河南省漯河市郾城区2024年四下数学期末经典模拟试题含解析

河南省漯河市郾城区2024年四下数学期末经典模拟试题一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．计算器上的“AC”键是清除键。（____）2．一个因数乘2，另一个因数乘3，那么它们的积就乘5。（______）3．两个数的积一定比它们的和大。（__________）4．三位数□61与95的积一定是五位数．（_______）5．如果减数增加3.2，被减数不变，那么它们的差也增加3.2。（______）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．计算125×32的简便算法是（）。A．125×30×2 B．125×30＋2 C．125×8×47．计算（824－15×24）÷6时，应先算（）。A．824－15 B．15×24 C．24÷68．32×5÷32×5=（）A．1 B．0 C．259．小明把算式15×（16＋8）写成了15×16＋8，这个算式与原算式比较（）。A．一样大 B．少了7个15 C．少了14个8 D．少了15个810．把一个平角分成两个角，其中一个是钝角，那么另一个角一定是(

)。A．锐角 B．直角 C．钝角三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．a＋b＋c＝a＋（b＋c）运用了加法（______）。12．一个数的整数部分是2个3的和，小数部分是3个0.2的和，这个数是（________）。13．下边的图从（____________）面和（____________）面看到的形状完全一样。14．如果12，18，24，a，35这五个数的平均数是21，那么a是（________）。15．＝（）÷（）＝＝16．把8765630改写以“万”做单位的数是（______），省略万后面的尾数约是（________）。17．根据如图汇率图，1000美元可兑换人民币______元，796元人民币可以兑换______港币。1美元＝6.617元1港币＝0.796元18．用8,5,0,6四个及小数点组成的两位小数最大是（_____），最小是（_____）。19．如左图，是从（_____）面看到的。20．王师傅把一个长15厘米，宽9厘米的长方形框架拉成一个平行四边形（如图），面积减少了45平方厘米，这个平行四边形的高是（________）厘米。四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．口算．1.4+4.5=9.3-1.2=2.5×100=0.6÷100=87×0+25=5.62×100=3.9-1.26=2.6+3.04=1-0.99=1.2÷100×10=22．竖式计算．805×25=782÷34=23．计算下面各题．++-+--1-五、动手操作。（每题6分，共12分）24．连一连。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法结合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法结合律25．从上面看上排的物体分别是什么形状的？请连一连。六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．用平底锅煎鱼，一只锅每次最多煎两条小鲫鱼，煎一条小鲫鱼需要6分钟（正反面各3分钟），煎9条小鲫鱼最少需要多少分钟？27．在一个等腰三角形中，有两条边分别长7厘米和2厘米，那么这个三角形的周长是多少厘米？28．学校新购进3600本图书，要分给全校的一至六年级，每个年级有4个班，平均每班分多少本？29．修路队修一条公路，已经修了5天，平均每天修100米。剩下的6天完工，平均每天修150米。这条公路长多少米？30．（如图）甲、乙两车在常州和苏州两地同时出发相背而行，甲车的速度是65千米/时，乙车的速度是72千米/时，5小时后两车相距多少千米？

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、√【分析】在计算器上计算器上的“AC”键或“CE”键是清除键，由此判断。【详解】计算器上的“AC”键是清除键是正确的。故答案为：√【点睛】由计算器按键功能知：SE/T是设置键；MC是存储运算键；CE/AC是清除键，据此选择即可。2、×【分析】一个因数乘2，另一个因数乘3，那么它们的积就应该乘2乘3，即积乘6。【详解】积×2×3＝积×6所以，一个因数乘2，另一个因数乘3，那么它们的积就乘5，是错误的。故答案为：×【点睛】在乘法里，一个因数不变，另一个因数乘一个数，积也乘相同的数。3、×【分析】根据题意，假设这两个数是1和2，分别求出这两个数的积与和，然后再进一步解答。【详解】两个数的积不一定大于它们的和，1乘任何数就等于这个数，1加一个数的和大于1乘这个数的积；假设这两个数是1和2；1×2＝21＋2＝32＜3所以，两个数的积不一定比它们的和大，原题判断错误。故答案为：×【点睛】根据题意，用赋值法比较容易解决此类问题。4、√【解析】略5、×【分析】被减数不变，减数减少（或增加）几，差就增加（或减少）几，据此即可解题。【详解】如果减数增加3.2，被减数不变，那么它们的差减少3.2，所以判断错误。【点睛】此题主要依据被减数、减数和差的变化规律解决问题。二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、C【分析】由于125×8＝1000，所以可将算式125×32中的32拆分为8×4后根据乘法结合律进行简便计算，即原式＝125×8×4。【详解】计算125×32的简便算法是：125×8×4；故答案为：C【点睛】在对有些算式进行简便计算时，可根据式中数据的特点及式中的数据拆分后再运用运算定律进行计算。7、B【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】根据整数四则混合运算的运算顺序可知，计算（824－15×24）÷6时，应先算乘法，再算减法，最后算除法。也就是应先算15×24。故答案为：B。【点睛】本题考查整数四则混合运算的运算顺序，需熟练掌握。8、C【详解】32×5÷32×5，＝160÷32×5，＝5×5，＝1．故选D．9、C【分析】15×（16＋8）先根据乘法分配律化简，然后与15×16＋8作差即可求解。【详解】15×（16＋8）＝15×16＋15×815×16＋15×8－（15×16＋8）＝15×16＋15×8－15×16－8＝15×8－8＝14×8也就是少了14个8。故选：C。【点睛】此题考查乘法分配律，这是最常用的简便运算的方法，要熟练掌握，此题关键是要能灵活的去括号，能发现互相抵消的项。10、A【详解】平角是180度，其中钝角是大于90度，小于180度，用“180﹣钝角”所得的角的度数小于90度，所以另一个角是锐角；故选：A。三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、结合律【分析】按照运算顺序等号左边先算a＋b再加c，右边先算b＋c再加a，这是运用了加法的结合律。【详解】a＋b＋c＝a＋（b＋c）运用了加法的结合律。

故答案为：结合律【点睛】加法结合律：a＋b＋c＝（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）三个数相加，先把前两个数相加，再和第三个数相加，或者先把后两个数相加，在和第一个数相加，和不变，这叫做加法结合律。12、6.6【详解】略13、正上【分析】这个立体图形由4个相同的小正方体组成，从正面能看到3个正方形，分两层，上层1个右齐，下层2个；从上面能看到3个正方形，分两层，上层1个右齐，下层2个；从右面能看到3个正方形，分两层，上层1个左齐，下层2个；由此解答即可。【详解】据分析得出：下边的图从（正）面和（上）面看到的形状完全一样。故答案为：正；上【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。14、16【分析】用21×5求出这五个数的和，再减去12、18、24和35的和即可。【详解】21×5－（12＋18＋24＋35）＝105－89＝16【点睛】根据平均数的意义求出这五个数的和是解答本题的关键。15、2；5；6；20。【分析】根据分数与除法的关系可知＝2÷5；根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变；据此解答。【详解】根据分析：＝2÷5；＝＝＝＝故答案为：2；5；6；20。【点睛】本题主要考查学生对于分数的基本性质的理解和运用。16、876.563万877万【解析】略17、66171000【分析】1美元＝6.617元，则1000美元＝6.617×1000元＝6617元。0.796元＝1港币，0.796×1000＝796，则796元＝1000港币。【详解】根据分析可知，1000美元可兑换人民币6617元，796元人民币可以兑换1000港币。故答案为：6617；1000。【点睛】理清美元和元、港币和元之间的关系。根据题意列式计算即可。18、86.5050.68【解析】略19、上【解析】略20、6【分析】根据长方形的面积＝长×宽可知，长方形框架的面积是15×9平方厘米。平行四边形的面积比长方形面积减少了45平方厘米，则平行四边形面积为15×9－45平方厘米。读图可知，平行四边形的底和长方形的长相等，则平行四边形的高为（15×9－45）÷15厘米。【详解】（15×9－45）÷15＝（135－45）÷15＝90÷15＝6（厘米）所以这个平行四边形的高是6厘米。故答案为：6。【点睛】熟记长方形和平行四边形的面积公式，并灵活运用公式解决问题。四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、5.98.12500.006255622.645.640.010.12【详解】略22、2012523【详解】略23、【详解】略五、动手操作。（每题6分，共12分）24、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前两个数的积，变成先算后两个数的积，运用了乘法结合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，运用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前两个数的和，变成先算后两个数的和，运用了加法结合律；【详解】根据分析连线可得：【点睛】完成本题要注意分析算式中的数据，运用合适的运算定律进行解答。25、【分析】上面一行的第一个物体从上面看是；第二个物体从上面看是；第三个物体从上面看是；第四个物体从上面看是。据此连线即可。【详解】【点睛】本题考查从不同方向观察几何体，主要培养学生的立体想象能力。六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26、27分钟【解析】3×6+3×3=27（分钟）答：煎9条小鲫鱼最少需要27分钟．27、16厘米【详解】7+7+2=16（厘米）答：这个三角形的周长是16厘米．28、150本【分析】先求出一个年级分多少本，再除以4即可求出平均每个班级分的本数，据此可解释题。【详解】3600÷6÷4＝600÷4＝150（本）答：平均每班分150本。【点睛】此题也可以先求出一至六年级一共有多少个班，再根据平均数的意义，用总册数除以班级