江西省南昌三校新高考历史全真模拟密押卷及答案解析

江西省南昌三校新高考历史全真模拟密押卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．台湾人民“涌入衙署哭声震天”，表示：“台湾已为朝廷弃地，百姓无依，惟有死守，据为岛国，遥戴皇灵，为南阳屏蔽……愿人人战死而守台，决不愿拱手而让台。”此事发生在以下哪一条约签订后A．《南京条约》 B．《天津条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》2．从15世纪末西方国家开辟新航路开始，18世纪工业革命后，西方列强向世界各地大肆殖民掠夺，至19世纪中期，世界市场逐渐形成，世界市场成为了调节全球经济发展的杠杆。请回答下面小题1．从整体史观讲，新航路开辟后，世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史。这种“融合为一部统一实现的主要方式是A．西方的殖民掠夺 B．东方的借鉴学习C．正常的文化交流 D．工业文明和农业文明的碰撞2．19世纪中期，一个统一的世界市场形成了在这个市场里，资产阶级凭借工业革命带来的强大经济和军事实力，渡过大海，越过高山。冲破一个个封闭的国界推销工业品。收购原材料。下列关于资本主义世界市场的理解不正确的是A．最终形成于19世纪末20世纪初B．资本主义扩张性和开放性是其形成的根源C．它以欧美先进的工业国为主导D．它是一种相对公平的世界经济体系3．1876年葛元煦《游沪杂记》言：“向称天下繁华有四大镇，曰朱仙、曰佛山、曰汉口、曰景德，自香港兴而四镇逊焉，自上海兴而香港又逊焉”“香港兴”“上海兴”都是因为签订了A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》3．20世纪60年代后期，布雷顿森林体系出现危机，美国一度出动军用飞机紧急空运黄金供应伦敦黄金市场，美国的黄金储备因此遭受损失。美国这样做的目的是A．维持美元价格 B．赚取更多英镑 C．支持浮动汇率 D．制造金融混乱4．“既然建立社会主义需要有一定的文化水平，……那么，我们为什么不能首先在我国为这种文明创造前提，如驱逐地主，驱逐俄国资本家，然后开始走向社会主义呢?”为“创造前提”，列宁领导的布尔什维克党A．发动无产阶级革命 B．实行新经济政策C．退出帝国主义大战 D．推行农业集体化5．《梦粱录》载：“汴京熟食店，张挂名画，所以勾引观者，留连食客，今杭城茶肆亦如之，挂四时名画，装点店面……向绍兴年间，卖梅花酒之肆，以古乐吹《梅花引》曲破卖之。”这表明宋代A．商业经营注重宣传效应 B．赏画品乐成为社会时尚C．娱乐活动丰富市民生活 D．商业发展突破时空限制6．强调祭祀祖先，悼念死者的教化作用。这种观点属于：（）A．儒家思想 B．道家思想 C．墨家思想 D．法家思想7．1923年，季诺维也夫在俄共十二大政治报告中说：我们的观点是，托拉斯是完全处于国家的控制之下的国家机构。”1927年，苏联在一份法令中取消了赢利作为托拉斯经济核算活动主要目标的概念。这反映出苏联A．加大了扶植垄断组织的力度 B．发展了新经济政策的理念C．努力探索社会主义建设道路 D．已经形成了计划经济体制8．法国史学家朗格诺瓦和瑟诺博司所著《史学原论》一书指出：“史料可分为两种，有时过去的事件，留下实迹(碑碣及制造品)，有时，也是更常见的，事件所留下的痕迹，是心理的状态——一种文字上的描写和叙谈。”作者的意思是A．任何文字史料都带有主观因素 B．实迹和文字史料都真实反映历史C．历史是“心理的状态”的反映 D．只有实迹史料才能反映历史真实9．宋太祖说：“五代方镇残虐，民受其祸。朕今用儒臣干事者百余人，分治大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣十之一也。”这里反映出宋初的一个基本国策，即A．“强干弱枝”B．“重内轻外”C．“重文轻武”D．“冗官冗费”10．良渚古城（距今5300-4300年）遗址获准列入世界文化遗产名录。古城外围存在着一个由10余条堤坝连接山体构成的庞大水利系统，可以推测当时A．形成了精耕细作的生产模式 B．禅让制被王位世袭制所取代C．已具备一定的组织管理能力 D．农业领域广泛使用铁犁牛耕11．“碧净南湖水，峥嵘烟雨楼。画船千载梦，今日御神舟。搏出新天地，赢来万象幽。黎民心有数，齐贺八旬秋。”这一诗作是为了纪念A．中国共产党的诞生 B．红军长征的胜利C．抗日战争的胜利 D．新中国的成立12．从1949年12月第一次全国教育工作会议召开起，短短5年里我国密集召开高等教育、工农教育、中等教育、中等技术教育、初等教育和师范教育、民族教育等全国会议，会议文件大都转化为教育政策。这表明新中国A．重视教育发展的顶层设计 B．全面发展教育方针的确定C．形成完整的国民教育体系 D．确立优先发展教育的国策13．胡适刚回到中国不久就说：“……要说我自己的话，别说别人的话；是什么时代的人，说什么时代的话。”这段文字体现出A．国人当从说话开始新文学革命 B．提倡白话文就是要说“自己的话”C．胡适实际上在倡导民主思想 D．20世纪的人应该说20世纪的话14．“修身方式，何者为先？”最能体现两宋时期学者答案的是A．以仁为本，仁者爱人 B．道法自然，清静无为C．以法为本，一断于法 D．正心诚意，格物致知15．以下食物在我国汉族地区出现的先后顺序是：A．①②③④ B．②④①③ C．③①②④ D．④②①③16．1894年，郑观应的《盛世危言》正式出版。在该书中，郑观应认为，中国传统的思想视工商为牟利之贱业，“但有困商之虐政，并无护商之良法，虽欲商务之兴，安可得哉？”郑观应意在A．批判重农抑商政策 B．为反清革命提供理论依据C．发展本国资本主义 D．颠覆中国传统的夷夏之辨17．唐玄宗时期中书令权力很大，是宰相之首。肃宗以后，很少再设中书令，宰相也就无首次之分，轮流值守制才得以完全确立。这反映了唐代()A．宰相制度名存实亡 B．参议辅政制度变化C．君主专制达到顶峰 D．三省六部制度完善18．唐宋王朝在边疆地区对少数民族采取“析其部落，列置羁縻州、县，封其首领，皆得世袭”的松散管理政策。这一政策到元朝发展成为A．行省制度 B．土司制度 C．改土归流 D．三司分立19．本杰明富兰克林曾形象地说：“如果我们要做张大桌子，可是发现相拼的两块木板边缘不相配，通常匠人就得在两头分别去掉一些，才能拼得合适"。此话可以用来说明A．制度设计要按既定模板 B．要善于借鉴人类优秀文明成果C．妥协也是一种政治智慧 D．改革更有益于社会的发展进步20．下列结构示意图中“？”处应为A．克里米亚战争 B．培里叩关 C．珍珠港事件 D．中途岛海战21．在清朝前期的司法实践中，“既有定例，则用例不用律”。因时所需，皇帝的谕旨、内外的奏准均可定为条例。依照规定，定期修例，旧例不断删改，新例不断增加。这反映出当时A．法律具有至高权威 B．律例体系缺乏实用性C．皇权专制色彩浓厚 D．封建律例具有随意性22．16世纪，意大利人马基雅维利在《佛罗伦萨史》中常常站在阿尔俾斯山的角度论述问题。如“意大利政情”“采用意大利惯例”“意大利的武装力量”等，井指责罗马教皇是导致意大利分裂的罪魁祸首。这折射出当时的意大利A．近代民族国家观念强烈 B．教皇专制统治导致国家分裂C．资本主义经济发展较快 D．人文主义精神成为时代潮流23．1982年11月，陈云指出：“经济的搞活……就像鸟儿一样，要给它设定一个有范围的飞行空间，这个空间就是它的笼子，让它在大小合适的笼子里飞”。这一思想被称为“鸟笼经济”论。该理论出现的背景是A．“两个凡是”方针的提出B．改革开放序幕已经拉开C．国有企业改革全面展开D．经济体制改革目标确立24．列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”对这句话最正确的理解是:A．没有“一战”就不会有十月革命的发生 B．俄国所有革命的必备条件是“有战争”C．“一战”激化俄国内矛盾推动革命发生 D．参与“一战”是革命爆发的重要原因25．2016年以来，美国采取了贸易保护主义、修边境墙和控制移民等措施。2019年，法国和德国宣布建立“多边主义联盟”的计划，并表示希望打造一个拥有共同目标的国家网络，而不是反对某国的、封闭的俱乐部，所有参加者必须支持多边主义。这表明A．资本主义阵营开始发生分化 B．全球化机遇与挑战并存C．多边主义成为国际关系主流 D．美国重回孤立主义窠臼26．如图为《国际先驱导报》上刊登的一幅关于好创东亚共同体的漫画，该漫画反映出A．经济全球化具有一定的负面影响B．区城集团化已成为东亚各国的共识C．历史因素阻断了东亚地区的合作D．历史问题影响东亚国家的合作关系27．有人说：“近代西方什么都禁，就是不禁人的本能。古代中国什么都不禁，唯独禁人的本能。”你若同意上述的观点，主要依据是A．启蒙思想；民贵君轻 B．人文主义；存天理，去人欲C．因信称义；天人感应 D．信仰得救；致良知，有孝道28．秦汉时期负责社会基层征税和调解纠纷的是A．县令 B．三老 C．啬夫 D．里长29．春秋初期齐桓公首开礼贤下士之风，战国时期诸侯招贤已蔚然成风。《史记・秦本纪》载，秦孝公元年（前361年）向天下士人广发求贤令，开出了“宾客群臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土”的丰厚条件。据此可知战国时期A．宗法分封制退出了历史舞台B．法家思想已取得了独尊地位C．私学出现动摇了王室的统治基础D．士阶层流动冲击了贵族政治体制30．张治中将军在一次欢送毛泽东的晚宴上致辞：“大部分的意见我们已经一致了，就是和平、民主、团结、统一，在蒋主席领导下彻底实行三民主义。”该晚宴的背景最有可能是A．国共两党达成第一次合作 B．建立了抗日民族统一战线C．国共双方达成《双十协定》 D．国民党全面进攻取得成效二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．近代以来，人民主权思想不断发展。阅读下列材料：材料一民智愈开者，则其国势愈强，英、美各国是矣。民智之始何基乎？基于学校。民智之成何验乎？验于议会。夫学校与议会，相联络、相终始者也。故学校未成，智识未开，遽兴议会者，取乱之道也。──康有为《日本变政考》（1898）材料二近世各国所谓民权制度，往往为资产阶级所专有，适成为压迫平民之工具。若国民党之民权主义，则为一般平民所共有，非少数者所得而私也。……国民党之民权主义与所谓‘天赋人权’者殊科，而唯求所以适合于现在中国革命之需要。盖民国之民权，唯民国之国民乃能享之，必不轻授此权于反对民国之人，使得藉以破坏民国。──《中国国民党第一次全国代表大会宣言》（1924年）材料三中国人民由被压迫的地位变成为新社会新国家的主人，而以人民民主专政的共和国代替那封建买办法西斯专政的国民党反动统治，中国人民民主专政是中国工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级及其他爱国民主分子的人民民主统一战线的政权，而以工农联盟为基础，以工人阶级为领导。──《中国人民政治协商会议共同纲领》（1949年）完成下列要求：（1）据材料一，指出康有为的民权主张。结合所学知识，概括这种主张形成的社会原因。（2）与材料一相比，指出材料二中孙中山民权主义思想的进步性。结合所学知识，指出这一思想形成的客观原因。（3）据材料三，概括新中国确立的人民主权思想的具体主张。新中国为保障人民民主权利进行了哪些制度建设？（4）综合上述材料，概括近代以来人民主权思想发展体现的特点。32．（历史选修4：中外历史人物评说）阅读材料，回答下列问题材料：在19世纪的工业化进程中，尤其在美国内战后的几十年里，美国出现了大量的社会问题和政治问题，导致这些社会问题出现的主要原因是劳资矛盾激化。1914年1月，美国福特汽车公司总裁亨利福特宣布：将把工人的工作时间减至8小时，同时提供每天5美元的工资待遇，这是原先2.34美元日薪的两倍多。这意味着福特公司每年将为此多支出近1000万美元，而当时它的年利润也刚过1000万美元。有经济学家批评福特：“把《圣经》的精神错用在工业场所，拿博爱主义做幌子来争取人心。”美国乃至整个世界都为之震惊。这个企业家竟然为工人增加了一倍多的工资，而且是在没有受到罢工等任何暴力事件影响的情况下。但亨利福持却反复强调，给工人以高工资“是效率问题绝不是慈善行为”，而“工人也无须感谢雇主”，因为“这是一个公平的，‘种瓜得瓜，种豆得豆’的世界”。事实上，当年年底，福特公司的利润就上升到了3000万美元。——摘编自大型纪录片《公司的力量》解说词（1）根据材料并结合所学知识，概括亨利福特调整劳工政策的背景。（2）根据材料并结合所学知识，分析亨利福特劳工改革措施的实质以及该措施产生的影响。33．阅读材料，回答下列问题。材料1945年，美国向日本的广岛和长崎投下了两颗原子弹，人们看到了核武器可怕的威力。20世纪60年代，随着苏联和美国加紧进行核试验，完善核武器，世界上反对核扩散的舆论日益强烈。美苏为了保住他们的核优势，乘机推动签订关于不扩散核武器条约的谈判，经过激烈的讨价还价，《不扩散核武器条约》于1968年7月1日分别在华盛顿、莫斯科、伦敦开放签字，当时有59个国家签约加入。1970年3月5日《不扩散核武器条约》正式生效，有效期25年。该条约的宗旨是防止核扩散，推动核裁军和促进和平利用核能的国际合作。根据《不扩散核武器条约》的规定，只有安理会常任理事国可以拥有核武器，同样是主权国家，而其他的国家却被剥夺了发展核武器的权利。——摘编自黄莉娜《析（不扩散核武器条约）》（1）根据材料并结合所学知识，概括《不扩散核武器条约》签订的原因。（2）根据材料并结合所学知识，分析《不扩散核武器条约》的影响。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】

《马关条约》规定割让台湾给日本，引起台湾人民反割台斗争。故C正确；《南京条约》割让的是香港岛，不符合题意，排除A；《天津条约》割让的是九龙司，排除B；《辛丑条约》没有割让领土，以政治控制为主，排除D。故选C。2、1．A2．D3．A【解析】1．依据所学知识可知，新航路开辟后，世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史的主要方式是西方的殖民掠夺，故A正确；东方的借鉴学习不符合史实，故B错误；正常的文化交流不是主要方式，故C错误；工业文明和农业文明的碰撞是在工业革命后，故D错误。2．依据所学知识可知，资本主义世界市场对落后国家和地区是不公平的，故D符合题意；资本主义世界市场最终形成于第二次工业革命，即19世纪末20世纪初，故A不符合题意；资本主义本身具有扩张性和开放性是其形成的根源，故B不符合题意；资本主义世界市场以欧美先进的工业国为主导，故C不符合题意。3．依据所学知识可知，“香港兴”“上海兴”都和《南京条约》的“五口通商”有关，故A正确；《北京条约》只开放了天津，故B错误；《马关条约》是在1895年，故C错误；《辛丑条约》是在1901年，故D错误。3、A【解析】

二战后根据布雷顿森林会议签订的协议，构建了战后以美元为中心的国际货币金融体系，这一体系的显著特征就是美元与黄金挂钩，各国货币与美元挂钩，并实行固定的汇率制，在布雷顿森林体系出现危机的背景下，美国一度出动军用飞机紧急空运黄金供应伦敦黄金市场，其目的就是要稳定美元地位和价格，故A正确。4、A【解析】

1917年列宁领导的布尔什维克党发动了无产阶级革命，建立了世界上第一个社会主义国家。A正确；B项此时苏俄已经走上了社会主义道路，排除；C项此时布尔什维克党已经打败了俄国资本家，排除；D项是斯大林时期的政策，排除。故选A。5、A【解析】

材料信息“汴京熟食店，张挂名画，所以勾引观者，留连食客，今杭城茶肆亦如之，挂四时名画……卖梅花酒之肆，以古乐吹《梅花引》曲破卖之”这表明宋代的餐饮业非常注重宣传，故A正确；材料体现不出赏画品乐成为社会时尚，故B错误；材料主旨是餐饮业通过宣传吸引食客，因此丰富市民生活不符合材料信息，故C错误；材料没有体现出突破时空限制，故D错误。6、A【解析】

儒家思想强调祭祀祖先，悼念死者的教化作用，故选A；道家主张无为，墨家主张兼爱非攻，法家主张法治和中央集权，与材料信息无关，排除BCD。7、C【解析】

1923苏俄正在执行新经济政策，对托拉斯的认识也在不断深化。利用资本主义的生产组织方式，发展经济向社会主义过渡，努力探索社会主义建设道路，C正确；苏联只是利用资本主义的生产组织方式，并不是扶持垄断组织发展，A错误；这些政策是当时新经济政策下的做法，并没有发展新经济政策的理念，B错误；当时苏联还没有形成计划经济体制，D错误。8、A【解析】

材料反映了作者认为史料分为文字史料何实物史料。材料中第一种即指实物史料，第二种即指文字史料。作者指出文字史料是“是心理的状态——一种文字上的描写和叙谈”，说明了文字史料都带有主观因素。故A正确。9、C【解析】材料反映了武臣危害更大，所以要重用文臣，即要“重文轻武”，所以选C是符合题意的，正确；材料根本就不涉及“强干弱枝”以及“重内轻外”，所以选项A、B均不符合题意，排除；材料反映的是重用文臣而非冗官冗费问题，选项D不符合题意，排除；故本题选C。点睛：本题解题的关键点在于要明白“亦未及武臣十之一也”意在强调文臣危害远远低于武臣，所以要“重文轻武”。10、C【解析】

根据材料“古城外围存在着一个由10余条堤坝连接山体构成的庞大水利系统”说明在当时生产工具相当简陋的时代，能根据山势和生产生活的需要修筑10余条堤坝，表明当时的人们有很强的组织管理能力，故答案为C；材料没有提到精耕细作的生产模式，A错误；禅让制被王位世袭制取代是在公元前2070年，即距今4100年左右，按照良渚古城存在的时间最晚距今4300年，还应该是原始社会，B错误；铁犁牛耕是在春秋战国时期，距今约3000年，与材料时间不符，D错误。11、A【解析】

由“南湖”、“画船”并结合所学可知该诗反映了中共一大在嘉兴南湖召开的信息，因此该诗当是为纪念中共的成立，选A；该诗为纪念中共成立，与长征、抗日战争和新中国成立无关，排除BCD项。12、A【解析】

材料表明新中国成立以来，多次召开全国性的教育大会，可见国家对教育的重视，故A正确；材料没有涉及到具体的方针，故B错误；材料不能体现国民教育体系的形成，排除C；材料只涉及国家对教育的重视，并不能说明是优先发展教育，排除D。13、B【解析】

根据“要说我自己的话”并结合所学可知，新文化运动中的提倡白话文运动就是敢于表达自己的主张，说自己的话，故B项正确；材料没有体现新文学革命要从哪里开始，排除A项；材料体现的是白话文，而没有涉及民主思想，排除C项；D项只是对其意思当中一个方面的理解，排除D项。14、D【解析】

宋明理学把儒家伦理道德上升到天理的高度，特别重视道德修养，主张正心诚意，格物致知，贯通明理，故D符合题意；儒家学派创始人孔子的核心思想是仁，主张“仁者爱人”，故A是早期儒学的观点，故A不符合题意；B是道家学派的观点，C是法家学派的观点，故BC不符合题意。故选D。15、B【解析】

①玛雅人的玉米是在明清时期传入我国；②大米，我国原始社会的河姆渡人就开始种植水稻；③美式汉堡包是改革开放以后，传入中国；④游牧民族奶酪是最早出现在古代的游牧民族中。按照时间顺序为②④①③，故答案为B；ACD不符合题意，排除。16、C【解析】

解答本题的关键在于将郑观应的思想主张置于甲午中日战争、民族危机不断加深的时代背景下进行思考。作为资产阶级早期维新派的代表人物，其主张通过“护商”“兴商”来发展资本主义，挽救民族危亡，C项正确；题目所问为目的，而A项是途径不是目的，排除；郑观应属于早期维新派，与革命派的思想有着原则上的区别，B项错误，排除；D在材料中没有体现，排除。17、B【解析】

依据材料“中书令权力很大，是宰相之首”到“很少再设中书令，宰相也就无首次之分”来看，这反映了中书令权力的削弱，参政辅政制度的变化。B正确；材料体现出唐代相权分散与削弱，并没有衰亡，A排除；君主专制达到顶峰是在清朝，C排除；材料没有涉及三省的决策过程，无法推断其完善，D排除。故选B。18、B【解析】

根据所学知识，元朝时期在边疆少数民族地区实行利用本地人来管理本地人的土司制度，这种制度是由唐宋时期的对少数民族管理措施的发展，B项符合题意；行省制度是元朝的地方行政制度，不符合材料中的少数民族，排除A；材料是土司制度，不是改土司为流官的改土归流，排除C；三司分立是明朝的地方行政制度，D排除。故选B。19、C【解析】

富兰克林用生活中做桌子来比喻，要达到一个共同的目的，需要有所放弃，要学会相互妥协，故选C；A与材料意思相反，排除；BD表述正确，但是与材料主旨不符，排除。20、B【解析】

材料反映的是日本明治维修的背景是1853年美国军舰扣关，西方列强纷纷侵入日本，民族危机严重，B正确；克里米亚战争是英法与俄国为争夺土耳其的克里米亚而爆发的战争，A与材料无关；1941年12月日本偷袭美国珍珠港，第二次世界大战进一步扩大，C与材料无关；中途岛海战是第二次世界大战中美日双方之间的海战，D与材料无关。21、C【解析】

根据材料内容可知清朝的司法实践中对于皇帝下的旨意，皇帝批准大臣的奏折都可以作为一种定例与法律同样起作用，并且是优先使用，从而说明皇权可以超越法律，即皇权专制色彩浓厚，故选C；A与材料内容不符，排除；材料所示律例体系实用性较高，B错误；材料体现的案例如有定例要先使用定例为审案依据，没有定例才适用法律，不能说律例具有随意性，D错误。22、A【解析】

马基雅维利站在阿尔卑斯山（意大利北部最高山）的角度论述问题，即站在意大利的角度探讨意大利的问题，并希望意大利完成统一大业，这反映了当时意大利近代民族国家观念的逐步形成与发展，故选A项；B项表述正确，但不符合材料主旨，属于片面观点，排除；材料没有提及意大利的经济，排除C项；16世纪的文艺复兴，核心是人文主义，但材料无法体现出人文主义精神成为时代潮流，排除D项。【点睛】解答本题的关键信息是“站在阿尔俾斯山的角度论述问题”“指责罗马教皇是导致意大利分裂的罪魁祸首”，紧扣关键信息分析解答。23、B【解析】结合所学，1978年我国改革开放序幕已经拉开，“1982年11月”“经济的搞活”反映的是经济体制改革问题，故B正确；1977年提出“两个凡是”方针，实际上是仍然坚持“左”的思想，不符合题意，排除A；1984年开始城市经济体制改革，国有企业改革开始，C时间不符合题意，排除；1992年确立社会主义市场经济的经济体制改革目标，D时间不符合题意，排除。点睛：解答本题的关键信息是“1982年11月”“经济的搞活”，联系所学我国经济体制改革的史实分析解答。24、C【解析】

材料中列宁的意思是因为一战促使了俄国革命的条件成熟，缩短了革命形势发展准备时间。根据所学，一战激化了俄国社会矛盾，促使了革命条件的加快成熟，故C项正确；战争只是俄国爆发十月革命促进因素，排除AB；一战激化了俄国各种矛盾的爆发，不是说.参与“一战”是革命爆发的重要原因，排除D。故选C。25、B【解析】

依据所学知识可知，美国采取了贸易保护主义、修边境墙和控制移民等措施是对全球化的挑战；法国和德国宣布建立“多边主义联盟”的计划推动了全球化的发展。这表明了当今全球化机遇与挑战并存，故B正确；20世纪六七十年代，资本主义阵营开始发生分化，故A错误；显然，美国反对多边主义，故C错误；美国重回孤立主义窠臼不是材料的主旨信息，故D错误。26、D【解析】

漫画中东亚各国手拿放大镜查看东亚各国的历史问题，说明东亚各国过度关注历史问题，这不利于东亚各国的合作，故选D；材料信息没有涉及经济全球化，排除A；漫画信息不能体现东亚各国的共识，排除B；C表述太绝对，错误，排除。27、B【解析】

近代西方“不禁人的本能”意思是强调人的地位，根据所学知识可知应指人文主义。启蒙思想、因信称义、信仰得救，都是人文主义的表现形式。古代中国“禁人的本能”指理学思想压抑、束缚人性，即提出的“存天理，灭人欲”的思想，B项正确；ACD三项均排除。故选B。28、C【解析】

根据所学秦朝“乡置啬夫，职掌听讼、收取赋税”，可知啬夫是秦汉基层社会中负责征税和调解纠纷的群体，C正确；县令不直接负责基层社会，排除A；三老掌管教化，排除B；里长负责户口赋役，不负责调节纠纷，排除D。29、D【解析】

依据材料中“宾客群臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土”等信息结合所学可知，战国时期士阶层借助社会变革之际，成为了一支不可忽视的力量，社会阶层出现了流动，冲击了贵族政治体制，因此D选项正确。A选项错误，依据材料信息不能得出宗法分封制退出了历史舞台，结合所学可知，西汉初年和明朝初期仍然有分封制；B选项错误，材料并未体现法家思想的内容；C选项错误，材料并未体现王室统治基础的动摇。故正确答案为D选项。30、C【解析】

据材料结合所学知识可知，材料体现的是国共双方达成了和平建国的方针，这主要和《双十协定》的签订有关，故C选项正确；国共两党达成第一次合作时期蒋介石尚未出任国民政府主席，故A选项错误；此时抗日战争以结束，处于解放战争前夕，故B、D选项错误。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）主张：认为兴民权需要以办学校、开启民智为前提。原因：政治上维新变法的需要；经济上民族资本主义的初步发展；思想上西方启蒙思想的影响。（2）进步：强调民权为一般平民共有；将争取民权理论与中国革命的现实需要紧密结合。原因：维护共和的斗争屡次失败；共产国际的帮助；受中国共产党民主革命纲领的影响。（3）主张：建立人民民主专政；人民是国家的主人。建设：开展社会主义改造建立社会主义制度；实行人民代表大会制度、中共领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。（4）特点：对民权的认识不断升华；民权具有阶级性、时代性特征；从理论到实践，最终形成制度保障。【解析】

（1）主张：根据“民智之始何基乎？基于学校。”得出认为兴民权需要以办学校、开启民智为前提。原因：结合所学可概括得出政治上维新变法的需要，经济上民族资本主义的初步发展，思想上西方启蒙思想的影响。（2）进步：根据“则为一般平民所共有，非少数者所得而私也”得出强调民权为一般平民共有；根据“而唯求所以适合于现在中国革命之需要”得出将争取民权理论与中国革命的现实需要紧密结合。原因：结合所学从新三民主义提出的背景进行概括即可得出维护共和的斗争屡次失败；共产国际的帮助；受中国共产党民主革命纲领的影响。（3）主张：根据“以人民民主专政的共和国代替那封建买办法西斯专政的国民党反动统治”并结合所学可概括出是建立人民民主专政，人民是国家的主人。建设：结合所学概括我国的三大政治制度等民主政治的