教师评优主要事迹材料200字(10篇)

教师评优主要事迹材料200字(10篇)事迹是过去做过的较重要的事情，正面典型事迹通常用于表扬先进、树立典型。那老师评优事迹的格式是什么，你知道吗?下面是我为大家收集的关于老师评优主要事迹材料200字(10篇)。盼望可以关心大家。

老师评优主要事迹200字篇1

李__，女，汉族，中共党员，中学校一级老师，现担当高一（3）、（4）班化学教学工作。她喜爱教育事业，能够仔细贯彻党的教育方针，主动听从学校的工作支配，切实履行教书育人职责，为人师表、爱岗敬业，团结同事、关怀同学，严于律己、乐于奉献，受到了同学的宠爱、家长的敬重，得到了同事的赞许、组织的信任。

勇于创新，业务精湛。她勇于探究实践，乐观投身教学改革，坚持终身学习理念，不断拓宽学问视野，更新学问结构，潜心钻研业务，不断提高专业素养和教育水平。她擅长总结教学方法，积累工作阅历，并不断摸索探讨，大胆尝试创新。在教学中，坚持以同学为主体，构建自学、自思、自练、合作沟通的特色课堂教学，教会同学独立学习途径，不但授之于“鱼”，更授之以“渔”。转变教学理念，变单向的灌输为双向的互动，在课堂中作为同学学习的伙伴，引导同学运用已获得的规律性学问，通过人人动脑、人人动口、边学边思的学习方法，经受学问构成到规律总结，使同学获得胜利的喜悦，激发同学学习的爱好。

潜心育人，真心爱生。在多年的教学工作中，无论在课堂上，还是课外，她总是微笑着面对每一个同学，真诚的与他们交往，成为同学的良师益友。特殊是对那些学习有困难的同学，赐予更多的关怀，更多的关心，更多的激励引导，走进他们的心灵世界，发觉他们的闪光点，让他们树立信念。

一份耕耘，一分收获。十多年的辛勤耕耘和倾心付出，得到了广阔师生的充分认可，先后荣获“伊川县最美老师”、“伊川县优秀老师”、“文明老师”、“师德标兵”等荣誉。近年来，所教同学多人被复旦同学、上海交通高校、武汉高校、同济高校、西安交大、四川高校、中国国防高校等知名院校录用，其中高三（3）郭__同学被北京高校录用，2021年高三（7）班张__同学被清华高校录用。在刚刚结束的高一期中考试中，她所教的高一（3）、（4）班化学成果喜人，其中高一（3）周__同学取得洛阳市第一名的优异成果。

老师评优主要事迹200字篇2

丁__，中共党员，__市市级机关曙光幼儿园二级老师，2022年度东港区优秀班主任。工作中，她听从支配、悄悄耕耘、无私奉献，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，在平凡之中有着宏大的追求，安静之中怀着满腔热血，平常之中隐藏着极为剧烈的责任感。

爱、真诚、责任心是她工作的原则，爱孩子、爱工作、爱幼儿教育便是她的工作标准。在班级管理与教育教学中，丁__老师关爱每一位孩子，细致观看孩子在成长中的变化，急躁倾听孩子内心的想法，理解他们的感受。在幼儿园工作的几年中，她带过大、中、小班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，她始终坚持以孩子为主体，以孩子的终身成长为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自自己的那颗果实。因材施教，运用多种教育方法与策略引导、支持孩子，以嬉戏贯穿一日生活，让孩子在奇妙的探究、发觉、学习、合作中健康欢乐的成长。

乐教乐学乐进取，善思善友善钻研。近年来，丁__老师先后参加了《因地制宜开展户外活动的实践讨论》、《家园共育培育幼儿阅读爱好与习惯的实践讨论》、《基于幼儿生活体验的食育课程探究性讨论》等课题，不断总结阅历、提炼理论，提升自身专业素养。乐观参加幼儿园的公开课活动、参加市级以上示范课活动，不断提升自己的业务力量，把每一次竞赛活动作为最好的历练。曾获得“山东省一师一优课”市级二等奖、2022年全国幼儿老师大赛教案组二等奖。

青春当立志，青春当奋斗，青春当无悔。她以初心织梦，不负韶华，用无私的关爱展现党员老师的风采，用点滴的小事践行党员老师的操守，用满怀的热忱唱歌对党的赞歌。今后她将连续在老师这个平凡的岗位上，不忘初心，砥砺前行！

老师评优主要事迹200字篇3

姚__

政治生日：2022年04月

职务：党员

优秀事例

2022——2022

姚__同志作为一名党员老师，始终以党员的标准来严格要求自己，在平常的工作中勤勤恳恳，不张扬，从事幼儿园后勤工作，虽然不在教育第一线上，但在后勤繁忙的工作中，每天都像一个陀螺一样从早忙到晚，但她从来没有怨言，一心就想为幼儿园服务，让老师们没有后顾之忧，全心全意投入到一线教学工作中。

去年暑假的时候，西山园区有两个工程项目要进行施工、教学楼有漏水要进行修复、紫金桥园区搬新园等暑期修理项目要开展，而这些项目都要在暑假的这段时间内完成，为了9月份能顺当开园，孩子们能正常入读，给孩子们和老师们一个平安的环境，姚老师主动放弃暑假休息时间，整个暑假都泡在幼儿园进行监工、选购、安装、协商工程消失的问题，为了让工程能顺当如期的完成，有几次幼小的儿子晚上发烧了，晚上要带宝宝去医院挂水，但是其次天，还是早早在幼儿园连续加班。在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，做好每一件事，用实际行动来践行共产党员的标准。

老师评优主要事迹200字篇4

我叫__，现年23岁，我于2022年学校毕业，2022年到2022年在大荔师范音乐系就读，毕业后在西街学校幼儿园任教3年，后在合阳县启明星幼儿园任教两年，在这期间曾被多次评为优秀老师，凭自己多多年教育经议案，在2022年接管一幼儿园，担当园长。现将我个人的工作做以下汇报：

一、政治思想方面

德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂，因此从一开头选择了老师职业，也就意味着时刻严格要求自己，仔细参与师德培训和老师上岗培训，勇于解剖自己分析自己正视自己仔细查找自己的缺点和不足，，从而不断提高自身的素养和修养，工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参与园内组织的各项会议仔细领悟会议精神，虚心向有阅历的老师请教和学习，做到团结同事，关爱孩子。我从小喜爱党，喜爱社会主义。不断武装自己的头脑，严格要求自己，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，工作仔细负责，兢兢业业，努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价。

二、不断学习新学问，提高自身素养

我深知作为幼儿老师，要想让孩子得到一碗水，自己必需有一桶水。所以我要与时俱进，仔细学习，提高自己的业务水平。“尺有所短，寸有所长。”工作中，我向身边全部的老师学习，扬长补短。促进自己教育教学的.不断进展。并在实际教学中仔细思索推敲，有目的的在班中进行一些尝试。如：绘画教学中，我采纳留白的教授方式，让孩子在达到本节课的教学目标的同时，绽开自己的想象，随便的画出自己喜爱画的东西，让孩子自己去发觉美，表达美，制造美。在评价幼儿作品时做到敬重幼儿的制造，站在孩子的角度上去观赏孩子的作品，孩子的胜利感得到了满意，作画的爱好也提高了。

在每次教育活动沟通时，我都能乐观预备仔细参加。每次实践后我总对我自己说：“这并不是过了，就结束了。过后还要认真想想，仔细听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会更好。”通过一次次的自我反思与实践，我的教学水平突飞猛进，成为我园教育教学中的佼佼者。

在业余时间，我会去图书馆翻阅有关幼教资料，去书店购买与教育教学有关的书籍和音像资料进行观看学习。平常也抽出时间上网，把自己的教案和阅历发布到网络中，与很多优秀的幼儿老师共同探讨沟通，并吸取别人好的教育教学方法，溶入到我的教学中来。在家多看幼儿节目，多关注幼儿所喜爱的人和事物，想他们所想，探究出更适合我班孩子的上课形式及方法。

三、班级管理及特色

在对我班幼儿的教育工作中，我留意自己的言行，以身作则，为幼儿树立榜样。刚接手这个班时，大部分的孩子都缺乏常规教育，和礼貌教育，家长们也都对我的严格管理有些不理解，我也想过要放弃，但是面对那一个个天真可爱的脸，我觉得我有责任教育好他们，同时也会转变家长的意识。为次我们进行了系统的常规教育和礼貌教育，常规教育中培育了孩子们良好的生活习惯，使幼儿待人接物，言行举止大方得体，本学期我班以艺术教育为特色，每周制定一节美术教育活动和一节音乐教育活动。开学一个月以来我们班的幼儿已经可以自己制造折纸内容，并且去教其他幼儿。音乐方面也学会了简洁的指挥方法，唱歌基本常识。有的幼儿还自己创作小歌曲。在活动中，我与孩子一同嬉戏，仔细扮演孩子在嬉戏中给我支配的角色，和他们一同共享欢快的童年，并且把我童年的嬉戏，带到孩子们中间来，给他们带来了新奇，带来了喜悦。又如：在外出活动及日常活动中我会适时告知幼儿：“什么是常绿树，什么是落叶树；什么会浮，什么会沉；什么是哺乳动物什么是爬行动物；为什么太阳要落山，为什么月亮和星星会发光，等等。通过这种随机教育让孩子们在不知不觉中开心地学到了学问。

四、全身心的投入，喜爱、敬重、理解幼儿

为了让每个孩子都能健康、活泼、欢乐的成长，使孩子的力量在原有基础上有所提高，我依据班级状况以“纲要”为准则，仔细备课，上课，并使用赏识教育，使幼儿身心开心，使每个孩子都能在原有基础上有所提高。幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这颜色斑斓的儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵稚嫩的心弦，弹奏奇妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我擅长观看，发觉孩子的闪光点，在与孩子的相处中，敬重喜爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪慧的孩子，同时也要对那些悄悄无闻的孩子赐予更多的关爱。活动中，当孩子们提出建议时，我总是用满足的眼光支持他们，并鼓舞他们有自己的想法，让大家畅所欲言，我和孩子们就如伴侣一样。

在这种思想的指导下，我用自己的细心、急躁、爱心爱护他们，关怀他们，爱惜他们。为做好本班工作，我记录下班内幼儿的电话号码，与家长常常进行电话沟通，幼儿有什么特别状况时，家长也准时跟我沟通，保证了幼儿在园生活和在家生活形成一个大的体系，较好的促进了幼儿的成长，为此，有一些幼儿家长也慕名而来，让自己的孩子加入到我们的班级中来。在家长中得到了好评！

老师评优主要事迹200字篇5

陈老师，从事教育事业32年，始终非常注意同学的德育教育工作。是各级领导所公认的优秀老师，她，不仅敬业，而且爱别人赛过自己。正是她这种无私的爱，铸就了敢于拼搏敢于创新的老师灵魂，塑造出很多的优秀同学。迎来了前所未有的美妙前景。如今的学校正是在她的领导下迈上了盼望的前景。

一、为爱而执着

陈老师，从事教育事业这么多年，含辛茹苦，日月如年。她，原来的学校，环境美丽，工作轻松，又是领导信任的爱将。原来在自己原来的学校干的很好，可是为什么却要来到一所贫困潦倒的学校任教呢？这，还要从她心中的那颗信念说起。

暑假开学，由于如今的学校原来校长年纪过岗，需要休息，学校又面临着衰退即将倒闭的危机，眼看同学一个个流失，老师也想逃离，老校长特别难过，多次向领导提出回家，可是如此破烂不堪的学校，谁又能来呢？最终有一天，在中心校领导的多方协作下，在老校长的努力关怀下，陈老师毅然打算：走出自己的家乡，努力制造一片不平凡的雄伟蓝图，转变贫困的赵堂学校，换师生一片美妙前程。

正是陈老师那颗爱心点燃心中的那份激情，燃起了赵堂学校，赵堂村民以及村委会领导的那份信念对陈老师的无限忠诚和敬佩。

二、转变环境，制造将来

曾记得暑假过后刚开学的第一个礼拜，满怀信念布满斗志的她踏入此地，看到的却是满园狼藉尘土飞扬的校内，潮湿、阴暗霉气冲鼻的教室、还有那条不规章的校内小路，教室内，墙壁裂痕很深，而且处处悬挂着楚楚吓人的蜘蛛网，心中的怒火霎时冲上眉梢，禁不住瑟瑟颤抖，那种努力拼搏的激情立刻烟消云散。泪水不住的滑落，我的天啊，这哪里是学校，简直是垃圾收购站。老师们一双双渴求的目光投向她的怀抱，她不住的问自己，是走还是留？狂乱不定的心一再告诫自己，别急，冷静些，再作准备吧！就算是沼泽之地，但也不能因此而离去，领导的一再嘱托，伴侣的善意关心总不能以此了结？几经纠结她还是留了下来。来就要干好，否则绝不是陈老师的秉性。最终决心转变新环境，制造一片新天地这种信念在她心中扎下了根。在老师们的帮助下不论是校内、还是教室、办公室老师们都清扫的干洁净净，井然有序。转瞬间一个礼拜过去了，她和老师们都看到了成功的成果。家长的赞美，村支书的表扬，校外的走读生的惊异。整个校内有了焕然一新的面貌。

就这样一个个礼拜过去了，她的心并没有停留在这小小的转变上，既然决心干好，卫生是一方面，那么最重要的却是危房改造。

面对一座座古老而陈旧的危房，她心里惶惶担心，日不能食，夜难眠。家里的大大小小的事物，似乎对她无关，孩子的学习及生活她也没时间问津。成天为此事焦虑担心。突然一个念头在她心中想起，既然教育部门早划为D级危房，何不找领导想方法解决呢？于是，她多次和大队领导结合，和中心校领导结合，在各级领导的帮助下，向教育部门申请，要求改善学校危房，重建学校教室，可是要改造危房，又不是十万八万的资金，谁又能一句话能打算的呢？于是，她们开头了艰辛而反复的上下求索。不知道向上级反映多少次，跑过多少路，流过多少无人知道的泪。就这样的无边求索，无疑给她心灵上更增加了一份忧愁和伤感。日子一天一天过去了，眼看流失的同学，明知道无力收回却还要努力挽救。此时，时间对她来说，却像一根根银针穿过她的心扉，漫长而着急的等待，无奈的消耗。其实，大队领导，中心校领导他们的心情何尝不是一样的呢？漫长的岁月里总归有一点盼望之光，有一天，最终看到了阴暗中的阳光，这天，教育局领导亲口告知她，29万的危房改造资金已定，你们做好改造的预备吧。听到此话，她兴奋的就要跳起来，回到学校，阳光一样的心情，给师生们开了一次长达2小时的会议。

如今，学校危房已拆迁，同学在不久的将来就会住进宽敞光明的新教室，倾听老师们潺潺溪水般的讲课。

一年的时间，学校卫生发生了巨大的转变，学校建设也逐步改善，家长们的观点也慢慢的转变。同学的回流就是学校最好的见证。

三、双管齐下，两手抓

面对学校环境建设的变化，陈老师并没有为此而满意，在环境建设的同时，她一手抓校貌，一手抓教育。

自从她来到次校，看到学校环境如同荒山野岭之地后，狠抓环境卫生，苦想一切方法，动员全体师生，每天保持清洁、洁净，养成良好的卫生习惯。卫生成果上去了，教育质量决不能松弛。陈老师，不仅抓全校工作，还担当五年语文课，又是五班级班主任。尽管如此繁重的任务，但她从来没有一丝的怨言，依旧悄悄无闻的奉献着自己余年的贡献。她不仅教好自己的同学，而且还培育年轻老师，教好全校的同学，为抓好全校教育质量，她依据自己新学来的管理方法和在网上看到的名师讲座，制定了教学方案和管理制度，严格要求老师，教好每一个同学，管理好自己的班级。做好每一位家长的工作，树立自己美妙的老师形象。

老师评优主要事迹200字篇6

燃烧自己照亮别人。我把这句话当作座佑铭用来鞭策自己，献身教育。记得去年秋季开学时，学校领导找到我，要求我接手九（4）班，不仅带这个班的物理课，还当这个班的班主任。这是全校都公认的一个差班，历次考试，各门学科均居全班级倒数第一，特殊是没有“尖子生”。面对这样的同学状况，我深感担子之重。我想，学校领导既然把这样一个班交给自己，这是对自己极大的信任。我要千方百计带好这个班，于是，我二话没说就走立刻任了。

为了带好这个班，我想了很多的方法。在班级管理中，我坚持以人为本，注意在实践中创新。实行量化管理。我和同学们一起争论量化管理的标准，全体同学共同参加制定并贯彻执行，根据纪律遵守、学习态度、努力程度、学习效果、集体奉献等多方面由同学自主管理、自主打分，并帮助必要的精神和物质嘉奖，这样一来，大大提高了同学的竞争意识和集体荣誉感，班级管理水平明显提高。我还实行“轮番班委制度”，每个同学轮番当“干部”管理班级的全面工作，让全部同学都有机会参加和实践，体会到班级管理的难度，从而提高同学对被管理的认同感。这些做法，极大地调动了同学管理与被管理的乐观性和自觉性，班级面貌焕然一新。学习空气浓了，不懂就问的多了。经过一年的努力，中考时，我们这个全校公认的“差班”，超额完成了学校下达的各项中考指标，班级综合排名也名列前茅。

多年来的班主任工作实践告知我，唯有理解同学，设身处地的为同学着想，才能客观公正地对待同学，只有这样，才能赢得同学的信任，才能因势利导，促进同学不断进步，比如：历来让老师最头疼的是那些后进生。对这些同学我仔细分析了他们后进的缘由，后进生不求进步的缘由大都是学习成果差，在学校，老师不喜爱；在班里，同学瞧不起；回到家里，也得不到父母的好脸色。其实这些同学也并不是一无是处，他们是情愿进步的，只是四周的人不理解他们，我们当班主任的只要擅长发掘他们的闪光点，正确加以引导他们，让同学、家长、任课老师等身边的人都理解他们，把更多的爱的甘露撒向他们的心田。这些同学是可以转变的。

在新的社会环境之下，同学的思想工作难度较大，尤其问题同学，在九（4）班，有一位姓刘的同学，由于听不进父母的劝说，加之又受到社会一些不良因素的诱惑，八班级时，刘同学产生了厌学的心情，并离家出走。为了让刘同学“收心”，我多次到该生家里家访，和她的父母一起探讨沟通教育孩子的方法，同时，我常常找刘同学交心谈心，鼓舞她好好学习，精诚所至金石为开，该同学最终回心转意，表示要努力读书，乐观上进，改掉身上的不良习惯，最终，刘同学也顺当的考上了高中。

我经常告诫自己，教育者的职责不是让同学在老师面前低头，而是让每个同学都抬起头来走路。特殊是对有过错误行为的同学，更要以真诚的怜悯心，责任心和急躁唤起他们对过错的内疚。我班出名男同学从小就养成了不良习惯。上课光着膀子，任凭出入课堂，迟到、旷课、抽烟、喝酒、打架！在和他的接触中，我了解到他人聪慧。能够接受老师的关心。只是自控力量差，管不住自己。我反复和他谈心交心。关心他熟悉错误，一次期末考试，一名年轻老师制止他打小抄，他便和老师顶撞起来，在我严峻地批判他后，又急躁地关心他分析犯错误的缘由。当他知道我正在发烧还急躁地关心他时，这个天不怕、地不怕的后进生却哭着说：“老师我错了，我不该让您操劳。”我们又谈了很久，分手时他向我深深的鞠了一躬说：“老师，我一辈子也忘不了您。我肯定好好学习来报答您。”

我勤勤恳恳地从事着自己钟爱的事业，我将生活的辛酸埋在心底，专心坚守着我那朴实的信念，用爱淋浴着农村的孩子。老师这个职业是个良心职业，而爱是最好的教育。十多年来，我始终以良心对待事业，以爱心对待同学，和同学建立起了良好的师生关系，同学生病，我亲自探望，同学有困难，我热忱关心，心贴心与同学沟通，手拉手与同学并行。

新一轮课程改革，以反对“应试教育，分数第一”为前提，以“面对全体、全面进展”为目标，以培育同学力量为宗旨，拉开了课改的序幕。为了吃透新一轮课程改革的精神实质，我反复地、仔细地阅读《走进新课程》一书，潜心领悟内涵。在学习理论的同时，不断用新的理论指导自己的教学实践，彻底摒弃老师满堂灌的传统教学模式，将同学推向课堂前沿，使他们成为课堂的仆人。为教好一节课，我反复推敲琢磨，研读教材，阅读教学参考书目，努力驾驭教学内容，细心设计教案，从教学目标的确立到教学过程的设定，从教学思路的设置到教学方法的选择，以及学问、力量、感情价值观等的把握，都要周密的思索，做到胸中有丘壑，使课堂教学有张有弛，充分调动同学的学习乐观性，使课堂教学事半功倍。

老师评优主要事迹200字篇7

刘永国，男，汉族、19__年诞生，中专学历，19__年参与工作，至今已有34个春秋，现任学校数学高级老师。

刘老师扎根农村、悄悄耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了34个春秋。他34年如一日，以校为家，始终工作在教学第一线，长期担当学校数学教学工作。他师德高尚，模范履行老师职责，喜爱同学，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀老师。

34年来，刘老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：

一、师德高尚、身正为范。

19__年1月，刘老师踏上了农村学校教育的“三尺讲台”。从那时起，他就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。他喜爱教育事业、喜爱老师职业、喜爱每一个同学，把自己的事业看得神圣无比。为了做好老师这项神圣的工作，他始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老老师的教育教学阅历，向年轻老师学习怎样制作课件、怎样娴熟操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民老师。他深知没有坚实、厚重的业务功底，没有精确     的学问结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的老师这一职业。他在教学中力争做到有清楚透彻的思路，急躁寻味的启发，深化浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。

二、细心关爱，急躁关心

老师对同学的爱源于母爱，却盛于母爱。由于老师对同学的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒同学身上一切美妙的东西，激发他们扬帆前进。刘老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗微小的心，能准时发觉同学身上的问题、存在的异样，并能准时订正、教育、培育，使之沿着健康的道路前行。在刘老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个同学的心中。比如，班里有个女孩叫丁路禅。他学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里出名的“胆小生”。为了关心他练习胆识，刘老师课上常常提问他一些很简单的问题，并且课下常常找他谈心，鼓舞他。当发觉他的数学很好时，就在学校每周一次的数学朗读学习中，让他带着大家朗读。慢慢地，数学课上的一分钟演讲，他也能够大胆地走上台来。后来丁路禅同学的学习更是突飞猛进，还当上了刘老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长，他心里有说不出的喜悦。刘老师的细心关爱就像水一样载歌载舞，使班内的“鹅卵石”们日臻完善。

这样的例子在刘老师身上许多许多，他时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面进展，健康成长。他常常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需细心”。

三、恪尽职守、任劳任怨

任教36年来，刘老师始终悄悄耕耘在“三尺讲台”。他恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。

历年来，他所担当的学科在全县组织的统考中总是名列前茅，他辅导的同学在各级竞赛中多次获奖，20__年，在全镇学校统考中，他所任教的数学均获得第一名。

刘老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起同学攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让学问与才智延长；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芳香。日复一日的平凡岁月，悄悄耕耘的无悔人生，他靠着对教育事业执着的追求和剧烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完善人生，他是教育战线上一颗灿烂的明星，是值得大家学习的好榜样，是完善的乡村老师。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。刘老师知道老师吃的是一碗良心饭，老师任重而道远。勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地连续悄悄无闻地工作。就如澳大利亚沙漠中的一种无名花，无需肥沃的土地，也无需充分的水分，做到汲取得比别人少，开出花儿比别人美，更珍贵的是奉献

出的比别人多。从初登讲坛的青涩，到今日的成稳娴熟，在这小小的三尺讲台上，刘老师用真情和汗水演绎自己的精彩人生。他凭借自己丰富深厚的学识基础、创新求真的教学风格和对教育事业的无限忠诚，感动并带动着身边的莘莘学子学，共同徜徉在学问的海洋里。

在我们眼中，他就是最美的乡村老师。我们信任，刘老师肯定会在教育这片热土上越来越成熟，越来越优秀……

老师评优主要事迹200字篇8

高x，女，汉族，新疆福海人，19__年10月诞生，20__年7月毕业于新疆工业高等专科学校旅游英语专业，大专学历，20__年9月参与工作，在校领导的培育与信任下目前担当该校二班级班主任兼语文教。她从教以来，能坚持以饱满的教学热忱、扎实的工作作风和吃苦耐劳的优良品质，牢记老师职责使命，在本职岗位上，勤于学习，努力工作，奋勉作为，工作成果得到了各级领导及广阔同学及家长的全都好评。

一、锐意乐观

从事教育教学工作以来，高佳同志忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀老师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。喜爱同学、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在日常的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学熟悉水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素养的机会，乐观参与各种政治学习和教育活动，乐观参与师德师风建设活动，向优秀老师、先进教育工学习，并仔细写心得体会。工作期间，她既教书又育人，常常对同学进行思想品德教育，教育同学做人要独立自强，诚恳守信，为人正直；在学习上要乐观进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。常常教育同学喜爱祖国，喜爱人民，喜爱集体，做一个社会主义合格的接班人。

二、走进同学

20__年9月，高佳同志来到裕民县江格斯乡中心校工作，刚来上班校长就支配她担当一班级的班主任，虽然她没什么阅历，感到压力也很大，但是她乐观主动地去适应新工作、新环境。由于我校属于农村学校，在这里就读的同学一般都农牧民子女，一部分家长都在上山放牧，自己的孩子在学校怎样也从来不知道。因此，老师想把每个同学都教育好，的确不是件轻而易举的事。假如单靠学校一方面的去教育这些同学的确是件难事，因此家庭教育是必不行少的。我们常说，同学是学校、社会、家庭三大空间的综合体。同学除了在学校对其进行教育外，与家庭相协作，紧密合作也是万分重要，这就要求我们老师要常常、准时地进行家访，这是不容忽视的，因此家访是必不行少的环节。

三、关爱同学

每个同学都有自己的性格特点，最让高老师担忧和忧虑的就是那些农牧民的孩子，由于常年不见父母他们感到很没有平安感，听不到父母的嘱咐也得不到无微不至的关爱，长此以往性格就变得孤僻，不愿与人沟通，寡言少语。比如班上的叶拉力同学，爸爸妈妈都在武夷山上放羊，平日都是爷爷照看他，上学期刚入学时他比较内向，有时还不写作业，许多字学过就忘……所以高老师就经常找他谈天试着和他沟通，问问他家里的状况，但是叶拉力每次告知她的都是同样一句话：“我爸爸妈妈都在山上放羊”。于是高老师打算带着一名懂哈语的老师去他家了解一下他的学习生活环境。

通过与叶拉力爷爷的交谈她了解到，原来叶拉力是一个特别懂事的孩子，在家还能帮家人做些简洁的家务，而年迈的爷爷平日只负责接送他，爸爸妈妈平日忙，一般到周末才会打电话来关怀他的学习生活，在学习方面还真是要靠小小的他自己完成。所以高老师告知他的家长要多鼓舞他确定他，做错事时不要大声训斥他，更不要大骂，同时让他的爸爸妈妈在不是很繁忙的状况的下多和他在相处，让他感受到父母的暖和。

家访后，高老师对他的个人状况进行了分析总结，打算在生活上多关怀他，学习上多关心他鼓舞他，也要求他们小组的同学以及班里的每位同学多和他沟通结伴。通过大家的努力，小家伙在下学期学习上有了明显的进步，作业变得干净了很多，正确率也高了。性格也变得偏外向了，见到老师会主动打招呼很有礼貌，看到他在操场上奔跑露出绚烂笑容的那一刻真是让我们每一位老师感到欣慰不已，更为这个变化如此之大的留守儿童感到兴奋，由于他可以像其他小伴侣一样健康欢乐的成长，特殊是心理的健康！

四、潜心教研

作为一名老师，她不断地刻苦钻研业务，仔细讨论教材教法，讨论新课程标准，注意多方位培育同学的力量和学习习惯，对工作讲求实效，对同学因材施教。为了提高自己的教学水平，她坚持常常翻阅《学校语文老师》、《学校教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，细心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解同学特点，做了大量的课前预备工作，做到备教材，备同学，备资源，结合课堂实际运用课件协作教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给同学畅所欲言的时间和空间，让同学做课堂的仆人，而她则循循善诱的引导，做好同学的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育同学上，注意培优扶差的工作，对于后进生，总是赐予特别的照看，每周布置一些有针对性的训练，一周一总结。在课堂上多提问，多巡察，多辅导，对他们的点滴进步赐予大力的表扬；课后多找他们谈心、交伴侣，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。她注意抓好同学的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。坚持让同学写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中她得到了很多。教研活动是载体，课改教研是先导。为此，在所从事的教研工作中乐观探究，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，她乐观观看各种教学观摩课和报告会，不断充实完善自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学力量和业务水平。

作为班主任她更信任同学，敬重同学，信任每一位同学都有自己的制造强项，每个同学都有肯定的特长和闪光点，擅长发觉同学的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓舞。爱护后进生，培育他们的自信念、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，还乐观组织开展读书活动、学问竞赛、绘画竞赛、文娱表演等形式的主题队会，展现同学各方面的才能，进展共性。从活动中让同学得到熬炼，让同学自己组织、自己管理、自己进展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。同时活动结束后准时赐予鼓舞，总结。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了同学精神生活，促进了同学综合素养的全面进展。

古人曰：“授人以鱼，三餐之需；授人以渔，终生之用。”从“我说你听、我教你做”等传统教育模式向“三究四学”新型教育模式转型，就是要求老师们仅能传授解决现实问题的学问，更要能培育出同学自主合作、创新探究的力量，培育出同学能够适应时代需要自我进展的力量，使之终身受用！

一份耕耘，一份收获。通过高佳同志的努力，班上同学守纪律、懂礼貌、成果好，同时深得同学爱戴、同事认可、领导的欣赏、家长的好评。虽然工作仅有四年的时间，但无论是教学还是教研，无论是纪律还是成果方面，她的表现最终赢得了同学和家长的普遍赞誉。

她说，每次优秀评比都是她将来工作的新起点，庆幸自己选择了“教书育人”。——这一太阳底下最光辉的事业，她将无怨无悔地在这片布满盼望的田野上耕耘，让娇嫩的生命之花永久绽放在盼望的田野上。

老师评优主要事迹200字篇9

侯芹英，女，汉族、19__年诞生，专科学历，20__年9月参与工作至今，现任学校英语二级老师。

侯老师，她是一位外省的女孩，家在四川西昌，从小立志当老师。20__年，她高校一毕业就参与思南县国家级英语特岗老师聘请，考得全县其次名，来到兴隆乡中心学校工作。20__年9月份，年轻的她带着老师梦来到这里工作，面对繁重的工作，艰苦的环境、微薄的收入，又面对着举目无亲，她的幻想第一次被现实撞得支离破裂。但是，面对山村孩子们淳朴的笑脸，渴望的眼睛，她最终坚决的留下来，并用更多的爱暖和着孩子们。把幻想植入山村孩子的心田，她还鼓舞乡村孩子大胆追梦，并为他们制造实现幻想的机会。在教学中，她发觉孩子门们不善沟通，就鼓舞孩子们用写日记的方式打快乐扉，并引导孩子们爱上学习，爱上英语。

她任教五年来，虽然她的家人剧烈要求她回到四川工作，或者调到条件学校去工作，但是，她都一个个放弃了，留在了山里。她说，山里的孩子更需要我。前前后后，安排到我校工作任教的年轻老师，一拨一拨都调走了，而她仍旧守在自己的岗位上。她教的第一届同学已经读高二了，她燃烧着自己的青春，用自己真诚的汗水浇灌着山里的孩子，使山区的孩子带着幻想，飞出大山。也正是那些飞出大山的孩子里的问候，贺卡上的祝愿，和看到他们取得的进步和胜利的喜悦，以及乡亲们对他的真诚与期盼，让她始终坚持到现在，并将一如既往地坚持下去。

一、悄悄耕耘、不断钻研

20__年9月，侯老师踏上了我们的山村学校教育的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她喜爱教育事业、喜爱老师职业、喜爱每一个同学，把自己的事业看得神圣无比。以前我们学校的英语教学成果是比较不抱负的，自从侯老师了，她给我们学校的学校英语带来了很多全新的教学观念和教学方法，以前我们学校没有班班通，侯老师上英语课时为了提高孩子们的爱好就自己买了EVD播放器和录音机，备课时还画简笔画，制作单词卡片，上英语课时就和同学一起听说，玩，演，唱……她的教学方法给我们学校带来了耳目一新的感觉。自从侯老师来了，我们学校的孩子们都爱学英语，我们学校的英

语成果突飞猛进的上升。

她为了做好老师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，她还曾多次发表英语教学方面的论文。她还始终保持一丝不苟的学习态度和刻苦钻研的求学精神，她虚心学习老老师们的教育教学阅历，向学校有教学阅历的老老师学习。在工作之余我刻苦努力，晚上常常听英语，学习英语，观看教育教学优质课。学习别人的优点。20__年她拿到了“国培方案（20__）”――贵州省骨干老师培训合格证书20__年她参与贵州师范高等教育本科自学考试；20__年拿到思南县英语优质课二等奖。20__年她拿到了贵州省中学校英语骨干老师远程培训合格证书。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有精确     的学问结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的老师这一职业。她在教学中力争做到有清楚透彻的思路，在教学工作中也会不但创新教学方法，用学到的新的学问去浇灌祖国的花朵，让她的每一个孩子都能汲取到新奇的学问养分，使之健壮成长。

二、急躁关心，细心关爱

老师对同学的爱源于母爱，有时胜于母爱，这种爱能唤醒每一位同学身上一切美妙的东西，激发他们扬帆前进。侯老师用爱去点亮孩子们的心灯的，以真诚的爱去爱护同学，用关怀去感化同学。靠着做人的良知，老师的责任心，她把自己的爱和关怀全都给了同学，准时发觉并解决同学消失的新状况、新问题，使之沿着健康的道路前行。在侯老师班级里留守儿童许多，她很关注这些孩子。为了让每一个留守儿童欢乐成长，她常常亲自到留守儿童家里进行家访，了解每一位留守儿童的信息，她告知班里的孩子要独立，要顽强，要自信。始终洋溢着一股暖流，恰似一团和风细雨，滋润着整个班级，渗透到每一个同学的心中。

去年冬天，她留意到了班上一个同学――安雅琴。这孩子平常很乖巧听话，家中却很贫寒。一天，天气很冷她却穿着单薄，鞋子也坏了，脚指头都漏了出来，侯老师说她看在眼里，甚是心疼，想给这个孩子买双鞋子，于是就静静询问孩子脚穿多大码子。其次天兴隆街上赶场，侯老师立刻就帮她买了一双棉鞋，还送了两件衣服给她，告知她“家中有什么困难要给老师讲，老师会尽力关心你的”。这孩子拿着鞋子后，眼泪就落下来了，让我们观察了心里都酸酸的。在他们班还有很多家庭困难的同学，侯老师也曾号召学校的老师一起把自己的旧的衣服送给家里贫困的孩子。她说也只能尽绵薄之力关心可怜的孩子们。去年他们班有一个男生是刚转来的，因母亲改嫁后新组成的家庭根本无法让这个孩子从心灵上去感受到家庭的温馨与幸福，学习受到很大的影响，性格也变得孤僻了，精神一蹶不振。这个孩子的变化引起了的侯老师的留意，所以常常找这个孩子谈话，关怀他，关心他。她双休日、节假日还到这个孩子家里家访，也常常联系家长，告知家长孩子的状况，让孩子感觉到暖和，母亲一般的关怀和爱。在她的关怀和关心下，现在这个孩子的学习成果有了很大的提高。平常班里孩子生病了，侯老师都会立刻掏出自己的钱给孩子们看病。其实，像这样的点点滴滴的平凡又宏大的事情还有许多许多，她随时把关爱孩子的工作放在教学工作的首位，关爱班上的每一个孩子深深地刻在了她的心上。就由于这样，我班里的每一个孩子都能够全面、健康的进展，她用点点滴滴的爱心点亮了同学的心灯，使他们取得了长足的进步，使他们健康欢乐的成长。

三、恪尽职守、任劳任怨

侯老师在这里任教的时简有五年了，虽然不是很长，但对于一个外省的年轻女孩来说，孤身一人在这里，举目无亲，却是很难坚持下来的。她悄悄耕耘在“三尺讲台”，恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。在从教的五年里，侯老师常常一吃了午饭就到办公室给班上学习基础差的同学补习，课后孩子们有不懂的，她也会急躁讲解。历年来，她辅导的同学在各级竞赛中多次获奖，在全乡学校统考中，她所任教的英语教学成果都获得第一名。她本人也连续荣获了“优秀班主任”、“优秀老师”、“先进个人老师”等光荣称号。

侯老师，一名年轻的外省女老师，悄悄地在思南县兴隆乡学校工作，为我校英语教育奉献出自己的最大力气。她献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起同学攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让学问与才智延长；甘愿燃烧着自己的美妙青春，用爱心和汗水培育桃李芳香。日复一日的平凡岁月，悄悄耕耘的无悔青春，她靠着对教育事业执着的追求和剧烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己最美妙的青春年华，她是教育战线上一颗灿烂的明星，是值得大家学习的好榜样，是完善的乡村老师。

老师评优主要事迹200字篇10

林优秋老师诞生于19__年6月，本科学历。自__年8月工作至今,始终担当语文教学工作和班主任工作兼任科学老师。作为一名青年老师，她听从领导安排，严格要求自己在规定的时间里完成规定的工作任务，在有限的时间内做有效的事情。林老师能够虚心地向富有阅历的老老师学习，同时自己也仔细钻研，精益求精，因而在业务上快速成长起来。详细表现如下：

一、努力学习政治学问，加强思想道德修养。

在四年的工作中，她忠诚党的教育事业，有剧烈的敬业精神和奉献精神。她严格遵守学校的各项规章制度，做到语言文明，举止端庄，以身作则，并用自己的品德言行来教育影响同学。她在实际工作中，讲敬业，比奉献，肯定听听从领导和学校的工作支配，对工作尽职尽责，敢挑重担。在工作和生活中她本着学校的利益高于个人利益，坚决个人利益听从学校的利益信念。

二、仔细钻研业务、爱岗敬业。

学校科学专业毕业的她，因学校工作需要担当语文课教学，并不擅长语文教学的她教、学兼备，不断向教学阅历丰富的老老师学习；与年轻老师反复探究钻研。每次学校语文新课程展现活动，她都乐观参与:课前细心预备，课后仔细反思。在一次