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文档简介
2025届福建省寿宁县数学七年级第一学期期末学业质量监测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.今年1月3日,我国的嫦娥四号探测器成功在月球背面着陆,标志着我国已经成功开始了对月球背面的研究,填补了国际空白.月球距离地球的平均距离为384000千米,数据384000用科学记数法表示为()A. B. C. D.2.献礼新中国成立周年的影片《我和我的祖国》,不仅彰显了中华民族的文化自信,也激发了观众强烈的爱国情怀与观影热情.据某网站统计,国庆期间,此部电影票房收入约亿元,平均每张票约元,估计观影人次约为(用科学计数法表示)()A. B. C. D.3.下列不是一元一次方程的是()A. B.C. D.4.图甲和图乙中所有的正方形都全等,将图甲的正方形放在图乙中的①②③④某一位置,所组成的图形不能围成正方体的位置是()A.① B.② C.③ D.④5.下列调查中,适宜采用普查方式的是()A.了解一批圆珠笔的寿命B.了解全国七年级学生身高的现状C.了解市民对“垃圾分类知识”的知晓程度D.检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件6.在海上有两艘军舰A和B,测得A在B的北偏西60°方向上,则由A测得B的方向是()A.南偏东30° B.南偏东60° C.北偏西30° D.北偏西60°7.让人欲罢不能的主题曲,让人潸然泪下的小故事,让人惊叹不已的演出阵容《我和我的祖国》首日票房超过285000000元,数字285000000科学记数法可表示为()A.2.85×10 B.2.85×10 C.28.5×10 D.2.85×108.图中的立体图形与平面展开图不相符的是()A. B.C. D.9.温度由﹣4℃上升7℃是()A.3℃ B.﹣3℃ C.11℃ D.﹣11℃10.用“△”表示一种运算符号,其意义是,若,则等于()A.1 B. C. D.211.下列说法:①画一条长为6cm的直线;②若AC=BC,则C为线段AB的中点;③线段AB是点A到点B的距离;④OC,OD为∠AOB的三等分线,则∠AOC=∠DOC.其中正确的个数是()A.0个 B.1个 C.2个 D.3个12.若与的差是单项式,则的值为()A. B.9 C. D.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.已知四个数的和是100,如果第一个数加上4,第二个数减去4,第三个数乘以4,第四个数除以4,得到的这四个新数恰好都相等,则这四个数分别是______.14.将一副三角板如图放置,若,则=_________15.某正方体每个面上都有一个汉字,如图是它的一种展开图,那么在原正方体中,与“我”字所在面相对的面上的汉字是______.16.计算:的结果为______.17.单项式的系数是_______.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)先化简:,然后从挑选一个合适的整数代入求值.19.(5分)如图1,点C把线段AB分成两条线段AC和BC,如果AC=2BC时,则称点C是线段AB的内二倍分割点;如图2,如果BC=2AC时,则称点C是线段BA的内二倍分割点.例如:如图3,数轴上,点A、B、C、D分别表示数-1、2、1、0,则点C是线段AB的内二倍分割点;点D是线段BA内二倍分割点.(1)如图4,M、N为数轴上两点,点M所表示的数为-2,点N所表示的数为1.MN的内二倍分割点表示的数是;NM的内二倍分割点表示的数是.(2)数轴上,点A所表示的数为-30,点B所表示的数为2.点P从点B出发,以2个单位每秒的速度沿数轴向左运动,设运动时间为t(t>0)秒.①线段BP的长为;(用含t的式子表示)②求当t为何值时,P、A、B三个点中恰有一个点为其余两点的内二倍分割点.20.(8分)画一条数轴,在数轴上表示下列各数,并把这些数由小到大用“<”号连接起来.-0.5,-2,-2.5,0,-1,1.21.(10分)如图,已知O是直线AB上一点,∠BOC<90°,三角板(MON)的直角顶点落在点O处现将三角板绕着点O旋转,并保持OM和OC在直线AB的同一侧.(1)若∠BOC=50°①当OM平分∠BOC时,求∠AON的度数.②当OM在∠BOC内部,且∠AON=3∠COM时,求∠CON的度数:(2)当∠COM=2∠AON时,请画出示意图,猜想∠AOM与∠BOC的数量关系,并说明理由.22.(10分)先化简,再求值:1(x1y+3xy)﹣3(x1y﹣1)﹣1xy﹣1,其中x=﹣1,y=1.23.(12分)如图,已知∠AOB=90°,∠EOF=60°,OE平分∠AOB,OF平分∠BOC,求∠AOC和∠COB的度数.
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:将384000用科学记数法表示为:3.84×105.故选:B.【点睛】此题考查的是科学记数法,掌握科学记数法的定义是解决此题的关键.2、B【分析】把一个数表示成的形式,其中,n是整数,这种记数方法叫做科学记数法,根据科学记数法的要求即可解答.【详解】∵22亿元=,∴,故选:B.【点睛】此题考察科学记数法,注意n的值的确定方法,当原数大于10时,n等于原数的整数数位减1,此题正确列式计算是难点.3、C【分析】一元一次方程指只含有一个未知数、未知数的最高次数为1且两边都为整式的方程,据此加以判断即可.【详解】A:是一元一次方程,不符合题意;B:是一元一次方程,不符合题意;C:中含有分式,不是一元一次方程,符合题意;D:是一元一次方程,不符合题意;故选:C.【点睛】本题主要考查了一元一次方程的判断,熟练掌握相关概念是解题关键.4、A【分析】由平面图形的折叠及正方体的表面展开图的特点解题.【详解】将图1的正方形放在图2中的①的位置出现重叠的面,所以不能围成正方体,故选A.【点睛】本题考查了展开图折叠成几何体,解题时勿忘记四棱柱的特征及正方体展开图的各种情形.注意:只要有“田”字格的展开图都不是正方体的表面展开图.5、D【分析】普查和抽样调查的选择.调查方式的选择需要将普查的局限性和抽样调查的必要性结合起来,具体问题具体分析,普查结果准确,所以在要求精确、难度相对不大,实验无破坏性的情况下应选择普查方式,当考查的对象很多或考查会给被调查对象带来损伤破坏,以及考查经费和时间都非常有限时,普查就受到限制,这时就应选择抽样调查.【详解】解:A.了解一批圆珠笔的寿命,适合抽样调查,故A错误;
B.了解全国七年级学生身高的现状,适合抽样调查,故B错误;
C.了解市民对“垃圾分类知识”的知晓程度,适合抽样调查,故C错误;
D.检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件,适合普查,故D正确;
故选:D.【点睛】此题考查了抽样调查和全面调查,由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.6、B【分析】方向角一般是指以观测者的位置为中心,将正北或正南方向作为起始方向旋转到目标的方向线所成的角(一般指锐角),通常表达成北(南)偏东(西)××度.根据定义,正确画出图形,利用平行线的性质就可以解决.【详解】如图:∵N1A∥N2B,∠2=60°,∴∠1=∠2=60°,由方向角的概念可知由A测得B的方向是南偏东60°.故选:B.【点睛】解答此类题需要从运动的角度,正确画出方位角,是解答此题的关键.7、B【分析】科学记数法的表示形式为,其中,为整数,确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,是正数;当原数的绝对值时,是负数.【详解】285000000=2.85×108.故选:B.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为,其中,为整数,表示时关键要正确确定的值以及的值.8、A【分析】分析四个选项,发现A中的平面展开图为三棱柱的展开图,不是三棱锥的展开图,由此即可得出结论.【详解】解:根据立体图形与平面展开图对照四个选项,发现A中的平面展开图为三棱柱的展开图,不是三棱锥的展开图.故选A.【点睛】本题考查了几何体的展开图,解题的关键是逐项对照几何体与展开图.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,熟记各几何体的展开图是关键.9、A【解析】根据题意列出算式,再利用加法法则进行计算即可得.【详解】-4+7=3,所以温度由﹣4℃上升7℃是3℃,故选A.【点睛】本题主要考查有理数的加法,解题的关键是熟练掌握有理数的加法法则.10、B【分析】已知等式利用题中的新定义化简,计算即可求出x的值.【详解】解:根据题中的新定义化简得:x△(-1)=2x+1=2,
解得:x=,故选:B.【点睛】此题考查了解一元一次方程,弄清题中的新定义是解本题的关键.11、A【分析】根据直线的定义与性质、线段的中点的定义、线段长度的定义和角三等分线的定义逐一判断即可得.【详解】解:①直线没有长度,所以画一条长为6cm的直线错误;②若AC=BC且C在线段AB上,则C为线段AB的中点,此结论错误;③线段AB的长度是点A到点B的距离,此结论错误;④OC,OD为∠AOB的三等分线,则∠AOC=2∠DOC或∠AOC=∠DOC,此结论错误;故选:A.【点睛】本题主要考查直线的性质,线段中点的定义,线段的长度,角三等分线等,掌握线段和角的基本知识和性质是解题的关键.12、B【分析】由题意可知题中两项是同类项,根据同类项的意义可以求得m、n的值,从而得到题目解答.【详解】解:由题意可知题中两项是同类项,∴m=3,n=2,∴,故选B.【点睛】本题考查同类项与乘方的应综合用,熟练掌握同类项及乘方的意义是解题关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、12,20,4,1【分析】设相等数为x,分别求出每一个数,利用四个数和100,构造一元一次方程,解方程,利用相等数求出每一个数即可.【详解】设这个相等的数为x,则第一个数为:x-4,第二个数为:x+4,第三个数为:x,第四个数为:4x,根据题意得:x-4+x+4+x+4x=100,解得x=16,经检验符合题意,则四个数分别为12,20,4,1.故答案为:12,20,4,1.【点睛】本题考查数字问题的一元一次方程的应用题,掌握数字问题的分析与设元,及其解题步骤,会列出每个数的代数式,抓住四数之和100构造方程是解题关键.14、152º.【分析】根据周角以及直角的定义进行解答即可.【详解】解:由图可知,∵,∴.故答案为:152º.【点睛】本题考查了周角及直角的定义,以及角度的和差关系,掌握角度的和差关系是解题的关键.15、国【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.【详解】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“我”与“国”是相对面;故答案为:国.【点睛】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手.16、【分析】根据角的运算法则进行计算即可得到结果.【详解】解:,故答案为:.【点睛】此题主要考查了角的运算,注意:,.17、【分析】根据单项式系数的定义即可求解.【详解】解:单项式的系数是,故答案为:.【点睛】本题考查单项式系数的概念,注意掌握单项式中的数字因数叫做单项式的系数.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、,-2【分析】先根据分式的混合运算法则化简,然后在取一个能使分式有意义的数代入计算即可.【详解】解:原式∵,,∴将代入.【点睛】本题主要考查了分式的化简求值和分式有意义的条件,正确的对分式化简并确定合适x成为解答本题的关键.19、(1)4;1;(2)①线段BP的长为2t;②当t为或或或15秒时,P、A、B中恰有一个点为其余两点的内二倍分割点.【分析】(1)根据内二倍分割点的定义,找到MN的三等分点表示的数即可;(2)①根据速度与路程的关系,可得BP=2t,②分P为其余两点的内二倍分割点和A为其余两点的内二倍分割点两种情况,按照内二倍分割点的定义,列方程求解即可.【详解】解:(1)MN的内二倍分割点就是MN的三等分点且距N近,MN=9,则MN的内二倍分割点在N的左侧,距N点3个单位,所以,表示的数为4;同理,则NM的内二倍分割点在N的左侧,距N点6个单位,所以,表示的数为1;(2)①则线段BP的长为2t.②当P在线段AB上时,有以下两种情况:如果P是AB的内二倍分割点时,则AP=2BP,所以50-2t=2×2t,解得t=;如果P是BA的内二倍分割点时,则BP=2AP,所以2t=2(50-2t),解得t=;当P在点A左侧时,有以下两种情况:如果A是BP的内二倍分割点时,则BA=2PA,所以50=2(2t-50)解得t=;如果A是PB的内二倍分割点时,则PA=2BA,所以2t-50=2×50,解得t=15;综上所述:当t为或或或15秒时,P、A、B中恰有一个点为其余两点的内二倍分割点.【点睛】本题考查了新定义内二倍分割点、速度与路程的关系和分类讨论的思想;准确理解定义,恰当的用速度与时间表示线段长,分类讨论,建立方程是解题的关键.20、图见解析;.【分析】先把各数在数轴上表示出来,再从左到右用“<”连接起来即可.【详解】如图所示:【点睛】本题考查的是有理数的大小比较,熟知数轴上右边的数总比左边的大是解答此题的关键.21、(1)①65°;②70°;(2)图详见解析,3∠AOM+∠BOC=360°或∠AOM=∠BOC.【分析】(1)①根据平角的定义得到∠AOC=180°﹣∠BOC=180°﹣50°=130°,根据角平分线的定义得到∠COM=∠BOC=25°,于是得到结论;②如图1,设∠COM=α,则∠AON=3α,求得∠BOM=50°﹣α,列方程即可得到结论;(2)①如图2,设∠AON=α,则∠COM=2α,②如图3,设∠AON=α,则∠COM=2α,③如图4,设∠AON=α,则∠COM=2α,根据角的和差即可得到结论.【详解】解:(1)①∵∠AOC=180°﹣∠BOC=180°﹣50°=130°,∵OM平分∠BOC,∴∠COM=∠BOC=25°,∵∠MON=90°,∴∠CON=90°﹣25°=65°,∴∠AON=∠AOC﹣∠CON=65°;②如图1,∵∠AON=3∠COM,∴设∠COM=α,则∠AON=3α,∴∠BOM=50°﹣α,∵∠MON=90°,∴∠AON+∠BOM=90°,∴3α+50°﹣α=90°,∴α=20°,∴∠CON=90°﹣α=70°;(2)①如图2,∵∠COM=2∠AON,∴设∠AON=α,则∠COM=2α,∵∠MON=90°,∴∠BOM=90°﹣∠AON=9
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