托福考试作文范文(篇一)

托福考试作文范文(篇一)托福考试作文范文(篇一)Note:professorsandassociateprofessorsareinvitedtoholdameetingintheconferenceroomofthecollegeonSaturdayanddiscussinternationalacademicexchangesintheafternoonofAugust.Candidates:asyouknow,duetounfortunatecircumstances,ETSwasforcedtocancelthescoresoftheTOEFLadministrationofthepeople'sRepublicofChina.YouhavebeeninformedthatyoucantakeanotherTOEFLtestfreeofcharge.

YoushouldbeawarethattheTOEFLprogramhasalong-termpolicythattheexaminationfeewillnotberefundedwhentheexaminationiscancelled.Weapologizefortheinconveniencecausedtoyou.RussellWebsterExecutiveDirectorTOEFLprogrameducationexaminationservice.

中文翻译：

注意：请各位教授、副教授于周六在学院会议室开会，八月下午在下午讨论国际学术交流的问题，敬请考生：如你所知，由于不幸的情况，当时ETS被迫取消xxx托福管理局的成绩，您已收到通知，您可以免费参加另一个托福考试。您应该知道托福计划有一个长期的政策，当考试取消时，考试费用不予退还。对于由此给您带来的不便，我们深表歉意罗素韦伯斯特执行董事托福计划教育考试服务。

托福考试作文范文(篇二)新托福考试2006年开始在国内实行，是众多赴英美名校留学的*学生必须通过的语言测试。下面我们将详细介绍新托福考试四个单项题型和答题应对技巧。首先是新托福考试听力部分介绍：

新托福考试听力总分：30分

听力部分包含两个对话(conversation)和四段课堂讲解(lecture)。每个对话涉及2个或2个以上的说话者，每个对话对应5道试题;每段讲解对应6道试题。每个对话是2-3分钟，每个讲解是4-6分钟。考生可以在听录音的过程中做笔记帮助答题。

新托福考试听力高分技巧：从了解文化浸润入手

目前看来，要提高新托福考试听力成绩，仅仅研究历年的曝光题型，建立所谓全真题和模拟题题库，力图研究题型和出题规律，大面积、高强度的听读和记忆语言表达法和单词是远远不够的。

新托福考试的听力理解内容，与其发生的社会大环境和小环境是密不可分的。这里所说的社会大环境就是北美的社会文化背景和文化、历史传统，以及由此形成的一整套价值体系，这也可以理解为宏观的文化;社会小环境是指听力内容发生的场景、氛围以及人物的价值判断，这可以理解为微观的文化。对微观文化的浸润在很大程度上依赖于切身的浸润和感受，这对绝大多数从未有过海外经历的*新托福考生的确是一个难题。

弥补文化浸润缺失，特别是微观文化浸润缺失的惟一办法是间接的体验，即

托福考试作文范文(篇三)ReadingPassage

Mainpoints:TheVesselsfoundwhichhasbatteryfunctionsarenotlikelytobeusedasbatteriesinancienttimes.

Subpoint1:Vesselswerenotfoundwithmetalconductors.

Subpoint2:SimilarvesselsfoundinSeleuciawereusedforholdingscrolls.

Subpoint3:Ancientpeoplehavenoneedofelectricity.

Lecture

Attitude:Notconvincing.

SubPoint1:Absenceofmetalconductorscouldbecausedbypeople’slackofexperience.

SubPoint2:Similaritydoesnotnecessarilymeanvesselswereneverusedasbatteries.(Adapttopurpose)

SubPoint3:Batterycanbeusedformagicorhealing.

Answer

托福考试作文范文(篇四)新托福口语考试中，除了独立说外，还增加了先读、听后说和先听后说。因此，虽说是口语考试，但囊括了听、读、说三项技能，这不仅全面而充分地体现了新托福的测试理念与理想目标，而且也是新托福口语考试的特点。

另外，在新托福考试中，口语部分允许考生在听、读的同时做笔记，这对考生在紧张的状态下产生的“听时明白听后忘;读时明白读完忘”的现象确实是一个有益的帮助，因此培养一种高效的速记能力在新托福考试中不仅显得至关重要，而且是势在必行。

建议考生平时除了刻苦训练口语基本功外，还应注意以下几个方面：

1.清楚地了解衡量口语水平的标准。

2.熟练地掌握英语发音要领。

3.正确使用语调、停顿及强弱读。

4.习惯美国英语发音。

5.积累大量的词汇、短语、谚语及日常生活用语。

6.谙熟语言背后的文化。

托福考试作文范文(篇五)本合集资料抽取了2021年8-10月份的独立口语真题，并由我们专业的口语老师给出了高分回答示范，包括文字和音频。

【使用指导】▼

合集里的每一道题目都提供了相应的示范。且都是以达到考试水准、保证作答充分流畅为目标。

同学们在拿到题目后，首先按照托福考试的要求，准备15秒，然后尝试作答45秒。这一点很重要，因为自己说出来的口语才记得最牢固。如果能够说好，则目标达成。如果总是说不好，或者根本没有思路，那可以参照示范思路，熟读示范来达到目标。

部分资料预览：

托福考试作文范文(篇六)2015托福考试时间

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托福考试作文范文(篇七)托福考试作文题目：

Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?Mostexperiencesinourlivesthatseemeddifficultatthetimebecomevaluablelessonsforthefuture.Usereasonsandspecificexamplestosupportouranswer.

托福考试作文参考分析：

举一些例子支持题目中的观点，确实有些痛苦经历对将来毫无帮助。

托福考试作文范文参考：

Somepeoplearguethatmostexperiencesinourlivesthatseemeddifficultatthetimecanlaterbecomevaluableexperiences.Icannotagreewiththemmore.TherearenumerousreasonswhyIholdconfidenceonthisopinion,andIwouldexploreonlyafewprimaryoneshere.

Difficultiesarebeneficialtoourpersonalgrowth.Inthecourseofourlife,wewillfacenumerousdifficulties,andeachdifficultywillhelpusgrowup,andbecomeavaluablelessonforthefuture.Atoddlerfellsoffthegroundformanytimesbeforeheknowshowtowalk,andachildlearnshowtoswimafterhedrinkswaterintheswimmingpool.Inaddition,onlyafterweexperiencedfailures,weknowthevalueofsuccess.Wewillneverappreciateanythingthatcomessoeasy.Difficultiescanmakeusfeelstrongerandbemoreconfidentforthefutureobstacles.

Furthermore,difficultiesinourworkcanhelpusgainmoreexperienceandknowledge.Mostofthetimeswecangainknowledgeandexperiencesfasterthroughexperiencingdifficultiesinourlifeandtryingtofindasolutionstotheperplexitiesthatweface.Thereisafamoussaying,"nopainnogain."Forexample,whenwetakeonanewjobthatwedonothavemuchexperiencein,thefirstfewweekscanbeextremelypainfulandwemayfeelenormouspressureanddifficulties.Andwewilltryourbesttoadjust,tolearnandtothink,howtodothisjobbetter.Themoredifficultieswefeel,theharderwetrytoacquiretheskillsandknowledgetoovercomeit.Learningandthisstageisextremelyefficientandourproblemsolvingskillswellincrease.Afterweovercomemoreandmoreproblems,wecanbecomeanexperiencedworkerinthisfieldandwillbeabletotakeonmorechallenges.Wewillneverfearthatwewillfacethesamekindofproblemagain.Thismeansthatwehaveaccumulatedvaluableexperiencesforthefuture.

Inaword,adifficultexperienceisagiftthatlifegivesus.Weshouldappreciateitandtakeitasapreciousopportunitytogainknowledgeandexperienceaboutourstudy,workandlife.

托福考试作文范文(篇八)PleasediscussitattheinternationalacademicexchangemeetinginAugust,andattheacademicexchangemeetingonSaturday,whenETSwasforcedtocanceltheOctoberTOEFLtestresultsofthepeople'sRepublicofChina.YouhavebeeninformedthatyoucantakeanotherTOEFLtestfreeofcharge.Youshouldbeawarethatthereisalong-termpolicyoftheTOEFLprogram,thatis,thereisnorefundoftheexaminationfeewhentheexaminationiscancelled.

Weapologizeforanyinconveniencethismaycauseyou,RussellWebster,executivedirectoroftheTOEFLprogrameducationexaminationservice.

中文翻译：

请各位副教授在8月的国际学术交流会上讨论，请各位副教授在星期六的学术交流会上讨论，当时ETS被迫取消xxx十月托福考试成绩，您已收到通知，您可以免费参加另一个托福考试。您应该知道托福计划有一个长期的政策，即取消考试时不退还考试费用。对于由此给您造成的不便，我们深表歉意，RussellWebster执行董事托福计划教育考试服务。

托福考试作文范文(篇九)Thelecturerstatesthat,although+【阅读观点】thecommonlyacceptedthreetheoriesofbirds’navigationsoundsconvincing,itsuffersfromseveralflawsonvariousgrounds,asispresentedbelow.

Thefirstproblemwiththenavigationtheorypresentedinthetextisthelackofsubstantialevidence[阅读观点].Asisstatedinthelecture,+听力的细节manybirdscouldstillnavigateatnight;thereforetheycouldnotnavigatebyusingthesunascompass,sincethereisnosunlightatnightfortheirreference.Andstarsdonothelpeither,asthereisonlyonebirdspeciesthatisknowntonavigatebyusingstars.Thereforethesunandthestarcouldnotbebirds’compasses.[听力观点]

[阅读观点]Thesecondflawconcernsbirds’abilitytorecognizetopographicalcues.Theycanrememberacertainjourney,butonlyaftertheirprevioustravelsviathesameroute.Thephenomenonthatbirdsthatgetlostcouldeasilyfindtheirwayhomeservesasacrucialexample.Onthecontrary,thetheorypresentedinthetextisquestionable.

Furthermore,[阅读观点]althoughbirdscansensetheearth’smagneticfield,thetextignoresacrucialfactthatbirdscouldonlydistinguishnorthandsouth[听力观点].Whattheycouldnotperformistofindanindefinitedestinationhiddenincomplexlandscape,whicheventroublesmoderngeographicaltechnology,bytheirsimplecensoringsystem.Therefore,birds’abilitytosensemagneticfieldcouldnotbetheexplanationfortheirnavigationability.

托福考试作文范文(篇十)Note:professorsandassociateprofessorsareinvitedtoholdameetingintheconferenceroomofthecollegeonSaturday,anddiscussinternationalacademicexchangesintheafternoonofAugust.Candidates:asyouknow,duetounfortunatecircumstances,ETSwasforcedtocancelthescoresoftheTOEFLadministrationofthepeople'sRepublicofChina.YouhavebeeninformedthatyoucantakeanotherTOEFLtestfreeofcharge.

YoushouldbeawarethattheTOEFLprogramhasalong-termpolicythattheexaminationfeewillnotberefundedwhentheexaminationiscancelled.Weapologizefortheinconveniencecausedtoyou.RussellWebsterExecutiveDirectorTOEFLprogrameducationexaminationservice.

中文翻译：

注意：请各位教授、副教授于周六在学院会议室开会，八月下午在下午讨论国际学术交流的问题，敬请考生：如你所知，由于不幸的情况，当时ets被迫取消xxx托福管理局的成绩，您已收到通知，您可以免费参加另一个托福考试。您应该知道托福计划有一个长期的政策，当考试取消时，考试费用不予退还。对于由此给您带来的不便，我们深表歉意罗素韦伯斯特执行董事托福计划教育考试服务。

托福考试作文范文(篇十一)Note:allprofessorsandassistantprofessorsareinvitedtoattendthecollegeconferenceroom2:discussionissuesandinternationalacademicexchangesonThursday,August2Dearlat:asyouknow,duetounfortunatecircumstances,ETSwasforcedtocanceltheTOEFLscoresinOctober.Atthattimeinthepeople'sRepublicofChina,youwereinformedthatyoucouldtakeanotherTOEFLwithoutcharge.ThroughOctobermanagement,youshouldknowthattheTOEFLprogramhasalong-termpolicythatdoesnotrefundexaminationfeeswhentheadministrationcancels.

WeapologizefortheinconvenienceitmaycauseDearTom,Tom,XiaoWang,yours,yourstudents,yourfriends,MissMaryMary,MissMary:I'mJoan.DearMary,IflewtoBeijingfromGuangzhouthismorning.Icametoyourofficetoseeyou,butyouarenothere.

I'mflyingtoAmericatomorrowmorning.Idon'tknowifyouwantmetobringyousomethingforyourparents.I'mstayingatpeacehotelPleasecallmeafterreadingthenote.

Myphonenumberisyours,goofy.

中文翻译：

●注意：请所有教授和助理教授参加8月2日星期四的学院会议室2：讨论问题关注国际学术交流LatLat亲爱的考生：如你所知，由于不幸的情况，ETS被迫取消了10月份托福考试成绩xxx当时，您收到通知，您可以参加另一个托福不收费通过十月管理您应该知道托福计划有一个长期的政策，不退还考试费用时，管理取消，我们道歉，这可能造成的不便因为对你来说•亲爱的汤姆，汤姆，小王你的，你的学生，你的朋友玛丽小姐玛丽小姐玛丽小姐：我是琼亲爱的玛丽，我今天早上从广州坐飞机到北京我来你办公室看你，但是你不在我明天早上要飞到美国我不知道你想不想请我帮你带点东西给你父母我住在和平饭店房间请你看完纸条后给我打电话，我的电话号码是你的，高飞。

托福考试作文范文(篇十二)Paragraph1

Acontrastofopinionsconcerningthelikelihoodofanexcavatedartifact’spossiblefunctionasancientbatteriesisevidentinboththereadingpassageandthelecture.Themaincontrastsareasfollows.

此段功能：

(Listeningpassage后文提到用L代替)

(Readingpassage后文用R代替)

以L为根本，指出L对R的怀疑关系，并一句话总结了L和R争论的焦点，即开采的artifact手工艺品(vessels)是古代电池的可能性。随即告诉读者即将展开讨论。

此段结构：

首段第一句话以L出发，确认逻辑。第二句告诉读者讨论即将开始。

Paragraph2

Firstly,thereadingchallengesthepropositionthatthevesselisabatterybypointingoutthefactthatthere’snoelectricalconductor,suchasametalwire.Theprofessorrespondsbysuggestingthatsincethevesselwasdugupbyuntrainedvillagers,themetalwire,whichmayhavebeenaroundthatexcavationsite,mayhavebeendeemedunimportant.

此段功能：

R先提出事实，由于找不到金属导体，所以总结vessels不是电池。L补充并且反驳道，找不到导体可能是因为在挖掘过程中村民直接把导体抛弃了，推翻了R的总结。

此段结构：

此段为分分结构，先成列R的证据和观点，在第二句中L用新的证据和理论推翻了R的观点。

Paragraph3

Secondly,thesuggestioninthereadingthatasimilar-lookingjarfoundinanearbycityofSeleuciamayindicatethemoreprobableuseofthevessel--holdingscrollsoftext--iscontradictedbythelecturer’ssuggestionthattheoriginalpurposeofthetext-holdingjarmayhavebeenadaptedbyacertainancientinventorforproducingelectricity.Inotherwords,thefunctionofthevesselmayhaveevolvedfromasimplecontainertoanancientbattery.

此段功能：

已L为结论，从R的论点(在临近城市发现的类似的瓶子是用于收纳卷轴的，所以现在这个瓶子也是同样功能的)出发，举出新的解释(L说也许这个原来可能是用于收纳卷轴的瓶子，已近功能进化为产生电流了)。最后总结观点。

此段结构：

此段为分分总结构，虽然只有两句话，但其实第一个长句是由两个不同意思的观点组合在了一起。提出R的论点，再由L提出更进一步的新的解释。最后做总结

Paragraph4

Thefinaldisagreementiswiththeactualpurposeofabatteryintheancientworld.Thereadingsuggestssincetherewerenoelectricdevicethatneededpowerinancientsociety,sothepossibilitythatthevesselwasusedasabatteryisverylow.Buttheprofessorproposesthatthevessel’spower-generatingcapacitymayhavebeenusedformagicalormedicalpurposes.

此段功能：

先说明最后一个讨论的重点(古代电池到底有什么用)。R说古时候没有电器，自然不需要电池。L却说，电池功能可以被用于比如魔法或者医疗作用。

此段结构：

此段为总分结构，第一句直抒要讨论的问题。第二句复述R的观点和支撑理由。第三句说L反驳的观点和反驳的支撑理由。

托福考试作文范文(篇十三)班次特色按照大纲（或教材）章节体系进行系统讲解，结合各章节考情分析、知识点讲解和总结，对大量极具代表性的重点、难点习题解题思路及过程的深入剖析。课程组成基础学习班+习题精讲班+冲刺串讲班+答疑版+vip

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