福建省福州市第三十中学2025届化学九年级第一学期期末复习检测试题含解析

福建省福州市第三十中学2025届化学九年级第一学期期末复习检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列反应属于分解反应的是A．B．C．D．2．酒和食醋一定条件下能反应生成具有香味的乙酸乙酯（C4H8O2）。下列关于乙酸乙酯的说法不正确的是A．乙酸乙酯的相对分子质量为88B．乙酸乙酯中氢元素的质量分数最小C．乙酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为2:4:1D．乙酸乙酯是由碳元素、氢元素和氧元素组成的化合物3．去年国务院总理李克强在政府工作报告中强调:“坚决打好蓝天保卫战”。各地积极行动，落实措施。下列做法错误的是()A．禁止化石燃料的使用B．限制、禁止燃放烟花爆竹C．积极推广使用新能源公交车D．火力发电厂进行脱硫、控尘处理4．下列有关说法正确的是（）A．工业上从空气中分离出氧气属于化学变化B．用石灰浆刷墙壁，干燥后墙面变硬发生了化学变化C．石油分馏后得到汽油、煤油、柴油等属于化学变化D．干冰升华是化学变化5．下列实验方案,不能达到相应实验目的的是A．比较空气与人体呼出的气体中CO2含量 B．探究MnO2能否加快H2O2分解C．验证燃烧需要温度达到着火点 D．探究CO2对铜生锈是否有影响6．下列说法不正确的是（）A．点燃任何可燃性气体前都要检验气体的纯度B．原子核都是由质子和中子构成C．实验室制取气体时首先要连接装置检查气密性D．氧气具有氧化性，是常用的氧化剂7．下列关于“物质一用途一性质”的说法错误的是A．氧气一火箭发射一助燃剂B．氮气一食品防腐一常温下化学性质稳定C．干冰一制冷剂一升华后气体密度大于空气D．稀有气体一霓虹灯一通电能发出不同颜色的光8．工业上使用一种国产低温催化剂生产氢气的反应过程如下图所示:下列说法正确的为A．该微观反应过程中出现了二种氧化物B．参加反应的水与一氧化碳分子个数之比为1:1C．该反应中水起了催化作用D．此反应中有单质生成的同时还生成了二种氧化物9．下列化学用语书写错误的是（）A．硝酸铵（NH4NO3）B．氧化铁（Fe2O3）C．2个氢分子（2H2）D．五氧化二氮（O5N2）10．2011年3月11日，日本福岛第一核电站发生爆炸，泄漏出放射性元素碘﹣131，碘原子的质子数为53，则核外电子数为（）A．131 B．78 C．53 D．87二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．如图所示是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题：（1）t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的关系为______________。（2）P点的含义____________。（3）t2℃时，把20g固体甲放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是__________g。（4）欲将t2℃时丙物质的不饱和溶被变为该温度下的饱和溶液，可采取的一种方法是___________。（5）乙物质中含有少量甲物质，若要提纯乙，一般采用__________的方法。（6）将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数的大小关系为______________（选填序号）。A甲=乙>丙B甲>乙>丙C乙>丙>甲三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．化学实验里，老师给学生准备了如图几种实验装置。

（1）指出仪器的名称：①_____，②_____；（2）实验室用过氧化氢溶液取氧气时，选择的发生装置和收集装置为_____，反应的化学方程式为_____，属于_____反应（填基本反应类型）；（3）NH3是一种极易溶于水的气体并且NH3密度比空气小，实验室常用加热NH4Cl和Ca（OH）2两种固体混合物来制取NH3，应选用的发生与收集装置为_____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．“实验创新”又一化学核心素养。用“W”型玻璃管进行微型实验模拟冶铁，如图所示：

（1）实验时一定要先通气一会再加热，理由是_____（2）a处可观察红棕色粉末变为黑色，在b处发生的有关反应方程式的；_____（3）若用如图装置收集与处理尾气，正确的导管接口连接顺序是______

经资料查阅，一氧化碳还可以用氯化亚铜溶液吸收生成复合物也可防止一氧化碳污染空气。请回答：两种吸收设计中图2较图1的最大优点是______

（4）若实验前后测得红棕色粉末的质量减少了1.6g，则生成二氧化碳的质量是___（5）若在清洗实验“W”型玻璃管前，从左端滴入一定量的硝酸银溶液于a处，还可完成金属的性质实验之一，有关化学反应方程式______14．为测定经历湿法炼铜后所得固体混合物中铜元素的含量并提纯铜，进行实验如下：（1）上述实验过程中发生反应的化学方程式为_____；（2）根据已知条件列出求解A烧杯中参加反应的金属质量（X）的比例式为_____；（3）所得固体混合物中铜、铁元素质量的最简比为_____；（4）用16%的硫酸铜溶液配制上述实验中所用的硫酸铜溶液，需加水的体积为_____mL；（5）将D中滤液蒸发7.2g水，最终所得不饱和溶液中溶质的质量分数为_____；（6）冶炼60t上述所得固体混合物中的铁，需要含杂质20%的赤铁矿的质量为_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．测定大理石含CaCO3的质量，取大理石样品12.5g，加入盛有100g稀盐酸的烧杯中，两者恰好完全反应（假设其他杂质不与盐酸反应，也不溶解），烧杯内物质的质量变为108.1g。试计算：（1）产生二氧化碳气体的质量；（2）大理石样品中CaCO3的质量。16．某石灰水中含有氢氧化钙1.11克，要使该石灰水中的氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀，至少需要二氧化碳的质量是多少？_________________

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【详解】A、，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，不符合题意；B、，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，不符合题意；C、，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，符合题意；D、，该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的形式，不属于分解反应，不符合题意。故选C。【点睛】分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”。2、C【详解】A、乙酸乙酯的相对分子量=12×4+8+16×2=88，故A正确；B、乙酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比是（12×4）：（1×8）：（16×2）=6：1：4，可见氢元素的质量分数最小，故B正确；C、乙酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比是（12×4）：（1×8）：（16×2）=6：1：4，，故C错误；D、根据乙酸乙酯化学式可知，乙酸乙酯是由碳元素、氢元素和氧元素组成的化合物，故D正确。故选C。【点睛】在比较同一物质中各元素质量分数大小时，不一定将每种元素的质量分数完全计算出来，可利用各元素的质量比进行比较，既快捷又准确。3、A【详解】A、化石燃料是现代社会的主要能源，可减少使用，不能禁止化石燃料的使用，故A错误；B、限制、禁止燃放烟花爆竹，可减少空气污染，利于空气净化，故B正确；C、积极推广使用新能源公交车，可减少污染物排放，利于空气净化，故C正确；D、火力发电厂进行脱硫、控尘处理，可减少污染物的排放，利于空气净化，故D正确。故选A。4、B【解析】A、工业上从空气中分离出氧气过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，说法错误。B、用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬过程中有新物质碳酸钙等生成，属于化学变化，说法正确。C、石油分馏后得到汽油、煤油、柴油过程中没有新物质生成，属于物理变化，说法错误。D、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，说法错误。故选：B。5、C【解析】A.空气中二氧化碳含量较少，不能使澄清石灰水变浑浊，人体呼出的气体中CO2含量较高，能使澄清石灰水变浑浊，正确；B.没加二氧化锰的试管中带火星的木条不复燃，加入MnO2的试管中，带火星的木条复燃，说明二氧化锰能加快H2O2分解，正确；C.试管内（有氧气）的白磷燃烧，水中（没有氧气）白磷不燃烧，验证燃烧需要可燃物与氧气充分接触，错误；D.两支试管中，除一个有二氧化碳，一个没有二氧化碳外，其它条件完全相同，符合控制变量的原则，可探究CO2对铜生锈是否有影响，正确。故选C。6、B【详解】A、点燃任何可燃性气体前都要检验气体的纯度，防止发生危险；故选项正确，但不符合题意；B、原子核不一定都是由质子和中子构成，例如氢原子中没有中子；故选项错误，但符合题意；C、为防止装置漏气影响实验结果，实验室制取气体时首先要连接装置检查气密性；故选项正确，但不符合题意；D、氧气具有氧化性，是常用的氧化剂；故选项正确，但不符合题意；故选：B。7、C【详解】A、氧气被用作火箭发射，利用了氧气的助燃性，故正确；

B、氮气常温下化学性质比较稳定，用于食品防腐，故正确；C、干冰易升华，升华时能吸收大量的热，可用于制冷剂，故错误；

D、稀有气体在通电时会发出不同颜色的光，可用于制霓虹灯，故正确。

故选：C。【点睛】物质的性质决定物质的用途，根据常见气体的性质和用途分析判断。8、B【详解】从微观反应示意图可得出该反应的化学方程式是：A、该微观反应过程中出现了三种氧化物，故选项A不正确；B、参加反应的水与一氧化碳分子个数之比为1:1，故选项B正确；C、该反应中水是反应物，故选项C不正确；D、此反应中有单质生成的同时只生成了一种氧化物，故选项D不正确。故选：B。9、D【详解】A．硝酸铵中，铵根显+1价，硝酸根显-1价，其化学式为NH4NO3，故正确；

B．氧化铁中，铁元素显+3价，氧元素显-2价，其化学式为Fe2O3，故正确；

C．根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此2个氢分子表示为：2H2；故正确；

D．根据氧化物的命名以及化学式的写法可知，五氧化二氮的化学式为N2O5，故错误。

故选：D。10、C【解析】试题分析：因为原子中质子数=核外电子数=核电荷数，所以质子数是53时核外的电子数也是53；故选C。考点：原子的有关数量计算二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、乙>丙>甲t3℃时甲、乙溶解度相等62.5加入丙（或恒温蒸发水，合理即可）蒸发结晶C【详解】（1）由溶解度曲线图可知，t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的关系为：乙>丙>甲（2）P点的含义：t3℃时甲、乙溶解度相等；（3）t2℃时，甲物质的溶解度为25g，50g水中只能溶解12.5g固体，把20g固体甲放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是50g+12.5g=62.5g；（4）欲将t2℃时丙物质的不饱和溶被变为该温度下的饱和溶液，可采取的一种方法是：加入溶质丙或恒温蒸发溶剂水；（5）甲物质的溶解度受温度影响较大，乙物质的溶解度受温度影响较小，乙物质中含有少量甲物质，若要提纯乙，一般采用降温结晶的方法。（6）将t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，甲、乙的溶解度减小，丙的溶解度随温度的降低而增大，甲、乙有晶体析出，质量分数变小溶液仍为饱和溶液，丙中没有晶体析出，质量分数不变，一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=，溶解度越大，质量分数越大，t1℃时乙的溶解度大于t3℃时丙的溶解度大于t1℃时甲的溶解度，所以t1℃时三种物质的溶质质量分数由大到小的顺序是乙>丙>甲。故选C。【点睛】在比较饱和溶液改变温度后的溶质质量分数大小时，首先根据溶解度曲线判定溶液的状态，再根据一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=，判定溶质质量分数的大小。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、酒精灯锥形瓶BC或BE分解反应AD【详解】（1）①仪器的名称是酒精灯；②仪器的名称是锥形瓶。（2）过氧化氢制取氧气是固体和液体在常温下制取气体的装置类型，故选择B装置，氧气密度比空气大且一种难溶于水，因而可以采用排水法或者向上排空气法收集，故选择C或者E装置；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为；一种物质反应生成两种或两种以上的物质，叫做分解反应，过氧化氢制取氧气的反应属于分解反应。（3）NH4Cl和Ca（OH）2反应制取NH3是固体和固体加热制取气体的装置类型，故选择A装置，NH3是一种极易溶于水的气体，故不能用排水收集，而且氨气的密度比空气要小，应用向下排空气法收集，故选D装置。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、排尽装置内的空气，防止加热时发生爆炸CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2Ocdb增大了气体与液体的接触面积，使气体更容易被吸收4.4Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2【详解】（1）实验时一定要先通气一会再加热，理由是排尽装置内的空气，防止加热时发生爆炸。（2）a处是一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，可观察到红棕色粉末变为黑色，在b处是二氧化碳与澄清石灰水反应，发生的有关反应方程式为：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。（3）尾气中含有有毒的一氧化碳，若用如图装置收集与处理尾气，是集气瓶收集尾气，尾气进入，将水排出，水的密度大于尾气的密度，所以水由d端排出，正确的导管接口连接顺序是cdb；两种吸收设计中图2较图1的最大优点是增大了气体与液体的接触面积，使气体更容易被吸收；（4）若实验前后测得红棕色粉末的质量减少了1.6g，设生成二氧化碳的质量是x。，x=4.4g（5）a处发生反应生成了铁，若在清洗实验“W”型玻璃管前，从左端滴入一定量的硝酸银溶液于a处，发生反应的化学方程式为：Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)214、Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu8:76010%428.57t【详解】（1）上述实验过程中过量的铁粉与硫酸铜溶液发生反应的化学方程式为:Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu；（2）根据已知条件列出求解A烧杯中参加反应的金属质量