小学教师期末的工作总结范文（7篇）

第第页小学老师期末的工作总结范文（7篇）小学老师期末的工作总结范文第1篇作为一名小学老师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高本身各方面的本领。现将几个月的工作总结如下：一、在政治思想方面我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高本身的思想觉悟。认真学习新的教育理论，适时更新教育理念。我不但重视集体的政整治论学习，还认真学习了《小学科学课程标准》，书本中吸取营养，认真学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。我还深知要教育好同学，老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以本身的人格、行为去感染同学，努力使同学能接受我、喜爱我。二、在教育教学方面小学科学课是以培育同学科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也开始重视了，我深知本身肩上的担子的紧要性，并下决心以我微薄的气力来推动我校科学教育向前进展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，老师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直引导着我的教学思想，我严格要求本身，细心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：1、课前准备课前要备好课，肯定要准备好科学课上所需要的试验材料，这对同学的探究和试验特别紧要，所以，我会提前准备好，假如仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就本身找材料或动手制作。认真研讨教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总能了解教材的结构，重点与难点，把握学问的逻辑，能运用自若，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。2、了解同学的学习情况我会在依据每节课堂上的情况，了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的引导措施。并考虑到同学的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别同学进行引导。3、讨论教学方法考虑教法，解决如何把新学问传授给同学，而且，我教了两个班级，同学的年龄和各班级的科学教学内容及重点培育方向不同，所以要实行不同的教学方法。另外，每个同学情况各不相同，所以要依据各班同学已有的学问和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何布置每节课的活动。4、课堂上的情况组织好课堂教学，关注全体同学，调动同学的学习积极性，使同学能够自发地从学习态度上重视科学课，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，特别是试验操作，要注意察看每位同学，使每一位同学都参加到科学探究活动中，多激励，多使用加到好处的评价性语言，使同学对科学产生深厚的爱好，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门有趣味、紧要的学科。5、做到酷爱同学公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的挂念，良好的老师和同学关系促进了同学的学习。6、不断学习积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。三、工作考勤方面我酷爱本身的工作，自发遵守学校规章制度，重视自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，并积极运用有效的工作时间做好本身分内的工作。这学期为了坚固结实地推动新课程，我积极地去外校听科学交流课，多学习，以提高本身的教学水平。除了认真做好本身的教学工作之外，还积极参加学校调配的各项活动，帮助其它老师做好学校的各项工作，有老师请假，也能够服从学校布置，认真代课，批改作业，尽本身最大的努力把教育教学工作做到更好。同事之间能做到顾全大局，服从布置，相互挂念，相互帮忙，相互沟通。四、连续学习，不断提高。在紧张工作之余，时刻觉得本身有一种被淘汰的紧迫感受，要为本身充充电，特别是作为一名小学的科学老师，在同学的心目中好像懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学阅历不足，总觉得本身在各个方面的学问还欠缺，教学上时常碰到一些学问上的难点，书到用时方恨少，没方法，只能平常本身多看些书，在头脑中多储备一些学问，这样面对同学的难题时，能够坦然相对。总之，在这几个月中，我不仅在业务本领上，还是在教育教学上都有了肯定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷。在今后的工作中，我将更严格要求本身，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的小学老师。我坚信：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。用本身的心血为孩子们铺一条宽敞的人生之路。小学老师期末的工作总结范文第2篇本学期是我第一次在红星学校任教，我任教一班级数学和音乐，四班级两个平行班的英语和五班级音乐。对于音乐非本人特长，所以一学期的音乐教学工作仅仅在于带同学在多媒体教室学唱视频播放的歌曲外，并未做其他，在这一点上深感不足。下面我重点谈谈一班级数学和四班级英语的教学工作。一班级数学这是我第一次任教一班级这种低班级。同时也是我第一次任教数学。在整个学期的教学上，困难重重，重要是不识同学的心理，课堂组织教学不够好，一班级同学的心理特点明显有别于我以前任教过的中同学，一班级同学好动，好表扬，自控性很差，常常沉浸于本身的小世界做小动作，吃零食或是与伙伴闲谈。由于他们初入课堂，对于老师的权威性不明，通常会做出一些违纪的行为。同时，有个别同学个性很强，会当场发懵，不懂掌控本身的情绪。总体来说女同学更听话，安静，守纪律。男同学好动，好斗，懈怠，作业不认真等。义务教育的这种大班模式为何在考试时，会显现阴盛阳衰，我认为与课堂模式分不开关系，目前教学中的方式更适合于女生。并且老师现在大多女性化，男性从教的很少，女性老师更喜爱听话的乖乖女形象，易于掌控课堂，对于顽皮捣蛋的男生有些厌恶，而且通常屡教不改。家庭教育的缺乏，同学回家后几乎没有任何辅导，听话谨慎的同学就会依照要求来做，对于不听话任意的同学，一般则把老师的话当作耳边风。全班共47人，有好几个人同学是第二次读一班级，所以简单的数学学问对于他们来说很简单把握，这也成了本学期我课堂上的一个麻烦。很多数学题目，这几个思维快捷的同学会很快报出答案，一些题目刚刚布置，便在旁边举手说做完了，而一般一般同学才做几道题。这无疑给其他同学造成压力，剩余的空白时间对于这些同学的纪律也是问题。有时候作为老师，我想：才读一班级，智力差异便有这么大了，难怪要推行奥赛班，试验班等等。一个学期过去，大部分同学对于书本上的数学学问基本把握了，但也还有少数几个智力水平较差的儿童，没有学到任何有用的学问，甚至写简单的1—10的数字都不会，我也与其家长沟通过，但好像成效不大，有时候我看着他们可爱的脸庞，心里不禁替他们惋惜，才6岁，就已经输到了起跑线上，我的个人本领不够强大，我挽救不了他们，但我还是希望他们能欢乐，将来能感受到更多的美好。四班级英语英语是我的老本行，但由于每周才3节课，总觉得课时较少。每个班上那几个智力水平较低的孩子没什么进步，部分成绩好的，应当能将全书的课文和单词都读出来，也还能做些题。对于成绩好的同学人人都喜爱，但有些成绩差的，懈怠，作业不做，字迹潦草，上课不认真。本学期最突出的问题竟然出到了书本上，不到期中，有同学的英语书和基础训练就不见了，老师要怎么帮他们呢？重新想方法去买吗？每个班总有四到五人没有带书。还有部分男同学喜爱搭腔，插嘴。常常布置的作业不完成，有些同学读英语时嘴巴总是不张开，一看就知道是性格内向的孩子。英语基础差，26个字母把握得不够好。以前学过的东西简单忘掉。另外在同学看来，语文数学好像更紧要，花的时间也会更多一些。对于我个人而言，我发觉小同学喜爱音乐，喜爱简笔画，喜爱游戏。喜爱明确易懂的指令。喜爱竞争，喜爱奖赏和表扬。作为老师，我要有更多的反思，反思才能进步。小学老师期末的工作总结范文第3篇一学期的时间就这样过去了，我深深的感受到老师这一职业是神圣而又辛苦的。尤其是班主任不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的'重任。以下是我的工作总结：一、思想方面作为一位学问分子，就应当挂念国家大事。所以我在平常积极参加政治学习，常上网查看新闻。保持与时具进的思想观。教育思想先进，教育目的明确，态度端正，研讨业务，勤学刻苦。敬重各位同仁，与同事相处快乐。二、教学方面在引导师的引导下，摆正心态，耐性的分析教材，吃透教参，并且上网找资料和翻阅有关书籍，集中别人的优缺点来渐渐的确定本身的教学思路，完成了第一节的备课。我深知本身对科学备课还是很生疏，于是每一次科学备课，我都特别用心，至少都要两个小时。后来，我也能本身摸出备课的模式，找对重难点。上课时我认真讲课，力求捉住重点，突破难点，精讲精练。从同学的实际启程，注意调动同学学习的积极性和制造造性思维，培育同学认真察看和科学操作试验及真实汇报其良好的科学态度，使同学小组合作快乐，培育其团队精神。在试验操作时，我还巡回做个别引导，并依据问题的难易程度叫成绩不同等的同学回答，力求让每个同学参加到课堂中。三、班主任工作班主任是同学班集体的教育者、组织者和，也是学校教育工作特别是思想品德教育工作的主力军。一直觉得只有当了班主任，才与同学能走得更近。感谢学校给了我这个机会，更感谢王老师在班主任工作上对我的引导。其实，对于同学的德育教育，我一力主张是“爱的教育”。我信任：没有教不起的同学，只要我们老师予以他们充足的爱心和耐性，每一个同学都不会成为社会的废品。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实和沉甸甸的情感。我希望本身终身酷爱教育事业，将本身最宝贵的爱奉献给同学们，希望今日含苞欲放的花蕾，明日能盛开绚丽的花朵。小学老师期末的工作总结范文第4篇一学期的工作我要用这样的话语来总结它：繁忙而充实；苦于形而乐于心；虽有不足却无憾！一思想政治方面本人一贯拥护党的教育方针，忠诚党的教育事业，一个学期以来，在本身的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。用本身的爱心去挂念珍惜每一个同学。时刻用老师职业道德规范来管束本身。二日常工作方面在日常的工作中我能够做到听从领导的布置，服从学校的决议，认真的完成本身的本职工作。能够做到不迟到，不早退，尽量早来晚走，同学在校期间，从不请假，严格的遵守学校的各项规章制度。并积极搭配大队部和后勤工作，每时每刻对同学进行思想和安全教育，认真开好班会和中队会，教育同学酷爱劳动。三教育教学工作方面本学期在校领导的带领下，连续开展“三课”活动，本人认真备课，适时反思，积极参加听课并吸取同行的优点，听取领导的建议，同时在网上学习各名师大家的教育教学发法，并综合运用到本身的教学中来，使本身的课堂教学不断完善，力求进步，具有特色。为了在学校组织的期中期末成绩测评中，向家长交一份充足的答卷，平常除了认真上好课以外，我还认真批改和讲解同学的数学书、六本练习册和每天一张的大卷，每天坚持听写生字，并认真批改，特别的同学予以特别的引导，期末阶段带领同学有计划、有目的的认真复习，对同学一次次的测试，查缺补漏，总结反思。一学期下来，同学为我整理抽屉时，两只小手捧着一大把空的红油笔对我说：“老师，这学期可真的辛苦您了。”在督导检查的准备过程中，认真写好各项材料，并积极上交；在上级领导来突如其来听课时，积极搭配教育处工作，争取把一节课讲得更好，为学校的荣誉涂抹一丝光彩。四班主任工作总结记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。还记得一个优秀班主任在做阅历报告的时说：班主任在，同学能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，同学能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，同学仍不能做好，则是一个失败的班主任。如何做好班主任工作，这是我一直思考的问题，我真心希望本身能成为一名智慧爱心型的优秀班主任。清晨，我和阳光一同走进教室，三十六双眼睛凝视着我，眼里闪动着亲切和渴望的光芒，每当此时，我都为我是一名班主任而感到自负，我觉得我的职责是神圣的，一是重点的。我一天的喜怒哀乐、言行仪表在潜移默化的影响着我的同学们，我不仅要教他们学问，还要叫他们如何做人。从那一刻起，我决议做一名阳光老师，做一名和孩子们有共同喜好的老师，做他们的伙伴。这学期我和我的同学们体会到了成长的欢乐。虽然我们的进步不是很大，但是这一些小小的进步也是我们共同努力的结果。于是，我发觉我喜爱和他们在一起，喜爱和他们一起感受酸甜苦辣。我和他们在很多地方形成了默契。以下是我的工作总结。重视本领的培育和磨练这学期，为了培育同学们的竞争意识，为了给更多的同学磨练的机会，我重视小干部的培育，让他们相互监督，相互学习，轮番执政。在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。当老师不在时，我就把课分给班干部，让他们组织管理，平常的听写、检查各项作业也是由班里的小组上进行，并且批改订证。这样一来，即磨练了本领，又树立了威信。另外还有一些如：打扫卫生、管理晨读、维持纪律、记录好人好事、监督文明行为等等使班干部真正成为老师的得力助手。我们还组织了课外爱好活动小组，如舞蹈小组、绘画小组、朗读小组、相声小品小组、象棋小组等等，这些活动，都交给班干部们本身组织布置，既磨练了本领，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的欢乐！记得唐莹同学在日记中这样写道：“小时候，我有一个愿望，就是希望妈妈送我去学舞蹈，可是我很小就失去了父亲，妈妈一个人带着我和姐姐两个人很不简单，我始终没开口和妈妈说这个愿望。今日，我的好妈妈——我的班主任于老师帮忙我实现这个愿望了，我真是太快乐了。”小学老师期末的工作总结范文第5篇转瞬间，一个学期过去了，作为刚上岗的新老师，能在踏上工作岗位的第一年就担负班主任这项困难的工作是在我意料之外的。班主任是一个班团体的灵魂，班主任工作又是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作，但它的平凡与繁琐恰恰也蕴含着人生中的收获与意义。本学期，由于我年轻、缺乏阅历，班级的建设一向在摸索之中，期间有不少失误，让班里的同学跟在我后面多吃了很多苦，多流了很多汗，也让同学的家长们多操了很多心。可是老老师殷切的关怀和引导、家长们发自内心的的支持和理解让我在工作上一向充分了热诚和进取性。回顾这一学期的班主任工作，我本着构成良好的班风学风和促进同学全面进展的目标，重要做了以下几方面的工作：一、亲近同学、了解同学，做同学的良师益友。新的环境，新的面孔，不管是我还是同学，应对的都是一个崭新的开始。为了除去和同学刚见面时的陌生感，我用一天的时间就记住了同学的名字，当我第一天在班上叫出同学的名字时，我能够发觉他们眼中所表现出来的惊喜与诧异，就这样一个周下来，我基本上就能够认得班里的每一个同学了。在除去了同学的陌生感之后，还要试着去了解班里的每一个同学。了解班风、学风，了解全班重要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，了解同学的个性特征（包括本领、气质、性格、喜好等），了解个人的生活环境。为了能很快地了解同学，亲近同学，我进取深入班级，深入同学，同时经过其他老师及家长，尽快了解本班同学方方面面的表现。在这个过程中，我经过班会的形式，让同学说说自我的爱好和喜好，让同学在了解自我的同时也学会去了解别人，我把同学的爱好喜好认真的记录下来，以便在以后的班级活动中能够更好地发掘同学的特长。在了解同学特点、发觉同学存在的问题之后，我没有急于实行措施，而是本着“亲其师，才能信其道”的思想，找寻时间、找寻机会接近同学，了解同学在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上体谅和挂念他们，和他们进行思想交流，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，同学就敢于和我接近了，乐意听我的话，理解我的批判、教育了。所以，经过一段时间的努力后，同学中的一些不良现象都大有改观。爱是相互的，要想让同学爱你，你必需要先爱同学。我信任：只要了解同学，亲近同学，只要真心地喜爱同学，同学就会喜爱你，只要心中充分爱就必需能教育好同学。二、加强同学的思想教育，培育同学的良好习惯。良好的习惯是成功的保证。同学良好习惯的养成，也是顺当开展班主任工作、构成良好班团体的基础。所以，在本学期的班主任工作开展过程中，我从同学的思想教育入手，重点培育同学各方面的良好习惯：良好的团体荣誉感。团体主义精神要求个人的行为融入团体之中，个人要服从团体。由于家庭、社会等多方面的影响，同学自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自发性。所以，开学来，经过学校的运动会、学校舞比赛和各种丰富多彩的体育活动及学校组织的团体活动，加强同学的团体荣誉感，树立团体意识，教育同学团结协作、互帮互学，增长友情，大家共同提高，并经过参加，培育同学的一荣俱荣、一损俱损的团体意识，大大增长了团体的凝集力。在各种活动中，我班同学都表现的比较突出。良好的行为习惯。由于三班级同学的年龄小，自我管束力差，所以对行为习惯的培育是常抓不懈。开学初组织同学学习有关规范资料，督促同学在思想上提高认得，平常，发觉某些同学或者某个小组做得好的适时表扬，在班中树立榜样，发觉不良现象适时矫正。在班里实行班干部分工负责，让同学自我管理自我。对有些同学多讲、多提示、多督促，对随地乱扔、说脏话、握笔姿势不正确、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好行为适时指出，要求改正。一学期来，绝大部分同学都能自发遵守行为规范，维护团体荣誉。良好的学习习惯。开学一段时间后我就发觉我们班有的同学学习基础差、学习意识差，没有养成好的学习习惯，对学习的目的不明确，学习上缺乏自动性和自发性。所以，我有意识地引导同学好好学习，多学学问和技能。一是加强和任课老师联系，了解同学上课情景，对学习自发性差的同学，共同教育、帮忙；二是布置好同学与成绩差的同学结对子，负责督促、检查学习任务完成情景；三是注意对他们的教育方法。实行激励与表扬相结合的方式。“激励胜于颂扬，表扬胜于批判”。在日常工作中，我总是告知同学：“你是最棒的！”“你很聪慧！”“老师信任你能做好。”“加油！老师为你们喝彩。”让同学“在激励中发扬成绩，在微笑中认得不足，”一旦发觉他们有一点点提高，就予以表扬，甚至进行物质嘉奖。尽量克制自我，以免态度粗暴。同时，予以他们生活上的挂念和学习上的帮忙，常常与他们谈心，讲解学习的紧要性，使他们的学习进取性得到提高。后半学期以来，臧文奎、臧佳乐等几位同学的学习进取性明显加强，提高很大。三、做好与家长之间的沟通和联系。和家长的良好沟通是教育好同学的一个紧要方面，终归同学有大部分的时间是在家里的，所以能否取得家长的支持和帮助也是教好同学的一个紧要因素。平常我都、也比较注意做好这个工作，异常是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要适时与家长联系，共同管教。以前有两、三个同学常常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。所以，我适时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并与家长共同商讨解决方法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。之后，经过老师和家长的多次教育，这一部分同学此刻更改很大，基本能适时完成作业了，学习成绩也提高了不少。本学期，虽然经过我班全体老师和同学的共同努力，己经取得了一些成绩，可是也存在很多有待加强和改善的问题。在下学期的班主任工作中，我会总结阅历、吸取教训，多向有阅历的老师请教管理班级的方法，竭尽全力，把三班级的班主任工作做的更好。小学老师期末的工作总结范文第6篇总是在停下脚步回首的时候，才惊觉时间飞逝如电。转瞬间又是一年过去了，想想本身已经参加工作5个年头了。本身身上也多了几分成熟和稳重———这是我的成长。静心想想感叹这一年的忙、感慨这一年的累、收获这一年的成长。要总结本身在聚源路的工作情况用一个字“忙”在恰当不过了。都说副科轻松不用批改作业，不用为教学质量发愁。这可能是我们的科目性质、目的的不同，我们是不用为以上的事情繁忙，但我们也有本身的“任务”，很琐碎但学校文化也必不可缺的事情。进到学校就是每天马不停蹄，一天四、五节的课让我真真正正的体会到“累”。都说班主任是最忙的，我想说其实大家都很累。忙不完的活动、比不完的各种比赛让我应接不暇。今年我代表郑东新区参加郑州市中小学音乐老师优质课大赛，为了这次比赛我下足了劲，也很珍惜这次机会，赛一次课真的是费心劳累。为了能更多的接触同学更好的驾驭课堂我不得在用完我们学校的同学后借校上课，期间少不了就得麻烦跟我搭班的四位班主任。但当我不好意思打通电话的那一刻他们那么的爽快答应了，我真的觉得心里暖暖的，虽然我不能用华丽的词语去描述你们，但我真心的说一声感谢！一次比赛不仅是一次成长也是一次团结的体现，这次比赛我收获了郑州市一等奖称号，但我更想说的是这是我们音乐组团结的体现。你们的陪伴给了我暖和，你们的激励给了我信念，你们的支持给了我气力。我想说这个荣誉是属于我们大家的，这是我们大家的成果，只是由我把它呈现出来了—————这是我的感谢。这个学期我仍旧是在大队部工作，上学期的磨练让我适应了这里的繁忙。大队部的工作是那么的琐碎，从订立每月的活动、辅导同学的值周、每周的升旗仪式、同学的日常行为规范检查等等只要跟同学有关系的都是大队部的工作。大家都觉得上课挺累的，但有时我真的宁愿多上几节课，上完了课剩余的时间都是本身的。但在大队部每天都有不同的事情等着你去做。有时候我跟办公室的邵老师开玩笑说：“程老师不在办公室挺好的，我们就没有忙不完的事情了。”是的我们有时真的盼着程老师不在办公室这可以让我们多一点喘息的时间。一有活动我们上完课都是一路小跑的到了办公室就跟着程老师去活动现场，有时候一忙一天都喝不上几口水。但我在大队部的这学期给我最大的感受是忙并欢乐着，虽然没有按时下过班，没有真正的坐在凳子上看看报纸，没有真正的属于本身的时间，但每天都能听到我们办公室的笑声，我跟邵老师都觉得我们很幸运跟了一位好领导，他能让你很欢乐的`去干活，虽然累但它教会了我们成长。琐碎的工作看似平常但是很磨练人，它要求你心细、头脑快捷、要有想法。这是我这学期在大队部成长的阅历也是最大的收获。———这是我的收获。这就是我匆忙忙忙的一年，让我学会了在平凡中找成绩；在琐碎中找成就；在繁忙中找欢乐！小学老师期末的工作总结范文第7篇时间过得真快，匆忙之间一学期的教学工作又将结束,回顾一学期的工作，感到老师这一职业既辛苦又充实，同时也收获着欢乐，为使今后的工作能扬长避短，现将本学期工作情况总结如下：一、思想方面我能够严格要求本身，坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课念，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。重视把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来，将同学的