新疆喀什市2024-2025学年高二语文上学期期中试卷含解析

-30-新疆喀什市2024-2025学年高二语文上学期期中试卷（本试卷共12页，22小题，满分150分，考试时间150分钟）留意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字完成小题。习近平总书记在党史学习教化动员大会上指出：“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。”党史学习教化最终要落实到力行上，落实到为群众办实事上。力行，《中庸》记载：“力行近乎仁。”其大意为努力实行，全力以赴去做事就接近仁了。原文是：“子曰：‘好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。知斯三者，则知所以修身。知所以修身，则知所以治人。知所以治人，则知所以治天下国家矣。’”努力行事之仁与好学之智、知耻之勇一并成为儒者必修的三个功夫。儒家尊奉“中庸”为道德行为的最高准则，主见不偏不倚、过犹不及，但是中庸并不意味着不思进取、不求突破、迂腐保守、不作为。细读《中庸》，其通篇都在告诫我们要至诚至性，率性而为，行乎当行，止乎当止，提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”“行远必自迩，登高必自卑”等很多力行、重行思想，将力行作为君子之大德。那么，力行何以成为君子之仁德？首先，中国传统思想历来重行，并且深知“行之难”。《尚书·说命中》曰：“非知之艰，行之惟艰。”懂得道理很简单，难的是付诸行动，孔子主见“君子欲讷于言而敏于行”。也正是由于做到很难，才更凸显力行者的道德品质和人生境界。其次，德性最终要通过“行”呈现出来。“内圣外王”是传统儒家的基本主见，也是历代儒者的不懈追求。圣人之道就是要以上率下，真诚地呈现自己的治世之德和经世之能，殚精竭虑地谋事成事，化育万物，感动他人。到宋明时期，力行思想得到空前发展。北宋张载先生“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的“横渠四句”将力行的人格境界提升到新的高度。这一时期，陈亮的事功学说、程朱理学、陆王心学尽管在知与行上各有侧重，但是在强调力行的重要性上却是一样的。陈亮主见“重实事”“讲实学”，致力于“济时、救国、经世、致用”。《朱子语录》记载朱熹的观点：“论先后，当以致知为先；论轻重，当以力行为重。”阳明心学以“知行合一”扬弃了“知先行后”的思想，提出“知者行之始，行者知之成”“知行不行分作两事”的观点，知和行是一回事，知必定要表现为行，不行则不能算真知，力行才是“致良知”的真功夫，良知之理要贯穿在详细行为和实际活动中。到近代，孙中山先生提出“行先知后”“知难行易”的知行观，虽然与“知易行难”的传统知行观表述相异，但是我们应当清晰，孙中山先生希望通过唤醒民众随其共图革命以实现中国之重生的政治理想，照旧是力行、重行的中华优秀传统思想的忠实实践。力行早已沉淀为整个中华民族的价值追求和全体中国人民的精神标识。它发端于中华民族的先人们开疆拓土的艰辛创业中，它凝聚在中华儿女自强不息、艰苦奋斗铸就的宏大精神中，它呈现在近代以来中国人民面对民族危机救亡图存的艰难探究中，它发展于中国共产党成立以来带领中国人民浴血奋战、寻求民族独立自强的宏大事业中。习近平总书记立足党的百年历史新起点，反复强调力行、实干的重要性和关键性。中华民族宏大复兴大业面临着难得机遇，也面临着严峻挑战。在这个关键当口，全国人民勤力同心、坚毅前行，必将开创属于我们这一代人的历史伟业。（摘编自董冰《力行近乎仁》原载于《光明日报》2024年5月25日）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.儒家提倡的“力行”是修身之道，而对共产党人来说，力行就是为群众办实事。B.孔子认为拥有力行之仁、好学之智与知耻之勇就可以实现儒家治人治天下目的。C.王阳明的“知行合一”摒弃了陈亮“讲实学”“知先行后”的错误，极具进步意义。D.“力行”是中华民族的优秀传统，坚持力行、凝心聚力，必将实现民族的宏大复兴。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章引用《中庸》中的相关内容，论述了力行在儒家思想中的重要地位。B.文章从中国传统思想、德与行关系两方面，论述了力行成为君子仁德的缘由。C.文章通过分析事功学说、程朱理学、陆王心学等，论述了力行思想的发展。D.文章按历史发展的依次论述了力行思想的萌芽、发展、现实意义及其成就。3.依据原文内容，下列说法不正确一项是（）A.儒家之“力行”，指努力实行，全力以赴去做事，这是儒者修身的重要功夫。B.“中庸”是儒家道德行为的最高准则，主见不偏不倚，凡事不求突破，力求稳妥。C.因为“行之惟艰”，“力行”才更能凸显力行者的崇高的道德品质和人生境界。D.力行根植在中华民族的精神血脉中，已成为我们整个民族的价值追求和精神标识。（二）好用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成各题。材料一：2024年7月23日12时41分，“天问一号”火星探测器搭乘长征五号运载火箭，在海南文昌航天放射场点火升空。火箭飞行约2167秒后，胜利将探测器送入预定轨道，开启火星探测之旅！两千年前，屈原在长诗《天问》中写道“日月安属，列星安陈？”，表达了中华民族对太空探究的执着与坚韧。两千年后，中国航天人做出了实际行动：火星探测“天问”支配启动，“天问一号”放射！“天问一号”放射后，仍需飞行7个月左右才能抵达火星旁边，被火星捕获后才能进入环火轨道，并择机开展着陆、巡察等任务，进行火星科学探测。本次任务胜利后，我国将成为世界上第一个首次通过一次任务实现火星环绕和着陆巡察探测的国家，也将成为世界上其次个实现火星车平安着陆和巡察探测的国家。（摘编自2024年7月23日腾讯网，有删改）材料二：美国《连线》评论道，“天问一号”对于中国而言，不仅是个极具挑战的目标，也是中国在向他国传递信息：在太空探究领域，中国如今已不仅仅是参加者，而是一个领导者。《纽约时报》评价“天问一号”称，2011年中国已经对火星探测进行了首次尝试，此后中国在航天领域的技术积累令人印象深刻，“天问一号”胜利放射是中国跻身航天技术先进国家后的又一个飞跃尝试。《纽约时报》还称，中国支配在2030年实现从火星采集样本返回地球，这和NASA和欧空局的支配类似。“天问一号”体现了中国近20年来在航天领域取得的巨大进步，虽然成就尚未超越美国，但两国间的差距却越来越小。值得一提是，在“天问一号”放射前的7月20日，日本刚用H2A火箭将阿联酋的“希望号”火星探测卫星送入太空。因此，对于“天问一号”日媒也有不少报道。（摘编自2024年7月25日快资讯网，有删改）材料三：“天问一号”火星探测器仍在前往火星的途中。火星有多远？距离地球最近时是5600万公里，最远时是4亿公里。这是什么概念？从中国北端黑龙江漠河到南端海南三亚，距离5000多公里，也就是说，即使是在火星与地球距离最近时，从地球到火星的距离也相当于跑了一万多越的漠河到三亚。地球到月球是38万公里，在地球和火星距离最近时，去一越火星也相当于去了150次月球；而最远的时候，去一越火星，相当于去了1000多次月球。因此，“天问一号”放射，要选择在地火距离最近的时候，这就是“放射窗口期”。这个“窗口期”可遇不行求，26个月才出现一次，错过就要等待两年零两个月。缘由是地球公转时间是365天，火星公转的时间是687天，二者相差甚大。去年7到8月是火星探测的“窗口期”，下一个“窗口期”则是2024年。（摘编自2024年3月18日“快资讯”网，有删改）材料四：2024年3月26日，国家航天局发布两幅由我国首次火星探测任务“天问一号”探测器拍摄的火星南、北半球侧身影像。图像中，火星呈“月牙”状，表面纹理清晰。南半球影像由“天问一号”中辨别率相机于北京时间2024年3月16日拍摄，此时环绕器轨道高度约1.12万千米。北半球影像由“天问一号”中辨别率相机于北京时间2024年3月18日拍摄，此时环绕器轨道高度约1.15万千米。目前，“天问一号”探测器已经在停岸轨道运行一个月，高辨别率相机、中辨别率相机、矿物光谱仪、火星能量粒子分析仪、离子与中性粒子分析仪、磁强计等载荷接连开机，对火星开展探测，获得科学数据。（摘编自2024年3月26日《参考消息》，有删改）4.下列对“天问一号”，相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.“天问一号”，火星探测器在海南文昌放射场点火升空，飞行约2167秒后胜利进入预定轨道，这标记中国火星探测“天问”支配启动。B.“天问一号”胜利放射，说明中国在太空探究领域不仅是参加者而且是一个领导者，其技术成就虽未超越美国，但二者差距越来越小。C.“天问一号”探测器前往火星的最近距离是5600万公里，这个距离相当于跑了一万多趟的黑龙江漠河到海南三亚，去了150次月球。D.“天问一号”探测器拍摄的火星南、北半球两幅侧身影像，已经由国家航天局发布，这两幅图像中火星呈“月牙”状，表面纹理清晰。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.假如“天问一号”任务胜利，那么我国将成为世界上第一个通过一次任务实现火星环绕和着陆巡察探测的国家，这意义就非同寻常。B.《纽约时报》称“天问一号”胜利放射是中国跻身航天技术先进国家后的又一个飞跃尝试，这表明美国主动看待中国航天事业发展。C.向火星放射探测器有“放射窗口期”，它26个月才出现一次，错过窗口期就要等待两年零两个月，“窗口期”时的火星与地球最近。D.能够运用中辨别率相机拍摄火星南、北半球影像，拍摄时环绕器轨道高度均在1万多千米，这说明“天问一号”已渐近火星目标。6.依据材料内容，简要概括“天问一号”胜利放射的缘由。（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成下面小题。二战时期的爱情侯发山那是1938年的初夏，法国青年施罗克利用假期到德国旅行。他喜爱异国他乡的木屋、牧场、葡萄园，还有古堡、钟楼和宫殿，踏着格林兄弟的踪迹，仿佛置身于童话般的景致中。他在旅途中相识了德国姑娘娜娜，娜娜温顺和善，热忱大方。两个人一见钟情，很快就坠入了爱河，爱得一塌糊涂恋得如胶似漆。他们泛舟莱茵河上，一边欣赏着耸立在岸边的罗累莱山岩，一边向往着美妙的将来。施罗克说等他学业结束，就来接娜娜去巴黎，让她见识埃菲尔铁塔的雄姿，领会香榭丽舍大道的风情，感受巴黎圣母院的神奇……娜娜华蜜地依偎在施罗克的怀里，脸上洋溢着新娘般的绚丽。她接过施罗克的话题，忘情地说，我们晚上在塞纳河上划着小船，听着肖邦的小夜曲，该是多么浪漫呀。其次次世界大战的炮火把他们的梦粉碎了。施罗克不得不与心爱的娜娜姑娘吻别，匆忙返回了法国。从今，两个人天各一方，失却了音讯。巴黎沦陷后，施罗克作为一名热血青年自愿加入了同盟军，成为一名战斗机的驾驶员。他把对娜娜的思念转化为对法西斯的仇恨。在战斗中，他表现精彩，每次都能完侦查或轰炸任务。每到夜晚，听到前沿阵地上炮弹的咆哮，看到爆炸的火焰照亮天空，他的心就紧紧的，担忧娜娜否被卷入了斗争，她的正常生活秩序是否被打乱，甚至想到她是否加入了法西斯侵略者的队伍……他不敢想象，但又不能不去想。假如娜娜被强征入伍去当慰安妇或是护士，她确定会苦痛不堪度日如年的；假如她不助纣为虐，希特勒的追随者会放过她吗？施罗克在祈祷着反法西斯盟军收复失地战胜德国的同时，又胆怯 娜娜受到无辜的损害成为斗争的牺牲品。美法盟军发起的“龙骑兵”战役出动了近5000架飞机，其中就有施罗克驾驶的一架。伴随着飞机的行动，数百门盟军的大炮昂首齐吼，像打闪一样起先了急袭，天在摇，地在颤，天地好像要裂开了。施罗克很是激烈和兴奋，他完全沉醉在报仇的快感里，飞机一阵俯冲，炸弹成串地朝下面投掷，到处是一片烟和火的海洋。施罗克驾驶的飞机在低空回旋着，逡巡着攻击的目标。德军的高射炮好像发觉了他驾驶的这架飞机，“嗖嗖嗖”地放射着炮弹。施罗克镇静、镇静，靠着他娴熟的驾驶技术，躲避着炮弹的攻击。猛然，一枚炮弹从侧面飞来，精确无误地打到了他的飞机上。感觉到飞机猛烈地一抖，他就无望地两眼一闭，好像要感觉飞机爆炸的那一瞬间。然而，出乎他的意料，飞机只是猛烈地摇摆了几下，并没有意外发生。他大喜过望，心说既然这条命是拣回来的，还有什么可怕的？于是，他驾驶着飞机又冲进了敌占区。蓦地，他发觉了德军的一个重要军事目标——那是德军占据捷克斯洛伐克后限制的一座大型兵工厂！飞机俯冲下去，他瞄准目标，随着抛下的炸弹，一声尖利的直刺天空的声音过后，引发了兵工厂内的弹药库里的炮弹，接二连三的爆炸憾天动地，地面成了红色火海。施罗克下意识地看了一下仪表盘，发觉飞机油箱的指针在非正常地闪动，他连忙驾机掉头返回了基地。施罗克驾驶的飞机伤痕累累，惨不忍睹。令战友们惊异的是，一枚德军的炮弹竟然钻进了飞机的油箱里，就是施罗克看到从侧面打去的那枚炮弹，尽然没有爆炸！机械技师当心翼翼地从油箱里取出炮弹，拆开弹体，发觉弹壳里根本没有炸药！里面有一张用德语写的小纸条：我痛恨斗争，但我能做的仅此而已！在场的人都哑巴似地静默无语，脸上充溢了对这位反法西斯者的无限敬意。施罗克随意地翻转了一下纸条，突然发觉在纸条的背面也有一行字：敬爱的施罗克，你在哪里？想你的娜娜施罗克的大脑瞬间成了被删除过的存储器，一片空白。当他大脑里的内容复原后，他的脸扭曲着笑了笑，喃喃自语地重复着几个不连贯的词：炮弹，娜娜，兵工厂，轰炸……后来，盟军在战场上又发觉了十几枚同样没有炸药、有着一样内容的纸条的炮弹。1945年其次次世界大战结束后，施罗克被送进了精神病院，始终到死都还是疯疯傻傻的。当然施罗克也不行能知道，在他轰炸那个兵工厂之前，娜娜就因反法西斯行为被察觉而罹难。7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说以“二战时期的爱情”为题目，斗争的残酷血腥和爱情的浪漫温馨形成巨大反差，设置悬念，吸引读者爱好。B.德国童话般的景致，法国巴黎迷人的风情，一实一虚，既营造了和平美妙的氛围，又为下面突如其来的斗争蓄势。C.施罗克深爱着娜娜，但因为爱国离开了娜娜，当他把思念“转化为对法西斯的仇恨”时，他就不再是斗争受害者而是参加者。D.巧合事务只有反映出必定规律才不至艺术上失真，战场又发觉十几枚同样炮弹，使施罗克飞机中弹不毁显得更合理。8.如何理解“我痛恨斗争，但我能做的仅此而已！”9.小说有明暗两条线索，分别是什么？这样处理有什么好处，请简要分析。二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成下面小题。初，匈奴降者言：“月氏故居敦煌祁连间为强国匈奴杀月氏王以其头为饮器余众遁逃远去怨匈奴无与共击之。”元朔三年，上募能通使月氏者，汉中张骞以郎应募，出陇西，径匈奴中，单于得之，留骞十余岁。骞得间亡，至大宛。大宛闻汉之饶财，欲通不得，见骞，喜，为发导译抵康居，传致大月氏。大月氏太子为王，既击大夏，分其地而居之，地肥饶，少寇，殊无报胡之心。骞留岁余，竟不能得月氏要领，乃还，欲从羌中归，复为匈奴所得。留岁余，会匈奴国内乱，骞乃与堂邑氏奴甘父逃归。骞初行时百余人，去十三岁，唯二人得还。元鼎二年，浑邪王既降汉，汉兵击逐匈奴于幕北，西域道可通。于是张骞建言：“乌孙王昆莫本为匈奴臣，后兵稍强，不愿复朝事匈奴，匈奴攻不胜而远之。今单于新困于汉，而故浑邪地空无人。今诚以此时厚币赂乌孙，招以益东，居故浑邪之地，与汉结昆弟，其势宜听，听则是断匈奴右臂也。既连乌孙，自其西大夏之属皆可招来而为外臣。”天子以为然，拜骞为中郎将，将三百人，赍金币帛直数千巨万，多持节副使，道可便，遣之他旁国。骞既至乌孙，昆莫见骞，礼节甚倨。骞谕指曰：“乌孙能东居故地，则汉遣公主为夫人，结为兄弟，共距匈奴，匈奴不足破也。”乌孙自以远汉，未知其大小；素服属匈奴日久，且又近之，其大臣皆畏匈奴，不欲移徙。骞因分遣副使使大宛、康居、大月氏、于阗及诸旁国。是岁骞还，后岁余，骞所遣使通大夏之属者皆颇与其人俱来，于是西域始通于汉矣。乌孙王既不愿东还，汉乃于浑邪王故地置酒泉郡，稍发徙民以充溢之。后又分置武威郡，以绝匈奴与羌通之道。（节选自《通鉴纪事本末·汉通西域》，有删改）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.月氏故居敦煌/祁连间/为强国/匈奴杀月氏王/以其头为饮器/余众遁逃远去/怨匈奴无与/共击之B.月氏故居敦煌/祁连间/为强国匈奴杀/月氏王以其头为饮器/余众遁逃远去/怨匈奴/无与共击之C.月氏故居敦煌/祁连间/为强国匈奴杀/月氏王以其头为饮器/余众遁逃远去/怨匈奴无与/共击之D.月氏故居敦煌/祁连间/为强国/匈奴杀月氏王/以其头为饮器/余众遁逃远去/怨匈奴/无与共击之11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.元朔，年号，是皇帝纪年的名号。汉文帝始建年号，元朔、元鼎均为其年号，一个皇帝在位期间可用几个年号。B.浑邪王，浑邪是匈奴的部落之一，元鼎二年，浑邪王担忧被匈奴单于诛杀归降于汉。C.幕北，“幕”同“漠”，即沙漠，幕北，即漠北，指的是蒙古高原戈壁沙漠以北的地方，是匈奴人活动的区域。D.持节，节，旄节，以竹为竿，上缀以牦牛尾，是使者所持有的信物。持节使是接受皇帝的吩咐出访他国的人。12.下列对原文有关内容概述，不正确的一项是（）A.汉中人张骞凭借郎官的身份应征出访月氏，曾被匈奴囚禁，但最终化险为夷，胜利到达月氏国，十余年后才返回长安。B.张骞的到来让久欲与汉通使的大宛人特别兴奋，他们主动地为张骞供应帮助，派遣使者干脆将他送到月氏国。C.匈奴被追逐到幕北，张骞就向武帝进言劝服乌孙内迁，共同抗击匈奴，这一建议得到武帝认可，张骞再次被派遣出访。D.张骞在乌孙分派副使们携带着厚重的礼物到其他各国去，很多国家派使臣跟随他们一起返回，起先与汉朝往来。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）后兵稍强，不愿复朝事匈奴，匈奴攻不胜而远之。（2）后又分置武威郡，以绝匈奴与羌通之道。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。依韵和杜相公喜雨之什①欧阳修岁时丰俭若循环，天幸非由拙政然。一雨虽知为美泽，三登犹未补凶年。桑阴蔽日交垂路，麦穗含风秀满田。千里郊原想如画，正宜携酒望晴川。【注】杜相公：杜衍，宋仁宗时社稷之臣，任同平章事（宰相）。之什：篇章。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联诗人认为年成有好有坏，是受上天的支配，而不是因为治政是良政还是拙政。B.颔联中“美泽”表明这“雨”是一场刚好雨，可能带来丰收，也照应题目中的“喜雨”。C.颔联说连年丰收也弥补不了灾年的损害，表明诗人在欣喜之余仍为天下百姓担忧。D.尾联运用想象和比方写郊外的景色，诗人欲携酒赏雨后美景，可见其喜雨的心情。15.颈联中“蔽”和“含”用得精练传神，请结合内容简要赏析。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来讪笑大鹏鸟的句子是“_____________，____________”。（2）欧阳修在《醉翁亭记》中用“__________，____________”的众宾喧哗之动，来衬托太守醉酒之后的颓然之静，生趣盎然。（3）“猿啼”是古诗文之常见意象，如郦道元《三峡》中引自渔歌的“___________”，白居易《琵琶行》中的“_______________”。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。吴杰是中国首批参加航天训练的航天员。从军30多年，入选航天员队伍20余年，他始终坚守使命，追逐飞天幻想，一次次接受祖国的选择，却又一次次与飞天梦。即便如此，他每次都是重新动身，时刻准备着，丝毫不懈怠。以吴杰为代表的航天人还有很多，（）。中国航天幻想，正是由一个个不断追梦、逐梦的人筑造起来的。要看到，真正担负起航天人这一群体的使命，不仅有那些堪称“英雄”的备份航天员们，还有多数科研人员、工作人员和管理人员。因为有了他们对使命执着的守护，中国速度、中国创建、中国奇迹才能震撼世界。时间见证了一切。中华大地的面貌，国家民族的事业，离不开数不清的无名英雄的支撑，少不了静默无闻的人们在背后奋力推动。“中国号”巨轮仍在破浪前行，我们应当向亿万坚守与奋战的人们致敬，应当以更大的热忱与激情投身到新时代的奋斗伟业里，让“功成不必在我”的誓言更加。17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A.失之交臂革故鼎新扶摇直上掷地有声B.失之交臂面貌一新蒸蒸日上掷地有声C坐失良机面貌一新扶摇直上斩钉截铁D.坐失良机革故鼎新蒸蒸日上斩钉截铁18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A.虽然飞天梦离他们越来越远，但中国离实现航天强国的幻想越来越近B.虽然中国离实现航天强国的幻想越来越近，但飞天梦离他们越来越远C.虽然他们自己的飞天梦越来越远，但中国离实现航天强国的幻想越来越近D.虽然中国离实现航天强国的幻想越来越近，但他们自己的飞天梦越来越远19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.真正担负起航天人这一群体的使命的，不仅有那些堪称“英雄”的备份航天员们，还有多数科研人员和工作人员。B.真正担负起航天人这一群体的使命，不仅有那些堪称“英雄”的备份航天员们，还有多数科研人员和工作人员。C.真正担负起航天人这一群体的使命，不仅有那些堪称“英雄”的备份航天员们，还有多数科研人员和其他工作人员。D.真正担负起航天人这一群体的使命的，不仅有那些堪称“英雄”的备份航天员们，还有多数科研人员和其他工作人员。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成下面小题。虽然社交焦虑的体验在成年人中不少见，但却并不是成年人的“专利”。儿童怕生，不敢跟生人说话，①。当孩子出现焦虑心情时，有的会哭闹，②。那些平常很活跃，但是到了生疏场合，由于惊慌而一声不吭的孩子，就是因为焦虑而出现了选择性缄默症的症状。焦虑症状对多数孩子来说是一种生理性的反应，到了确定年龄，③，不须要去特殊处理，顺其自然就好。假如此时家长对孩子的表现过分关注，强迫孩子变更自己的表现，反而可能加重孩子的症状。同时，家长也要留意调整自己的心情，警惕自己因为孩子有了焦虑症状而导致自己也出现焦虑问题。家长的焦虑不仅不能帮助孩子解决问题，而且会给孩子带来负面影响。20.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。21.请分别用一个否定句概括上文各段的主要意思，每句不超过12个字。四、写作（60分）22.阅读下面的材料，依据要求写作。为庆祝建党100周年，兴华中学举办了专题图片展，主要有以下主题：南湖红船，万里长征，抗战硝烟，新中国成立，改革开放，港澳回来，“嫦娥”巡天，扶贫攻坚，复兴之路……参观完毕，请从以下任务中任选一项，完成写作。①学校为了庆祝中国共产党成立100周年举办征文竞赛，请结合材料内容，任选角度，写一篇观后感，体现你的相识与思索。②学校为了庆祝中国共产党成立100周年举办演讲竞赛，请结合材料内容，任选角度，面对本校（统称“兴华中学”）同学写一篇演讲稿，体现你的相识与思索。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。喀什第六中学2024-2025学年度第一学期期中考试高二语文（本试卷共12页，22小题，满分150分，考试时间150分钟）留意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字完成小题。习近平总书记在党史学习教化动员大会上指出：“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。”党史学习教化最终要落实到力行上，落实到为群众办实事上。力行，《中庸》记载：“力行近乎仁。”其大意为努力实行，全力以赴去做事就接近仁了。原文是：“子曰：‘好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。知斯三者，则知所以修身。知所以修身，则知所以治人。知所以治人，则知所以治天下国家矣。’”努力行事之仁与好学之智、知耻之勇一并成为儒者必修的三个功夫。儒家尊奉“中庸”为道德行为的最高准则，主见不偏不倚、过犹不及，但是中庸并不意味着不思进取、不求突破、迂腐保守、不作为。细读《中庸》，其通篇都在告诫我们要至诚至性，率性而为，行乎当行，止乎当止，提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”“行远必自迩，登高必自卑”等很多力行、重行思想，将力行作为君子之大德。那么，力行何以成为君子之仁德？首先，中国传统思想历来重行，并且深知“行之难”。《尚书·说命中》曰：“非知之艰，行之惟艰。”懂得道理很简单，难的是付诸行动，孔子主见“君子欲讷于言而敏于行”。也正是由于做到很难，才更凸显力行者的道德品质和人生境界。其次，德性最终要通过“行”呈现出来。“内圣外王”是传统儒家的基本主见，也是历代儒者的不懈追求。圣人之道就是要以上率下，真诚地呈现自己的治世之德和经世之能，殚精竭虑地谋事成事，化育万物，感动他人。到宋明时期，力行思想得到空前发展。北宋张载先生“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的“横渠四句”将力行的人格境界提升到新的高度。这一时期，陈亮的事功学说、程朱理学、陆王心学尽管在知与行上各有侧重，但是在强调力行的重要性上却是一样的。陈亮主见“重实事”“讲实学”，致力于“济时、救国、经世、致用”。《朱子语录》记载朱熹的观点：“论先后，当以致知为先；论轻重，当以力行为重。”阳明心学以“知行合一”扬弃了“知先行后”的思想，提出“知者行之始，行者知之成”“知行不行分作两事”的观点，知和行是一回事，知必定要表现为行，不行则不能算真知，力行才是“致良知”的真功夫，良知之理要贯穿在详细行为和实际活动中。到近代，孙中山先生提出“行先知后”“知难行易”的知行观，虽然与“知易行难”的传统知行观表述相异，但是我们应当清晰，孙中山先生希望通过唤醒民众随其共图革命以实现中国之重生的政治理想，照旧是力行、重行的中华优秀传统思想的忠实实践。力行早已沉淀为整个中华民族的价值追求和全体中国人民的精神标识。它发端于中华民族的先人们开疆拓土的艰辛创业中，它凝聚在中华儿女自强不息、艰苦奋斗铸就的宏大精神中，它呈现在近代以来中国人民面对民族危机救亡图存的艰难探究中，它发展于中国共产党成立以来带领中国人民浴血奋战、寻求民族独立自强的宏大事业中。习近平总书记立足党的百年历史新起点，反复强调力行、实干的重要性和关键性。中华民族宏大复兴大业面临着难得机遇，也面临着严峻挑战。在这个关键当口，全国人民勤力同心、坚毅前行，必将开创属于我们这一代人的历史伟业。（摘编自董冰《力行近乎仁》原载于《光明日报》2024年5月25日）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.儒家提倡的“力行”是修身之道，而对共产党人来说，力行就是为群众办实事。B.孔子认为拥有力行之仁、好学之智与知耻之勇就可以实现儒家治人治天下的目的。C.王阳明的“知行合一”摒弃了陈亮“讲实学”“知先行后”的错误，极具进步意义。D.“力行”是中华民族的优秀传统，坚持力行、凝心聚力，必将实现民族的宏大复兴。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章引用《中庸》中相关内容，论述了力行在儒家思想中的重要地位。B.文章从中国传统思想、德与行关系两方面，论述了力行成为君子仁德的缘由。C.文章通过分析事功学说、程朱理学、陆王心学等，论述了力行思想的发展。D.文章按历史发展的依次论述了力行思想的萌芽、发展、现实意义及其成就。3.依据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.儒家之“力行”，指努力实行，全力以赴去做事，这是儒者修身的重要功夫。B.“中庸”是儒家道德行为的最高准则，主见不偏不倚，凡事不求突破，力求稳妥。C.因为“行之惟艰”，“力行”才更能凸显力行者的崇高的道德品质和人生境界。D.力行根植在中华民族的精神血脉中，已成为我们整个民族的价值追求和精神标识。【答案】1.D2.D3.B【解析】【1题详解】本题考查学生分析、概括文章内容及观点的实力。A.“力行就是为群众办实事”理解错误，原文的表述是“党史学习教化最终要落实到力行上，落实到为群众办实事上”，意思是学党史最终要落实到为群众办实事上。并不是选项所说“力行就是为群众办实事”。B.“就可以实现儒家治人治天下的目的”过于确定，原文的表述是“努力行事之仁与好学之智、知耻之勇一并成为儒者必修的三个功夫”，并非“拥有力行之仁、好学之智与知耻之勇就可以实现儒家治人治天下的目的”。C.“王阳明的‘知行合一’摒弃了陈亮‘讲实学’‘知先行后’的错误”错误，从原文“《朱子语录》记载朱熹的观点：论先后，当以致知为先”可知，“知先行后”是朱熹的思想；此外，力行的思想发展也无所谓对错。故选D。【2题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的实力。D.“文章按历史发展的依次论述了力行思想的萌芽……及其成就”错误。从文中“到宋明时期，力行思想得到空前发展”“习近平总书记立足党的百年历史新起点，反复强调力行、实干的重要性和关键性”等内容可知，文章论述了力行的发展及其现实意义，并没有提到力行思想的“萌芽”和“成就”。故选D。【3题详解】本题考查学生分析理解文章内容，辨析文章中观点看法的实力。B.“凡事不求突破，力求稳妥”理解错误，原文的表述是“但是中庸并不意味着不思进取、不求突破、迂腐保守、不作为”，所以《中庸》强调力行，并非“不求突破，力求稳妥”。故选B。（二）好用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成各题。材料一：2024年7月23日12时41分，“天问一号”火星探测器搭乘长征五号运载火箭，在海南文昌航天放射场点火升空。火箭飞行约2167秒后，胜利将探测器送入预定轨道，开启火星探测之旅！两千年前，屈原在长诗《天问》中写道“日月安属，列星安陈？”，表达了中华民族对太空探究的执着与坚韧。两千年后，中国航天人做出了实际行动：火星探测“天问”支配启动，“天问一号”放射！“天问一号”放射后，仍需飞行7个月左右才能抵达火星旁边，被火星捕获后才能进入环火轨道，并择机开展着陆、巡察等任务，进行火星科学探测。本次任务胜利后，我国将成为世界上第一个首次通过一次任务实现火星环绕和着陆巡察探测的国家，也将成为世界上其次个实现火星车平安着陆和巡察探测的国家。（摘编自2024年7月23日腾讯网，有删改）材料二：美国《连线》评论道，“天问一号”对于中国而言，不仅是个极具挑战的目标，也是中国在向他国传递信息：在太空探究领域，中国如今已不仅仅是参加者，而是一个领导者。《纽约时报》评价“天问一号”称，2011年中国已经对火星探测进行了首次尝试，此后中国在航天领域的技术积累令人印象深刻，“天问一号”胜利放射是中国跻身航天技术先进国家后的又一个飞跃尝试。《纽约时报》还称，中国支配在2030年实现从火星采集样本返回地球，这和NASA和欧空局的支配类似。“天问一号”体现了中国近20年来在航天领域取得的巨大进步，虽然成就尚未超越美国，但两国间的差距却越来越小。值得一提是，在“天问一号”放射前的7月20日，日本刚用H2A火箭将阿联酋的“希望号”火星探测卫星送入太空。因此，对于“天问一号”日媒也有不少报道。（摘编自2024年7月25日快资讯网，有删改）材料三：“天问一号”火星探测器仍在前往火星的途中。火星有多远？距离地球最近时是5600万公里，最远时是4亿公里。这是什么概念？从中国北端黑龙江漠河到南端海南三亚，距离5000多公里，也就是说，即使是在火星与地球距离最近时，从地球到火星的距离也相当于跑了一万多越的漠河到三亚。地球到月球是38万公里，在地球和火星距离最近时，去一越火星也相当于去了150次月球；而最远的时候，去一越火星，相当于去了1000多次月球。因此，“天问一号”放射，要选择在地火距离最近的时候，这就是“放射窗口期”。这个“窗口期”可遇不行求，26个月才出现一次，错过就要等待两年零两个月。缘由是地球公转时间是365天，火星公转的时间是687天，二者相差甚大。去年7到8月是火星探测的“窗口期”，下一个“窗口期”则是2024年。（摘编自2024年3月18日“快资讯”网，有删改）材料四：2024年3月26日，国家航天局发布两幅由我国首次火星探测任务“天问一号”探测器拍摄的火星南、北半球侧身影像。图像中，火星呈“月牙”状，表面纹理清晰。南半球影像由“天问一号”中辨别率相机于北京时间2024年3月16日拍摄，此时环绕器轨道高度约1.12万千米。北半球影像由“天问一号”中辨别率相机于北京时间2024年3月18日拍摄，此时环绕器轨道高度约1.15万千米。目前，“天问一号”探测器已经在停岸轨道运行一个月，高辨别率相机、中辨别率相机、矿物光谱仪、火星能量粒子分析仪、离子与中性粒子分析仪、磁强计等载荷接连开机，对火星开展探测，获得科学数据。（摘编自2024年3月26日《参考消息》，有删改）4.下列对“天问一号”，相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.“天问一号”，火星探测器在海南文昌放射场点火升空，飞行约2167秒后胜利进入预定轨道，这标记中国火星探测“天问”支配启动。B.“天问一号”胜利放射，说明中国在太空探究领域不仅是参加者而且是一个领导者，其技术成就虽未超越美国，但二者差距越来越小。C.“天问一号”探测器前往火星的最近距离是5600万公里，这个距离相当于跑了一万多趟的黑龙江漠河到海南三亚，去了150次月球。D.“天问一号”探测器拍摄的火星南、北半球两幅侧身影像，已经由国家航天局发布，这两幅图像中火星呈“月牙”状，表面纹理清晰。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.假如“天问一号”任务胜利，那么我国将成为世界上第一个通过一次任务实现火星环绕和着陆巡察探测的国家，这意义就非同寻常。B.《纽约时报》称“天问一号”胜利放射是中国跻身航天技术先进国家后的又一个飞跃尝试，这表明美国主动看待中国航天事业发展。C.向火星放射探测器有“放射窗口期”，它26个月才出现一次，错过窗口期就要等待两年零两个月，“窗口期”时的火星与地球最近。D.能够运用中辨别率相机拍摄火星南、北半球影像，拍摄时环绕器轨道高度均在1万多千米，这说明“天问一号”已渐近火星目标。6.依据材料内容，简要概括“天问一号”胜利放射的缘由。【答案】4.B5.A6.①中华民族对太空探究有执着与坚韧的追求；②中国在航天领域有深厚的技术积累；③中国航天人胜利利用放射窗口期。【解析】【分析】【4题详解】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的实力。B．“说明中国在太空探究领域不仅是参加者而且是一个领导者”错误，表意扩大范围。依据原文“美国《连线》评论道，‘天问一号’对于中国而言，不仅是个极具挑战的目标，也是中国在向他国传递信息：在太空探究领域，中国如今已不仅仅是参加者，而是一个领导者”，这是美国《连线》的评价。故选B。【5题详解】本题考查学生理解文章内容，概括和分析文中信息的实力。A．“世界上第一个通过一次任务”错误，曲解文意。原材料表述是“世界上第一个首次通过一次任务”。故选A。【6题详解】本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的实力。依据原文“两千年前，屈原在长诗《天问》中写道‘日月安属，列星安陈？’，表达了中华民族对太空探究的执着与坚韧”，中华民族对太空探究有执着与坚韧的追求。依据原文“《纽约时报》评价‘天问一号’称，2011年中国已经对火星探测进行了首次尝试，此后中国在航天领域的技术积累令人印象深刻，‘天问一号’胜利放射是中国跻身航天技术先进国家后的又一个飞跃尝试”，中国在航天领域有深厚的技术积累。依据原文“因此，‘天问一号’放射，要选择在地火距离最近的时候，这就是‘放射窗口期’。这个‘窗口期’可遇不行求，26个月才出现一次，错过就要等待两年零两个月”，中国航天人胜利利用放射窗口期。（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成下面小题。二战时期的爱情侯发山那是1938年的初夏，法国青年施罗克利用假期到德国旅行。他喜爱异国他乡的木屋、牧场、葡萄园，还有古堡、钟楼和宫殿，踏着格林兄弟的踪迹，仿佛置身于童话般的景致中。他在旅途中相识了德国姑娘娜娜，娜娜温顺和善，热忱大方。两个人一见钟情，很快就坠入了爱河，爱得一塌糊涂恋得如胶似漆。他们泛舟莱茵河上，一边欣赏着耸立在岸边的罗累莱山岩，一边向往着美妙的将来。施罗克说等他学业结束，就来接娜娜去巴黎，让她见识埃菲尔铁塔的雄姿，领会香榭丽舍大道的风情，感受巴黎圣母院的神奇……娜娜华蜜地依偎在施罗克的怀里，脸上洋溢着新娘般的绚丽。她接过施罗克的话题，忘情地说，我们晚上在塞纳河上划着小船，听着肖邦的小夜曲，该是多么浪漫呀。其次次世界大战的炮火把他们的梦粉碎了。施罗克不得不与心爱的娜娜姑娘吻别，匆忙返回了法国。从今，两个人天各一方，失却了音讯。巴黎沦陷后，施罗克作为一名热血青年自愿加入了同盟军，成为一名战斗机的驾驶员。他把对娜娜的思念转化为对法西斯的仇恨。在战斗中，他表现精彩，每次都能完侦查或轰炸任务。每到夜晚，听到前沿阵地上炮弹的咆哮，看到爆炸的火焰照亮天空，他的心就紧紧的，担忧娜娜否被卷入了斗争，她的正常生活秩序是否被打乱，甚至想到她是否加入了法西斯侵略者的队伍……他不敢想象，但又不能不去想。假如娜娜被强征入伍去当慰安妇或是护士，她确定会苦痛不堪度日如年的；假如她不助纣为虐，希特勒的追随者会放过她吗？施罗克在祈祷着反法西斯盟军收复失地战胜德国的同时，又胆怯 娜娜受到无辜的损害成为斗争的牺牲品。美法盟军发起的“龙骑兵”战役出动了近5000架飞机，其中就有施罗克驾驶的一架。伴随着飞机的行动，数百门盟军的大炮昂首齐吼，像打闪一样起先了急袭，天在摇，地在颤，天地好像要裂开了。施罗克很是激烈和兴奋，他完全沉醉在报仇的快感里，飞机一阵俯冲，炸弹成串地朝下面投掷，到处是一片烟和火的海洋。施罗克驾驶的飞机在低空回旋着，逡巡着攻击的目标。德军的高射炮好像发觉了他驾驶的这架飞机，“嗖嗖嗖”地放射着炮弹。施罗克镇静、镇静，靠着他娴熟的驾驶技术，躲避着炮弹的攻击。猛然，一枚炮弹从侧面飞来，精确无误地打到了他的飞机上。感觉到飞机猛烈地一抖，他就无望地两眼一闭，好像要感觉飞机爆炸的那一瞬间。然而，出乎他的意料，飞机只是猛烈地摇摆了几下，并没有意外发生。他大喜过望，心说既然这条命是拣回来的，还有什么可怕的？于是，他驾驶着飞机又冲进了敌占区。蓦地，他发觉了德军的一个重要军事目标——那是德军占据捷克斯洛伐克后限制的一座大型兵工厂！飞机俯冲下去，他瞄准目标，随着抛下的炸弹，一声尖利的直刺天空的声音过后，引发了兵工厂内的弹药库里的炮弹，接二连三的爆炸憾天动地，地面成了红色火海。施罗克下意识地看了一下仪表盘，发觉飞机油箱的指针在非正常地闪动，他连忙驾机掉头返回了基地。施罗克驾驶的飞机伤痕累累，惨不忍睹。令战友们惊异的是，一枚德军的炮弹竟然钻进了飞机的油箱里，就是施罗克看到从侧面打去的那枚炮弹，尽然没有爆炸！机械技师当心翼翼地从油箱里取出炮弹，拆开弹体，发觉弹壳里根本没有炸药！里面有一张用德语写的小纸条：我痛恨斗争，但我能做的仅此而已！在场的人都哑巴似地静默无语，脸上充溢了对这位反法西斯者的无限敬意。施罗克随意地翻转了一下纸条，突然发觉在纸条的背面也有一行字：敬爱的施罗克，你在哪里？想你的娜娜施罗克的大脑瞬间成了被删除过的存储器，一片空白。当他大脑里的内容复原后，他的脸扭曲着笑了笑，喃喃自语地重复着几个不连贯的词：炮弹，娜娜，兵工厂，轰炸……后来，盟军在战场上又发觉了十几枚同样没有炸药、有着一样内容的纸条的炮弹。1945年其次次世界大战结束后，施罗克被送进了精神病院，始终到死都还是疯疯傻傻的。当然施罗克也不行能知道，在他轰炸那个兵工厂之前，娜娜就因反法西斯行为被察觉而罹难。7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说以“二战时期的爱情”为题目，斗争的残酷血腥和爱情的浪漫温馨形成巨大反差，设置悬念，吸引读者爱好。B.德国童话般的景致，法国巴黎迷人的风情，一实一虚，既营造了和平美妙的氛围，又为下面突如其来的斗争蓄势。C.施罗克深爱着娜娜，但因为爱国离开了娜娜，当他把思念“转化为对法西斯的仇恨”时，他就不再是斗争受害者而是参加者。D.巧合事务只有反映出必定规律才不至艺术上失真，战场又发觉十几枚同样炮弹，使施罗克飞机中弹不毁显得更合理。8.如何理解“我痛恨斗争，但我能做的仅此而已！”9.小说有明暗两条线索，分别是什么？这样处理有什么好处，请简要分析。【答案】7.C8.①娜娜痛恨斗争的残酷，但她只能通过自己的方式参加到结束斗争的斗争中。

②表现了娜娜对斗争的厌恶，对和平的期盼，更表现了娜娜的和善、英勇、大爱和牺牲精神。9.（1）明线是法国青年施罗克的遇爱——参战——发疯的过程，暗线是德国姑娘娜娜遇爱——反战——罹难的过程。（2）①明线可以反映斗争的残酷，暗线虽然着墨不多，但仍可呈现娜娜高尚的品行，丰富小说的主题；②明暗线索交织，使小说情节更为集中紧凑，脉络清晰，突出了主子公的形象。两条线索并行，丰富、拓展了作品内容。【解析】【分析】【7题详解】本题考查学生分析鉴赏文本内容及艺术特色实力。C.“但因为爱国离开了娜娜”无中生有，原文说的是“其次次世界大战的炮火把他们的梦粉碎了。施罗克不得不与心爱的娜娜姑娘吻别，匆忙返回了法国”，是因为斗争而不是因为爱国离开；“他就不再是斗争受害者而是参加者”也错，应当是“他既是斗争受害者又是参加者”。故选C。【8题详解】本题考查学生理解文本重要语句含义的实力。“我痛恨斗争”流露出娜娜对斗争的厌恶，因为斗争，她不得不被迫与爱人分开；“我能做的仅此而已”是指为了让斗争结束，她不得不也投身到斗争中，采纳将炸弹中炸药取出并放入渴望和平的纸条的方式来反对斗争，敢于在法西斯阵营采纳这种方式反法西斯，不损害同盟军的士兵，体现出她的英勇和善；这番话表明她的爱不仅仅是对施罗克一个人的思念，更是对全部被斗争卷入的无辜之人的博爱；明知法西斯的残忍，可她照旧敢于抗拒，这句话反映出她有大无畏的牺牲精神。【9题详解】本题考查学生分析文章结构线索及其作用的实力。文章的明线是围围着施罗克绽开的，他在德国遇到所爱的姑娘，却因斗争而被迫离开，为了保卫祖国参军，却误会自己导致爱人死亡而发疯。暗线则是娜娜的抗拒过程，遇到施罗克坠入爱河，憎恶斗争而用不会爆炸的炸弹来暗中进行反法西斯抗争，最终罹难。明线正面呈现了斗争对人们带来的损害，暗线则通过娜娜英勇的反法西斯行为凸显她的高尚品行，她的凄惨遭受和本该拥有的美妙爱情形成猛烈反差，能够深化小说的反战主题，丰富小说的内涵。明暗线索交织，让文章结构更紧凑，集中笔墨叙述明线，行文简练；而埋伏着的暗线，能够拓展人们的想象空间，丰富文章内容。文章歌颂的女主子公娜娜着墨不多，但通过只言片语及其反法西斯行为更能突出她的人物形象，令人印象深刻。二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成下面小题。初，匈奴降者言：“月氏故居敦煌祁连间为强国匈奴杀月氏王以其头为饮器余众遁逃远去怨匈奴无与共击之。”元朔三年，上募能通使月氏者，汉中张骞以郎应募，出陇西，径匈奴中，单于得之，留骞十余岁。骞得间亡，至大宛。大宛闻汉之饶财，欲通不得，见骞，喜，为发导译抵康居，传致大月氏。大月氏太子为王，既击大夏，分其地而居之，地肥饶，少寇，殊无报胡之心。骞留岁余，竟不能得月氏要领，乃还，欲从羌中归，复为匈奴所得。留岁余，会匈奴国内乱，骞乃与堂邑氏奴甘父逃归。骞初行时百余人，去十三岁，唯二人得还。元鼎二年，浑邪王既降汉，汉兵击逐匈奴于幕北，西域道可通。于是张骞建言：“乌孙王昆莫本为匈奴臣，后兵稍强，不愿复朝事匈奴，匈奴攻不胜而远之。今单于新困于汉，而故浑邪地空无人。今诚以此时厚币赂乌孙，招以益东，居故浑邪之地，与汉结昆弟，其势宜听，听则是断匈奴右臂也。既连乌孙，自其西大夏之属皆可招来而为外臣。”天子以为然，拜骞为中郎将，将三百人，赍金币帛直数千巨万，多持节副使，道可便，遣之他旁国。骞既至乌孙，昆莫见骞，礼节甚倨。骞谕指曰：“乌孙能东居故地，则汉遣公主为夫人，结为兄弟，共距匈奴，匈奴不足破也。”乌孙自以远汉，未知其大小；素服属匈奴日久，且又近之，其大臣皆畏匈奴，不欲移徙。骞因分遣副使使大宛、康居、大月氏、于阗及诸旁国。是岁骞还，后岁余，骞所遣使通大夏之属者皆颇与其人俱来，于是西域始通于汉矣。乌孙王既不愿东还，汉乃于浑邪王故地置酒泉郡，稍发徙民以充溢之。后又分置武威郡，以绝匈奴与羌通之道。（节选自《通鉴纪事本末·汉通西域》，有删改）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.月氏故居敦煌/祁连间/为强国/匈奴杀月氏王/以其头为饮器/余众遁逃远去/怨匈奴无与/共击之B.月氏故居敦煌/祁连间/为强国匈奴杀/月氏王以其头为饮器/余众遁逃远去/怨匈奴/无与共击之C.月氏故居敦煌/祁连间/为强国匈奴杀/月氏王以其头为饮器/余众遁逃远去/怨匈奴无与/共击之D.月氏故居敦煌/祁连间/为强国/匈奴杀月氏王/以其头为饮器/余众遁逃远去/怨匈奴/无与共击之11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.元朔，年号，是皇帝纪年的名号。汉文帝始建年号，元朔、元鼎均为其年号，一个皇帝在位期间可用几个年号。B.浑邪王，浑邪是匈奴的部落之一，元鼎二年，浑邪王担忧被匈奴单于诛杀归降于汉。C.幕北，“幕”同“漠”，即沙漠，幕北，即漠北，指的是蒙古高原戈壁沙漠以北的地方，是匈奴人活动的区域。D.持节，节，旄节，以竹为竿，上缀以牦牛尾，是使者所持有信物。持节使是接受皇帝的吩咐出访他国的人。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.汉中人张骞凭借郎官的身份应征出访月氏，曾被匈奴囚禁，但最终化险为夷，胜利到达月氏国，十余年后才返回长安。B.张骞的到来让久欲与汉通使的大宛人特别兴奋，他们主动地为张骞供应帮助，派遣使者干脆将他送到月氏国。C.匈奴被追逐到幕北，张骞就向武帝进言劝服乌孙内迁，共同抗击匈奴，这一建议得到武帝的认可，张骞再次被派遣出访。D.张骞在乌孙分派副使们携带着厚重的礼物到其他各国去，很多国家派使臣跟随他们一起返回，起先与汉朝往来。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）后兵稍强，不愿复朝事匈奴，匈奴攻不胜而远之。（2）后又分置武威郡，以绝匈奴与羌通之道。【答案】10.D11.A12.B13.（1）后来兵力渐渐增加，不愿再臣服于匈奴，匈奴攻打他不能取胜而远离了乌孙。（2）后来又从酒泉郡分出部分地区设置武威郡，以此隔绝匈奴与羌人往来的通道。【解析】【10题详解】本题考查学生文言文断句的实力。“为强国”的主语是“月氏”，动词“杀”和“以其头为饮器”的主语是“匈奴”，故应在“匈奴”前断开，据此解除B、C。“怨匈奴”是动宾结构，指其余的月氏人怨恨匈奴，结构、语意完整，其后应断开，解除A。句意：月氏原来居住在敦煌与祁连山之间，是强大的国家，匈奴杀死了月氏国王，用他的头骨做饮酒的器具，其余的月氏人逃到远方，怨恨匈奴，却没人和他们共同攻打匈奴。故选D。【11题详解】本题考查学生了解并驾驭常见的文学文化常识的实力。A．“汉文帝始建年号”错误，汉武帝始创年号。故选A。【12题详解】本题考查学生理解文章内容的实力。B．“派遣使者干脆将他送到月氏国”错，由原文“为发导译抵康居，传致大月氏”可知，大宛国先将张骞等人送到康居，再辗转送到月氏国，而非“派遣使者干脆”送到月氏国。故选B。【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的实力。（1）“稍”，渐渐；“朝事”，臣服，侍奉；“远”，远离。（2）“分”，分出，分开；“绝”，隔绝；“通”，交往，往来。参考译文：当时，倒戈的匈奴人说：“月氏原来居住在敦煌与祁连山之间，是强大的国家，匈奴杀死了月氏国王，用他的头骨做饮酒的器具，其余的月氏人逃到远方，怨恨匈奴，却没人和他们共同攻打匈奴。”汉武帝元朔三年，皇上招募能出访月氏国的使者，汉中人张骞以郎官身份应募出访，他从陇西郡动身，经过匈奴所限制的地方，匈奴单于俘获了他，扣留他十多年。张骞得到机会偷偷逃跑，到达大宛王国。大宛人听说汉朝物产丰富，想通使结好却始终未能实现，见到张骞，特别兴奋，为他支配向导和翻译抵达康居国，又转送到大月氏国。大月氏国的太子做了国王，进攻大夏国后，占据了它的土地定居下来，这里土地肥沃富裕，很少有贼寇袭扰，没有一点报复匈奴的想法。张骞停留一年多，终究不知月氏人的准备，就回国，他准备从羌人的居住区返回，又被匈奴俘获。扣留了一年多，正赶上匈奴国发生内乱，张骞就与堂邑氏的奴仆甘父逃回长安。张骞刚动身时有一百多人，一去十三年，只有他们两人得以回来。元鼎二年，匈奴浑邪王归降汉朝之后，汉军追击驱除匈奴到了沙漠以北，去往西域的道路可以畅通了。于是张骞向武帝建议说：“乌孙王昆莫原来臣服于匈奴，后来兵力渐渐增加，不愿再臣服于匈奴，匈奴攻打他不能取胜而远离了乌孙。现在匈奴单于刚刚被我军围困，而过去的浑邪王辖地又没有人烟。现在假如用丰厚的财物赠送乌孙，招引他们慢慢东迁，居住在以前浑邪王所辖地区，与我国结为兄弟之国，依据形势他们应当会听从，假如听从就犹如斩断了匈奴的右臂。联合乌孙之后，它西面的大夏这些国家都可以招引来成为我国的藩臣。”汉武帝认为他说得对，就任命张骞为中郎将，率领三百人，携带价值数千万钱的黄金与布帛，又任命多名持符节的副使，只要路途便利，就派他们出访其他旁边的国家。张骞到达乌孙国后，乌孙王昆莫接见了他，礼数仪节特别高傲。张骞向他转达汉武帝的谕旨说：“乌孙假如向东居住在原来的地方，汉朝就许配公主做昆莫夫人，并结为兄弟之国，共同抗击匈奴，匈奴不难战胜。”乌孙自认为远离汉朝，不知汉朝疆域大小；长期以来始终臣服隶属于匈奴，且又靠近匈奴，朝中大臣都畏惧匈奴，不想迁徙到东面去。张骞就分派副使出访大宛、康居、大月氏、于阗等各个旁边的国家。这一年张骞回到长安，之后一年多，张骞所派遣出访大夏等国的副使都与很多国家的使臣一起回来，于是西域各国起先与汉朝联系往来。既然乌孙王不愿回到东部的故地，汉朝便在匈奴浑邪王统辖的故地设置酒泉郡，渐渐迁徙内地的百姓充溢这个地区。后来又从酒泉郡分出部分地区设置武威郡，以此隔绝匈奴与羌人往来的通道。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。依韵和杜相公喜雨之什①欧阳修岁时丰俭若循环，天幸非由拙政然。一雨虽知为美泽，三登犹未补凶年。桑阴蔽日交垂路，麦穗含风秀满田。千里郊原想如画，正宜携酒望晴川。【注】杜相公：杜衍，宋仁宗时社稷之臣，任同平章事（宰相）。之什：篇章。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联诗人认为年成有好有坏，是受上天的支配，而不是因为治政是良政还是拙政。B.颔联中“美泽”表明这“雨”是一场刚好雨，可能带来丰收，也照应题目中的“喜雨”。C.颔联说连年丰收也弥补不了灾年的损害，表明诗人在欣喜之余仍为天下百姓担忧。D.尾联运用想象和比方写郊外的景色，诗人欲携酒赏雨后美景，可见其喜雨的心情。15.颈联中“蔽”和“含”用得精练传神，请结合内容简要赏析。【答案】14.A15.①蔽，遮挡，说明阳光难以透过来，描写出桑叶的青翠茂密。②含，衔着，运用拟人手法，描写微风吹过，麦浪起伏的美丽景象。③动静结合，表现了经过好雨的润泽，桑茂蚕肥、庄稼丰收在望的景象，抒发了因雨而喜的情感。【解析】【14题详解】本题考查学生对诗歌理解和赏析实力。A.“是受上天的支配，而不是因为治政是良政还是拙政”错误。“天幸非由拙政然”的意思是灾祸而幸免的好运气并不是因为拙政。故选A。【15题详解】本题考查学生赏析诗句语言之炼字的实力。颈联“桑阴蔽日交垂路，麦穗含风秀满田”意思是桑树繁茂，枝叶相交遮挡了太阳；微风吹过，田野里麦浪起伏。蔽，遮挡的意思。上联用一“遮”字，桑树繁茂甚至连太阳都遮挡了，描写出桑树的青翠茂密。下联的“含”字，意为“衔着”，此处运用拟人的修辞手法，将“麦穗”人格化，描写麦穗随风舞动的丰收景象。上联“桑阴蔽日交垂路”为动景，下联“麦穗含风秀满田”为静景，一动一静，动静结合，描写了一副雨后桑树枝桠青翠茂密、田野麦浪随风的景象，这一派充溢朝气之景，意味着桑茂蚕肥、庄稼丰收在望，暗含作者因雨而喜的情感。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来讪笑大鹏鸟的句子是“_____________，____________”。（2）欧阳修在《醉翁亭记》中用“__________，____________”的众宾喧哗之动，来衬托太守醉酒之后的颓然之静，生趣盎然。（3）“猿啼”是古诗文之常见意象，如郦道元《三峡》中引自渔歌的“___________”，白居易《琵琶行》中的“_______________”。【答案】①.我决起而飞②.抢榆枋而止③.觥筹交织④.起坐而喧哗者⑤.猿鸣三声泪沾裳⑥.杜鹃啼血猿哀鸣【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的实力。易错字有：决、抢、榆枋、觥筹、坐、裳。

三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。吴杰是中国首批参加航天训练的航天员。从军30多年，入选航天员队伍20余年，他始终坚守使命，追逐飞天幻想，一次次接受祖国的选择，却又一次次与飞天梦。即便如此，他每次都是重新动身，时刻准备着，丝毫不懈怠。以吴杰为代表的航天人还有很多，（）。中国航天幻想，正是由一个个不断追梦、逐梦的人筑造起来的。要看到，真正担负起航天人这一群体的使命，不仅有那些堪称“英雄”的备份航天员们，还有多数科研人员、工作人员和管理人员。因为有了他们对使命执着的守护，中国速度、中国创建、中国奇迹才能震撼世界。时间见证了一切。中华大地的面貌，国家民族的事业，离不开数不清的无名英雄的支撑，少不了静默无闻的人们在背后奋力推动。“中国号”巨轮仍在破浪前行，我们应当向亿万坚守与奋战的人们致敬，应当以更大的热忱与激情投身到新时代的奋斗伟业里，让“功成不必在我”的誓言更加。17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A.失之交臂革故鼎新扶摇直上掷地有声B.失之交臂面貌一新蒸蒸日上掷地有声C.坐失良机面貌一新扶摇直上斩钉截铁D.坐失良机革故鼎新蒸蒸日上斩钉截铁18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A.虽然飞天梦离他们越来越远，但中国离实现航天强国的幻想越来越近B.虽然中国离实现航天强国的幻想越来越近，但飞天梦离他们越来越远C.虽然他们自己的飞天梦越来越远，但中国离实现航天强国的幻想越来越近D.虽然中国离实现航天强国的幻想越来越近，但他们自己的飞天梦越来越远19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.真正担负起航天人这一群体的使命的，不仅有那些堪称“英雄”的备份航天员们，还有多数科研人员和工作人员。B.真正担负起航天人这一群体的使命，不仅有那些堪称“英雄”的备份航天员们，还有多数科研人员和工作人员。C.真正担负起航天人这一群体的使命，不仅有那些堪称“英雄”的备份航天员们，还有多数科研人员和其他工作人员。D.真正担负起航天人这一群体的使命的，不仅有那些堪称“英雄”的备份航天员们，还有多数科研人员和其他工作人员。【答案】17.B18.C19.D【解析】【17题详解】本题考查学生正确运用词语（成语）的实力。失之交臂，形容当面错过，失掉好机会；坐失良机，观望等待，不主动刚好行动而失去好机会；依据文意，“他始终坚守使命，追逐飞天幻想”等可知此处应当选用“失之交臂”。面貌一新，形容出现了崭新的面貌；革故鼎新，去掉旧的，建立新的，多指改朝换代或重大改革；依据文意，这里的表述对象是“面貌”，应当选用“面貌一新”。蒸蒸日上，形容事业每天向上发展，特别兴盛；扶摇直上，形容地位、名声、价值等快速往上升；这里是说“国家民族的事业”，应当选用“蒸蒸日上”。掷地有声，扔在地上能发出声响，形容话语豪迈有力；斩钉截铁，形容说话办事坚决坚决，坚决坚决；此句是用来表述“誓言”的，应当选用“掷地有声”。故选B。【18题详解】本题考查学生补写句子的实力。依据与前后语句的连接、语义的侧重点以及转折关系复句的主句位置，应当将“中国离实现航天强国的幻想越来越近”放在后面，解除答案B、D两项；因为上句的表述中心为“航天人”，那么下一句应当承应上文用“他们”等词语来照应，A句与上一句的连接明显不够紧密，解除答案A。故选C。【19题详解】本题考查学生辨析并修改病句的实力。原句主语残缺，依据后一句“不仅有……还有……”的提示，可在“真正担负起航天人这一群体的使命”后加上“的”，作为“不仅有……”与“还有……”的主语；“科研人员、工作人员和管理人员”之间存在交叉关系，并列不当，可将其改为“科研人员和其他工作人员”。故选D。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成下面小题。虽然社交焦虑的体验在成年人中不少见，但却并不是成年人的“专利”。儿童怕生，不敢跟生人说话，①。当孩子出现焦虑心情时，有的会哭闹，②。那些平常很活跃，但是到了生疏场合，由于惊慌而一声不吭的孩子，就是因为焦虑而出现了选择性缄默症的症状。焦虑症状对多数孩子来说是一种生理性的反应，到了确定年龄，③，不须要去特殊处理，顺其自然就好。假如此时家长对孩子的表现过分关注，强迫孩子变更自己的表现，反而可能加重孩子的症状。同时，家长也要留意调整自己的心情，警惕自己因为孩子有了焦虑症状而导致自己也出现焦虑问题。家长的焦虑不仅不能帮助孩子解决问题，而且会给孩子带来负面影响。20.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。21.请分别用一个否定句概括上文各段的主要意思，每句不超过12个字。【答案】20.①也是社交焦虑②有的则是一声不吭③自己就能好转21.①社交焦虑不是成年人才有；②家长不必过分关注；③家长自己不能焦虑。【解析】【分析】【20题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的实力。第一空由前文“虽然社交焦虑的体验在成年人中不少见，但却并不是成年人的‘专利’”可知“儿童怕生，不敢跟生人说话”也是一种社交焦虑，所以可填：也是社交焦虑。其次空由前文“有的会哭闹”可知这里句式上应采纳“有的……”，再结合后文“由于惊慌而一声不吭的孩子，就是因为焦虑而出现了选择性缄默症的症状”可知这里内容上应当是“一声不吭”，结合起来可以填：有的则是一声不吭。第三