文化产业导论课程教学大纲

文化产业导论课程教学大纲（IntroductiontoCulturalIndustry）一、课程概况课程代码：0921065学分：学时：32（3200）先修课程：适用专业：数字媒体艺术教材：版时间：2014课程归口：艺术与设计学院诚信品德和友善关系。二、课程目标目标1.理解文化产业的基本概念及其基本特征，领会发展文化产业的必要性。目标2.了解文化经济的基本特征，理解文化资本的相关理论，领会文化产品的复合性质与审美经济的特点。目标3.了解文化产业与国家“软实力”的关系，熟悉当代文化创意产业的九大类别。目标4.领会文化产业的形成过程与发展模式，了解国际文化产业发展现状。目标5.掌握数字技术与文化产业发展新趋势，能够从数字动画、电子游戏、数字影视、数字音乐与手机文化等各领域展开讨论，并进行文化项目的创意策划。6.理的基本问题并进行成本核算。目标7.掌握文化产业链的利润实现模式以及文化产业集群对文化产业发展的影响，了解品牌战略的内容及文化品牌的价值内涵。8.毕业要求指标点课程目标目标1目标2目标3目标4目标5目标6毕业要求指标点课程目标目标1目标2目标3目标4目标5目标6目标7目标83-1√√毕业要求4-1√√毕业要求7-1√√毕业要求9-1√√三、课程内容及要求（一）文化与文化产业教学内容文化产业的内涵与外延文化产业的基本特征为什么要发展文化产业基本要求了解文化三要素，文化产业、创意产业、内容产业的定义。掌握文化产业的基本特征。了解发展文化产业的必要性。重点难点文化产业与创意产业的联系与区别。文化产业的消费娱乐性。课程思政育人目标界，并让世界人民更深刻地理解国家、民族文化的独特性和多元格局。（二）文化产业与文化经济教学内容文化产业形成过程与发展模式文化资本文化经济中的城市基本要求了解知识经济、文化经济的定义。理解文化资本的定义和形态。T理论。重点难点文化资本的三种形态。课程思政育人目标建构的总体脉络、熟悉具体研究方法。（三）文化创意产业的类别与国家软实力教学内容“文明的冲突”与“符号的战争”文化产业与文化安全当代文化产业的九大类别基本要求掌握硬实力和软实力概念、亨廷顿文明的冲突论的基本观点。时代中国文化安全面临的问题。了解当代文化产业的九大类别。重点难点亨廷顿的文明冲突论。当代文化产业的类别及其产业链。课程思政育人目标（四）国际文化产业发展现状教学内容文化产业形成过程与发展模式欧洲、北美、亚洲的文化产业基本要求掌握文化产业的发展过程和模式。了解英国文化产业的管理特点。了解美国政府积极发展文化事业的体现。了解日本文化产业的“产官学”模式。重点难点文化产业发展模式。日本文化产业的“产官学”模式。课程思政育人目标（五）数字技术与文化产业发展新趋势教学内容数字动画电子游戏数字影视数字音乐与手机文化基本要求掌握动画艺术增加视觉符号娱乐价值的常见手法。掌握游戏开发创意的管理要领。了解数字电视、网络电视、移动电视的联系和区别。了解在线音乐、第六媒体和手机文化。重点难点动画增加视觉符号娱乐价值的手法。游戏开发创意的管理要领。课程思政育人目标正确的世界观、价值观和人生观。（六）文化产业模式与经营管理教学内容简单文化产业模式和复杂文化产业模式文化产业的成本及成本核算非营利组织与文化市场基本要求了解文化产业的简单模式和复杂模式。掌握文化产业的成本核算办法。了解非营利组织的作用。重点难点文化产业的成本核算办法。非营利组织与文化市场的关系。课程思政育人目标将培育和践行社会主义核心价值观（富强民主文明和谐，自由平等公正法治，爱国敬业诚信友善）贯穿课程教学，从国家意识、法治意识、社会责任意识和个人树立正确的世界观、人生观、价值观。（七）文化内容产业与品牌战无教学内容内容产业与文化产业链产业集群与文化战无文化品牌的内容与价值内涵基本要求了解文化产业链的利润实现模式。了解文化产业集群对文化产业发展的影响。掌握文化产业品牌战无的内容以及文化品牌的价值内涵。重点难点文化产业链的利润实现模式。文化品牌的价值内涵。课程思政育人目标现、掌握中华传统文化类型和品牌创作之间的关联。（八）发展有中国特色的文化产业教学内容什么是文化产业的中国特色发展中国特色文化产业的原则中国文化产业所面临的问题如何发展中国的文化产业基本要求了解文化产业的中国特色。了解发展中国特色文化产业的原则。能够正对中国文化产业所面临的问题提出策无性思考。重点难点文化产业的中国特色。发展中国文化产业的途径。课程思政育人目标教学内容与课程目标的对应关系及学时分配如表所示。序号教学内容支撑的课程目标支撑的毕业要求指标点讲授学时1文化与文化产业目标13-142文化产业与文化经济目标23-143文化创意产业的类别与国家软实力目标34-144国际文化产业发展现状目标47-145数字技术与文化产业发展新趋势目标54-146文化产业模式与经营管理目标69-147文化内容产业与品牌战无目标79-148发展有中国特色的文化产业目标87-14合计32四、课程实施（一）教学方法与教学手段采用多媒体教学手段，用图片、图表、视频等向学生展示文化产品的内容、文化产业的发展过程及现状等，注意师生互动、活跃课堂的气氛。采用案例式教学，结合文化产业的实际案例，让学生真正参与调查和分析，引发思考，进一步提高学生的文化创意与经营管理的实践能力。养学生的爱国情怀、敬业精神、诚信品德和友善关系。（二）课程实施与保障主要教学环节质量要求1备课2讲授3作业布置与批改学生必须完成规定数量的作业，作业必须达到以下基本要求：4课外答疑为了解学生的学习情况，帮助学生更好地理解和消化所学知识、改进学习方法和思维方式，培养其独立思考问题的能力，任课教师需每周安排一定时间进行课外答疑与辅导。5成绩考核本课程考核的方式为考查。有下列情况之一者，总评成绩为不及格：1/31/3五、课程考核（一）课程考核根据N+1考核方式，制定合理的N+1考核方案。（二）课程总评成绩=“N”部分过程考核平均成绩×50%+“1”部分考试成绩×50%。具体内容和比例如表所示。成绩组成考核/评价环节权重考核/评价细则过程考核平均成绩平时作业50%平时作业主要考查学生对课堂所学知识的理解程度和运用能力，计算全部作业的平均成绩再按50%计入总成绩。3-1、4