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文档简介
第2页共2页体育教师个人教学工作计划范文一、基本情况:二、教材分析:结合本校实际情况,有目的、有计划地进行体育教学工作,传授基本的体育卫生保健知识和体育技能,培养良好的卫生习惯;掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识,在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。教材的难点:蹲踞式起跑;跳跃中的起跳环节;球类中的人球结合。三、教学目标和要求:2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展学生素质,提高身体基本活动能力。3、“以学生为本,健康第一”是我们的目标,在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评,感受体育运动的乐趣,体会体育运动的益处,体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。四、教学措施:1、适时了解、分析学生的学习信息。2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。3、根据学生年龄特征,采用兴趣化和多样化的教法和手段,充分发挥游戏、竞赛的能动作用,让学生在自主游戏中练习,充分体现学生的主体地位。4、根据学生实际,不断变化练习方式,不断激发学生的练习兴趣。5、发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神,启迪思维,培养学生的主动性、创造性。体育教师个人教学工作计划范文(二)新的学期开始了,为了开展良好的教学工作,进行有步骤的教学,顺利完成本学期的教学任务,根据新生的生理和心理特点,特制行本学期的教学计划。一、学期教学目标1、全面锻炼,努力增强学生的体质。2、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。3、体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。4、掌握简单的运动技能,学会科学的方法锻炼身体。二、学生基本情况分析一、二年级年龄小,基础差,体育知识及技术技能差,自控能力不强,组织纪律性意识不够。他们活泼好动,注意力不集中,但非常乐意参加体育活动和上体育课,通过一学期的学习,我想他们基本能掌握队列队形的有关动作及要求。本学期还应根据学生的心理特点,因材施教,合理处理教材,充分调动学生的自主性,积极学习,使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。三、教材分析新学期一、二年级体育课内容有队列队形、走、跑、跳、体操及游戏等内容,以游戏为主,将其他内容穿插其中,使学生在娱乐之中既锻炼了身体,又增强了体质,还学到了简单的体育知识。四、教学内容五、教学措施、教学进度与教学时间安排1、全体学生要积极参加体育锻炼活动,遵守考勤制度,按时上课。2、遵守体育课常规,认真听讲,积极学习。3、参加期中和期终检测,督促学习。4、采用直观教学方法,精讲多练。5、教师处处以身作则,为人师表。体育教师个人教学工作计划范文(三)一、指导思想:本学期以《体育与健康新课程标准》、《学校体育工作条例》等为指南,切实转变教学观念和教学行为;依据省、市、学校、教研工作计划,制定出本学科工作计划。认真____执行《国家学生体质健康标准》,不断完善阳光体育大课间活动方案,认真组织本学科教师参加各类教研活动、业务培训,做好教学开放周的各项工作,积极谋化录像课的参评,定期召开课题组成员会议,做好阶段性小结,抓好常训队(足球、田径、乒乓球等)训练工作,争取优异的比赛成绩,为校争光。二、主要工作及措施:1、加强理论学习,提高体育教师师德修养及业务素质①积极参加各类体育新课改的理论培训,搞好高一、二年级的选项,分层教学工作。尤其是高二年级,在选项班内要分基础和提高班,把分层教学工作落实到实处;模块教学计划要呈现阶梯式,加强与兄弟学校的经验交流。2、积极谋化录像课的参评工作(省级)(1)积极联系省市教研部门了解录像课参评的具体要求,查询、学习相关知识。(2)动员青年教师积极参评(目前已确认:____参评)、协调各方面的事务。(3)向校分管领导汇报、争取学校财力、物力上的支持(4)请有关专家来校指导。3、落实“教学开放周”的公开教学工作。动员全员参与,指导两位青年教师公开课教学的选题及教学设计、协助教研室做一些相关工作。4、完善大课间活动方案,做好课题阶段性小结工作①阳光体育大课间既是落实____文件精神,又是本组课题研究内容,需不断完善组织形式,努力使活动开展的有序,有效,使学生的身体素质得到提高。②定期召开课题组成员会议,了解检查指导成员工作的进展情况,商讨工作中遇到的困难完善资料收集汇总,撰写阶段性小结,向主管部门汇报。5、积极备战省、市级比赛,强化教练员职责,努力提高训练水平及运动成绩。①遵循学校关于带队训练的有关要求,加强训练工作过程指导与检查②切实抓好体育特长生的管理、教育、训练工作三、本学期具体工作:1、进一步搞好课堂教学、杜绝放羊现象;完善模块教学计划,听每位青年教师课不少于____次。2、教学开放周。3、录像课评比。4、课题研究及____年新课题的申报。6、校运动队各类训练及参赛。7、高一“青春杯篮球赛”。8、体育中考(安排5-6当纪检)。9、业务学习培训。体育教师个人教学工作计划范文(四)作为一名体育老师,如何将学生有限的体育课上好和提高学生的身体素质,是一直困扰我的难题,不过在我这么年的工作中,凭借经验我上的还是不错的。虽然水经验主义害死人,但是经验在很多情况下是很有用的。过去一个学期我的工作很顺利,学生都通过了体育测试,身体素质都得到了提高。这个学期,我想在上个学期的前提下,更好的将学生的体质提高。我制定了具体针对的教学工作计划一、指导思想二、工作目标1、坚持学校体育工作的改革方向,以提高学生整体素质为根本宗旨,注重培养学生的竞争意识、合作精神、坚强毅力,激发学生的创新意识和创新能力。培养学生自主进行体育锻炼的习惯。2、树立“健康第一”的指导思想,以增强学生体质为目标;面向全体学生,切实把学校体育工作落到实处。3、加强对学校体育工作的领导,认真____体育工作条例,落实新课标精神。力争使我校体育工作进入先进校行列。5、加强学校体育教师基本功的培训工作,围绕体育课堂教学,提高体育教师素质水平。三、建立健全管理机制㈠成立体育工作领导小组建立以校长、教导处、主管领导、完小负责人、体育教师、班主任这样的工作体系。校长负责全面的领导工作。教导处主管领导负责工作计划的制定,措施的执行,全面工作的指导、督促、检查。完小负责人负责本校体育工作的指导、督促、检查。体育教师、班主任负责各自具体工作的落实。㈡召开专门会议研究学校体育工作每月组织体育教师召开研讨会,研究体育工作,对上月工作进行总结,找出不足及出现的问题,全体教师协商,拿出解决方案。避免以后出现类似问题。㈢加强体育教研活动1、加强理论学习,工作研究,提高工作效率,使付出与成绩成正比。采取走出去请进来的方式,努力提高学校体育工作水平和教师的教育教学能力。2、坚持每周一次教研组活动,全员参与进行教研活动,努力开创工作新局面。四、具体工作1、认真____体质健康标准,做好学生体质健康检测,并及时把情况反馈给学生、家长。2、开展群体性的体育活动,增强师生体质,坚持每天学生体育活动____小时,保证两课(体育课、课间体育活动)两操的时间和质量,并坚持每天检查评比。努力提高师生参加体育锻炼的自觉性,并逐步养成良好体育锻炼习惯。开展丰富多彩的校内体育比赛。学生每月都要有一次体育比赛活动,如足球,篮球、跳绳、踢毽等比赛。加强教师的身体锻炼,每周组织教师参加体育活动,增强教师的身体素质。3、加强体育课的研究,认真学习新课标,熟读教材,每位教师要能熟练掌握自己所教班级的教材内容,而且在教研组活动中,每位教师要把自己所要教的.内容认真归纳,系统梳理。每位教师还要积极参加教科研活动,积极撰写论文,用理论知识武装自己,做到教学教研齐头并进,克服体育教师在教科研上欠缺的____病。教学要从每节课入手,认真研究,把上好每节课作为最基本的要求。要认真研究教材,改进教学方法,提高体育课教学效果。积极参加校、区课堂教学、教案评优活动,授课教师每人每学期要上____节研究课,新任教师要上好三轮课。4、加强运动队训练,每位任课教师要进行运动队训练,在加紧训练的同时要注意运动队的梯队建设,确保我校优势项目的发展,争取在其他项目上有所突破。在训练中,各位体育教师要科学,系统地进行训练,每周训练要有计划和安排。做好充分的准备工作,参加市里组织的各项比赛。5、加强常规训练,特别对是学生队列、广播操的训练。本学期要加强新操的教学和强化,借此来提升我校的课间操的质量。继续强化我校的大课间活动,细化体育教师和带班教师的职能,体育教师组织大课间活动,各位班主任和带班教师要对本班学生进行管理,做好本班活动的布置与安排,学生活动要井然有序。使之成为展示学校形象的窗口。6、充分准备,仔细策划,开好学校的运动会,运动会要求项目要有趣味性,要面向全体学生,做到竞技与趣味相结合,争取做到人人有项目,要让学生体会到参加运动会的乐趣。8、加强学生的健康教育,上好健康课。总之做好一个体育老师不好当,但是我会努力的,这么多年的工作经验给我提供了极大的帮助,让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系,我为自己的成果感到骄傲。体育教师个人教学工作计划范文(五)本期我接受了学校交给的体育课的教学任务。新的学期,新的开始,为了搞好本期工作,制定教学工作计划如下:一、指导思想:二、教学常规:我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习,翻阅有关资料,对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识,提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学,根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课,上好课,向____分钟要质量。坚持周前备课,努力做到备课标、备教材、备学生、备教具,备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案,并积极地使用各种电教器材,提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题,在教学中抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,渗透学法,既教书更育人,使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁,突出重点,突破难点,精讲多练,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。三、教研工作:我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。进一步完善课题研究,努力探索体育教学系统化,注重学生的兴趣的培养,提高学生的身体素质,为“
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