《信息技术》课程教学附录内容“计算机基础知识”教案设计汇 1-4 计算机的发展、类型及其应用领域-操作系统文件管理

《信息技术》课程“计算机基础知识”教案设计计算机基础知识1计算机的发展、类型及其应用领域2计算机中数据的表示与存储授课教师：授课班级：学时数：2教学条件一体化教室、课程资源教学素材教材、PPT、微课、视频、拓展阅读材料思政融入通过对计算机技术的发展及应用领域的学习，了解我国在新一代信息技术发展与应用的成就，融入爱国主义和“四个自信”教育数制讲解中，可从太极八卦引出二进制的概念，说明中华传统文化的博大精深及对人类文明发展的贡献教学目标设计学习目标：（1）了解计算机的发展、主要类型和应用领域（2）了解计算机中数据的表示与存储方式（3）理解数制转换的方法重点：计算机中数据的表示与存储方式难点：数制转换方法教学过程设计主要步骤教学内容教学方法教学手段师生活动知识讲解1计算机的发展、类型及其应用领域（1）计算机的发展（2）计算机的类型（3）计算机的应用领域2计算机中数据的表示与存储演示讲解混合教学多媒体演示课程资源教师：讲解演示学生：观察思考交流互动分组讨论记录笔记课堂实训【实训项目】数制转换与存储容量的测算项目要求：掌握二进制和十进制数的相互转换方法，并会计算数据存储设备的实际容量实训内容：（1）二进制和十进制数的相互转换（2）根据数据存储设备的标值，计算其实际存储容量（如U盘、硬盘等）实训在线平台课程资源教师：发布任务学生：完成任务教师点评教师指出学生学习过程中可能出错和已经出错的知识点，对认知误区进行补充评析，对普遍存在的问题进行重点评析，加深印象，强化记忆。点评教师点评教师：点评学生：整理笔记课堂小结（1）计算机的发展历史、常见类型和应用领域（2）计算机中如何表示与存储数据归纳总结教师讲授教师：总结学生：思考总结课外拓展除常见类型的计算机外，计算机还发展出哪些形态学生：拓展学习《信息技术》课程“计算机基础知识”教案设计计算机基础知识3计算机系统的组成授课教师：授课班级：学时数：2教学条件一体化教室、课程资源教学素材教材、PPT、微课、视频、拓展阅读材料思政融入通过对计算机系统的讲解，说明先进高效的系统的重要价值，引申到社会系统的先进性，对比说明我国社会主义制度（社会系统）的优越性教学目标设计学习目标：（1）了解计算机的系统组成及硬件架构（2）了解计算机的软件系统及常用软件的功能（3）理解计算机进行信息处理的流程重点：计算机的软件系统及常用软件的功能难点：计算机进行信息处理的流程教学过程设计主要步骤教学内容教学方法教学手段师生活动知识讲解3计算机系统的组成（1）计算机的系统组成及基本硬件架构（2）计算机的软件系统（3）计算机进行信息处理的流程演示讲解混合教学多媒体演示课程资源教师：讲解演示学生：观察思考交流互动分组讨论记录笔记课堂实训【实训项目】了解计算机的常用软件项目要求：了解计算机软件的类型用主要功能实训内容：（1）观察所使用计算机装载的软件（2）体验常用软件的功能和基本操作方法实训在线平台课程资源教师：发布任务学生：完成任务教师点评教师指出学生学习过程中可能出错和已经出错的知识点，对认知误区进行补充评析，对普遍存在的问题进行重点评析，加深印象，强化记忆。点评教师点评教师：点评学生：整理笔记课堂小结（1）计算机系统如何组成（2）计算机有哪些常用软件归纳总结教师讲授教师：总结学生：思考总结课外拓展计算机的硬件结构，主要部件的功能和性能指标学生：拓展学习《信息技术》课程“计算机基础知识”教案设计计算机基础知识4操作系统概述授课教师：授课班级：学时数：2教学条件一体化教室、课程资源教学素材教材、PPT、微课、视频、拓展阅读材料思政融入通过对国产操作系统的讲解，突出说明构建自主安全可控信息安全生态的重要意义教学目标设计学习目标：（1）了解操作系统的功能（2）了解操作系统的分类（3）掌握操作系统用户界面的操作方法重点：操作系统用户界面的操作方法难点：操作系统的功能教学过程设计主要步骤教学内容教学方法教学手段师生活动知识讲解4操作系统概述（1）操作系统的功能（2）操作系统的分类（3）操作系统用户界面的操作方法演示讲解混合教学多媒体演示课程资源教师：讲解演示学生：观察思考交流互动分组讨论记录笔记课堂实训【实训项目】Windows界面设置项目要求：熟悉Windows界面，掌握图形用户界面的操作与基本设置实训内容：（1）观察桌面和窗口的布局并进行相应操作（2）操作系统界面定制（3）进行显示模式设置实训在线平台课程资源教师：发布任务学生：完成任务教师点评教师指出学生学习过程中可能出错和已经出错的知识点，对认知误区进行补充评析，对普遍存在的问题进行重点评析，加深印象，强化记忆。点评教师点评教师：点评学生：整理笔记课堂小结（1）常见操作系统有哪些类型（2）操作系统图形用户界面如何使用归纳总结教师讲授教师：总结学生：思考总结课外拓展国产操作系统都有哪些产品，功能特点和应用范围如何学生：拓展学习《信息技术》课程“计算机基础知识”教案设计计算机基础知识5操作系统文件管理授课教师：授课班级：学时数：2教学条件一体化教室、课程资源教学素材教材、PPT、微课、视频、拓展阅读材料思政融入通过对文件资源管理规范的讲解，突出说明制定合理方案、培养良好习惯，是培育职业精神的重要途径教学目标设计学习目标：（1）了解文件的命名规则（2）了解文件目录与文件夹的功能作用（3）掌握文件与文件夹的操作方法（4）会打开的使用不同类型的文件重点：文件与文件夹的操作方法难点：文件的命名规则教学过程设计主要步骤教学内容教学方法教学手段师生活动知识讲解5操作系统文件管理（1）文件的命名规则（2）文件目录与文件夹（3）文件与文件夹的操作方法（4）打开和使用文件演示讲解混合教学多媒体演示课程资源教师：讲解演示学生：观察思考交流互动分组讨论记录笔记课堂实训【实训项目】建立个人工作文件目录系统项目要求：熟练掌握Windows中文件和文件夹的操作技能实训内容：（1）规划个人工作文件目录系统（2）分层次创建文件夹并将相应文件复制到对应文件夹中（3）将保密文件夹进行隐藏操作实训在线平台课程资源教师：发布任务学生：完成任务教师点评教师指出学生学习过程中可能出错和已经出错的知识点，对认知误区进行补充评析，对普遍存在的问题进行重点评析，加深印象，强