以案为鉴个人剖析材料多篇

以案为鉴个人剖析材料多篇以案为鉴个人剖析材料16篇

以案为鉴个人剖析材料(1)

以案为鉴，自警自律

上周观看了反腐倡廉的警示教育图片展后，给我们农村信用社在职人员敲响了警钟。这些涉案人员沉湎于对金钱的追诼，内心被膨胀的私欲控制，梦想一日暴富，最终走上了违法犯罪的道路。从我国目前的实际情况看，国民经济正在高速发展，党风廉政建设、反腐倡廉是加强党风建设的重中之重。新形势、新任务向我们提出了新的挑战和更高的要求，在这充满机遇与挑战的新时期，广大干部职工都应该认真自觉地学习、贯彻、落实党风廉政建设的有关政策方针，大力加强反腐倡廉工作，树立良好的行业作风，切实履行好监督职能。

警示教育所揭露的几起案件，给农村信用社造成经济损失巨大，这些案件都很有代表性，各个层次的人都有，有信用社的中层管理干部，有一线的员工。他们的一个共同的特点是对金钱的贪欲。欲望是无止境的，关键是看你怎么去利用他，去控制他。人们常说，欲望是毒蛇，不要去放纵他。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。因此，我们必须要经常认真学习。并要以此为鉴。切记：贪如火，不遏则燎原；欲如水，不遏则滔天。

农村信用社是以“三农”为服务对象的，经常是与钱打交道的，无论是干部，还是个人都要正确对待这个岗位的特殊性，不要让你手中的权利转变成为自己某私的工具。个人世界观、人生观和价值观的形成与自己对客观事物的思维趋向和对客观事物的反应密切相关。因此要树立正确的世界观、人生观和价值观，必须坚定共产主义信念，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨；所有这一切就要求我们必须立足岗位、塌实工作、爱岗敬业，把做好本职工作作为我们实现共产主义理想的实际行动，让理想和信念在岗位上闪光。

我觉得我们还应该保持良好的学习习惯。这结案件中已经说明了我们农村信用社部分干部员工法纪观念还很淡薄，员工遵纪意识，廉洁自律意识，维护大局意识还不强，利已思想严重。因些，学习是每一名干部职工的必修课，也是我们储备知识最好的方式。只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，就不能作好本职工作。有的时候我们在学习上总是静不下心来，总是以工作忙为借口，推三阻四，走形势主义，结果是“只闻学习口号响，不见学习水平涨”。许多东西只有静心研读，才能有所思，有所获。

此外，我们还要严肃工作纪律，加大处罚力度，长期以来，信用社有章不能循的现象严重，不能将制定各项内控制度的良好初衷落到实处，是导致案发的主要原因。其中就有一类案件，视制度为儿戏，随心所欲，非法出具金融票证，必将受到法律的追究。金融票据和金融凭证是重要的有价凭证，管理和使用须慎之又慎，银行员要认真执行制度规定，不为利诱所惑不为金钱所动，恪尽职守，管好每一张金融票据和金融凭证。要对异常行为人员进行动态监管，防患于未然。从这些案件中，我们要常常进行自己监督，自我约束。胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：“坚决惩治和有效预防腐败，关系人心向背和党的生死存亡。是党必须始终抓好重大政治任务。全党同志一定要充分认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，把反腐倡廉建设放在更加突出的位置，旗帜鲜明地反对腐败。“对与有违反规定要严厉予以处理，对那些无视规章制度的人，绝不可网开一面，姑息迁就，要养成“严是爱，松是害“的思想观念。要做到时让每一个员工都遵章守法，要定期进行行为总结。并要在工作中形式岗位轮换制，以制度化的形式做好稽核监察工作。做好内控防范制度。从跟本上杜绝腐败的侵蚀。

我们还要始终保持艰苦奋斗的优良传统。这些案件中，有些人就沾染黄、赌、毒恶习，沦为了今日的狱中囚徒，结局是可悲的。教训是深刻的。挪用资金的违法行为实质上是对资金管理制度和使用的亵渎，直接危害了单位资金安全。损害了资金所有人的利益。一个人能不能做到艰苦奋斗，廉洁从政，关键在于自己，在于自律。一失足成千古恨，不要以身试法。这些人就是因为淡忘了艰苦奋斗作风，贪图享受，热衷于追求个人和小家庭的安乐，贪污腐化，才走上犯罪的道路。我们一定要引以为戒，要继续发扬艰苦奋斗的作风，恪守党的宗旨，提倡勤俭节约，反对铺张浪费，始终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。我们应该向：焦裕禄、孔繁森、牛玉儒。看了《生死牛玉儒》后，让我深有感触。牛玉儒同志具有坚定的革命信念，深怀爱民之心，恪守为民之责，始终保持人民公仆的政治本色，他把实现好、维护好最广大人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，把群众呼声当作第一信号，把群众需要当作第一选择，善于抓住关键环节实现人民群众的根本利益。这不就是我们最好的楷模吗？

我们要把奉献在岗位，看作是自己天经地义的事情，勤勤恳恳地做好本职工作。古人说：欲而不知止，失其所以欲；有而不知足，失其所以有。意思是说；当一个人有欲望而不知道控制时，就会失去他所想要得到的东西；当一个人拥有了而不满足时，就会失去他所拥有的东西。让我们去好好的珍惜我们现在所拥有的一切。在工作中做到正确地认识自己，真诚地对待他人，做到自警，自律，自重，自爱

表现出做人的人格魅力，以此来激励自己，影响他人，共同进取。

花儿山信用社

2009年12月7日

以案为鉴个人剖析材料(2)

以案为鉴剖析整改警钟长鸣

——加强党风廉政建设和反腐败工作对策与思考年月日，武汉市武昌区人民检察院立案查处了水生生物研究所人涉嫌职务经济犯罪问题。随后，又立案查处了武汉物理与数学研究所人涉嫌职务经济犯罪问题。这两起案件涉及基建项目实施过程中的受贿、科研事业经费管理使用中的贪污受贿和后勤企业经费开支使用中的贪污受贿问题；涉案人员中有局级干部人，处级干部人，基建管理人员人，公司经理人，会计、出纳人，其中名党员；贪污受贿金额共计约万元。目前法院已完成人违法犯罪的审理判决工作。案件查处正值分院系统开展保持共产党员先进性教育活动期间，涉案人员之多、范围之广、数额之大，是分院系统前所未有的，在职工中引起了强烈震动和负面影响，也给我们敲响了警钟，促使我们从多方面进行深刻反省和剖析整改。一、痛定思痛，教训沉重案件促使我们反思：为什么会出现如此严重的经济犯罪案件？主要问题和漏洞在哪里？发生案件的深层次原因是什么？从管理环节上探究：第一，作为科研单位，对管理工作的重视不够，存在管理上的缺陷。研究所主要领导在集科研与管理工作于一身的情况下，未能将管理工作摆上重要位置。第二，随着“科教兴国”战略的实施，国家加大了对科研发展的支持力度，但如何加强经费的使用和管理，用好纳税人的钱，相关的措施和办法还没有跟上去。第三，没有建立健全严格规范、科学有序的工作流程、工作制度和工作纪律，没有深入宣传和认真落实严格按照规章制度办事的工作理念和工作规则，部分规章制度和管理办法缺失或流于形式未能认真执行。第四，在实施后勤、企业转制剥离的过程中，缺乏相应的规章制度和监管措施，导致管理失控和国有资产的流失。从党风廉政建设和监督制约的角度审视：其一，教育不落实。面上教育多，重点教育少；空泛教育多，针对性教育少。廉政教育、警示教育没有真正做到入心入脑，筑牢思想道德防线。其二，措施不得力。原则要求多，具体办法少；宏观强调多，细节落实少。特别是“十五”期间，国家和中科院加大了对基本建设的投入，但在基建项目实施过程中，如何教育和引导干部抵御各种金钱、利益的诱惑，还缺乏有效措施和对策。其三，监督不到位。主要是缺乏对权力的有效制约和监督，一是对权力的分解和制约不够，主管者和当事人权力过大、权利过分集中，权利运作过程不规范、不公开，分管工作无其他人知晓和过问；二是对权力的运行过程监督制约不够，权力行使者对权力的处置自由度较大，助长了对权力的滥用，甚至团伙作案；三是监督机制缺乏权威性，如分院在对水生所财务审计中，曾发现后勤部门报销大笔招待费用、维修项目未经审计等问题，却因迁就后勤部门的困难而没有深究。加之被审部门对审计结果不重视，审计意见的落实缺乏有效保障措施，这些都为少数人违法犯罪提供了可乘之机。从个人堕落犯罪的原因追溯：“物必自腐，而后虫生”。放松政治学习，放松世界观改造，自律意识淡薄，对个人要求不严，为腐败的产生提供了诱因。“千里之堤，溃于蚁穴”，当事人不具备抗腐蚀的能力，甚至从思想深处认同腐朽堕落的东西，他们大多是从“笑纳一条烟、一瓶酒，帮个忙拿点好处费和报销一张发票”开始，逐渐在不义之财面前把握不住自己，欲望不断膨胀，发展到习以为常，收不住手，心安理得或想方设法地收取、索要大额回扣或做假帐合伙贪污、受贿，最后葬送自己的一生。由此可见，不断加强教育、规范制度、监督制约，引导和保障各级干部抵住诱惑、稳住心神、经住考验，是新的形势下党风廉政建设面临的重要课题。二、以案为鉴，防微杜渐总结吸取上述重大贪污受贿案件的教训，我们认为关键在于要采取有效防范措施，构建符合科研机构特点的教育、制度、监督并重的预防与惩治腐败体系，努力形成使人不想、不能、不敢腐败的有效机制和环境氛围。因此案件发生后，分院党组采取了一系列有效措施。(一)筑牢“不想腐败”的思想防线分院党组坚持了以案说纪，不断增强廉政教育的针对性和有效性。()丰富教育内容。一是着重加强对重点岗位、重点部门工作人员职业道德、职业纪律、职业操守和法制观念的教育，做到教育在前、警示在先，使反腐败工作变被动为主动，防患于未然。二是有针对性地开展理想信念教育、权力观教育、反腐倡廉形势教育和党纪党规教育，先后邀请中纪委驻院纪检组组长王庭大同志、武昌区检察院检察长王为民同志作党风廉政建设和反腐败报告。深刻告诫大家：无论何时，无论何地，都必须小心谨慎，对事业负责，对家庭负责，对个人负责。如果我们每一个人的心中都筑起一道闸门，建起一道防线，腐败问题就难以生存和蔓延。()深化教育方式。一是及时向党员干部通报情况和认真剖析案件发生的原因、教训和沉重代价，以反面事例警示人，促使大家做到引以为戒。二是抓好先进典型示范教育，组织编印《武汉分院优秀党员事迹材料》，用清正廉明、无私奉献的身边典型感染、激励党员干部。三是引导广大党员干部进行自我教育，积极开展廉政承诺活动，要求各单位分别与处以上干部签订“廉洁从政承诺书”。()突出教育重点。着力解决所级领导“怎样用好权”、“怎样管理好研究所”的问题，强调在行使权力时必须正确处理好四个关系：一是个人权力与民主集中制的关系，坚持民主集中制，充分发扬民主；二是个人权力与物质利益的关系，决不能把个人权力与物质享受挂起钩来，做到不为贪恋所动，不为钱财所惑，坚守廉政防线；三是监督与被监督的关系，切实负起监督责任并自觉接受监督；四是做人与做事的关系，做事先做人，学会做人是成事之道，人品人格是谋事之基。同时，要求他们妥善处理好个人业务发展和研究所整体发展的关系、当好科学家与当好领导者的关系，把保证单位的健康发展放在首要位置。(二)建立“不能腐败”的制度体系腐败的发生是以公共权利的存在为前提，腐败的恶化是以公共权利的滥用为标志。抓住易产生腐败的关节点，健全和完善各项规章制度，形成用制度规范从政行为、按制度办事、靠制度管人的机制，是反腐倡廉的根本性工作。因此，分院党组着力在制度建设上抓好三点：()建立预防性反腐败措施。要求各单位重点围绕管理决策、资金审批、设备购置、工程招投标、干部任免和对外招待等可能产生腐败的环节，制定和完善相关规章制度，将反腐败的措施寓于各项工作之中，从源头上堵塞管理中的漏洞。()建立科学的分权和权利制衡制度。其一，明确规定主管基建项目的所领导不得主管财务，权利实施与权利监督的机构、人员必须分离。其二，严格执行《中国科学院职工代表大会工作条例》，坚持重大问题必须通过职代会等程序听取意见和决策，保证广大职工更多地了解和参与单位的重大事务，防止暗箱操作，减少腐败的滋生。其三，认真实施所务公开制度，对所务公开的内容、形式、范围等提出严格要求并督促检查，增加研究所工作的透明度，使重大活动和主要工作置于群众监督之中。()重点抓好教育、制度、监督并重的预防与惩治腐败体系建设。结合实际，制定下发了《中国科学院武汉分院党组关于贯彻落实

以案为鉴个人剖析材料(3)

“以案为镜，反思剖析，严肃整改”

反思剖析材料

__银行__行长__目前我行开展“以案为镜，反思剖析，严肃整改”活动，参加班子成员召开的民主生活会、座谈会和全体机关党员大会等，找出工作中存在的主要问题，究其原因有以下方面，具体情况剖析如下：

一、存在的主要问题：

1、对班子成员落实“主体责任”的全覆盖有所欠缺。对党风廉政建设责任制学习不够深入，对如何抓思考不够，将落实责任制与部门工作、中心工作、业务工作割裂开来，没有融入到常规工作中去。

2、对制度建设勤于制定疏于落实，有机构但执行不到位。按照责任制要求，能将责任层层分解，制定出了一系列岗位职责、制度、目标和实施办法，将党风廉政建设的责任具体到分管领导、部门负责人，并签订了党风廉政建设责任状。而实际情况是只将党风廉政主体责任制度停留在开个动员会、签个责任状上，没有行动的具体化，在制度制定和执行上一手硬一手软，重制度轻执行。

3、跟踪问效考核不细不精。

落实责任制主要是靠年初分解、日常督查、年终考核三

个时段，监管工作将是一纸空文。平常的督查只是对员工的遵守上下班时间、工作在岗在位情况等方面进行督查，督查内容单一。“耳光打在别人脸上自己不疼”，案件、风险由远接近来到了我们身边。多年来，在同行业、邮储银行内部，多少次触目惊心的案件发生、多少次胆战心惊的警示教育，没有惊醒个别员工的如意美梦，仍然在我行我素、违规潜行，问题的最终败露，影响了个人的前程和发展，拖累了一批员工，给企业造成了一定的损失，发人深省。

二、原因剖析

1、观念陈旧，不能及时适应新常态，主体责任落实不够到位，对党风廉政建设中一些具体工作重视不够。

2、重发展、轻党建。主观上认为抓好业务工作是银行发展的第一要务，认为党风廉政建设是务虚的工作，实际做起来可抓的东西不多。

3、重检查考核轻效果。在党风廉政建设工作中，注重检查考核，对实际工作中取得的效果不够重视，考核结果未作为评价领导班子和领导干部的重要依据。

4、银行工作严谨仔细，风险频发，注重合规的同时，必须严抓业务的发展，党委在统揽全局时力不从心。

5、重和谐轻问责。主观上认为工作全靠同事与下级的共同努力才能完成好，如果抓的过紧、管的过严、惩罚过重会影响大家的情绪与热情，甚至会丧失人心，不能各司其职完成好所安排的各项任务；客观上忽然扭转平时失之于宽、失之于软、失之于松的局面会担心大多同事和下属心里难以承受，会出现放任自流、一盘散沙，影响工作顺利开展的局面。

三、整改方向

1、推进谈心谈话常态化推进谈心谈话常态化。做到集体谈话与个别谈话相结合，定期谈话与适时谈话相结合，诫勉谈话与提醒谈话相结合。谈心谈话内容既要围绕廉政又要围绕勤政，既谈理想又谈现实，既肯定成绩又指出不足，既帮助分析原因又帮助制定整改措施，确保谈心谈话高起点、高效率、高质量开展。

2、要围绕落实履责

针对存在的重制度轻落实，要制度落实并重，重点分解量化目标，让责任目标易于操作。一是责任目标分解到

位。要把每年党风廉政建设和反腐败各项任务逐项分解到每个班子成员，并明确工作标准、完成时限、保障措施和监督主体，做到一级抓一级，层层抓落实。二是责任目标职责明确。制定目标时，在责任分工上，要紧密结合班子成员的工作分工，宜条则条，宜块则块，或者条块结合；在责任形式上，要紧紧围绕年度目标和阶段性的工作目标，因地制宜，讲求实效；

实施动态管理，让责任落实不打折扣。要根据现实变化对责任目标实施动态管理，把一些廉政风险较大、工作比较薄弱、群众满意度较低的部门确定为责任制重点考评对象。要建立平时管理台帐，根据平时掌握的情况，做到随时发现问题随时处理，让责任目标行得通不偏移，确保责任制工作任务真正落到实处。

3、要严格考评问责

变一年一考评为定期不定期考评。要改变一年一次考评的方式，实行定期不定期考评，对工作滞后或未按时限要求落实工作进度的人员，及时记入日常台帐，作为年终考评的重要依据，来进一步推进党风廉政建设责任制目标任务的落实。

变单纯表彰先进为排名通报、年度述职述廉与奖优罚劣相结合，对考评结果排名通报，强化述职述廉与民主测

评效果。考评结果单方使用与多方使用相结合，有效利用考评结果，严格实行终身追究。

4、根据上级行指示，建立健全责任追究机制

以案为镜反思剖析严肃整改心得体会优秀范文稿近段时间，学校组织我们学习了《以案为镜》这本书，通过这次学习活动，使我心灵受到极大震动，更是从中得到一些深层次的启示和警醒。

要想从根本上有效遏制各种职务犯罪的消极腐败现象，我认为，必须大力强化监督，特别是自我监督。自我监督是指党员领导干部要多倡导自省自律，自我调控，自我约束，就可以少犯或不犯错误。自我监督加强和改进党风廉政建设和反腐败工作，切实抓好宣传教育这个基础，要按照干部管理权限，加强对党员干部反腐倡廉的宣传教育工作。一是要以学习党的十六大报告和党章为重点，以实践“三个代表”为主要内容，认真解决党员队伍在思想、组织、作风上存在的问题，引导党员特别是领导干部更加坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强党性修养，提高拒腐防变能力。二是要结合实际，在党员干部中开展“两个务必”的教育，把握执政为民这个本质，使党员特别是领导干部越是面对日益复杂的国内外环境，

越要保持清醒的头脑;越是改革开放和发展社会主义市场经济，越要弘扬艰苦奋斗的精神。三是要继续开展党纪条规和法律法规教育，不断增强党员干部的纪律意识和法制观念，自重自警，身体力行，真正做到依法行政和廉洁从政，经受住在市场经济条件下腐蚀与反腐蚀的考验。作为教师，我们应该做的就是要廉洁从教。廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动规律，不把育人过程等同于商品交换过程。廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础，教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。

孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里，更多的

是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。

一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。“学高为师，身正为范。”

老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师?教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。教师只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。

作为一名教师，教学过程中，天天和学生在一起，学生和我的接触时间可能比与父母的还要多。孩子们在学校学习快乐吗?课上学得好吗?我关心他们吗?当他们遇到什

么事情时，我能帮助他们吗?等等，这些都是家长惦记的。所以很多家长会想办法接近老师，甚至是给老师送礼。如果我们老师把全部的爱心给学生，给每一个学生，让学生都喜欢我们，亲近我们，让家长能更放心把孩子交给我们，让家长觉得老师是那么地关心自己的孩子，工作是那么的负责任，教学方法是那么的适应自己的孩子，我想这时候，家长就不太会专门想到要怎样来接近老师，如何跟老师搞好关系，送些什么礼物给老师了。我们要尊重家长，主动与家长沟通联系，定期家访，认真听取家长能够的意见和建议，不利用职务之便向家长索取财务、推销物品或要求家长解决个人问题。教师担负着教育下一代的重任，教师如果率先垂范廉洁奉公的优良品行，不仅对学生进行言传，而且还以身示范，一方面教育青少年学生认识腐-败之丑恶和危害性，另一方面教育学生做一个清廉纯洁之士，为构建和谐社会奠定人才。篇三：“以案为镜整风肃纪”个人剖析材料

关于“以案为镜整风肃纪”个人剖析材料

以全国各地教育系统发生的违纪违法案件为反面“镜子”，认真查摆个人在思想、工作以及纪律作风等方面存在的问题，深刻剖析存在问题的原因，制定了具体的整改

措施，现将情况汇报如下：

一、个人作风基本情况

作为一名人民教师，本人在个人作风方面一直比较严谨、务实、坦诚、清廉。具体表现在：1.认真做好本职工作，努力为人民服务。在日常工作中，本人能够做到戒骄戒躁，踏实苦干，不弄虚作假，不欺下瞒上。能够及时且较好地完成各项工作任务。同时注重学习法律法规和公安业务知识，不断提高自己处理新型疑难法律问题的能力。

2.站稳立场，坚持原则。本人在政治上始终与党中央保持一致，努力执行党的各项重大决策，始终保持端正的思想；在工