小学五年级语文期末试卷

小学五年级语文期末试卷

注意事项：（1）不读题，不讲题；（2）60分钟完成。一.

看拼音写字词。fēnbiàn

dàozéi

qīng

xī

mèi（

）

（

）

（

）

（

）fàng

sì

fù

jīng

qǐng

zuì

shǎ（

）

（

）

（

）

二.

用“—”划掉不正确的读音。师傅（fù

fu）

胆怯（qiè

què）气氛（fen

fēn）

友谊（yì

yí）

三.

给加点的字选择正确解释，并将正确序号填在括号内。手疾眼快：（1）疾病；（2）痛苦；（3）急速（

）迫不及待：（1）强迫；（2）急促；（3）接近（

）

四.

按要求做。

1.

组词语。

慌（

）

怜（

）

锦（

）

璧（

）谎（

）

冷（

）

棉（

）

臂（

）诺（

）（

）

貌（

）（

）

2.

把下面的词语补充完整。神机（

）（

）

雪中（

）（

）面不（

）（

）

转（

）为（

）

3.

在括号里填上适当的词语。奇丽的（

）

一万（

）箭热情地（

）

举行（

）

五.

判断。在正确的答案后面画“√”，错误的答案后面画“×”。1.

“祸患、衣襟、祷告、长袍”这一组词语，书写得完全正确。（

）2.

“大摇大摆

仪表堂堂

抓耳挠腮

点头哈腰”这一组词语都是描写人物动作的词语。（

）3.

“程门立雪”这个成语是称赞尊师重道。（

）4.

“推辞、推却”这两个词语意思相近。（

）

六.

把下面的内容补充完整。1.

徐庶进曹营——_________________2._______________黄昏后，____________卧月明。3.

茅檐低小，溪上______________。

七.

在下面的生活情境中，引用哪一句名言警句进行劝说，最有说服力？把正确答案的序号填在括号里。名言警句①良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。②少年易老学难成，一寸光阴不可轻。③不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。[生活情境1]早晨到校后，同学们都在读书，只有小明磨磨蹭蹭，东张西望。（

）[生活情境2]

爸爸建议小华每天坚持摘录好词佳句，她对此很不理解，认为这和自己成为作家的理想没有什么关系。

（

）[生活情境3]

在优秀干部的评选中，大家对大队长小东提出了很多尖锐的批评，可一向自傲的他，怎么也听不进去。

（

）

八.

照样子，连一连。

九.

阅读下面一段话，然后按要求做。

在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

1.

这段话节选自__________写的《

》。

2.

“一碧千里”在这段话中的意思是：_____________________________。

3.

认真阅读这段话，再根据要求，填表格。描写的景物景物的主要特点

十.

阅读短文，然后按要求做。（－）马谡（sù）失街亭八.

照样子，连一连。

九.

阅读下面一段话，然后按要求做。

在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

1.

这段话节选自

老舍

写的《草原》。

2.

“一碧千里”在这段话中的意思是：共3个要点。“一”是“全”和“都”的意思。“碧”是形容青草很绿。“千里”指草原的范围辽阔无边。说法举例：整个草原全是碧绿碧绿望不到边的青草。

3.

认真阅读这段话，再根据要求，填表格。描写的景物景物的主要特点小丘绿（或翠色欲流）；线条柔美；平地绿；广羊群白色；美丽（或流动的美）

十.

阅读短文，然后按要求做。（－）马谡（sù）失街亭

①公元288年，诸葛亮挥师北伐，到了祁（qí）山，决定派出一支人马去把守军事要塞——街亭。

②蜀（shǔ）军中有个叫马谡的官员，接受了任务，还立下了军令状。诸葛亮任命他为先锋，拨了二万五千精兵归他统帅，又派大将军王平作为他的副将，同去守街亭。

③到了街亭，马谡得意地对手下说：“这里地势险要，易守难攻，魏兵哪里敢来进犯？”说着，就向王平下达了命令，“我们就在山上扎营，布置埋伏。”王平看了看地形，说：“在山上驻军，容易被敌人包围。”

④“我们居高临下，占据有利地势，定能战无不胜。”马谡显出一副高傲的样子。王平提醒道：“我们在山上扎营太冒险，敌人若来进攻，我们没有退路。不如在山下扎营。”

⑤马谡哈哈大笑：“我熟读兵书，善用战法，你不必多言！“你怎么一点意见都听不进去呢？”王平有些恼火了。

⑥马谡还强词夺理说：“我军将士身经百战，个个神勇，魏兵来犯，他们定能以一当百。”“你固执己见，会吃大亏的。”王平理直气壮。

⑦果然，魏兵来犯，将蜀军团团围困在山上。魏军切断了山上的水源，时间一长，连饭都做不成，蜀军自己就乱了起来，纷纷下山投降。于是，蜀军丢失了街亭重镇。

⑧马谡带着残兵，好不容易才逃了出去。他后悔不已。

1.

文章的第（③）自然段——第（⑦）自然段写的是马谡不听王平的劝告，使蜀军丢失了街亭重镇。

2.

故事中，马谡的特点非常鲜明。你认为他是一个怎样的人呢？请任选三处，分别写出自己的体会。

[提示]

（1）先画出相关的语句。

（2）可以从马谡的动作、语言、神态等描写中体会。（3）把自己的体会写在文章左侧的空白处。①马谡得意地对手下说：“这里地势险要，易守难攻，魏兵哪里敢来进犯？”（要点：轻敌）②“我们居高临下，占据有利地势，定能战无不胜。”马谡显出一副高傲的样子。（要点：骄傲自满）③马谡哈哈大笑：“我熟读兵书，善用战法，你不必多言！”（要点：自以为是）

（二）送报的少年

①刚放暑假的时候，给我家送报的换了一个十七、八岁的少年。那少年的小圆脸上闪着一双清亮的大眼睛，见人就腼腆地笑着。（不论）晴天雨天，他（都）来得很准时。②也许是同龄人的缘故，两三天后我就和他熟悉了。听他说，他每天凌晨五点就起床，一天要为二百多住户送报，天天都要爬一万八千多级台阶。我听了不禁倒吸一口凉气，暗自感叹：他真能吃苦啊！

③七月下旬的一天，我们一家人焦急地等待送报少年的到来。因为今天的报纸上要公布高考分数线。不一会，少年终于来了。我接过报纸急匆匆地翻阅，突然高兴地说：“妈，我考的分能上理想的邮电大学了！”全家人都为我高兴。

④从这以后，我彻底地放松了。每天上午十点钟了，我还在呼呼睡大觉，直到父母千呼万唤，才起床洗漱。然后，我就打开电视，靠在沙发上一边喝牛奶，一边不停地换电视频道……妈妈看不惯了，说：“高考完了可以休整体整，但不能天天这样睡懒觉，一个青年怎么能没有大志向呢？你看看那送报的孩子，每天五点就起床了！”我不以为然地说：“他是干什么的？我是干什么的？他没学问，只能卖苦力，我可是大学生了！我又不愁吃，不愁穿的。”⑤开学的日子一天天临近了。这天，我们一家人正在吃早饭，送报的少年又准时出现在我们面前。他把报纸交给我后，笑着说：“从明天起，这报纸只能由我爸爸送了。”我随口问：“那你呢？”少年说：“我被北京大学录取了，明天去上学。”我惊得不知说什么，那少年又补充道：“我爸是个下岗工人，身体不大好，以后要来晚了，你们多包涵！”说着，他深深地朝我们鞠了一躬，便下楼去了。

⑥我呆呆地站在那里，陷入了沉思。________________________________________________________________________________________________________________________

1.

选择恰当的关联词语填在短文中的括号里。①不是……而是

②不但……而且

③不论……都

2.

概括写出第4自然段的主要内容。3个要点。要点：1：从这以后，我彻底地放松了。（或者：从这以后，我每天睡懒觉，看电视，喝牛奶。）要点2：妈妈看不惯了，批评了我。第三个要点：我很不以为然。

3.

读下面语句，想一想，它们各运用了怎样的方法来刻画人物，把正确答案的序号填在括号里。

（1）那少年的小圆脸上闪着一双清亮的大眼睛，见人就腼腆地笑着。（②）

（2）然后，我就打开电视，靠在沙发上一边喝牛奶，一边不停地换电视频道……（①）

①动作描写

②外貌描写

③语言描写

④心理活动描写

4.

少年走后，文中的“我”会有怎样的表现呢？请你展开想象写出当时“我”的心理活动及语言、动作。

写出自己的表现，即“我”当时的心理活动、语言、动作等。内容要符合上文。

题次参考答案评定标准一分辨、盗贼、清晰、媚放肆、负荆请罪、傻本题共7分。错一字扣0.5分。单音节词语写答案以外的字，只要正确即可。二师傅（fu）胆怯（qiè）气氛（fēn）友谊（yì）本题共2分。每空占0.5分。三手疾眼快：（3）急速迫不及待：（2）急促本题共2分。每空占0.5分。四本题共14分1.略1.此题共6分，每空占0.5分。2.神机妙算

雪中送炭面不改色

转悲为喜

（转危为安）2.此题共4分，每空占0.5分。3.略3.此题共4分，每空占1分。其中，“一万（支、枝）箭”都算对。“支”写成答案以外的同音字或者错字，按照错别字扣分；量词不正确，扣1分。错别字统扣，1—2个扣0.5分。五1.×

2.×3.√

4.√本题共4分。每空占1分。六1.一言不发2.归来饱饭

不脱蓑衣3.青青草本题共2分。1.此题共0.5分2.此题共1分，每空占0.5分。3.此题共0.5分错别字统扣，1—2个扣0.5分。七生活情境1：②生活情境2：③生活情境3：①本题共3分。每空占1分。八美猴王

《西游记》

吴承恩周瑜

《三国演义》罗贯中武松

《水浒》

施耐庵本题共3分。每条连线占0.5分。九本题共5分。错别字统扣。1—2个扣0.5分。1.老舍《草原》此题占1分。每空占0.5分。2.

共3个要点。“一”是“全”和“都”的意思。“碧”是形容青草很绿。“千里”指草原的范围辽阔无边。说法举例：整个草原全是碧绿碧绿望不到边的青草。此题占1分。缺少1—2个要点，扣0.5分。缺少3个要点，扣1分。3.小丘

绿（或翠色欲流）；线条柔美；平地

绿；广羊群

白色；美丽（或流动的美）此题占3分。每空占0.5分。每一景物特点，写出一点即可得分。十（一）本题共18分。其中短文（一）占8分，短文（二）占10分。错别字、标点统扣，1—2个扣0.5分。1.③—⑦此题占2分。每空占1分。2.画出3处对马谡的动作、语言、神态描写。并且围绕“他是一个怎样的人”分别写出自己的体会。例如：①马谡得意地对手下说：“这里地势险要，易守难攻，魏兵哪里敢来进犯？”（要点：轻敌）②“我们居高临下，占据有利地势，定能战无不胜。”马谡显出一副高傲的样子。（要点：骄傲自满）③马谡哈哈大笑：“我熟读兵书，善用战法，你不必多言！”（要点：自以为是）④马谡还强词夺理说：“我军将士身经百战，个个神勇，魏兵来犯，他们定能以一当百。”（要点：固执己见，不听劝告）

此题占6分。1.先画出相关的三处语句，占3分。每处占1分。2.针对所画的内容写出自己的理解（可以是短语、可以是句子），占3分。每一处占1分。几种情况说明：①所写内容不符合所画语句的意思，每一处扣0.5—1分。②所写内容不是评价马谡，而是读者的感受，如“骄兵必败”，每一处扣0.5分。③所写内容都是笼统的评价，没有针对性，统扣1分。④所写内容是“酷爱读书”“勇敢坚强”……这种情况扣1分。三处的语言表述共占1分。所写内容不通顺