江西省婺源县联考2025届九年级化学第一学期期末联考模拟试题含解析

江西省婺源县联考2025届九年级化学第一学期期末联考模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．地壳中含量最多的元素是（）A．Si B．Al C．O D．Fe2．对比实验是实验探究的重要方法，下列对比实验设计能实现相应实验目的的是选项实验目的实验设计选项实验目的实验设计A探究温度对分子运动快慢的影响B探究水对铁钉锈蚀的影响C探究空气是燃烧的必要条件D探究CO2与水反生反应A．A B．B C．C D．D3．下列关于木炭在氧气中燃烧的说法中，不正确的是A．黑色固体减少 B．燃烧时产生红光C．生成无色气体 D．反应过程中放热4．下列变化中，只发生物理变化的是A．木柴燃烧B．水变成冰C．钢铁锈蚀D．食物腐烂5．在一只密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质XYZQ反应前质量/g82405反应后质量/g待测24823下列说法正确的是()A．该反应一定是分解反应 B．该反应一定是化合反应C．参加反应的X、Z的质量比为1：4 D．反应后X的质量为26．下列关于资源、能源的叙述错误的是A．铝元素是地壳中含量最多的金属元素B．煤、石油、天然气属于化石燃料C．空气中含量最多的气体是氮气D．地球上可利用的淡水资源约占全球水储量的2.53%7．建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式,下列对宏观事实的微观解释错误的是（）宏观现象微观解释A水沸腾时能掀开壶盖分子的大小随温度的升高而增大B湿衣服在太阳晒着的地方干得快说明分子的运动速率与温度有关C6000mL氮气可以压缩在40mL钢瓶中增大压强可以减小分子间间隔D电解水生成氢气和氧气分子在化学变化中可以再分A．A B．B C．C D．D8．下列属于化学变化的是A．木柴燃烧B．矿石粉碎C．滴水成冰D．汽油挥发9．下列4个坐标图分别示意实验过程中某些量的变化，其中正确的是()ABCD向一定量的石灰水中通入二氧化碳在某一密闭装置内点燃红磷加热一定量高锰酸钾和二氧化锰的混合物向一定量石灰石中滴加稀盐酸A．A B．B C．C D．D10．下列说法正确的是A．金刚石与石墨物理性质不同，是因为碳原子的结构不同B．饱和石灰水受热后变浑浊，是因为发生了化学变化C．化学反应中有新物质生成，是因为原子种类发生了变化D．过氧化氢和水的化学性质不同，是因为分子构成不同11．我国《环境空气质量标准》中空气污染指数的项目暂定为:三种氧化物、可吸入颗粒物（PM10）和臭氧（O3）等，下列说法正确的是A．三种氧化物指二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮B．燃放鞭炮只产生PM10，不会造成酸雨C．空气中的臭氧对身体有害，应把大气层中的臭氧全部除去D．保护空气的途径有加强大气监测和积极植树造林等12．下图中的四位同学对的认识中，不正确的是A．B．C．D．二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物。实验时，在点燃B处酒精灯之前先通一氧化碳排除装置中的空气，然后继续实验。之前先通入一氧化碳排出装置中的空气，然后继续实验。（1）B中反应的化学方程式是__________，该反应的还原剂是_________。（2）实验过程中，C中的现象是_______________，反应的化学方程式是____________。D处点燃的目的是______________。（3）对该实验的分析正确的是___________（选填编号）．a实验结束时应先熄灭B处酒精灯；bC中增加的质量与B中固体减小的质量相等；c反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化。14．实验室常用的气体制取装置如下图所示，请回答下列问题。（1）写出标号的仪器名称：a____________b____________。（2）某同学欲用大理石与稀盐酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，应选择的发生和收集装置为____________（填装置字母序号），验证该气体集满的方法是_____________；将澄清石灰水倒入装有二氧化碳的集气瓶中，摇晃几下，可观察到的现象是______，该反应的化学方程式为_____________。（3）实验室常用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气，该反应的化学方程式为___________。如果用装置F收集氧气，则气体应由________（填“①”或“②”）口进入：某同学选用装置C收集氧气，实验后发现收集的氧气不纯，可能的原因是______________（答一条即可）。15．请根据下图回答问题：（1）用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是_____（填字母序号），该反应的化学方程式为_____。（2）常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，若要随时控制反应的发生和停止，应选用的发生装置是_____（填字母序号），反应的化学方程式为_____；点燃氢气前必须验纯，为确保安全，最好选用装置_____（填字母序号）所示方法收集氢气。（3）小涵通过观察发现纯锌粒与硫酸的反应明显比粗锌粒慢。通过查阅资料得知粗锌中含有一些不活泼金属，她猜想可能是粗锌中不活泼金属促进了锌与硫酸的反应。为了验证小涵的猜想，你认为应该在盛有纯锌粒和稀硫酸的试管中，加入少量的_____溶液。A盐酸B氯化铜C氯化钠D氯化钙（4）小川同学想通过用一定质量粗锌与足量的硫酸反应，测量生成氢气的体积来计算粗锌的纯度，于是设计了如图所示的实验装置。在实线框中应接入如图中的_____，广口瓶上方残留的空气_____（填“会”或“不会”）对氢气体积的测量造成影响。16．为了探究物质的化学性质，某兴趣小组做了如图1所示实验。实验结束后，小组同学将A、B两支试管中的上层清液倒进一洁净的烧杯中，观察到一会儿后才有气泡产生，然后有白色沉淀生成（如图2）。请回答下列问题:（1）Na2CO3溶液呈_____性；（2）B试管中出现的现象是_____；（3）A试管中的物质充分反应后，所得溶液的溶质有_____；（4）写出烧杯中有气泡产生的反应的化学方程式_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．为测定某鸡蛋壳中碳酸钙的含量，小明同学进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10g放在烧杯里，然后往烧杯中加入100g稀盐酸，恰好完全反应，反应后称得烧杯中物质的总质量为106.7g。（假设鸡蛋壳中除碳酸钙的其他物质既不与稀盐酸反应，也不溶于水。）注：盐酸为HCl气体的水溶液。（1）产生二氧化碳气体________g。（2）求鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数？（3）小明所用的100g稀盐酸中HCl的质量分数为_________（计算结果精确到0.1%）。18．将20.0g稀盐酸逐滴加入到10.0g溶质质量分数为40%的氢氧化钠溶液中，边滴加边搅拌，随着稀盐酸的滴加，溶液的pH变化情况如图所示，溶液的温度变化如表所示（不考虑反应过程中热量散失）反应时间（s）0102030405060溶液温度（℃）20.520.620.720.820.920.820.7（1）当稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应时，溶液的温度是_____℃（2）计算稀盐酸中溶质的质量分数_________（精确到0.1%）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系，回答下列问题：(1)金属铁是由____构成的，氯化钠是由____构成的，二氧化碳是由_____构成的。(填“原子”、“分子”或“离子”)。(2)图1为溴元素(Br)的原子结构示意图。①图中x=_______。②图2表示的微粒中，属于同种元素的是__(填字母，下同)，与Br化学性质相似的是___。③写出溴化镁的化学式：______。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】地壳中元素含量由高到低依次为氧、硅、铝、铁、钙等，因此含量最多的元素是氧元素。故选C。2、A【解析】A、红墨水分子在50mL的热水扩散的速度比冷水中快，故能说明分子运动速率随温度的升高而变快，正确；B、进行对比实验研究影响反应的因素时，要控制变量保持一致，探究水对铁钉锈蚀影响时，应控制铁钉都与氧气接触，其中一个不能与水接触，一个与水接触，错误；C、该实验中探究空气是燃烧的必要条件，应控制其他变量保持相同，应将红磷换成白磷进行对比实验，错误；D、酚酞在酸性和中性环境中都不变色，错误。故选A。3、B【详解】A、木炭在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，会观察到黑色固体减少，故选项说法正确；B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法错误；C、木炭在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，会观察到生成无色气体，故选项说法正确；D、木炭在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，反应过程中放出热量，故选项说法正确。故选：B。4、B【详解】A、木柴燃烧生成二氧化碳等新物质，属于化学变化，故A错；B、水变成冰只是状态的改变，属于物理变化，故B正确；C、钢铁锈蚀有主要成分是氧化铁的新物质生成，属于化学变化，故C错；D、食物腐烂有菌类物质生成，属于化学变化，故D错。故选B。【点睛】判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质。一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。5、C【分析】表格中的数据可知，反应前四种物质的总质量为：8g+2g+40g+5g=55g，根据质量守恒定律，反应后的总质量也应该为55g，反应后X的质量为：55g-24g-8g-23g=0g。再根据反应前后各物质质量的变化可知，X和Z的质量减少是反应物，Y和Q的质量增加是生成物。【详解】A、该反应的表达式为：X+Z=Y+Q，两种物质反应生成两种物质，不是分解反应也不是化合反应，不符合题意；B、由A可知，该反应不是化合反应，不符合题意；C、参加反应的X、Z的质量比为：（8-0）：（40-8）=1:4，符合题意；D、由分析可知，反应后X的质量为0，不符合题意。故选：C。【点睛】6、D【详解】A、地壳中元素的含量由多到少的顺序是：氧、硅、铝、铁、钙……，铝元素是地壳中含量最多的金属元素，选项正确；B、煤、石油、天然气属于化石燃料，不可再生，选项正确；C、空气中含量最多的气体是氮气，占空气体积的78%，选项正确；D、地球上的淡水只约占全球水储量的2.53%，其中可利用的淡水不足1%，选项错误。故选D。7、A【详解】A、水沸腾时能掀起壶盖，是因为分子间的间隔（而不是大小）随温度变化而改变，故A错误；B、湿衣服晾在太阳底下干得快，是因为温度升高，分子运动的速率加快，说明分子运动速率与温度有关，故B正确；C、由于分子之间有间隔，在加压时，分子的间隔变小，气体的体积减小。所以6000mL氧气在加压的情况下可装入容积为40mL的钢瓶中，故C正确；D、水电解生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故D正确。故选A。8、A【解析】A、木柴燃烧产生二氧化碳等物质，产生了新的物质，属于化学变化，符合题意；B、矿石粉碎只是改变了矿石的形状，没有产生新的物质，属于物理变化，不符合题意；C、滴水成冰只是水由液态变为固态，没有产生新的物质，属于物理变化，不符合题意；D、汽油挥发只是汽油由液态变为气态，没有产生新的物质，属于物理变化，不符合题意。故选A。9、B【详解】A、二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，所以随二氧化碳的通入产生沉淀从无到有，而没有通入二氧化碳之前没有沉淀产生，即沉淀的起点应该为零点，所以图中表示沉淀质量的起点存在错误，故A不正确；B、将燃着的红磷放入装置中，瞬间由于温度升高而使装置中的气体压强增大，随着红磷的燃烧，被消耗的氧气的也随之增加，从而使瓶中压强降低，至氧气被消耗尽并且装置冷却后装置中的压强不再改变，分析题中的曲线可以知道与我们的分析一致，故B正确；C、高锰酸钾分解要产生二氧化锰，所以二氧化锰的质量不断增加直至高锰酸钾完全分解，但是随着高锰酸钾的不断分解固体总质量逐渐减小，所以剩余固体中二氧化锰的质量分数逐渐增大，而不是不变，故C不正确；D、石灰石中的主要成分碳酸钙与稀盐酸反应放出二氧化碳，二氧化碳质量会随盐酸的不断加入而逐渐增加，直至石灰石中的碳酸钙被完全反应，此时继续滴加稀盐酸二氧化碳气体的质量不再增加，即反应生成二氧化碳的质量并不是随着稀盐酸的质量一直增加的，故D不正确。故选B。10、D【详解】A、金刚石与石墨物理性质不同，是因为碳原子的排列方式不同，故A不正确；B、饱和石灰水受热后变浑浊，是因为氢氧化钙的溶解度变小，氢氧化钙析出，故B不正确；C、化学反应中有新物质生成，原子种类不发生变化，故C不正确；D、分子是保持物质化学性质是最小微粒，过氧化氢和水的化学性质不同，是因为分子构成不同，故D正确。故选D。11、D【详解】A、三种氧化物指二氧化硫、一氧化氮、二氧化氮；二氧化碳不属于空气污染物；故选项错误；B、燃放鞭炮产生大量烟尘，同时产生二氧化硫气体，会造成酸雨；故选项错误；C、空气中的臭氧对身体有害，臭氧层能阻挡紫外线的照射，保护皮肤；故选项错误；D、保护空气的途径有加强大气监测和积极植树造林等；故选项正确；故选：D。12、C【详解】A、根据化学方程式可知，该反应的条件为点燃，故正确；B、根据反应的方程式可知，反应前后原子的种类和数目没变，故正确；C、根据反应的方程式可知，反应前分子的个数为2，反应后分子的个数也是2，反应前后分子的个数没变，故错误；D、该方程式表示氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，故正确；故选：C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、CO＋CuOCu＋CO2一氧化碳（CO）变浑浊CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O进行尾气处理，防止污染空气ac【详解】（1）B中一氧化碳加热条件下还原氧化铜：CO＋CuOCu＋CO2，该反应的还原剂是：一氧化碳。（2）实验过程中，C中的现象是澄清的石灰水变浑浊，检验二氧化碳气体：CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O；D处点燃的目的是：进行尾气处理，防止污染空气；（3）a、实验结束时应先熄灭B处酒精灯，继续通入一氧化碳，防止铜钡氧化；故选项正确；b、C中增加的质量大于B中固体减小的质量；故选项错误；c、反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化；故选项正确；故选：ac。14、试管集气瓶BD将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，则证明二氧化碳气体已经集满澄清石灰水变浑浊②未等有连续均匀的气泡产生就开始收集；集气瓶内没有装满水或装水时未排尽瓶中空气等【详解】（1）标号a的仪器名称是试管；标号b的仪器名称是集气瓶；（2）实验室制取二氧化碳，常用大理石与盐酸反应，该反应的反应物是固体和液体，不需加热，属于固、液混合不加热型，二氧化碳密度大于空气，可用向上排空气法收集。某同学欲用大理石与稀盐酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，应选择的发生和集装置为BD，二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，验证该气体集满的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，则证明二氧化碳气体已经集满；二氧化碳能与澄清石灰水中氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，将澄清石灰水倒入装有二氧化碳的集气瓶中，摇晃几下，可观察到的现象是澄清石灰水变浑浊，该反应的化学方程式为：；（3）实验室常用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气的密度小于水，如果用装置F收集氧气，则气体应由②口进入；某同学选用装置C收集氧气，实验后发现收集的氧气不纯，可能的原因是：未等有连续均匀的气泡产生就开始收集；集气瓶内没有装满水或装水时未排尽瓶中空气等。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。15、A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑CZn+H2SO4=ZnSO4+H2↑DB②不会【详解】（1）高锰酸钾制取氧气需要加热，A装置适用；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；故填：A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（2）锌和稀硫酸反应制取氢气，属于固液常温型，并且要随时控制反应的发生和停止，适合用C装置作发生装置；化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；氢气具有可燃性，当混有一定量的空气时点燃会发生爆炸，因此收集到的气体纯度一定要高，可选用D装置排水法收集。故填：C；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；D。（3）由金属活动性顺序可知：钠、钙都比锌活泼，铜不如锌活泼，为了验证小涵的猜想，应该在盛有纯锌粒和稀硫酸的试管中，加入少量的CuCl2；故填：B。（4）氢气的密度比水的小，收集氢气时气体应短进长出，故用一定质量粗锌和足量的硫酸反应接入图中的②，因为通过排出的水来测量氢气的体积，广口瓶上方残留的空气不会对氢气体积的测量造成影响。故填：②；不会。【点睛】在解此类题时，首先分析题中考查的问题，然后结合所给的知识和学过的知识进行分析解答。16、碱生成白色沉淀Na2CO3、NaOH【解析】（1）Na2CO3俗称纯碱，溶液呈碱性；（2）B试管中氯化钡与稀硫酸反应产生硫酸钡和盐酸，硫酸钡是不溶于盐酸的白色固体，则实验现象是：生成白色沉淀；（3）A试管中氢氧化钡与碳酸钠反应产生氢氧化钠和碳酸钡沉淀，B试管氯化钡与稀硫酸反应产生硫酸钡沉淀和稀盐酸，将A、B两支试管中的上层清液倒进一洁净的烧杯中，观察到一会儿后才有气泡产生，因为A试管中的氢氧化钠与B试管中的稀盐酸反应，无明显现实，一会后，稀盐酸将氢氧化钠反应完全，与碳酸钠反应，产生二氧化碳气体；最后B试管中过量的氯化钡溶液与A试管中的碳酸啊反应产生碳酸钡白色沉淀生成，则A试管中的物质充分反应后，所得溶液的溶质有：Na2CO3、NaOH；（4）烧杯中碳酸钠与稀盐酸反应