2025届河南省府店镇第三初级中学化学九年级第一学期期末教学质量检测试题含解析

2025届河南省府店镇第三初级中学化学九年级第一学期期末教学质量检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．发射神舟六号飞船的火箭，使用的是一种固体燃料，它燃烧的化学方程式为：3Al+3NH4ClO4Al2O3+AlCl3+3NO↑+6X↑，则X的化学式为（）A．H2O B．NH3 C．NO2 D．NO2．下列实验操作正确的是A．稀释浓硫酸 B．蒸发C．过滤 D．检查装置的气密性3．下面是某同学做实验时记录的实验现象，其中记录不正确的是（）A．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成红色固体C．纯净的氢气在空气中安静燃烧，发出淡蓝色火焰D．用石蕊溶液浸润的纸花放入盛满CO2的集气瓶，纸花变红4．根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是A．甲烷燃烧生成二氧化碳和水B．铁能在氧气中燃烧C．白磷的着火点比红磷的低D．二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧A．A B．B C．C D．D5．某同学用量筒量取液体时，先将量筒平放在桌面上，初次平视刻度读数为20mL，倒出部分液体后，俯视刻度读数为5mL。该同学实际倒出液体的体积是（）A．等于15mL B．大于15mL C．小于15mL D．无法判断6．下列物质的性质与所相对应的用途没有因果关系的是（）A．石墨能导电﹣﹣作电极B．干冰升华吸热﹣﹣用于人工降雨C．稀有气体的性质稳定﹣﹣作保护气D．氧气的密度比空气略大﹣﹣用于急救病人7．以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理错误的是（）A．铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧一反应物浓度B．碳在常温下不与氧气反应，而在点燃时能与氧气反应一反应温度C．大块木头不易点燃，而切成非常薄的片状却易点燃一反应物的种类D．双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二氧化锰后迅速分解一有无催化剂8．金属看似坚不可摧,但能溶于各种各样的溶液中。下列溶液中的金属能够完全消失而没有固体存在的是A．铁与硫酸B．铜与盐酸C．铝与硫酸铜D．铜与硫酸锌9．下列物质的用途中，不正确的是A．用氧气进行医疗急救B．用明矾净水C．用活性炭制铅笔芯D．用铜、铝等金属做导线10．下列实验方案，不能达到实验目的的是选项实验方案实验目的A分别取少量液体，加入肥皂水鉴别硬水和软水B分别取少量液体，依次加入二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液C将燃着的木条接近盛有二氧化碳的集气瓶口检验二氧化碳是否收集满D点燃，在火焰上罩一个干冷烧杯，内壁上出现无色液滴证明该气体为氢气A．A B．B C．C D．D二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．改革开放四十年成就辉煌，中国成为世界第二大经济体。共享单车、高铁、大飞机C919我国的三张名片，港珠澳大桥的落成堪称世界桥梁建筑的奇迹。（1）港珠澳大桥、高铁和共享单车制造多用钢铁，钢铁易在______（2）高铁钢轨采用铝和氧化铁在高温下发生置换反应实现无缝焊接，写出该反应的化学方程式_____（3）共享单车的部件中属于金属材料的有______

①人造革坐垫②铝合金车架③合成橡胶轮胎④塑料脚踏板（4）若要验证飞机材料中Fe、Cu、Al的金属活动性顺序，某学生设计了五个实验：①将Fe、Cu、A1分别放入稀盐酸中；②将Fe、Cu分别放入A1（NO3）3溶液中；③将Cu、A1分别放入Fe（NO3）2溶液中；④将Cu分别放入Fe（NO3）2、A（NO3）3溶液⑤将Fe分别放入A1（NO3）3、Cu（NO3）2溶液中；上述实验不能验证Fe、Cu、A1三种金属活动性顺序的是______A②④⑤B①③⑤C④⑤D②④三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．如图所示，为鉴别H2、CO、CH4三种气体，分别把它们的燃烧产物依次通过甲、乙两装置，甲瓶中为浓硫酸，乙瓶中为澄清石灰水。（浓H2SO4有吸水性）（1）若甲瓶中物质的质量增加，乙瓶中物质的质量不变，则燃烧的气体为_________，化学方程式为_________。（2）若甲瓶中物质的质量不变，乙瓶中生成白色沉淀，则燃烧的气体为_________，燃烧的化学方程式为_______。（3）若甲，乙两瓶中物质的质量都增加，则燃烧的气体为_________；若乙的质量增加2.2g，则甲的质量增加________g。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．（1）小明取串场河的河水，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：①滤液中有难闻的异味，可添加__________除去，②生活中常用_____________来比较所取水样与制得的蒸馏水的硬度。③经过净化后的水，在生活中通过__________方法，降低水的硬度并杀菌；④消毒剂为高铁酸钾（K2FeO4）。高铁酸钾中铁元素的化合价为____________。（2）如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，请回答：①在t2℃时，将30gA物质充分溶解在盛有50g水的烧杯中，所得溶液的质量为_________g；若将烧杯内物质降温至t1℃（不考虑水蒸发），溶液中变化的是_____________（填字母序号）。a溶剂的质量b溶液的质量c溶质的质量分数②当A物质中混有少量B、C两种物质时，采用_____________的方法可以提纯A．③将t2℃的A、B、C三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃时，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是____________。（3）实验室用质量分数为6%的氯化钠溶液（密度为1．04g/cm3）配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液。①经计算，所需6%的氯化钠的体积为________mL；加水_______克②若量取水时，采取仰视读数，其它操作均正确，则配制得到的稀溶液中溶质质量分数_______3%(填“>”“<”或“=”)。③向该49g20%的稀硫酸中，加入7.3g已部分氧化的锌粉，恰好完全反应。则所得溶液中溶质的质量为___（填字母序号）A15.5gB16.1gC18.1g14．碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。（1）如图1是元素周期表中的一格，碳的原子结构示意图为_____。（2）金刚石和石墨都由碳元素组成的单质，但它们的物理性质却存在明显差异，其原因是_____。（3）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少_____（填化学式）的排放量。（4）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂。它们之间有如图2所示的转化关系（部分物质和反应条件已略去）。则甲的化学式为_____；甲生成乙和丙的化学方程式为_____，乙和丁反应生成甲的化学方程式为_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量,进行了如下实验:取25.0g洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中,向烧杯中滴加稀盐酸(整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解),实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入盐酸的质量之间的关系如图所示求:(1)产生CO2的总质量为____________g。(2)鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数________________。16．某学习兴趣小组为了测定金属镁样品中镁的含量（杂质不含镁元素，不溶于水，也不与其它物质发生反应），进行了如下实验：请回答下列问题：（1）根据上图实验数据，5g镁样品粉末加入150g稀盐酸充分反应后产生的氢气质量为多少？（2）此镁样品中镁的质量分数为多少？（3）若将反应后的滤液蒸发掉104.4g水，无晶体析出，求所得溶液中溶质的质量分数（列式计算）。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】反应物中含有3个Al、3个N、12个H、3个Cl、12个O，生成物中含有3个Al、3个N、3个Cl、6个O，所以X中需要含有12个H和6个O，又因为X前面的系数是6，所以X中含有2个H、1个O就行，所以化学式是H2O．故选A．2、D【解析】A、量筒不能作为稀释溶液的容器，图中所示操作错误；

B、蒸发过程中缺少玻璃棒的搅拌，图中所示操作错误；

C、过滤液体时，要注意“一贴二低三靠”的原则，图中漏斗下端没有紧靠烧杯内壁，故图中所示操作错误；

D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。

故选：D。3、B【详解】A.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，选项正确；B.铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体，选项错误；C.纯净的氢气在空气中安静燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量的热，选项正确；D.用石蕊溶液浸润的纸花放入盛满CO2的集气瓶，二氧化碳和水反应生成碳酸，使纸花变红，选项正确。故选B。4、A【解析】A、检验二氧化碳用澄清的石灰水，检验生成水用干冷的烧杯，通过该实验只能证明甲烷燃烧生成水，故错误；B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火光四射，有力地证明了铁能在氧气中燃烧，故正确；C、铜片上的白磷可以燃烧，红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的低，故正确；D、向烧杯中倒入二氧化碳，下方的蜡烛先熄灭，后面的蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧，故正确．故选A．5、B【详解】初次平视刻度读数为20mL，倒出部分液体后，俯视刻度读数为5mL，俯视读数偏大，量筒中的液体体积小于5mL，则实际倒出的液体的体积大于15mL，故选B。6、D【详解】A、石墨具有导电性，能用作电极材料，故A正确；B、干冰升华吸热，用于人工降雨，故B正确；C、稀有气体化学性质稳定，所以可用作保护气，故C正确；D、氧气能供给呼，用于急救病人，故D错误。故选D。7、C【详解】A、铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧，因为反应物氧气浓度不同；故选项正确，但不符合题意；B、碳在常温下不与氧气反应，而在点燃时能与氧气反应，因为反应温度不同；故选项正确，但不符合题意；C、大块木头不易点燃，而创切非常薄的片状却易点燃，因为反应物与氧气的接触面积不同；故选项错误，但符合题意；D、双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二氧化锰后迅速分解，因为二氧化锰催化剂能加速双氧水的分解；故选：C。8、A【详解】A.铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，硫酸亚铁可溶，铁元素完全以溶液形式存在，选项正确；B.铜与盐酸不反应，铜以固体形式存在，选项错误；C.铝与硫酸铜生成硫酸铝和铜，铜以固体存在，选项错误；D.铜与硫酸锌不反应，铜以固体形式存在，选项错误。故选A。9、C【详解】A、氧气能够供给人类呼吸，可以进行医疗急救；故选项正确，但不符合题意；B、明矾可以吸附水中的悬浮杂质，以达到净水的目的；故选项正确，但不符合题意；C、用石墨有滑腻感，可以制铅笔芯；故选项错误，但符合题意；D、铜和铝由良好的导电性，用铜、铝等金属做导线；故选项正确，但不符合题意；故选：C。10、D【解析】A.鉴别硬水和软水，分别取少量液体，加入肥皂水。硬水泡沫少，软水泡沫多。故A正确。B.鉴别水和过氧化氢溶液，分别取少量液体，依次加入二氧化锰。只有双氧水中有气泡产生。故B正确。C.检验二氧化碳是否收集满,将燃着的木条接近盛有二氧化碳的集气瓶口。二氧化碳使将燃着的木条熄灭。故C正确。实验方案，不能达到实验目的的是D。点睛：本题主要考查鉴别硬水和软水，水和过氧化氢溶液，检验二氧化碳是否收集满水和过氧化氢溶液，氢气的检验。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、潮湿的空气中②D【详解】（1）钢铁易在潮湿的空气中生锈；（2）高铁钢轨采用铝和氧化铁在高温下发生置换反应实现无缝焊接，既是铝热反应，反应物为氧化铁和铝，生成物为单质铁和三氧化二铝，反应条件为点燃，该反应的化学方程式为。（3）①人造革坐垫不是金属材料；②铝合金车架属于合金，是金属材料；③合成橡胶轮胎材质是合成橡胶，属于合成材料不是金属材料；④塑料脚踏板，材质是塑料属于合成材料不是金属材料。故选②（4）①将Fe、Cu、A1分别放入稀盐酸中；Fe、A1能够和稀盐酸反应，且铝反应较快，Cu不能和稀盐酸反应，因此的活动性：A1＞Fe＞Cu，可以验证Fe、Cu、A1三种金属活动性顺序；②将Fe、Cu分别放入A1（NO3）3溶液中，Fe、Cu均不能和A1（NO3）3反应，不能验证Fe、Cu、A1三种金属活动性顺序；③将Cu、A1分别放入Fe（NO3）2溶液中，A1能够与Fe（NO3）2溶液反应，而Cu不能与Fe（NO3）2溶液反应，因此的活动性：A1＞Fe＞Cu，可以验证Fe、Cu、A1三种金属活动性顺序；④将Cu分别放入Fe（NO3）2、A（NO3）3溶液，Cu与Fe（NO3）2、A（NO3）3均不能反应，不能验证Fe、Cu、A1三种金属活动性顺序；⑤将Fe分别放入A1（NO3）3、Cu（NO3）2溶液中，Fe不能和A1（NO3）3反应，但是能够和Cu（NO3）2反应，因此的活动性：A1＞Fe＞Cu，可以验证Fe、Cu、A1三种金属活动性顺序；因此②④不能验证Fe、Cu、A1三种金属活动性顺序，选择D。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、氢气2H2+O22H2O一氧化碳2CO+O22CO2甲烷1.8【解析】CH4燃烧生成二氧化碳和水；H2燃烧生成水；CO燃烧生成二氧化碳．浓硫酸具有吸水性，二氧化碳可与澄清的石灰水反应，A中放浓硫酸，B中放澄清石灰水溶液，所以可根据质量的变化，确定吸收的为水还是二氧化碳，进一步确定气体的成分。【详解】（1）装置甲的质量增加，乙的质量不变，说明只有水生成，则燃烧的气体是氢气，氢气燃烧生成水，反应的方程式为：2H2+O22H2O，故填：氢气；2H2+O22H2O；（2）装置甲的质量不变，乙的质量增加，说明只有二氧化碳生成，则燃烧的气体是一氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，反应的方程式为：2CO+O22CO2；故填：一氧化碳；2CO+O22CO2；（3）装置A、B的质量都增加，说明生成的气体中既有水又有二氧化碳，则燃烧的气体是甲烷；乙的质量增加2.2g，设：甲的质量增加xg，即生成xg水，x=1.8g

故填：1.8。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、活性炭肥皂水煮沸+670bc降温结晶B＞A＞C2425＜B【详解】（1）①滤液中有难闻的异味，可添加火星（有吸附色素和异味的作用）除去，②生活中常用肥皂水来比较所取水样与制得的蒸馏水的硬度。③经过净化后的水，在生活中通过加热、煮沸方法，降低水的硬度并杀菌；④消毒剂为高铁酸钾（K2FeO4）。高铁酸钾中氧元素为-2价，钾元素为+1价，铁元素的化合价为+3价，表示为：。（2）①在t2℃时，甲物质的溶解度为40g，将30gA物质充分溶解在盛有50g水的烧杯中，只能溶解20g，所得溶液的质量为20g+50g=70g；若将烧杯内物质降温至t1℃，溶液中变化的是a溶剂的质量不会改变；b降温后，溶质析出，溶液质量减少c降温后，溶质析出，溶质质量减少，溶剂质量不变，则溶质的质量分数变小；故选：bc；②A物质的溶解度受温度影响较大，当A物质中混有少量B、C两种物质时，采用降温结晶的方法可以提纯A．③将t2℃的A、B、C三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃时，A、B降温后，溶质都会析出，但B的溶解度大于A,C物质的溶解度在t2℃时，溶解度最低，降温后不会有溶质析出，溶质质量分数不变，依然最低；所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是：B＞A＞C；（3）实验室用质量分数为6%的氯化钠溶液配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液。①配种溶液时，溶质只质量不变，氯化钠的质量m=50g×3%=1.5g,所需6%的氯化钠溶液的质量为=，则体积为=≈24mL；加水入水的质量=50g-25g=25g；②若量取水时，采取仰视读数，则实际量取的液体体积偏大；其它操作均正确，则配制得到的稀溶液中溶质质量分数＜3%；③解：设生成硫酸锌溶中溶质的质量为x。有硫酸反应后产出硫酸锌的对应关系可知：x=16.1g故选：B。14、碳原子排列方式不同CO2CaCO3CaCO3CaO+CO2↑Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O【详解】（1）碳元素为质子数为6的元素，其原子的电子排布为2，4。碳原子结构示意图为；（2）物质的结构决定物质的性质，金刚石和石墨都由碳元素组成的单质，但它们的物理性质却存在明显差异，其原因是碳原子的排列方式不同；（3）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少CO2的排放量；（4）由题意可知，丙能做干燥剂，初中做干燥剂的一般为生石灰、浓硫酸，且丙为含碳化合物所得，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，所以应该丙为生石灰，甲为碳