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文档简介

河南省郑州市金水区实验中学2025届数学七上期末经典试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1.一条船停留在海面上,从船上看灯塔位于北偏东60°方向,那么从灯塔看船位于灯塔的方向()A.南偏西60° B.西偏南60° C.南偏西30° D.北偏西30°2.已知是关于的一元一次方程的解,则的值为()A.4 B.2 C.1 D.3.如图,下列不正确的说法是()A.直线与直线是同一条直线B.射线与射线是同一条射线C.线段与线段是同一条线段D.射线与射线是同一条射线4.下列判断中正确的是()A.与不是同类项 B.不是整式C.是二次三项式 D.单项式的系数是5.在大课间活动中,同学们积极参加体育锻炼.小丽在全校随机抽取一部分同学就“一分钟跳绳”进行测试,并以测试数据为样本绘制如图所示的部分频数分布直方图(从左到右依次分为六个小组,每小组含最小值,不含最大值)和扇形统计图,若“一分钟跳绳”次数不低于130次的成绩为优秀,全校共有1200名学生,根据图中提供的信息,下列说法不正确的是()A.第四小组有10人 B.本次抽样调查的样本容量为50C.该校“一分钟跳绳”成绩优秀的人数约为480人 D.第五小组对应圆心角的度数为6.若x的相反数是﹣3,|y|=5,则x+y的值为()A.﹣8 B.2 C.﹣8或2 D.8或﹣27.如图所示,点P到直线l的距离是()A.线段PA的长度 B.线段PB的长度 C.线段PC的长度 D.线段PD的长度8.如图,在△ABC中,∠1=∠2,G为AD的中点,BG的延长线交AC于点E,F为AB上的一点,CF与AD垂直,交AD于点H,则下面判断正确的有()①AD是△ABE的角平分线;②BE是△ABD的边AD上的中线;③CH是△ACD的边AD上的高;④AH是△ACF的角平分线和高A.1个 B.2个 C.3个 D.4个9.下面四个几何体的视图中,从上面看是三角形的是()A. B. C. D.10.如图,用火柴棍摆出一列正方形图案,其中图①有4根火柴棍,图②有12根火柴棍,图③有24根火柴棍,,则图⑩中火柴棍的根数是()A. B. C. D.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.元旦假期,某商场推出全场打八折的的优惠活动,持贵宾卡可在八折基础上继续打折,小明妈妈持贵宾卡买了标价为10000元的商品,共节省2800元,则用贵宾卡又享受了______折优惠.12.已知2x2y2和﹣xmyn+4是同类项,则m_____n(填“><或=”)13.的值为__________.14.如图,公园里,美丽的草坪上有时出现了一条很不美观的“捷径”,但细想其中也蕴含着一个数学中很重要的“道理”,这个“道理”是_____.15.比较大小:-3________.(填“>””<”或“=”号)16.已知代数式x﹢2y的值是3,则代数式2x﹢4y﹢1的值是_____.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)小明爸爸上周买进某种股票1000股,每股27.3元,下表为本周每天该股票的涨跌情况:星期一二三四五每股涨跌①星期三收盘时,每股是多少元?②本周内最高价是每股多少元?最低价是每股多少元?③若小明爸爸按本周五的收盘价将股票全部卖出,你认为他会获利吗?18.(8分)(1)在如图所示的平面直角坐标系中,依次连接下列各点:A(-5,0),B(1,4),C(3,3),D(1,0),E(3,-3),F(1,-4).(2)请你在如图所示的方格纸上按照如下要求设计直角三角形:①使它的三边中有一边边长不是有理数;②使它的三边中有两边边长不是有理数;③使它的三边边长都不是有理数.19.(8分)计算:⑴⑵20.(8分)先化简,再求值:x2﹣3(2x2﹣4y)+2(x2﹣y),其中|x+2|+(5y﹣1)2=021.(8分)如图,已知线段,,,作线段,使得.(不写作法,保留作图痕迹)22.(10分)已知,BC∥OA,∠B=∠A=108°,试解答下列问题:(1)如图1所示,则∠O=°,并判断OB与AC平行吗?为什么?(2)如图2,若点E、F在线段BC上,且满足∠FOC=∠AOC,并且OE平分∠BOF.则∠EOC的度数等于°;(1)在第(2)题的条件下,若平行移动AC,如图1.①求∠OCB:∠OFB的值;②当∠OEB=∠OCA时,求∠OCA的度数(直接写出答案,不必写出解答过程).23.(10分)先化简,再求值:3(1x1y-xy1)-(5x1y+1xy1),其中x=-1,y=1.24.(12分)如图,交于点,,求的度数.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【分析】根据平行线的性质与方位角的定义,结合题中数据加以计算,可得答案.【详解】解:设此船位于海面上的C处,灯塔位于D处,射线CA、DB的方向分别为正北方向与正南方向,如图所示:∵从船上看灯塔位于北偏东60°,∴∠ACD=60°.又∵AC∥BD,∴∠CDB=∠ACD=60°.即从灯塔看船位于灯塔的南偏西60°.故选:A.【点睛】本题考查了平行线的性质、方位角的概念等知识,掌握平行线的性质及方位角的表示方法是解题的关键.2、B【分析】将代入方程中得到一个关于a的方程,解方程即可得出答案.【详解】∵是关于的一元一次方程的解∴解得故选:B.【点睛】本题主要考查根据一元一次方程的解求字母的值,掌握一元一次方程的解法是解题的关键.3、B【分析】根据直线、射线、线段的意义选出即可.【详解】解:、直线与直线是同一条直线,故本选项不符合题意;、射线与射线不是同一条射线,故本选项符合题意;、线段和线段是同一条线段,故本选项不符合题意;、射线与射线是同一条射线,故本选项不符合题意;故选:.【点睛】本题考查了直线、射线、线段等知识点,能理解直线、射线、线段的意义是解此题的关键.4、D【分析】根据同类项的概念、整式的概念和单项式的系数以及多项式的次数的概念分析判断即可得出答案.【详解】A.与是同类项,故此项错误;B.是整式,故此项错误;C.是三次三项式,故此项错误;D.单项式的系数是,故此项正确;故选:D.【点睛】本题考查了整式的判断,要熟练掌握整式、同类项、单项式和多项式的概念以及相关知识点,是解题的关键.5、D【分析】结合条形图和扇形图,求出样本人数,进行解答即可.【详解】根据直方图可知第二小组人数为10人,根据扇形图知第二小组占样本容量数的,则抽取样本人数为人,故B选项正确;所以,第四小组人数为人,故A选项正确;第五小组对应的圆心角度数为,故D选项错误;用样本估计总体,该校“一分钟跳绳”成绩优秀的人数约为人,故C选项正确;故选:D.【点睛】本题综合考查总体、个体、样本、样本容量,以及扇形统计图和频数(率)分布直方图.准确理解总体、个体、样本、样本容量、扇形统计图和频数(率)分布直方图等的相关概念是关键.6、D【分析】根据相反数的定义,绝对值的性质求出可知x、y的值,代入求得x+y的值.【详解】解:若x的相反数是﹣3,则x=3;|y|=1,则y=±1.①当x=3,y=1时,x+y=8;②当x=3,y=﹣1时,x+y=﹣2.故选:D.【点睛】本题考查了相反数和绝对值的性质.只有符号不同的两个数互为相反数;一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;3的绝对值是3.7、B【解析】由点到直线的距离定义,即垂线段的长度可得结果,点P到直线l的距离是线段PB的长度,故选B.8、B【解析】解:①根据三角形的角平分线的概念,知AG是△ABE的角平分线,故此说法错误;②根据三角形的中线的概念,知BG是△ABD的边AD上的中线,故此说法错误;③根据三角形的高的概念,知CH为△ACD的边AD上的高,故此说法正确;④根据三角形的角平分线和高的概念,知AH是△ACF的角平分线和高线,故此说法正确.故选B.点睛:本题考查了三角形的角平分线、三角形的中线、三角形的高的概念,注意:三角形的角平分线、中线、高都是线段,且都是顶点和三角形的某条边相交的交点之间的线段.透彻理解定义是解题的关键.9、C【分析】俯视图是从物体上面看,所得到的图形.【详解】解:圆锥的俯视图是有圆心的圆,故A不符合题意;长方体的俯视图是长方形,故B不符合题意;三棱柱的俯视图是三角形,故C符合题意;四棱锥的俯视图是四边形,故D不符合题意;故选:C.【点睛】本题考查了几何体的三种视图,俯视图是从物体上面看到的视图.10、B【分析】图形从上到下可以分成几行,第n个图形中,竖放的火柴有n(n+1)根,横放的有n(n+1)根,因而第n个图案中火柴的根数是:n(n+1)+n(n+1)=2n(n+1).把n=9代入就可以求出.【详解】设摆出第n个图案用火柴棍为Sn.①图,S1=1×(1+1)+1×(1+1);②图,S2=2×(2+1)+2×(2+1);③图,S3=3×(3+1)+3×(3+1);…;第n个图案,Sn=n(n+1)+n(n+1)=2n(n+1),则第⑩个图案为:2×10×(10+1)=1.

故选B.【点睛】本题考查了规律型:图形的变化,有一定难度,注意此题第n个图案用火柴棍为2n(n+1).二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、九【分析】根据题意列出方程求解即可得.【详解】解:设用贵宾卡又享受了x折优惠,依题意得:10000-10000×80%x=2800解之得:即用贵宾卡又享受了9折优惠.12、>【分析】根据同类项的定义可知m+1=1,n=3,从而可求得m、n的值,然后比较即可.【详解】解:∵1x1y1和﹣xmyn+4是同类项,∴m=1,n+4=1,∴n=﹣1.∴m>n.故答案为:>.【点睛】此题主要考查同类项的应用,解题的关键是熟知同类项的特点.13、【分析】先计算乘方,然后计算减法,即可得到答案.【详解】解:∵;故答案为:.【点睛】本题考查了有理数的混合运算,解题的关键是熟练掌握运算法则进行解题.14、两点之间,线段最短.【详解】解:根据线段的性质可得:两点之间线段最短.故答案是:两点之间线段最短.15、<【分析】根据实数的大小比较法则进行比较.【详解】因为,∴,∴.故答案为<.16、2【分析】把题中的代数式2x+4y+1变为x+2y的形式,然后利用“整体代入法”求代数式的值.【详解】解:∵x+2y=3,∴2x+4y+1=2(x+2y)+1.则原式=2×3+1=2.故答案为:2.【点睛】本题考查了代数式求值,掌握整体代入的方法是解决问题的关键.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、①28.3元;②29.8元,25.8元;③不会【分析】(1)根据题意列出算式,计算即可求解;(2)根据题意可以得到周二股价最高,周四股价最低,分别计算即可求解;(3)根据正负数的意义表示周五的股价,为正数则盈利,为负数则亏损,据此判断即可.【详解】解:(1)(元)答:星期三收盘时每股是28.3元.(2)(元),(元)答:本周内最高价是每股29.8元,最低价是每股25.8元(3)答:若小明爸爸按本周五的收盘价将股票全部卖出,他不会获利.【点睛】本题考查了正负数的实际应用和有理数的加减混合运算,正确理解题意并正确列出算式是解题关键.18、(1)详见解析;(2)①详见解析;②详见解析;③详见解析【分析】(1)根据坐标的确定方法:分别读出各点的纵横坐标,即可得到各个点的坐标,再依次连接即可;(2)①根据有理数和无理数的定义,勾股定理及格点三角形的特点解答;②根据有理数和无理数的定义,勾股定理及格点三角形的特点解答;③根据有理数和无理数的定义,勾股定理及格点三角形的特点解答.【详解】(1)见下图(2)解:①△ABC是所求作的三角形;

②△PHG是所求作的三角形;

③△DEF是所求作的三角形.【点睛】此题考查勾股定理,作图-应用与设计,熟悉有理数和无理数的概念,勾股定理及格点三角形是解题关键.19、(1);(2)【分析】(1)先计算乘方后计算乘法,最后进行加减运算即可;(2)先根据整式的混和运算顺序和合并同类项法则,进行化简即可.【详解】解:⑴原式====⑵原式==【点睛】本题考查有理数的混合运算,解题的关键是掌握有理数的混合运算法则.20、,.【分析】先把式子进行去括号,合并同类项进行化简,然后利用非负性求出x、y的值,再代入求解即可.【详解】解:原式==;∵|x+2|+(5y﹣1)2=0,∴,,∴,;∴原式=;【点睛】本题考查了整式的化简求值,非负性的应用,解题的关键是熟练掌握运算法则进行解题.21、见解析【分析】(1)以A端点作射线,在射线上顺次截取两条线段等于和一条线段等于.(2)以最后一个端点为圆心,线段c的长度为半径画圆,交线段于点B,那么线段AB的长度就是.【详解】图中AB即为所求【点睛】本题考查了线段的作图,掌握线段作图的方法以及已知线段与目标线段的等量关系是解题的关键.22、(1)72,OB∥AC,见解析;(2)40;(1)①∠OCB:∠OFB=1:2;②∠OCA=54°【分析】(1)首先根据平行线的性质可得∠B+∠O=180,再根据∠A=∠B可得∠A+∠O=180,进而得到OB∥AC;(2)根据角平分线的性质可得∠EOF=∠BOF,∠FOC=∠FOA,进而得到∠EOC=(∠BOF+∠FOA)=∠BOA=40;(1)①由BC∥OA可得∠FCO=∠COA,进而得到∠FOC=∠FCO,故∠OFB=∠FOC+∠FCO=2∠OCB,进而得到∠OCB:∠OFB=1:2;②由(1)知:OB∥AC,BC∥OA,得到∠OCA=∠BOC,∠OEB=∠EOA,根据(1)、(2)的结果求得.【详解】解:(1)∵BC∥OA,∠B=108∴∠O=180-108=72,∵BC∥OA,∴∠B+∠O=180,∵∠A=∠B∴∠A+∠O=180,∴OB∥AC故答案为:72;(2)∵∠A=∠B=108,由(1)得∠BOA=180

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