人教版七年级上册信息技术 8.1设置图片的动画效果 教案

人教版七年级上册信息技术8.1设置图片的动画效果教案授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容是设置图片的动画效果，这是人教版七年级上册信息技术第8章“多媒体信息的加工与表达”中的一个知识点。在学习了多媒体信息的基本概念和处理方法后，本节课将重点介绍如何使用图片编辑软件为图片设置动画效果，使学生能够更好地理解和掌握多媒体信息的处理技巧。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在以下几个方面：

1.学生已经掌握了多媒体信息的处理方法，包括图片的编辑和制作。在此基础上，本节课将进一步深化学生对多媒体信息的处理能力，使学生能够制作出更加生动有趣的图片作品。

2.学生已经学习了基本的计算机操作和软件使用方法，对计算机软件有一定的了解。这为本节课的学习提供了基础，学生可以更快地掌握图片编辑软件的使用技巧。

3.学生对动画效果有一定的了解，知道动画效果可以给图片带来更加生动的表现力。因此，本节课的学习可以激发学生的学习兴趣，使学生更加主动地参与到课程学习中。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要体现在信息意识、数字化学习与创新和信息社会责任三个方面。

首先，信息意识是指学生在面对信息时能主动进行识别、判断、选择和使用的能力。在设置图片的动画效果的过程中，学生需要识别不同的图片编辑软件，判断哪种软件更适合实现动画效果，选择合适的工具进行操作，并最终实现动画效果。通过这一过程，学生能够提高信息意识，培养对信息的敏感度和处理能力。

其次，数字化学习与创新是指学生能够利用数字技术进行学习和创新活动，解决实际问题。在设置图片的动画效果过程中，学生需要运用数字技术进行图片编辑，通过创新思维设计出独特的动画效果。通过这一过程，学生能够提高数字化学习与创新能力，培养创新意识和创新思维。

最后，信息社会责任是指学生能够自觉遵守信息法律法规，规范使用信息技术，保护个人信息安全，维护网络环境。在设置图片的动画效果过程中，学生需要遵守图片编辑软件的使用规定，尊重他人的知识产权，保护个人隐私，维护网络环境。通过这一过程，学生能够提高信息社会责任，培养良好的网络素养。教学难点与重点1.教学重点

本节课的核心内容是设置图片的动画效果，主要包括以下几个方面：

（1）图片编辑软件的选择与使用：学生需要掌握至少一种图片编辑软件，如Photoshop、美图秀秀等，并能够熟练使用其中的基本工具进行图片编辑。

（2）动画效果的添加与调整：学生需要学会如何在图片编辑软件中添加动画效果，包括动画的类型、速度、方向等参数的设置，并能够根据需要进行调整。

（3）动画效果的预览与导出：学生需要学会如何预览动画效果，确保效果符合预期，并能够将制作好的动画图片导出为适当的格式，如GIF、MP4等。

2.教学难点

本节课的难点内容主要包括以下几个方面：

（1）图片编辑软件的使用：对于一些学生来说，图片编辑软件的操作可能比较复杂，不易上手。教师需要采取有效的教学方法，如示范操作、分组合作等，帮助学生克服这一难点。

（2）动画效果的添加与调整：学生可能对动画效果的添加与调整感到困惑，不知道如何设置动画的参数。教师可以通过示例讲解、实操练习等方式，帮助学生理解和掌握这一难点。

（3）动画效果的预览与导出：学生可能对动画效果的预览与导出不熟悉，不知道如何操作。教师可以通过示范操作、分组合作等教学方法，帮助学生克服这一难点。教学资源1.软硬件资源：

-计算机教室，保证每位学生都能使用到一台计算机。

-图片编辑软件，如Photoshop、美图秀秀等。

2.课程平台：

-电子白板，用于展示图片编辑软件的操作步骤和动画效果示例。

-投影仪，用于展示学生的作品和教师的教学内容。

3.信息化资源：

-图片素材库，提供各种类型的图片供学生选择和编辑。

-在线教程和视频教程，提供图片编辑软件的使用方法和动画效果的制作技巧。

4.教学手段：

-分组合作，让学生在小组内共同完成图片编辑和动画效果的制作。

-示范操作，教师现场演示图片编辑软件的使用方法和动画效果的制作过程。

-实操练习，让学生亲自动手实践，通过实际操作来掌握图片编辑和动画效果的制作技巧。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：向学生介绍本节课的核心概念，解释其重要性和应用。

2.案例分析：通过分析具体的案例，让学生了解概念在实际中的应用和解决问题的方法。

3.重点难点解析：强调本节课的重点，通过举例和比较帮助学生理解难点。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生分组讨论与课程内容相关的实际问题。

2.实验操作：学生进行简单的实验操作，演示课程内容的基本原理。

3.成果展示：每个小组展示讨论成果和实验操作结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生围绕课程内容在实际生活中的应用展开讨论。

2.引导与启发：教师作为引导者，提出问题启发学生思考。

3.成果分享：每个小组分享讨论成果。

五、总结回顾（用时5分钟）

回顾本节课的内容，强调重点，鼓励学生在日常生活中应用所学知识。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《多媒体信息的处理与表达》书籍，详细介绍了多媒体信息的处理方法和技巧。

-《数字图像处理》书籍，深入讲解了数字图像处理的基本原理和应用。

-《Photoshop基础教程》书籍，系统介绍了Photoshop软件的使用方法和技巧。

-《美图秀秀使用指南》书籍，详细介绍了美图秀秀软件的基本操作和功能。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-引导学生利用网络资源，如在线教程、视频教程等，深入学习图片编辑软件的使用技巧。

-鼓励学生参与相关的线上课程和培训，如网易云课堂、慕课网等平台上的图片编辑课程。

-组织学生参加图片编辑和多媒体创作比赛，提高学生的实践能力和创新能力。

-鼓励学生探索图片编辑软件的高级功能，如图层、蒙版、滤镜等，提高学生的专业技能。

-引导学生关注图片编辑和多媒体创作的最新发展趋势，如虚拟现实、增强现实等技术的应用。

-鼓励学生与他人分享自己的学习心得和作品，通过社交媒体、论坛等平台进行交流和互动。教学评价与反馈1.课堂表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况以及与同学之间的互动，评估学生的学习态度和理解程度。

2.小组讨论成果展示：通过小组讨论的成果展示，评估学生在团队协作、问题分析和解决能力方面的表现。

3.随堂测试：通过随堂测试，评估学生对课程内容的掌握程度，包括对图片编辑软件的使用、动画效果的设置和调整等。

4.实验操作成果：通过学生实验操作的成果，评估学生对课程内容的实际应用能力和创新思维。

5.教师评价与反馈：针对学生的课堂表现、小组讨论成果展示、随堂测试和实验操作成果，给予及时的评价与反馈，帮助学生明确自己的优势和不足，并提供改进的建议。

6.学生自我评价与反思：鼓励学生进行自我评价与反思，让学生了解自己的学习过程和效果，并提出改进的方法。

7.家长沟通与反馈：与家长保持良好的沟通，及时向家长反馈学生的学习情况，包括课堂表现、小组讨论成果展示、随堂测试和实验操作成果等，共同关注学生的成长。

8.持续关注与指导：在课后，持续关注学生的学习进展，为学生提供必要的指导和帮助，包括解答疑问、提供学习资源等。

9.定期评估与总结：定期对学生进行评估，总结学生的学习成果和进步，为学生提供有针对性的学习建议。

10.鼓励学生参与课外活动：鼓励学生参与与课程内容相关的课外活动，如图片编辑比赛、多媒体创作比赛等，提高学生的实践能力和创新能力。板书设计1.目的明确，紧扣教学内容：

-图片编辑软件的选择与使用

-动画效果的添加与调整

-动画效果的预览与导出

2.结构清晰，条理分明：

-图片编辑软件介绍

-动画效果的实现步骤

-动画效果的预览与导出

3.简洁明了，突出重点，准确精炼，概括性强：

-图片编辑软件：Photoshop、美图秀秀等

-动画效果：类型、速度、方向等

-导出格式：GIF、MP4等

4.艺术性和趣味性：

-使用生动的图片或图标来表示不同的动画效果

-加入一些趣味性