有极昼极夜现象，但时间都不长C．属热带地区，但无太阳直射现象D．属于温带地区，得到热量较少下图中阴影部分为夜半球，非阴影部分为昼半球，a为15°。读图回答13～14题。13.此时太阳直射点的地理坐标是A.（15°N，90°E）B.(15°N，90°W)C.（15°S，90°E）D.（15°S，90°W）14.此时A点昼长为A.2时B.10时C.14时D.22时图甲中大圆表示晨昏圈，P点是北极圈与晨昏圈的切点，Q（0°，90°E）地方时是12点。读后回答15～16题。15．此时，以下地点位于昼半球的是 A．（45°N，90°W） B．（45°S，160°W）C．（70°S，120°E）D．（0°，160°E）16．图乙中，能表示当日P地太阳高度变化的曲线是A．① B．②C．③ D．④二、综合题17．读“地球北极俯视图”，回答下列问题：（1）此日为6月（2）此时太阳直射点的地理坐标是。（3）此日，A地正午太阳高度角是_____________。（4）此时，下列各地的地方时是：A______点，B点，D点。（5）此日，ABC三地正午太阳高度由大到小的排列顺序是，ABC三地昼长由大到小的排列顺序是。（6）此日后三个月中，下列说法正确的有____________。A．太阳直射点逐渐北移B．北半球各地夜渐长，昼渐短C．北极圈内极夜范围逐渐增大D．地球公转速度逐渐变慢（7）此时北京时间为：，与北京同一日期的范围是：。18．按要求完成下列内容：P（1）请在夏至日太阳照射地球示意图中，作出晨昏线，并用斜线画出夜半球。P（2）此时，P点的时刻为；若P点在零度经线上，则此时北京时间为。（3）这天，P点的昼长为小时，北半球纬度愈高，白昼时间。（4）该图表示日前后太阳光照地球图示。这天，全球出现极夜现象的地区是。（5）这天以后，太阳直射点向（方向）移动。第四节地球的圈层结构导学案执笔朱万宏【学习目标】1、了解地震波的传播特征及其在划分地球内部圈层方面的运用。2、掌握地球内部圈层的划分和内部圈层的界限、厚度、物理性状等。3、掌握地球外部圈层的组成和特征。4、通过归纳、总结、对比地球内部各层的特点，使学生形成综合归纳等思维能力。【学习重点】1、地震波的波速以及地震波的传播特点，区别横波与纵波。2、地球内部圈层划分实况及各层主要特点。3、地球外部圈层的组成和特征。【学习难点】1、两种地震波的传播特征及其在地球内部圈层研究中的运用。2、地球各圈层的物质组成和主要特点。【课前探究】1、目前人类研究地球内部圈层结构的主要手段是什么？2、人类获取地球内部信息的方法有【自主学习】1、（1）地震波分为和，的传播速度快，能通过、、传播，的传播速度慢，只能通过传播。地震波在固态、液态和气态中的传播速度比较：固快液降气最慢（2）假设某次地震发生后，横波和纵波都传播到地面，由于传播速度快，先到达地面，传播速度慢，后到达地面，所以人们先感到后感到（填上下颠簸或左右晃动）。（3）根据物理学的知识，波在均一介质中的传播速度是稳定的，如果地球内部物质的物理性质均一，地震波的传播速度又是。（4）两种类型的地震波对传播介质的要求是否相同，存在什么差异？人类利用横波和纵波的这一性质可以勘探海底的油气资源，你能简单的说说原理吗？分类传播速度传播的媒介共同点纵波较快固体、液体、气体传播速度都随所通过物质的性质而改变横波较慢固体。2、地球的内部圈层名称及其划分界面（1）在地下平均33千米处（指大陆部分），纵波和横波的波速都明显，这个位置叫（2）在地下2900千米处，纵波的波速，横波的波速，这个位置叫。（3）在莫霍界面和古登堡界面，地震波波速的突然变化说明了什么问题，推测地幔和地核的物质状态可能是什么？

（4）根据地震波在地球内部传播速度上的差异，填出地球内部圈层名称：圈层名称不连续面深度物质状态

莫霍界面

古登堡界面

33

2900岩石构成的固体外壳地幔上地幔固态液态、横波不能通过内核固态3、地球的外部圈层的组成和特征（1）大气圈：由和组成的系统，是自然环境的重要组成部分。（2）水圈：由地球表层水体构成的的圈层。（3）生物圈：是地球表面生物及其的总称。它占有大气圈的、水圈的和岩石圈的上部。【典题精练】1．有关地震波的说法，正确的是（）A．纵波的传播速度较慢，横波的传播速度较快B．纵波可以穿过固态、液态、气态三态物质C．横波只能穿过气态的物质D．纵波传播的速度随经过的物质不同而发生变化，而横波不变2．地球内部圈层的划分依据是（）A．地震发生时的地面变化B．通过打深井而获得的信息C．由地震波的速度变化而形成的不连续界面D．通过卫星遥感技术获得的信息3．目前认为岩浆的主要发源地之一是（）A．地幔B．上地幔C．软流层D．地核4．下列关于地震波的叙述，正确的是（）A．地震发生后，地面上人总是感觉到先左右前后摇晃，然后上下颠簸B．地震波传播速度越快，能量越大C．地震波能量越大，传播速度越快D．地震波是一种弹性波5．有关地壳、岩石圈和软流层的正确叙述（）A．地壳“漂浮”在软流层之上B．岩石圈是地壳的一个组成部分C．岩石圈为地壳的上层部分D．地壳和上地幔顶部软流层以上的部分，合称岩石圈6．水圈是地球的外部圈层中（）A．最活跃的圈层B．质量最小的圈层C．最厚的圈层D．连续而不规则的圈层7．莫霍界面是（）A．地壳和地幔的界线B．地幔和地核的界线C．岩石圈和地幔的界线D．上地幔和下地幔的界线8．有关地球外部圈层的说法，正确的是（）A．大气圈是由大气组成的简单的系统B．水圈是一个连续不规则的圈层C．生物圈包括大气圈的全部、水圈的全部D．地球的外部圈层之间关系密切，但和地球的内部圈层没有关系9．下图是地震波速度与地球内部构造图，读图回答下列问题。(1)图中A、B表示地震波，其中A表示波，B表示波，其判断依据是。(2)图中F处，地震波A完全，地震波B速度并继续往深处传播，这说明F面以上的E物质状态为态，以下的G物质状态为态。(3)C层主要由组成，G层叫，H层叫。答案1、B2、C3、C4、D5、D6、D7、A8、B9、（1）横纵A波在古登堡界面处消失。（2）消失减慢固液（3）岩石外核内核第一单行星地球检测题本试卷分A、B两卷。命题人：耿涛A卷一、单项选择题（每题2分，共30分,请将答案写在答题卡内。）1、比银河系低一级的天体系统是：A、地月系

B、太阳系

C、河外星系

D、总星系2、地球位于下列哪组行星之间：A、金星与火星

B、水星与火星

C、火星与木星

D、木星与土星3.太阳活动最强烈的显示是（）A、太阳黑子B、耀斑爆发C、太阳辐射D、核聚变反应4.关于晨昏线的叙述正确的是（）A、时刻必然是6点或18点B、晨昏线上的各地太阳高度均为0ºC、晨昏线于赤道最大夹角为66°34′D、晨昏线每年与经线圈重合一次我国最西端(约73ºE)在帕米尔高原上。据此回答５—６题。５.3月21日，我国领土最西端日出时北京时间约为（）A、8时18分B、9时8分C、10时28分D、11时18分６.当帕米尔高原日出时间由最晚逐渐提早时，地球公转的线速度（）A、接近最快B、接近最慢C、由最快转慢D、由最慢转快读下图回答７-９题：７.小行星带的轨道位于哪两颗行星轨道之间（）A、①②B、②③C、③④D、④⑤８．属于巨行星的是（）A、②B、④C、⑤D、⑥９.距地球最近的行星是（）A、①B、②C、④D、⑤10、下列河岸中，冲刷严重的是(箭头表示水流方向)（）④ ④②③①南半球北半球北半球南半球A、①B、②C、③D、④11.下列地点中，昼夜长短变化幅度最大的是（）A.广州B.上海C.北京D.哈尔滨12.下列地点，位于东八区的是（）A.50°N,113°EB.67°S,125°WC.16°N,110°ED.66°N,128°E13.1986年，当时一个14岁的中学生曾观测到哈雷彗星的回归，如果他再次观测到这颗彗星时年龄该是（）A、15岁B、24岁C、76岁D、90岁14.下列城市中，其所在地的地球自转线速度最慢的是()A.哈尔滨 B.北京 C.重庆 D.广州15、当我们欢度元旦时，太阳直射点在地球表面上的移动情况是（）A．直射点位于北半球，并向北移动B．直射点位于北半球，并向南移动C．直射点位于南半球，并向北移动D．直射点位于南半球，并向南移动16.在莫霍界面以下（）A、纵波和横波传播速度都增加B、纵波传播速度下降，横波传播速度增加C、纵波和横纵波传播速度都下降，D、纵波传播速度增加，横波传播速度下降17.地球自转产生了()A.北京和纽约的时差B.武汉四季的变化C.福州昼夜长短的变化D.月相的变化18.当本初子午线上各点的太阳高度均为0°时,太阳直射点位于()A经度180°的北回归线B经度90°的南回归线C经度180°的南回归线D经度90°的赤道19.旧金山（西8区）4月30日20时A.5月1日6时B.5月2日12时C.5月1日12时D.5月2日6时20.某日清晨7时36分，北京天安门广场举行了隆重的升旗仪式（升旗与日出同时），此刻北京时间可能是下列哪幅图中的P点？(图中阴影部分表示夜半球)()21.20XX年10月12日北京时间9点整，神州六号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，牵动着海内外国人的心，国人通过看电视，上网关注整个过程，此刻某宾馆墙上的四座时钟的钟点错误的是()读太阳直射点移动轨迹图,完成２９－３０题。①①③⑤②④22.秋分日这一天，太阳直射在图中的()A.①B.②C.③D.⑤23.当太阳直射点从④到⑤这一时间内()A.北半球昼长夜短B.北半球的正午太阳高度角在增大C.地球公转速度越来越快D.赤道上白天时间越来越长24．读图2，下列说法正确的是（） A．该图表示以南极点为中心的经纬网图B．图中A点的地理纬度是南纬23°26′C．A在B的东南方向D．A比B的自转角速度稍大25．当北京时间为3月21日12点时，全世界还（） （）A．多一半的地方是3月21日 BC．恰好一半的地方是3月21日 D二．综合题（共50分）26．读“地球公转示意图”．完成下列要求。(1)在图中用箭号标出地球公转方向。(2)地球运行到B点时，正值节气；运行到C点时．日期在月日前后。(3)运行到D点时，南半球是季．北京的昼夜长短状况是。(4)在右侧底图上绘制地球公转到A位置时的太阳光照图(要求绘出太阳光线、地轴、晨昏线、夜半球)。(5)10月1日地球位于公转轨道的______27、读“太阳光照图”（阴影表示黑夜，非阴影表示白天），回答下列问题。(1)图中EF线的名称叫_____。(晨线、昏线)(2)该图表示北半球的节气为___________,其判断依据是______________________。(3)此时此刻，A、B、C、D四点中太阳高度小于0的是，等于0的是。(4)该日A、B、C、D四点中，正午太阳高度最小的是_______，白昼时间最长的是_____。(5)此时此刻，A点的地方时是___________，D点的日出时间是_______。这一天C点的昼长是______。28、右图中心表示北极，阴影部分为3月21日，非阴影部分为3月22日，读图并回答⑴NA的经度为⑵NB的经度为⑶此时北京为3月日时29、读右图”极地投影太阳光照图”（虚线表示极圈和回归线，阴影部分表示黑夜），回答下列问题。（1）该图反映的日期是_________前后，太阳直射点的地理坐标是____________。（2）abc是晨昏线，其中晨线为_________段。（3）此时A、B、D、E四地的地方时应是________、_______、________、_________。（4）此时A、E昼夜长短是A昼长______小时，E昼长_______小时。（5）再过三个月，B地处在_________季节。选择题答案：B卷命题人：耿涛一、选择题下图中，虚线ACB表示晨昏线，阴影表示7月6日，非阴影部分与阴影部分的日