2025届江苏省靖江市城南新区中学九年级化学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析

2025届江苏省靖江市城南新区中学九年级化学第一学期期末教学质量检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．很长时间里，人类对物质变化的认识还是比较零散的、不系统的，更多依赖于猜想和偶然的经验，到了近代《原子论》和《分子学说》的提出奠定了近代化学的基础，其中提出《原子论》的科学家是()A．阿伏加德罗 B．道尔顿C．门捷列夫 D．拉瓦锡2．科技人员成功研制出一种新型催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料，反应的微观示意图如图。有关该反应的说法正确的是()A．该反应属于化合反应B．反应前碳元素的化合价为+2价C．生成物的化学式可用C2H2O表示D．参加反应的两物质的分子个数比为1：33．下列成语中，从物质变化的角度分析，包含化学变化的是A．火树银花 B．丹桂飘香 C．滴水成冰 D．木已成舟4．下列实验操作中，不正确的是（）A．滴加液体药品B．倾倒液体C．给液体加热D．检查气密性5．“蓝天行动”被评为十大环保事件的候选事件，下列措施不利于“蓝天行动”实施的A．大力发展火力发电B．生活垃圾分类回收C．退耕还林，增大森林覆盖面积D．用天然气代替汽油作汽车燃料6．下列关于碳和碳的化合物知识网络图（图中“→”表示转化关系）的说法正确的是A．“C→CO”的反应中碳发生还原反应B．“CO→CO2”的反应类型为置换反应C．“CO2→CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳D．“CO2H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证7．法医常用马氏试砷法来证明是否砒霜中毒，其反应的化学方程式为：R+8HCl+4Zn=4ZnCl2+3H2O+2As+H2↑，则砒霜（R）的化学式为A．As2O2 B．As2O C．AsO D．As2O38．流经宝鸡的渭河是黄河最大的支流，近年来，渭河的径流有减少的趋势，渭河边的我们也感觉到水资源的匮乏。下列关于水的说法中不正确的是A．水是由氢元素和氧元素组成的化合物B．城市污水必须经过净化处理后才能排放C．清澈、透明的河水是纯净物D．水资源是宝贵的，一定要节约用水9．将一定质量的锌粉加入到一定量的硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。下列叙述错误的是A．若向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，则滤液中一定含有硝酸锌，可能含有硝酸亚铁B．若向滤渣中加入稀盐酸无气泡发生，则滤液中一定含有硝酸锌、硝酸亚铁、硝酸银C．若向滤液中滴加稀盐酸，无沉淀，则滤液中一定含有锌离子，可能含有亚铁离子D．若反应后所得滤液呈无色，则滤渣中一定含有铁和银，可能含有锌10．根据下图有关信息判断，下列说法正确的是（）

A．①和③属于不同种元素 B．②和⑤发生化学反应时原子个数比为1：1C．④中镁原子的相对原子质量为24.31g D．①表示带一个单位负电荷的阴离子11．燃料对人类社会非常重要,下列有关燃料、能源、能量的说法正确的是A．氢气将成为未来新能源B．使用脱硫煤可能会导致酸雨的形成C．煤和石油及其产品只能作为燃料使用D．温室效应就是含碳燃料燃烧造成的12．下列实验设计，不能达到实验目的是（）选项实验目的实验设计A鉴别硬水和软水取样后，分别加入肥皂水，振荡B从Fe、Cu混合粉末中分离出Fe粉用磁铁吸引C鉴别碳粉和氧化铜粉末分别在空气中灼烧D除去CO2中混有的少量CO点燃A．A B．B C．C D．D二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．在各种金属材料中铜是人类应用比较广泛的金属之一，某学习小组欲测定铜的相对原子质量，设计如下图所示实验方案请回答下列问题：（1）若使制取氢气的装置随开随用、随关随停，下列装置可选用的是____（填序号）。（2）B装置中水的作用________，长玻璃管的作用_________，C装置的作用_____。（3）已知：CuO样品质量为m1克，E中增重为m2克，D中反应后固体质量为m3克，实际参加反应氢气的质量为m4克，试用m1、m2列出铜的相对原子质量的表达式______，若无F装置，则对测定结果的影响__________（填“偏大”、“偏小”、“无影响”）。14．用下图所示装置验证质量守恒定律。（1）白磷燃烧的化学方程式是_____。（2）实验过程中，观察到小气球的变化是_____。（3）实验后冷却至室温再次称量，天平指针_____（填细沙“向左偏”“向右偏”或“不偏转”，下同），若拧松锥形瓶上的胶塞，指针将会_____。15．请根据下列实验装置图回答有关问题：（1）装置B中标号仪器①的名称是_____。（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____。选择的发生装置是_____（填字母编号）。（3）装置C、D、E、F在实验室中都可收集气体，其中不能用来收集氧气的是_____（填字母编号）。若用F装置收集二氧化碳，气体应从_____（填“a”或“b”）端通入。（4）某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动，数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验：①敞口放置；②双手贴在塑料瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下，三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图2中的MN段、NP段和PQ段。①能够说明氧分子不断运动的曲线是_____AMN段BNP段CPQ段②MN段和NP段相比较，说明_____。③随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数约为_____时几乎不再变化。16．下列是实验室净化天然水的流程：（一）原理分析：（1）请选用下列“关键词”填写在上述流程方框内空白处_____。蒸馏蒸发结晶吸附过滤（2）上述净化过程是将混合物分离为纯净物的过程．分离混合物的一般步骤；首先分析混合物的组成成分，寻找各成分的差异，然后利用其差异选择合适方法进行分离．如：过滤是分离_____不同的混合物的方法．（二）操作过程：在过滤操作中要用到的仪器有铁架台（铁圈）、_____、_____、烧杯（洁净的）、胶头滴管；在过滤后，同学们发现得到的滤液仍然浑浊，可能的原因是_____、_____．（三）迁移应用沂源县自来水公司自来水的处理过程如图2所示：（1）步骤①网格净水原理类似于步骤_____（填“②”或“③”或“④”等序号）（2）步骤②所起的作用是_____（填选项序号）A杀死水中的细菌B减少水中的氧气C使泥沙沉积至底部D分解有毒物质（3）假如你是水质检验员，用简单的办法检验水样是否是硬水，可选用的试剂是_____；若检验后发现水硬度高，你建议在饮用前可采取的处理办法是_____．三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．请根据如图所示的实验过程和提供的数据计算（1）生成氢气_______g；（2）所用稀硫酸的溶质质量分数是多少？（写出简单计算过程，计算结果保留到0.1%。）_____18．实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体。现取25g含碳酸钙的大理石（大理石中的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应）放在烧杯中，缓慢加入稀盐酸，产生气体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。（1）产生二氧化碳的质量为多少？（2）25g大理石中碳酸钙的质量分数为多少？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）有人声称，他发明了一种催化剂，只需添加少量，就能将水变为汽油(主要含有碳氧元素)。你认为这种说法科学吗?请说明理由。___________

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】A、阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，故选项错误；B、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故选项正确；C、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项错误；D、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项错误；故选B。2、A【解析】解：据题目信息结合微观示意图排除未反应的分子的干扰可写出反应的方程式为：CO2+H2CH2O2；A、由上述反应可知，该反应符合“多合一”的特点，属于化合反应，故正确；B、反应前二氧化碳中碳元素的化合价为+4价，故错误；C、由微粒的构成可知，得到的液体燃料化学式为：CH2O2，故错误；D、上述反应可知，参加反应的两物质的分子个数比为1：1，故错误。故选A。3、A【详解】A、火树银花包含着物质的燃烧，属于化学变化，故A正确；B、丹桂飘香是分子的运动，没有新物质生成，属于物理变化，故B错误；C、滴水成冰是水由液态变为固态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故C错误；D、木已成舟只是形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。故选A。4、A【解析】试题分析：向试管中滴加液体时，胶头滴管不应伸入试管中，否则会造成试剂污染。所以A项错误。考点：实验基本操作5、A【解析】A.大力发展火力发电，会产生大量有害气体和烟尘，不利于保护环境；B.生活垃圾分类回收，即能节约资源，也能保护环境；C.退耕还林，增大森林覆盖面积，可以增大植被面积，提高空气净化能力，有利于保护环境；D.天然气的主要成分是甲烷，燃烧不产生二氧化硫、二氧化氮等有害气体，用天然气代替汽油作汽车燃料，可以减少污染物的排放，有利于保护环境。故选A。6、C【详解】A、碳不充分燃烧生成一氧化碳，碳与氧气发生了化学反应，发生的是氧化反应，故选项说法错误；B、一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，该反应的反应物均为化合物，不属于置换反应，故选项说法错误；C、检验二氧化碳使用澄清的石灰水，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故选项说法正确；D、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸不能使酚酞溶液变色，“CO2H2CO3”的反应不能用酚酞试剂验证，故选项说法错误。故选C。7、D【解析】试题分析：由反应的化学方程式R+8HCl+4Zn=4ZnCl2+3H2O+2As+H2↑，可知，生成物质有As和O，故可推得砒霜（R）的化学式为As2O3。选D。考点：化学方程式；质量守恒定律。点评：化学反应遵守质量守恒定律，化学反应前后，各原子的种类、个数、质量都不变。8、C【详解】A、水的化学式为H2O，所以看出水是由氢氧两种元素组成的化合物，选项A正确；B、城市污水含有生活垃圾及大量细菌，直接排放污染水资源，所以需要经过处理后排放，选项B正确；C、清澈、透明的河水只能说明不存在不溶物，而溶解在水中的无色可溶物不能被观察到，所以河水不是纯净物，选项C不正确；D、水资源匮乏时全球问题，所以一定要节约用水，选项D正确。故选C。9、B【详解】A.若向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，说明滤渣中含有铁或铁锌，则滤液中一定含有硝酸锌，当滤渣中只含有铁，滤液中可能含有硫酸亚铁，当滤渣中含有铁锌，滤液中不含有硝酸亚铁，故正确；B.若向滤渣中加人稀盐酸无气泡发生，说明硝酸银可能刚好完全反应，可能部分反应，则滤液中一定含有生成的硝酸锌、硝酸亚铁，可能含有硝酸银，故错误；C.若向滤液中滴加稀盐酸，无沉淀，说明硝酸银完全反应，则滤液中一定含有生成的锌离子，若锌不能将硝酸亚铁完全反应，滤液中可能含有亚铁离子，故正确；D.若反应后所得滤液呈无色，则说明硝酸亚铁完全反应，则滤渣中一定含有生成的铁和银，若锌将硝酸亚铁和硝酸银完全反应仍有过剩，滤渣中就有锌，当锌恰好完全反应，就没有锌，故可能含有锌，正确；故选B。10、D【详解】A、①和③质子数相同，属于同种元素，A错误。B、②容易失去一个电子化合价+1价，⑤容易得两个电子，化合价-2价，发生化学反应时原子个数比为2：1，B错误。C、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故④中镁原子的相对原子质量为24.31，C错误。D、①核电荷数17，核外18个电子，表示带一个单位负电荷的阴离子，D正确。故选：D。

11、A【详解】A、氢气燃烧产生只有水，对环境没有污染，将成为未来新能源，正确；B、使用脱硫煤可以减少二氧化硫的产生，可以减小酸雨的形成，故错误；C、煤和石油及其产品除了作为燃料使用，还能用于生活、生产中的各个方面，比如石油分馏的产品沥青可用于公路的建设，故错误；D、温室效应不只是含碳燃料燃烧造成的，故错误；故选：A。12、D【解析】A、取样品，加入肥皂水，振荡，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水，可以达到目的，故不符合题意；B、铁能被磁铁吸引，而铜不能，因此从Fe、Cu混合粉末中分离出Fe粉，可用磁铁吸引，故不符合题意；C、碳粉在空气中灼烧生成二氧化碳而质量减少或消失，而氧化铜灼烧不反应，因此鉴别碳粉和氧化铜粉末，可用分别在空气中灼烧的方法可以达到目的，故不符合题意；D、一氧化碳和二氧化碳是均匀混合的，不能用点燃的方法除去一氧化碳，故符合题意。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、②③吸收盐酸挥发的氯化氢气体起安全作用，当B中气体压力过大时，水就会从玻璃管上端溢出干燥氢气偏小【解析】本题利用锌和盐酸制取氢气，再用氢气还原氧化铜，测定氧化铜固体反应前后的质量和生成水的质量进行计算。【详解】（1）若使制取氢气的装置随开随用、随关随停，下列装置可选用正确的。①中的装置U型管左边管口塞紧橡皮塞，当关闭右边活塞时气压不能使液体往左移动，锌和盐酸不能分离开来，反应不能停止，①不正确；②装置中关闭活塞，气压把液体压入长颈漏斗，反应物固液分离，反应停止；当打开活塞，气压减小，液体进入试管，反应物接触，反应进行，②正确；③装置中干燥管放入烧杯液体时，反应进行；关闭活塞，气压把液体压入烧杯，反应物固液分离，反应停止；③正确。（2）B装置中水的作用吸收盐酸挥发的氯化氢气体；长玻璃管的作用起安全作用，当B中气体压力过大时，水就会从玻璃管上端溢出；C装置装的是浓硫酸，它有吸水性，所以它的作用干燥氢气。（3）解：设铜的相对原子质量为X。若无F装置，E装置会吸收空气中的水蒸汽，导致m2增大，X会偏小，也就是测定铜的相对原子质量结果偏小。【点睛】本题难度较大的是求铜的相对原子质量的表达式，根据水和氧化铜的质量，应用化学方程式进行计算。14、先变鼓再变瘪不偏转向左偏【详解】（1）白磷燃烧产生五氧化二磷的化学方程式是：；（2）实验过程中，白磷燃烧产生大量的热，装置内温度升高，压强变大，待燃烧结束后，热量散失，装置内氧气被消耗，压强变小，观察到小气球的变化是：先变鼓再变瘪；（3）该实验符合质量守恒定律，实验后冷却至室温再次称量，天平指针不偏转，若拧松锥形瓶上的胶塞，会有空气进入，使左盘质量变大，指针将会向左偏。15、分液漏斗BEaA温度越高，分子运动越快21%【详解】（1）装置B中仪器①的名称为分液漏斗，故填分液漏斗；（2）实验室中通常用碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳，化学反应方程式为：，该反应属于固液反应，故应选择的发生装置是B；（3）氧气不易溶于水，密度比空气大，故可用排水法和向上排空气法收集，可选用装置C、D、F，故不能用来收集氧气的装置是E；二氧化碳的密度比空气大，若用F装置收集二氧化碳，气体应从a端通入；（4）①将充满氧气的塑料瓶敞口放置，氧气的体积分数逐渐减少，说明氧分子不断运动，故说明氧分子不断运动的是MN段，故选A；②将双手贴在塑料瓶外壁上，塑料瓶内温度升高，分子运动加快，故NP段氧气体积分数比MN段下降的快，MN段和NP段相比较，说明温度越高，分子运动越快；③空气中氧气约占百分之二十一，传感器测出氧气的体积分数约为21%时几乎不再变化。16、颗粒大小漏斗玻璃棒滤纸破损液面高于滤纸边缘③C肥皂水加热煮沸【解析】过滤是分离不溶性杂质的，据鉴别硬水和软水使用的是肥皂水，活性炭的吸附性除去色素和异味，可溶性物质可以通过蒸馏除去。【详解】（一）原理分析：（1）不溶性固体小颗粒通过过滤除去，利用活性炭的吸附性除去色素和异味，可溶性物质可以通过蒸馏除去，故填：（2）过滤就是利用混合物中不同成分颗粒大小差异进行分离的方法。（二）操作过程：在过滤操作中要用到的仪器有铁架台（铁圈）、玻璃棒、漏斗、玻璃棒；在过滤操作过程中，他发现滤液仍然浑浊，可能的原因是滤纸破损，液面高于滤纸