山西职业院校技能竞赛教学能力比赛书画艺术专业人才培养方案

2021年⼭⻄职业院校技能竞赛教学能⼒⽐赛

书画艺术专业⼈才培养⽅案

专业名称：书画艺术

专业代码：550107

适⽤年级：2020级

专业负责⼈：＊＊＊

制定时间：2020年

修订时间：2021年

教务处审批：

审批时间：年⽉⽇

⽬录

⼀、专业名称与代码..............................................................................................1

⼆、⼊学要求............................................................................................................1

三、修业年限............................................................................................................1

四、职业⾯向............................................................................................................1

五、培养⽬标与培养规格.....................................................................................1

六、课程设置及要求............................................................................................10

七、教学进程总体安排.......................................................................................13

⼋、实施保障..........................................................................................................17

九、毕业要求..........................................................................................................27

书画艺术（书法⽅向）专业⼈才培养⽅案

⼀、专业名称与代码

[专业名称]：书画艺术（书法⽅向）专业

[专业代码]：550107

⼆、⼊学要求

⾼中阶段教育毕业⽣或具有同等学历者。

三、修业年限

三年。

四、职业⾯向

（⼀）职业岗位

所属专所属专对应

主要岗位类别职业资格证书

业⼤类业类⾏业主要职业类别

（或技术领或技能等级证

（代（代（代（代码）

域）书举例

码）码）码）

⽂化艺术⼤类

（55）艺术设

计类（5501）

⽂艺创作与表

中⼩学、艺术机

演（8801）⽂教师资格证

构专业书法教

群众⽂物及⾮物质⽂普通话等级证

师

体活动化遗产保护书

⽂化艺艺术设新闻媒体、杂志

（8870）（8840）教育书法考级证书

术⼤类计类期刊美术编辑

其他⽂（83）书法家全国计算机等

（55）（5501）画廊、艺术公司

化艺术（2-09-05-0级考试等级证

书画顾问

类4）全国英语等级

博物馆、图书馆、

（8890）篆刻家考试等级证

展览馆专业书

（2-09-05-0

画讲解员

2）

装裱师

（6-09-03-1

6）

3

（⼆）职业资格证书、职业技能等级证书

证书名称颁证单位

⼩学教师资格证教育部考试中⼼

书画等级证教育部考试中⼼

五、培养⽬标与培养规格

（⼀）培养⽬标

本专业培养理想信念坚定，适应社会⽂化事业和⽂化产业的德、

智、体、美全⾯发展，具有⼀定的书法⽂化理论素养及基本技能的⾼

素质应⽤型、技术型、创新型⼈才。⼀专多能，能够适应社会需求，

具备⼀定的⽣存能⼒，有⼀定的创业创新意识及能⼒，能从事企业、

艺术机构、新闻媒体、杂志期刊等相关单位的⽂字与美术编辑等⼯作、

能胜任中⼩学书法、美术⽅⾯的教学及理论研究。

（⼆）培养规格

本专业毕业⽣应具有以下职业性的素质、知识和能⼒：

1.素质要求

（1）坚决拥护中国共产党领导，树⽴中国特⾊社会主义共同理

想，践⾏社会主义核⼼价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、

中华⺠族⾃豪感。

（2）具有良好的思想品德，遵纪守法，具有社会责任感和参与

意识。

（3）具有良好的职业道德和职业素养，热爱书法事业，崇尚⼯

匠精神，爱岗敬业，勇于奋⽃，乐观向上，具有较强的集体意识、团

队合作精神等良好的职业道德。

（4）具有扎实的书法功底，具有感受美、表现美、鉴赏美、创

造美的能⼒，具有⼀定的审美和⼈⽂素养。

4

（5）具有不断积进取、求变创新和超越⾃我的精神。

2.知识要求

（1）掌握必备的思想政治理论、科学⽂化基础知识和中华优秀

传统⽂化。

（2）掌握⼀定⽔平的中国传统⽂化素养和中国书法史、美术史、

古代书论、技法理论、篆刻、⽂学和⽂字学知识。

（3）掌握基本的中国书法美学知识。

（4）关注当代书坛的前沿状况及发展动态。

（5）掌握先进的专业资料查询、⽂献检索及运⽤现代信息技术

获得相关信息的基本⽅法，具备初步的研究和写作能⼒。

（6）了解艺术设计类及其他艺术⻔类的基础知识。

3.能⼒要求

（1）具有⼝语和书⾯表达能⼒，解决实际问题的能⼒。

（2）具有终身学习的能⼒，信息技术应⽤能⼒，独⽴思考、逻

辑推理、信息加⼯能⼒。

（3）熟练运⽤五种书体（篆书、⾪书、楷书、⾏书、草书）进

⾏临摹与创作的能⼒。

（4）掌握篆刻、刻字的临摹与创作技法。

（5）掌握⼀定的国画临摹与创作技法。

（6）掌握应⽤⽂写作、诗词格律的基本创作能⼒，同时具备较

强的古汉语阅读能⼒。

六、课程设置及要求

（⼀）公共基础课

公共基础课是学⽣均需学习的有关基础理论、基本知识和基本素

养的课程，分为必修课和选修课。公共基础必修课包括思想政治理论

5

课、中华优秀传统⽂化、⼤学体育、军事理论课、⼤学⽣职业发展与

就业指导、⼤学⽣⼼理健康教育、现代信息技术等课程；公共基础选

修课包括美术鉴赏、国学、教育学、教育⼼理学等课程。

1.公共基础必修课

序课程名称学时课程⽬标主要内容和教学要求

号学分

1思想道德45/31.学习和践⾏社会主义课程以培育和践⾏社

修养与法核⼼价值观，形成正确会主义核⼼价值观为

律基础的世界观、⼈⽣观、价主线，以⻢克思主义世

值观、道德观和法治观。界观、⼈⽣观、价值观、

2.提⾼思想道德和法律道德观和法治观为主

素质，成为社会主义事题，以理想信念教育和

业合格建设者和可靠接爱国主义教育为重点，

班⼈落脚于新时代公⺠道

德建设和法治建设的

实施。

2⽑泽东思64/41.理解和掌握⻢克思主着重讲授中国共产党

想和中国义中国化的理论成果及把⻢克思主义基本原

特⾊社会其理论精髓。理与中国实际相结合

主义理论2.树⽴和坚持建设中国的历史进程，充分反映

体系概论特⾊社会主义共同理⻢克思主义中国化的

想，坚持“四个⾃信”。三⼤理论成果，坚定在

3.掌握和运⽤⻢克思主党的领导下⾛中国特

义中国化理论和⽅法，⾊社会主义的理想信

分析、解决现实问题。念。

6

3形势与政18/11.了解当前重要形势与课程包括形势与政策

策政策，了解当代世界政两部分。形势与政策的

治、经济与国际关系发内容是动态的，具有很

展的基本知识。强的时效性，每学期具

2.及时了解和正确认识体教学内容根据教育

国内外重⼤时事，开阔部社科司印发的“⾼校

视野，掌握新时代⼤学‘形势与政策’教育教学

⽣应具有的坚定⽴场以要点”进⾏调整。

及科学认识和分析问题

的能⼒。

4⼤学体育96/6引导学⽣正确认识体育各运动项⽬技能、训练

锻炼⽬的，了解基本的⽅法、裁判法和健身健

体育理论知识。康相关理论知识以及

掌握必要的运动技术和素质拓展训练、定向越

技能，学会科学锻炼身野和职业病防范等内

体的⽅法，养成锻炼身容。

体的良好习惯。

促进学⽣形成健康意识

和终身锻炼意识，培养

学⽣团队精神和创新意

识，提⾼学⽣职业综合

素养。

5计算机应62/4了解计算机⽹络和信息WORD⽂档的格式与

⽤基础技术的基本知识。编辑、图⽂混排、图⽚

7

熟练掌握WORD、处理、表格应⽤与计

EXCEL、PPT三个软件，算；EXCEL中函数使

掌握运⽤信息技术获取⽤、数据分析、图表与

知识、分析问题和解决透视表；PPT中的⺟

问题的⽅法。版、模板、动画设置、

强化学⽣⽤信息化⼿段切换设置、⾳视频设置

处理⼯作的意识，培养等内容。

学⽣严谨的态度、团队

精神和创新能⼒。

6⼤学英语126/掌握3500个英语单词词汇、语法、听⼒、⼝

8及常⽤词组、基本英语语、阅读、写作、翻译，

语法知识，听⼒、⼝语英语解题技巧讲解与

交流的基本技巧以及应训练。

⽤⽂写作的格式和句

型。

培养学⽣英语听、说、

读、写、译的综合应⽤

能⼒。

促进学⽣形成⾃主学习

意识，培养学⽣⼈⽂素

养，提⾼学⽣综合素质

和职业素养。

7⼤学⽣职17/1了解职业⽣涯规划的意通过职业⽣涯规划、就

业⽣涯规义和⽅法，引导学⽣认业指导，培养学⽣职业

8

划识⾃我。素养，使学⽣学会客观

了解职业素养和职业能认识与评价⾃我，理性

⼒要求。认识⼤学⽣活，了解专

了解就业形势和就业创业发展与就业分析，明

业政策。确职业理想与职业发

掌握求职材料和⾯试技展，准确职业定位、职

巧，提⾼依法维权意识。业选择，评估就业机

引导学⽣树⽴正确的就会，择优选择职业⽬标

业观；指导和帮助学⽣和路径。

实现成功就业。

8⼤学⽣创16/1掌握创新创业活动所需课程以创业项⽬培训

业就业指要的基本知识，启发拓为核⼼，依托案例、任

导展创新思维，深化学⽣务和训练等多种教学

对创新创业的认识。组织形式，逐步深化创

掌握创业资源整合与创新创业的主要模块与

业计划撰写的⽅法，提重点概念，包括创新思

⾼创办和管理企业的综维与⽅法、创新与创

合素质和能⼒。业、创业机会识别和创

树⽴科学的创业观。主业项⽬筛选，创业团队

动适应国家经济社会发组建，市场营销，商业

展和⼈的全部发展需计划书等内容。

求。

9⼤学语⽂64/4培养学⽣阅读和理解⽂散⽂阅读与欣赏；诗歌

学作品的能⼒。阅读与欣赏；⼩说阅读

9

提⾼学⽣⽂学鉴赏⽔平与欣赏；影视与戏剧欣

和⽂化修养，提升写作赏；语⾔表达能⼒与技

能⼒，以适应学习和⼯巧；实⽤写作训练。

作的需要。

10⾳乐72/4了解美声、⺠族、通俗培养学⽣对⾳乐的感

三种不同唱法。知⼒，提升学⽣的⾳乐

掌握基本的⾳乐理论知审美，达到培养学⽣⾼

识，能打准节奏、节拍，尚情操，完善健康⼈

认准各个⾳在五线谱上格，丰富⼈⽂素养与精

的位置。神世界的课程⽬标。

掌握视唱技巧，变化⾳

的处理、断句的处理，

体会⼤⼩调的情感。

11军事理论28/2了解掌握军事基础知课程以中国国防、国防

识，提升学⽣国防意识历史与启示、现代国防

和军事素养，增强学⽣观，国防法规、国防建

的国防观念、国家安全设、武装⼒量、国防动

意识和忧患危机意识。员，国家安全和国际战

弘扬爱国主义精神、传略形势；中国古代军事

承红⾊基因思想和当代中古军事

思想，新军事⾰命和信

息化战争，信息化作战

平台等为主要内容。

12⼤学⽣⼼28/2认识⾃⼰，把握⾃⼰，本课程把知识传授、⼼

10

理健康教学会积极调整⾃⼰，培理体验与⾏为训练三

育养良好的个性情感，增者有机结合起来，通过

强⾃觉性、果断性和⾃多样化的课程教学模

制⼒顺利渡过⻘春期。式来逐步提升学⽣的

2.培养学⽣更为成熟的⾃我认知能⼒、⼈际沟

⾃我意识和社会责任通能⼒、情绪调节能

感，正确⾯对学习压⼒，⼒。帮助学⽣认识⾃

提⾼⼈际交往的能⼒和⼰，把握⾃⼰，学会积

⽔平。极调整⾃⼰，提⾼⾃我

⼼理保健意识。

13⼤学⽣安24/2增强安全意识，全⾯系以安全责任、安全意

全教育统地掌握安全知识。识、安全知识和防范技

全⾯提⾼学⽣综合素能为主要教育内容。

质。

适应校园⽣活和今后⾛

向社会需要。

2.公共基础选修课

序课程名称学时课程⽬标主要教学内容

号学分

1公共基础162/9掌握必备的思想政治包括艺术修养（美术

选修课程理论、科学⽂化基础鉴赏）、国学、教育

知识和中华优秀传统学、⼼理学等。含线

⽂化知识。上线下两种形式。学

11

提⾼学⽣⼈⽂素养，⽣需在学校开设的公

拓宽学⽣特⻓，为学共基础选修课中选修

⽣职业⽣涯的可持续162课时，共9学分的

发展提供⽀持。课程。

(⼆)专业课程

学科专业课程是⽀撑学⽣达到本专业培养⽬标，掌握相应专业

领域素质、知识、能⼒的课程。包括专业核⼼课、专业基础课和专业

拓展课。

专业核⼼课包括楷书技法、⾪书技法、⾏书技法等。

专业基础课包括篆书课、草书课等。

专业拓展课程诗词格律、古代汉语、艺术概论。

（1）专业必修课

序课程名称学时课程⽬标主要教学内容

号学分

1中国古代72/4学习书法史，体会中国传统以时间为线索，

书法史论⽂化的魅⼒所在，加强⽂化学习各时期主

传承的使命感，提升⽂化⾃要的⻛格特征、

信⼼。代表书家、代表

了解书法艺术的性质、特作品。在欣赏和

点。解析书法作品

了解中国书法史论概况。的同时，努⼒揭

了解主要书体的特点，主要示书家的⼼灵

书家的⻛格特征。境界。

通过学习提⾼学⽣对学习

12

的兴趣。掌握学习书法的⽅

法与技巧。

提升学⽣传统⽂化⽅⾯的

内涵。

2古代汉语72/4通过对中华经典名篇的诵古汉语⽂选、常

读，剖析古代汉语内涵，服识、词议分析举

务于对传统⽂化的研究，具例等古汉语常

备⽂化保护与传承的基本识。

素质。

掌握古汉语语法特点与规

律，具有⼀定的赏析能⼒。

能将古汉语知识运⽤的书

法的临摹、创作和研究等各

个⽅⾯。

3中国美术36/2通过对课课程的学习，使学史前⾄近现代

史⽣认识到美术在中国五千中国美术史概

年⽂明史中的重要作⽤，了况，经典作品赏

解美术的发展规律。从⽽转析，中国美术史

变学⽣对美术专业学习的发展规律等。

单纯技巧观念，更加⾃觉地

重视对祖国⽂明的了解和

⾃身⽂化素养的形成。

4诗词格律36/2通过对经典诗词的学习和诗词格律的⼀

感悟，传承中国古代诗词⽂些概念、诗律、

13

化。词律、诗词的节

了解诗词的基本概念，掌握奏及语法特点、

格律诗词的写法。诗词鉴赏等

能对经典诗词进⾏赏析。

5书法鉴赏36/21.能过对经典书法作品的赏书法鉴赏⽅法、

析提升学⽣的审美能⼒，激中国书法艺术

发学⽣对书法的热爱，激励的基本特点、中

学⽣对书法传承的责任感。国书法的美术

2.对正确把握经典作品的艺价值等

术⻛格，能对其作出客观评

价。

3.把握书法艺术特征和发展

规律，并能更好地应⽤于书

法实践中去。

6艺术概论36/21.了解并掌握艺术的基本原以各⻔艺术的

理和主要特征，具备发现普遍规律作为

美、欣赏美、创造美的能⼒。⾃⼰的研究对

2．了解并熟悉掌握16种主象，要综合的研

要艺术⻔类的基本知识，提究、考察⼈类社

⾼艺术鉴赏⼒与艺术修养，会的⼀切艺术

拓宽思维，增强⼈⽂素质。现象，探索和揭

3.从美学与⽂化学⻆度，了示各种艺术现

解和认识从艺术创作到艺象共有的普遍

术接受的全过程。规律，主要是研

14

究各种艺术现

象的共性问题，

艺术的基本原

理和概念范畴

问题。

7篆书技法72/41.通过对篆书经典碑帖的学篆书发展史略，

习，挖掘书法⽂化的内涵，历代篆书经典

提升学⽣对汉字的学习兴碑帖的临习与

趣，体会⽂字艺术的博⼤精创作等。

深，增强⺠族⾃豪感，提升

⽂化⾃信⼼。

2.通过对篆书经典碑帖的临

习，掌握篆书发展规律和书

法技法。

3.

8篆刻技法108/61.了解历史上各个时期的篆各个时代的印

刻作品及其相应的技法。章鉴赏及其理

2.结合各个历史时期的印论，历代篆刻精

论，掌握每个时代的艺术思品的临习与创

潮、审美趣尚。作等。

3.通过篆刻理论与技法的学

习，掌握各个历史时期的艺

术思潮以及审美趣尚的变

迁。

15

4.在掌握⼀定篆刻临摹技法

能⼒的基础上，能进⾏初步

的篆刻创作。

9⾪书技法72/4掌握⾪书不同时期的历史⾪书发展概述，

演变状况、书⻛特点。⾪书不同时期

熟练掌握各个时期的⾪书的特点，⾪书经

技法。典碑帖的晚⾃

能够进⾏不同⻛格的⾪书习与创作等。

创作。

10楷书技法108/61.掌握楷书书不同时期的历楷书发展概述，

史演变状况、书⻛特点。楷书不同时期

2.熟练掌握各个时期的楷书的特点，对唐

技法。楷、魏碑、⼩楷

3.能够进⾏不同⻛格的楷书的临摹与学习。

创作。

11⾏书技法108/61.掌握⾏书书不同时期的历⾏书发展概述，

史演变状况、书⻛特点。历代经典⾏书

2.熟练掌握各个时期的⾏书碑帖的临习与

技法。创作。

3.能够进⾏不同⻛格的⾏书

创作。

12草书技法72/41.掌握草书书不同时期的历章草、今草、⼩

史演变状况、书⻛特点。草。的发展概

2.熟练掌握各个时期的草书述，经典碑帖的

16

技法。临习与创作。

3.能够进⾏不同⻛格的草书

创作。

13中国画72/41.了解书法与国画“书画同中国绘画史概

源”的本质所在，感受中国述，⼯笔、写意

画“笔墨”⼆字的内在精神。画法，花⻦、⼈

2.了解“墨分五⾊”以及“绘物、⼭⽔等画种

事后素”的审美观，更好的的临习与创作。

体味中国画的意境、格调和

⽓韵。

3.“笔墨”来传达作者的情感

和意志，做到诗、书、画、

印相互借鉴，相互促进。

14硬笔书法36/2正确认识硬笔书法对提升硬笔书法的概

个⼈综合素质的重要作，同述，五种书体硬

时认识到硬笔书法与软笔笔书法的临习

书法相辅相成的关系。与创作。

掌握书写技巧，把握书写规

律。

能熟练进⾏粉笔、钢笔等硬

笔书写。

15专业考察36/21.通过艺术考察实践，加强对书法专业⾼

学⽣对我国传统⽂化和⻛校、博物馆、著

⼟⼈情的直观认识。2.加强名⽂化景区等

17

学⽣对我国传统⽂化和⻛地进⾏参观，对

⼟⼈情的直观认识。历史⼈物、⻛⼟

3.巩固并加深对古代书法技⼈情、地⽅⽂化

法理论的理解。等进⾏考察和

4.培养学⽣勤奋学习，求真研究。

求实的科学品德。

5培养学⽣的动⼿能⼒、观

察能⼒、查阅⽂献能⼒、思

维能⼒、想象能⼒、表达能

⼒。

16毕业创作144/8了解三年中最擅⻓哪些书毕业创作是书

体。画艺术专业教

理解毕业创作的意义，掌握学过程的最后

毕业设计的程序。阶段,是总结性

3.灵活运⽤三年所学，将临综合性的实践

摹转化成创作。教学环节。通过

毕业设计,学⽣

可以综合运⽤

各种理论知识

和专业技能，进

⾏全⾯、系统、

严格的技法及

基本能⼒的练

习。

18

（2）专业选修课

1⼩学书法36/2让学⽣充分认识到书法教⼩学书法教育的

教学教法育在书法⽂化传承和发展特点和规律、⼩

研究中的重要作⽤，了解⼩学学硬笔书法、软

书法教育的特点，与⼩学笔书法教学的课

书法教育职业对接。程设计、课堂教

掌握书法教法的基本要学的组织、⼩学

领，熟悉书法书法教师⼯书法展赛活动的

作规程。组织等。

能独⽴完成书法教学设

计、教学实施、书法展览

等活动。

2刻字36/21.让学⽣增强⽂化⾃信，刻字概述、刻字

培养爱国主义精神，培养与书法、传统刻

学⽣传承中华优秀传统⽂字、现代刻字

化的使命感。

2.通过实训，使学⽣了解

传统刻字和现代刻字的基

本技能，并能。独⽴完成

刻字创作。

3.让学⽣了解刻字发展简

史，掌握传统刻字和现代

刻字的基本技能。

3电脑美术36/2培养学⽣的审美能⼒，使PHOTOSHOP操

19

学⽣具能⾼雅的审美情作教程和⼴告设

趣。计基础

掌握PS等电脑美术软件

的操作⽅法。

能利⽤电脑美术技术服务

于书法艺术创作。

4平⾯构成36/2培养学⽣的审美能⼒，提平⾯构成的概

升学⽣的学习兴趣。述、形式美术法

掌握平⾯成构成基本原则、基本元素和

理。在现代设计中的

熟悉应⽤平⾯构成，服务应⽤。

于书法艺术创作。

5⺠间美术72/4增强学⽣传承地⽅优秀传剪纸、⼿⼯、印

统⽂化的责任感和合命染、编织、刺绣

感，提升审美情趣和爱国等。

情怀。

能将⺠间美术与书法⽂化

有机结合，更深⼊了解传

统⽂化内涵。

了解⺠间美术基本元素，

具备经典⺠间美术作品鉴

赏能⼒。

6陶艺72/4增强⽂化⾃信⼼和⺠族⾃陶瓷发展史，陶

豪感，提升审美情趣。印、澄泥砚、珐华

20

具备⼀定的陶艺鉴赏能琉璃制作等。

⼒，能进⾏基础的陶艺制

作。

了解陶艺发展史，熟悉当

地的陶瓷⽂化，掌握陶艺

制作基本技能。

7书画装裱36/2提升学⽣的审美能⼒，培书画装裱发展

养爱国主义精神，培养学史，⼯具材料，

⽣传承中华优秀传统⽂化装裱步骤及实

的使命感。操，装裱艺欣赏。

通过书画装裱实践，感受

装裱在书画艺术传承中的

重要作⽤，能熟练进⾏装

裱基本技能操作。

了解装裱发展历史，熟悉

装裱各项要领，掌握装裱

基本技能。

8公⽂写作36/2提升学⽣的综合素质，养应⽤⽂写作⽅

成良好的写作习惯。法、应⽤⽂范⽂

熟悉各种⽂体写作⽅法，解析，应⽤⽂写

掌握基本的写作技巧。作。

能进⾏常⽤应⽤⽂体写

作。

21

（三）教育实践与活动课程

序课程名称学时课程⽬标主要教学内容

号学分

1⼊学教育18/1⼊学教育主要是通过⼈才培养⽬标

周专业介绍、优秀学⻓学⽣守则

事迹介绍等激发学⽣校园⽂化

专业学习热情，初步各项规章制度

培养敬业精神。

军训（国18/1军训（国防教育）教军事训练，军事理论

2

防教育）学环节，采取多种军知识

事训练⽅式，掌握基

本的军事技能，培养

学⽣吃苦耐劳、爱国、

友善、诚实的品质

3毕业教育18/1教育毕业⽣进⼀步树就业指导课程；毕业

⽴正确的⼈⽣观、价⽣⼤会；优秀毕业⽣

值观、择业观，培养做报告、讲座；请企

良好的职业道德。业领导作报告；请政

通过模拟试验等⽅府有关⼈员或专家

式，让学⽣掌握职业介绍国内外就业情

标准，掌握职业规程。况等；举⾏就业模拟

3.让学⽣了解职业道试验、择业⾯试技

德规范和⾏业标准，巧、修饰仪表仪容以

熟悉⾏业规程。及填写有关表格的

22

讲座等；对毕业⽣就

业进⾏指导和咨询

服务。

七、教学进程总体安排

（⼀）教学进度安排

23

书画艺术（书法⽅向）专业教学计划明细表

计划学时数及⽐例开课学期及周学时分配

考核

第⼀学⽅式

实践学第⼆学年第三学年备

课程类别课程名称课程编号理实年

学时理论(实分注

⽐例⼀⼆三四五六考考

训）

141717151618试查

思想道德修养与法律基础108001012820870:3022√

思想道德修养与法律基础2

08001021712570:3011√

（包括教育法律法规）

⽑泽东思想和中国特⾊社会主义理论

080010334241070:3022√

体系概论1

⽑泽东思想和中国特⾊社会主义理论

08001043021970:3022√

体系概论2

形势与政策08001051812670:301定期开展专题讲座√

公⼤学体育10600106282261:9922√

共

√

基必⼤学体育20600107342321:9922

础修⼤学体育30600108342321:9922√

课计算机应⽤基础106001092820870:3022√

程计算机应⽤基础2040011034241070:3022√

⼤学英语1030011128111750:5022√

⼤学英语2030011234142040:6022√

⼤学英语3030011334142040:6022√

⼤学英语4030011430121840:6022√

⼤学语⽂110011734171750:5022√

⼤学语⽂210011830151550:5022√

⼤学⽣职业规划10001151751229:7111√

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