九年级物理上册 13.5怎样认识和测量电压教案 （新版）粤教沪版

九年级物理上册13.5怎样认识和测量电压教案（新版）粤教沪版主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：九年级物理上册13.5怎样认识和测量电压

2.教学年级和班级：九年级

3.授课时间：1课时（45分钟）

4.教学时数：1课时核心素养目标分析本节课旨在培养学生的物理核心素养，主要包括以下几个方面：

1.科学探究能力：通过观察、实验、分析等方法，使学生能够主动探究电压的本质特征，提高学生的问题解决能力。

2.逻辑思维能力：通过电压概念的学习，培养学生运用科学知识进行逻辑推理的能力，使学生能够理解电压与电流、电阻之间的关系。

3.知识迁移能力：引导学生将电压知识应用于实际生活情境中，培养学生将学到的知识运用到实际问题解决中的能力。

4.团队合作能力：在小组讨论和实验过程中，培养学生的团队合作意识，提高学生的沟通协作能力。

5.创新与实践能力：鼓励学生在实验和解决问题过程中发挥创造性思维，培养学生的实践操作能力。教学难点与重点1.教学重点

（1）电压的概念：电压是电势差的绝对值，是电场力做功把单位正电荷从一点移到另一点所需要的能量。

（2）电压的测量：电压可以通过电压表进行测量，电压表的使用方法、读数方法等。

（3）电压与电流、电阻的关系：欧姆定律，即电压U等于电流I与电阻R的乘积，U=IR。

（4）电压在实际生活中的应用：了解电压在家庭、工业等领域的应用，理解电压对于电器设备的重要性。

2.教学难点

（1）电压的本质：电压是电场力做功把单位正电荷从一点移到另一点所需要的能量，学生难以理解电场力与电压之间的关系。

（2）电压表的使用：电压表的正确连接、读数方法等，学生容易混淆。

（3）欧姆定律的理解：学生难以理解电压、电流、电阻三者之间的关系，以及如何运用欧姆定律解决实际问题。

（4）电压在实际生活中的应用：学生对于电压在现实生活中的具体应用场景理解不深，难以将理论知识与实际联系起来。

针对以上重点和难点，教师在教学过程中应注重概念的讲解，利用实验、图片、实例等方式帮助学生直观地理解电压的本质；同时，加强电压表使用方法的讲解和练习，让学生熟练掌握电压的测量技巧；此外，通过实际生活中的例子，让学生了解电压在现实生活中的重要性，提高学生的知识应用能力。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与手段1.教学方法

（1）实验法：通过设计电压测量实验，让学生亲自动手操作，观察电压表的读数变化，从而加深对电压概念的理解。

（2）案例分析法：引入生活中常见的电压应用案例，如家庭电路、手机电池等，让学生分析案例中电压的作用和重要性。

（3）问题驱动法：提出与电压相关的问题，引导学生进行思考和讨论，激发学生的学习兴趣和主动性。

2.教学手段

（1）多媒体演示：利用多媒体课件展示电压的原理图、实验过程等，让学生更直观地理解电压的概念和测量方法。

（2）在线教学平台：利用在线教学平台进行预习、课堂互动、作业布置等，提高教学效果和效率。

（3）虚拟实验软件：使用虚拟实验软件让学生进行电压实验操作，培养学生的实验技能和科学探究能力。

（4）小组讨论工具：运用小组讨论工具进行课堂讨论，促进学生之间的交流与合作，提高学生的团队合作能力。

（5）学习评价工具：利用学习评价工具对学生的学习情况进行实时监测和反馈，帮助学生及时调整学习策略，提高学习效果。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对电压的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道电压是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于电压的图片或视频片段，让学生初步感受电压的魅力或特点。

简短介绍电压的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.电压基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解电压的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解电压的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍电压的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.电压案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解电压的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的电压案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解电压的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用电压解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论电压的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与电压相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对电压的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调电压的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括电压的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调电压在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用电压。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于电压的短文或报告，以巩固学习效果。教学资源拓展1.拓展资源

（1）电压相关科普文章：提供一些关于电压的科普文章，让学生进一步了解电压的原理、应用和发展趋势。

（2）电压实验视频：收集一些电压实验的视频，包括实验操作、数据分析和结论解释，帮助学生更好地理解电压的测量方法。

（3）电压应用案例集：整理一些电压在实际生活中的应用案例，涵盖各个领域，如家庭电器、工业设备等，让学生了解电压的实际意义。

（4）电压知识在线测试：推荐一些在线测试或练习题，让学生自我检测对电压知识的理解和掌握程度。

（5）电压学术研究论文：提供一些关于电压研究的学术论文，让学生了解电压领域的前沿问题和研究成果。

2.拓展建议

（1）让学生阅读科普文章，并撰写读后感，加深对电压知识的理解和兴趣。

（2）观看电压实验视频，并进行实验操作模仿，提高实验技能和动手能力。

（3.）分析电压应用案例，思考电压在实际生活中的作用和重要性，提高知识应用能力。

（4.）参加在线测试，检验对电压知识的掌握程度，及时发现和弥补知识盲点。

（5.）阅读学术论文，了解电压领域的研究动态，培养学术素养和科研意识。重点题型整理1.题型一：电压概念理解题

题目：请简述电压的概念及其单位。

答案：电压是电势差的绝对值，表示电场力做功把单位正电荷从一点移到另一点所需要的能量。电压的单位是伏特（V）。

2.题型二：电压测量方法题

题目：请说明电压表的使用方法和注意事项。

答案：电压表的使用方法包括正确连接电压表、选择适当的量程、保持电压表的清洁等。注意事项有避免电压表的指针长时间停留在极端位置、不要超过电压表的量程等。

3.题型三：电压与电流、电阻关系题

题目：根据欧姆定律，电压、电流和电阻之间的关系是什么？

答案：根据欧姆定律，电压U等于电流I与电阻R的乘积，即U=IR。

4.题型四：电压应用案例分析题

题目：请分析以下电压应用案例，并提出你的改进建议。

答案：案例：家庭电路中，一盏灯泡不亮，其他电器正常工作。

分析：可能是灯泡损坏或电路断路。

改进建议：检查灯泡是否损坏，检查电路连接是否牢固，使用测电笔检测电路是否有电。

5.题型五：电压实验设计题

题目：请设计一个简单的电压实验，并说明实验原理和目的。

答案：实验：电压对电流的影响实验

实验原理：通过改变电阻值，观察电流表的读数变化，验证欧姆定律。

实验目的：让学生了解电压对电流的影响，加深对欧姆定律的理解。教学评价与反馈1.课堂表现

评价内容：学生在课堂上的参与度、提问回答、互动交流等。

评价方法：观察学生的课堂表现，记录学生参与讨论、提问的次数和质量。

评价结果：大多数学生能够积极参与课堂讨论，主动提问和回答问题，课堂气氛活跃。

2.小组讨论成果展示

评价内容：学生分组讨论的积极程度、团队合作、成果质量等。

评价方法：观察小组讨论的过程，评估讨论成果的完整性和准确性。

评价结果：各小组讨论积极，团队成员之间配合默契，讨论成果展示清晰明了。

3.随堂测试

评价内容：学生对电压知识的掌握程度，包括概念理解、计算能力等。

评价方法：设计随堂测试题目，评估学生的答题准确性和解题思路。

评价结果：大部分学生能够准确回答随堂测试题目，展现出对电压知识的理解和应用能力。

4.课后作业

评价内容：学生对电压知识的理解和应用能力，以及写作表达能力。

评价方法：审阅学生的课后作业，评估作业内容的完整性、准确性和创造性。

评价结果：学生作业整体质量较好，能够较好地应用电压知识，并提出一些创新性的想法。

5.教师评价与反馈

针对学生的课堂表现、小组讨论成果、随堂测试和课后作业，教师进行综合评价，并提供反馈。

评价结果：学生在电压知识的学习上取得了一定的进步，但仍有一部分学生对电压与电流、电阻关系的理解不够深入。建议学生在课后加强相关知识的学习和实践，提高对电压知识的理解和应用能力。同时，教师会根据学生的表现给予具体的鼓励和指导，帮助学生进一步提升。板书设计1.电压概念与单位

-电压概念：电势差的绝对值，表