2025届江西省赣州市宁都县化学九年级第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析_第1页
2025届江西省赣州市宁都县化学九年级第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析_第2页
2025届江西省赣州市宁都县化学九年级第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析_第3页
2025届江西省赣州市宁都县化学九年级第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析_第4页
2025届江西省赣州市宁都县化学九年级第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届江西省赣州市宁都县化学九年级第一学期期末学业水平测试模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.从物质分类角度看,下列物质中与一氧化氮、氧化镁、水属于同一类别的是()A.硝酸银 B.液氧C.干冰 D.硬水2.除去下列物质中的杂质,除杂方法正确的是选项物质杂质除杂方法AFeZn加入过量稀硫酸,过滤BNaClKNO3溶解、降温结晶、过滤CCO2CO通入氧气,点燃DFeCl2溶液CuCl2加入过量铁粉,过滤A.A B.B C.C D.D3.下列符号既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示一种单质的是()A.Cu2+B.NC.CaD.CO4.多个国家的研究团队多次尝试合成119号元素Uue,它在周期表中某些信息如图所示,下列有关Uue元素的说法不正确的是A.Uue元素属于金属元素B.Uue元素相对原子质量为319gC.Uue原子核外电子数为119D.Uue元素的中子数为2005.下列关于原子的说法中正确的是()A.物质都是由原子直接构成的 B.所有原子都是由质子、中子和电子构成C.核外电子是分层排布的 D.元素种类由中子数决定6.如图表示两种气体发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是()A.化学反应前后原子的种类不变 B.生成物一定是混合物C.该反应既不是化合反应也不是分解反应 D.分子在化学变化中不可分7.下列各组物质不能用于验证Mg、Fe、Cu三种金属活动性强弱的是()A.稀盐酸 B.MgSO4溶液

Fe、CuC.Mg、FeSO4溶液、Cu D.MgSO4溶液、Fe、CuSO4溶液8.如图所示的装置是测定空气中氧气的含量,对该实验认识正确的是()A.使用红磷的量多或少,都不会影响实验结果B.燃烧足够的红磷可使进入容器里的水占容器的总体积1/4C.红磷燃烧消耗空气中的氧气,使容器内的压强减小,水从烧杯进入容器D.红磷一燃烧完,就立即观察并记录水进入容器的刻度9.下列变化中,一定发生化学变化的是()A.水结成冰 B.铁丝弯曲 C.木柴燃烧 D.玻璃破碎10.如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验(图中固定玻璃管的仪器已略去),下列说法正确的个数有(

)①丙装置的作用是收集二氧化碳②该装置不需要进行尾气处理③点燃甲处酒精喷灯,可观察到黑色粉末减少,丁中有气泡产生,澄清石灰水变浑浊④甲处发生了化合反应⑤点燃乙处酒精灯,可观察到乙处黑色粉末变红⑥丁装置只用于检验乙处发生的反应有二氧化碳生成A.3个 B.4个 C.5个 D.6个11.豆腐是营养丰富的食物,其中的磷的含量较高。这里的“磷”指的是()A.磷元素 B.磷单质 C.P2O5 D.磷的化合物12.根据分子的相关性质解释下列现象,其中正确的是()A.食物腐烂﹣﹣分子停止运动B.闻到花香﹣﹣分子间有间隔C.湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快﹣﹣温度高,分子运动快D.水结冰﹣﹣分子变成了原子二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.某校实验室有一瓶久置的铁屑,其成分是铁、氧化铁和水。为测定其中各成分的质量分数,某兴趣小组按下图所示装置进行实验(装置气密性良好;固定装置已略去;氮气不与铁屑中的成分反应;碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物)。部分实验步骤如下:Ⅰ.称量硬质玻璃管的质量。将样品放入硬质玻璃管中,称量硬质玻璃管和样品的质量。II.连接好装置。缓缓通入N2,点燃甲处的酒精喷灯,待硬质玻璃管中固体恒重,记录硬质玻璃管和剩余固体的质量。Ⅲ.再次连接好装置,继续实验。通入CO,点燃丙处的酒精灯和甲处的酒精喷灯。待硬质玻璃管中固体恒重,熄灭酒精喷灯,继续通入CO直至硬质玻璃管冷却。再次记录硬质玻璃管和剩余固体的质量。实验数据记录如下表:硬质玻璃管硬质玻璃管和样品步骤II硬质玻璃管和剩余固体步骤步骤Ⅲ硬质玻璃管和剩余固体质量m1m2m3m4请回答下列问题:(1)步骤Ⅲ丙处酒精灯的作用是____________。(2)步骤Ⅲ硬质玻璃管中反应的化学方程式为________。(3)样品中氧化铁的质量分数为_____(用m1、m2、m3、m4的代数式表示)。若步骤Ⅲ中氧化铁没有完全反应,样品中水的质量分数测量结果将______(填“偏大”“偏小”或“不变”)。(4)有关样品,下列说法正确的是_____(填字母标号)。A样品中氢元素的质量为1/9(m2-

m3)B样品中铁单质和氧化铁的质量总和为m3-m1C样品中铁单质的质量为m4-m1D样品中氧元素的质量为m3-

m414.“暖宝宝”是利用铁锈蚀类似原理制成。“暖宝宝”的发热材料主要有铁粉、活性炭、食盐等物质(除活性炭外,其他物质均不含碳元素)。(1)活性炭具有_____的结构,“暖宝宝”中用其来吸附空气中的氧气和水蒸气以加速反应。(2)为证明“暖宝宝”中含有活性炭,小明用图1所示方法进行实验,观察到石灰水变浑浊,由此推测“暖宝宝”中含有活性炭。请判断他的方案是否可行并说明理由_____。(3)利用“暖宝宝”也可测定空气中氧气的含量。小文用图2装置进行实验,实验前集气瓶内空气体积为230mL,实验后量筒中水减少了45mL。他测得的空气中氧气的体积分数是_____。(结果保留至0.1%)15.根据下图回答有关问题。(1)仪器a的名称是________;图中可用于加热KClO3制备O2的装置为______(填序号),化学反应方程式为________。(2)若用铁片与稀盐酸在A装置中制备H2,铁片应放在________;用F收集H2时导入气体的导管端为________(填“b”或“c”);检验装置D气密性的方法是:用止水夹夹紧导管口的橡胶管后,_____________,则气密性良好。(3)图中可用于固液反应制备气体的装置中,不能使反应随时发生或停止的装置是________(填序号),原因是反应过程中若用止水夹夹紧橡胶管后,________。(4)若用过氧化氢溶液制备O2,最好选用装置______(填序号),把F装满水,用排水法收集O2并测定气体体积,应在________端(填“b”或“c”)连接上一个量筒。16.实验是科学探究的重要途径,请根据图示回答相关问题。(1)图A所示实验的错误是_____。(2)图B所示实验中导致实验结果偏小的原因可能是_____(答出一点即可);(3)C图中的实验操作会导致的后果是_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.金属与人类生活密切相关。请分析回答下列问题:(1)将黄铜片和纯铜片相互刻画,发现纯铜片表面留下较深的划痕,则它们的硬度大小关系是:黄铜____纯铜(填“>”“<”或"=”);(2)工业用赤铁矿石炼铁的反应原理是:,该反应中体现了CO具有______性;为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数,用足量的一氧化碳与10g样品充分反应(杂质不能反应),若反应后剩余固体质量为m克,写出计算该赤铁矿石中氧化铁质量分数的表达式_________(用m表示).(3)往溶液中加入一定量锌和铜的混合粉末,充分反应后,过滤,滤液为蓝色,则滤液中可能含有的金属离子是______(写离子符号),滤渣中一定含有的金属是________(写金属名称),(4)稀土元素铕是激光和原子能应用的重要材料。已知三氯化铕的化学式为,则氧化铕的化学式为__________。18.某兴趣小组对含有杂质的石灰石样品进行如下实验分析:取12g样品放入烧杯中,将100g稀盐酸分4次加入到烧杯中,充分反应后(杂质不溶于水,也不与酸反应),测得剩余固体的质量记录如下。请计算:次数1234加入稀盐酸的质量/g25252525剩余固体的质量/g84m2求:(1)m的值;(2)样品中碳酸钙的质量;(3)求反应生成的二氧化碳的质量(写出计算过程)。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)某化学小组探究可燃物燃烧的条件。(1)按如图所示进行实验,可观察到的现象和结论分别是什么?(2)要想探究可燃物燃烧的其他条件,还需要补做的实验是什么?

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【分析】一氧化氮、氧化镁、水都属于氧化物。【详解】A、硝酸银中有金属阳离子和酸根离子,属于盐;故选项错误;B、液氧中只含有氧分子,只由一种元素组成的纯净物,属于单质;故选项错误;C、干冰是固体二氧化碳,由碳、氧两种元素组成的纯净物,属于氧化物;故选项正确;D、硬水中含有水分子以及钙离子和镁离子,属于混合物;故选项错误;故选:C。2、D【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。【详解】A、Zn和Fe均能与过量稀硫酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。B、氯化钠的溶解度受温度影响较小,氯化钠溶液中含有少量的硝酸钾,应用蒸发结晶的方法提纯氯化钠,故选项所采取的方法错误。C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体,否则会引入新的气体杂质(氧气),故选项所采取的方法错误。D、过量铁粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确。

故选:D。【点睛】物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键。3、C【解析】A、Cu2+,表示一个铜离子,故选项不符合题意;B、N属于可表示氮元素,表示一个氮原子,但不能表示一种单质,故选项不符合题意;C、Ca属于金属元素,可表示铜元素,表示一个铜原子,还能表示铜这一单质,故选项符合题意;D、该符号是一氧化碳的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意。故选C。4、B【解析】A、Uue元素属于金属元素;故选项正确,但不符合题意;B、Uue元素相对原子质量为319,单位不是“g”;故选项错误,但符合题意;C、Uue原子核外电子数=原子序数=119;故选项正确,但不符合题意;D、Uue元素的中子数≈相对原子质量-质子数=319-119=200;故选项正确,但不符合题意;故选:B。5、C【详解】A.有些物质是由原子直接构成的,有些物质是由分子或离子构成的,选项错误;B.大多数原子都是由质子、中子和电子构成,但氢原子是由质子和电子构成的,选项错误;C.核外电子是分层排布的,选项正确;D.元素种类由质子数决定,选项错误,故选C。6、A【分析】分析图示可知,反应物是两种单质分子,生成物是不同原子构成的化合物分子,据此结合有关的选项信息判断即可。【详解】A、由图示可知,反应的前后都含有两种原子,且原子的种类、数目没有改变。故A正确;B、由反应的图示可知,生成物是由同种分子构成,属于纯净物。故B错误;C、由反应的图示可知,该反应的反应物是两种,生成物是一种,该反应是由两种物质生成一种物质,该反应是化合反应。故C错误;D、由反应图示可知,该反应前后分子的种类发生了改变,化学反应中分子可以分。故D错误。故选A。【点睛】由分子构成的物质,由同种分子构成的是纯净物,由不同种分子构成的是混合物。7、B【详解】A、镁与稀盐酸应置换出氢气,说明了活动性镁>氢;铁与与稀盐酸反应置换出氢气,说明了活动性铁>氢;但镁与稀盐酸的反应比铁与稀盐酸的反应剧烈,则可推出镁>铁;铜与稀盐酸不反应,说明活动性氢>铜;由此可得出三种金属活动性镁>铁>铜;选项A正确,不符合题意;B、铁、铜与MgSO4溶液均不反应,说明了活动性镁>铁,镁>铜,但无法确定铁和铜的活动性强弱,选项B不正确,符合题意;

C、镁与FeSO4溶液反应置换出铁,说明了活动性镁>铁;铜与FeSO4溶液不反应,说明了活动性铁>铜;由此可得出三种金属活动性镁>铁>铜;选项C正确,不符合题意;

D、Fe与MgSO4溶液不反应,说明了活动性镁>铁;铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,说明了活动性铁>铜;由此可得出三种金属活动性镁>铁>铜;选项D正确,不符合题意。故选B。8、C【详解】A、红磷有剩余,说明氧气全被消耗,能得到正确的实验结论,红磷的量不足时,燃烧时就无法将瓶内氧气消耗完,水倒吸入装置内的量就占不到其容积的五分之一,测定结果会偏小,故错误;B、燃烧足够的红磷可使进入容器里的水占容器的总体积的五分之一,故错误;C、磷燃烧消耗空气中的氧气,使容器内压强下降,在外界大气压的作用下,水从烧杯进入容器,故正确;D、装置未冷却至室温就打开弹簧夹,这样瓶内温度较高,气压还没降低到室温标准,这样水倒吸入装置内的量就占不到其容积的五分之一,测定结果会偏小,故错误。故选C。9、C【解析】A、水结成冰只是物质的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故A错误;B、铁丝弯曲只是物质的形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故B错误;C、木柴燃烧生成二氧化碳等物质,属于化学变化,故C正确;D、玻璃破碎只是物质的形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故D错误;故选C。【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。10、B【详解】①该实验中,丙装置作用是停止加热后,防止丁装置中的液体倒吸入玻璃管中,而非收集二氧化碳,故错误;②丁装置可以收集未反应的一氧化碳,已经对尾气进行了处理,故正确;③点燃甲处酒精喷灯一段时间,碳还原二氧化碳生成一氧化碳,因此木炭粉减少,过量的二氧化碳能使石灰水变浑浊,故正确;④甲处,碳与二氧化碳在高温条件下生成一氧化碳,属于化合反应,故正确;⑤在甲处,高温条件下碳与二氧化碳反应生成一氧化碳,在乙处加热的条件下一氧化碳与氧化铜反应生成二氧化碳和铜,所以,甲、乙两处的现象分别是:黑色粉末减少、黑色粉末逐渐变红,故正确;⑥当CO进入丁装置时,会被该装置收集,不能排出。因此丁装置的作用为:检验CO2、尾气处理,防止CO逸出污染空气,故错误。故选B。11、A【详解】豆腐是营养丰富的食物,其中的磷的含量较高。这里的“磷”都是以化合物的形式存在,指的是磷元素;故选:A。12、C【详解】A、食物腐烂,有新物质生成,属于化学变化,分子本身发生了改变,故A错误。B、闻到花香,是因为花香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到花香,故B错误。C、湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快,是因为温度升高,分子运动的速率加快,故C正确。D、水结冰,属于物理变化,分子本身没有发生改变,故D错误。故选C。【点睛】分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、把一氧化碳转化成二氧化碳,防止污染环境×100%不变AB【解析】(1)步骤Ⅲ丙处酒精灯是进行尾气处理,因为一氧化碳有毒,所以作用是把一氧化碳转化成二氧化碳,防止污染环境。(2)步骤Ⅲ硬质玻璃管中是氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为(3)设样品中氧化铁的质量分数为x。由于实验设计中用于检测氧化铁反应情况的是实验III,实验II是探究水的含量的,所以无论氧化铁是否完全反应,样品中水的质量分数测量结果将不变。(4)A、样品中水的质量为(m2-m3),所以样品中氢元素的质量为,正确;B、m3中只是比样品少了水,所以样品中铁单质和氧化铁的质量总和为m3-m1,正确;C、样品中铁元素的质量为m4-m1,而非样品中铁单质的质量为m4-m1,错误;D、m3-m4仅是样品中氧化铁中氧元素的质量,而样品中氧元素的质量还包括水中的,错误。故选AB【点睛】差量法在计算中的应用很广泛,解答的关键是要分析出物质的质量差与要求的未知数之间的关系,再根据具体的数据求解。14、疏松多孔不可行,因为酒精燃烧也产生二氧化碳19.6%【详解】(1)活性炭具有疏松多孔的结构,“暖宝宝”中用其来吸附空气中的氧气和水蒸气以加速反应;(2)为证明“暖宝宝”中含有活性炭,小明用图1所示方法进行实验,观察到石灰水变浑浊,由此推测“暖宝宝”中含有活性炭的方法不可行,因为酒精燃烧也产生二氧化碳,也会让澄清石灰水变浑浊;(3)空气中氧气的体积分数是。15、漏斗C2KClO32KCl+3O2↑塑料片上c向漏斗中加水,加水至没过漏斗导管口,使导管内外形成一段液面差,且一段时间后液面差保持不变,说明装置气密性良好B反应物固体和液体不能分离Bb【详解】(1)仪器a的名称是漏斗;选择发生装置需考虑是因素是,反应物的状态和反应条件。图中可用于加热KClO3制备O2应选择固固加热型发生装置为C,化学反应方程式为2KClO32KCl+3O2↑。(2)若用铁片与稀盐酸在A装置中制备H2,铁片应放在塑料片上;氢气的密度比空气小,用F收集H2时导入气体的导管端为c;检验装置D气密性的方法是:将气体发生装置的导气管口关闭,向漏斗中加水,加水至没过漏斗导管口,使导管内外形成一段液面差,且一段时间后液面差保持不变,说明装置气密性良好;(3)图中可用于固液反应制备气体的装置中,不能使反应随时发生或停止的装置是B,原因是反应过程中若用止水夹夹紧橡胶管后,反应物固体和液体不能分离。(4)若用过氧化氢溶液制备O2,最好选用装置B,把F装满水,用排水法收集O2并测定气体体积,应在b端连接上一个量筒,进入量筒的液体的体积等于收集到氧气的体积。16、倾倒液体时没有用玻璃棒引流红磷的量不足(或装置未冷却到室温就打开止水夹或装置漏气)集气瓶瓶底炸裂【详解】(1)图A中属于过滤操作,需要用玻璃棒引流,防止液体溅出;(2)图B所示实验中导致实验结果偏小的原因可能是红磷的量不足,导致氧气未消耗完全,实验结果偏小;也可能是装置未冷却到室温就打开止水夹或装置漏气;(3)C图中的实验是铁丝燃烧实验,瓶底未放一层细沙或水,易导致集气瓶瓶底炸裂。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、(1)>(2)还原性;(3);银(4)【详解】(1)将黄铜片和纯铜片相互刻画,发现纯铜片表面留下较深的划痕,则它们的硬度大小关系是:黄铜大于纯铜。故填>;(3)一氧化碳具有还原性,能将铁从其氧化物中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论