2024中考化学试题研究 跨学科实践活动 (课件)

2024中考化学试题研究跨学科实践活动基于碳中和理念设计低碳行动方案跨学科实践活动[2022课标新增](2023青岛改编)我国提出努力争取在2060年前实现“碳中和”，充分体现了解决气候问题的大国担当。“筑梦”活动小组开展了如下“低碳有我”实践活动，请回答下列问题。【活动一】调查碳循环(1)观察图1，自然界中消耗二氧化碳的途径有___________________________(写一条即可)。海水吸收(或植物的光合作用)(2)基于“碳循环”视角，实现“碳中和”可以从两方面进行：①减少碳排放；②_____________________。(3)调查发现，我国的碳排放80%以上来自能源使用。要减少能源使用对大气中二氧化碳含量的影响，下列措施不可行的是____(填字母序号)。A.严禁使用化石燃料B.改进技术，提高能效C.捕集能源使用过程中生成的二氧化碳，进行封存处理增大碳的吸收与转化A【活动二】探究碳捕捉根据二氧化碳可以与碱溶液反应，设计如下实验方案探究Ca(OH)2溶液、NaOH溶液吸收CO2的效率。【查阅资料】①室温下，饱和石灰水中氢氧化钙的浓度约为0.165%，稀溶液的密度近似为1g/cm3。②当CO2通入澄清石灰水中，二氧化碳先与氢氧化钙反应：CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O；若继续通入二氧化碳，过量的二氧化碳会与碳酸钙、水反应，生成可溶于水的碳酸氢钙：CaCO3＋H2O＋CO2===Ca(HCO3)2。③氢氧化钠溶液与过量二氧化碳也会发生类似②中的反应。【设计实验】步骤一：将盛有250mLCO2气体的烧瓶分别连接压强传感器和装满60mL水的注射器，待烧瓶内气压平稳后迅速注入60mL蒸馏水，一段时间后振荡。步骤二：将3个盛有250mLCO2气体的烧瓶分别连接压强传感器和60mL装满0.165%Ca(OH)2溶液(饱和石灰水)、0.165%NaOH溶液、40%NaOH溶液的注射器，待烧瓶内气压平稳后迅速注入60mL上述液体，一段时间后振荡。步骤三：采集数据得到图2曲线。图2(4)步骤一的作用是____________________________________________________________。(5)步骤一、二中将液体注入烧瓶中，一段时间后振荡的目的是_______________________________________。

作对照实验(或排除水与二氧化碳接触造成烧瓶内压强变化的影响)

使液体与二氧化碳充分接触，反应完全(6)分析图2可知，________________吸收二氧化碳的效率最高。(7)通过计算，理论上60mL0.165%Ca(OH)2比60mL0.165%NaOH溶液多吸收二氧化碳的质量约为________g(精确到小数点后3位)，结合图2分析实验值与理论存在偏差，可能原因是_________________________________________________________。图240%NaOH溶液

中间生成的碳酸钙沉淀影响了饱和石灰水吸收二氧化碳的效率0.009

解题关键点第(7)题解答本题的关键在于分析【查阅资料】得出反应的最终产物为碳酸氢钙与碳酸氢钠，根据体积和密度正确计算参加反应的氢氧化钠和氢氧化钙的质量，再通过比例式计算出氢氧化钙与氢氧化钠分别吸收二氧化碳的质量，从而计算差值。基于特定需求设计和制作简易供氧器[2022课标新增]跨学科实践活动(2023成都改编)学习小组开展了“设计和制作简易供氧器”的实践活动。某品牌制氧机的制氧剂为过碳酸钠(化学式2Na2CO3·3H2O2，相对分子质量为314，白色固体)和二氧化锰。制氧过程的反应为：2(2Na2CO3·3H2O2)

4Na2CO3＋6H2O＋3O2↑，该反应为放热反应。图1【活动一】认识制氧机(1)观察窗的作用是_______________________________。(2)加湿仓的作用是___________________________。图1观察是否有气泡和产生气体的快慢洗气，使氧气具有一定的湿度【活动二】选择制氧剂实验一：过氧化氢小组设计了图2实验装置，用下表中溶质质量相等的四组过氧化氢溶液进行实验。在集气瓶中加满水，锥形瓶中加入0.2gMnO2，注入溶液，记录并处理20min内数据如图3。图2图3编号浓度/%体积/mL①59.11②152.89③251.66④301.37(3)检查图2装置气密性的操作是______________________________________________________________________。(4)反应的化学方程式为_________________________。

堵住末端导管口，将注射器活塞拉动到一定位置，松开手后，活塞回到原位置2H2O2

2H2O＋O2↑(5)④比③产氧量少，可能的原因是_____________________________。反应放出大量热，使反应物减少图2图3编号浓度/%体积/mL①59.11②152.89③251.66④301.37实验二：过碳酸钠往锥形瓶中加入ag过碳酸钠、0.2gMnO2和9.11mL水，待反应完全后收集到约159.1mL水(产生氧气的量与表1中药品得到氧气的最大量相等)。其它药品质量不变，再分别用不同体积的水进行实验。记录并处理20min内数据如图4。图4(6)a＝____g。(精确到小数点后一位)(氧气密度为1.43g/L，忽略其它因素的影响)。(7)由图4可得出的结论是________________________________________。图41.4

过碳酸钠的产氧速率随加水量的增加而增大【活动三】制作供氧器

(8)综合分析，选用过碳酸钠作制氧剂的理由是_________________________________。(9)学习小组利用身边物品自制了如图5的简易供氧器。与真实产品对比中，形成的观点不正确的是___(填字母)。A.产氧和洗气装置组合不用一体化B.