湖北省枣阳市阳光中学2025届化学九年级第一学期期中检测模拟试题含解析_第1页
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文档简介

湖北省枣阳市阳光中学2025届化学九年级第一学期期中检测模拟试题中检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下图中水分子本身发生变化的是A. B.C. D.2.下列酒精灯的使用方法正确的是A.用嘴吹灭燃着的酒精灯B.用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯C.向燃着的酒精灯里添加酒精D.万一洒出的酒精在桌面燃烧,用湿布盖灭3.向一定量的AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入铜粉和锌粉,充分反应后过滤,得溶液甲和固体乙,如图,则:①溶液甲中一定含有Al(NO3)3和Zn(NO3)2

②固体乙中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn

③若溶液甲是蓝色,则溶液甲一定含有Al(NO3)3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2

④向固体乙上滴加盐酸有气泡产生,则溶液甲中一定没有AgNO3和Cu(NO3)2。上述四种说法中正确的个数为()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个4.以下是初中阶段所学的常见实验和知识,能作为相应观点的证据的是()常见实验相应观点A铁、硫、磷与氧气反应是化合反应两种反应物反应都是化合反应B水和二氧化碳中都含氧元素,是氧化物含氧元素的物质都是氧化物C氢气、甲烧、一氧化碳可以在空气中燃烧所有气体都可以在空气中燃烧D氮气、氧气、氢气是由分子构成物质都是由微粒构成A.A B.B C.C D.D5.如图是“测定空气中氧气体积分数”的实验装置,关于该实验下列说法正确的是()A.不用考虑装置气密性是否良好B.红磷火焰熄灭后立即打开止水夹C.依据实验现象推测,氧气约占空气总体积的D.将红磷改成足量的木炭,实验也可以进行6.在元素周期表中钠元素和氯元素的某些信息如图所示,下列说法不正确的是()A.氯元素属于非金属元素B.钠元素原子的核电荷数为11C.氯元素原子的核外电子数为17D.钠元素的相对原子质量为22.99g7.下列物质或描述中的“碳”,主要不是指碳单质的是A.碳素墨水 B.低碳经济 C.打印碳粉 D.干电池碳棒8.关于元素周期表说法错误的是()A.橫行为周期B.纵列为族C.金属元素名称都是“钅”字旁D.稀有气体元素排在每一周期最后9.下列对“质量守恒定律”的理解,正确的是()A.10g冰受热熔化成10g水,说明符合质量守恒定律B.蜡烛燃烧后,越来越短,最终消失,不符合质量守恒定律C.镁条在空气中燃烧后,生成物的质量比原来的镁条质量大,不符合质量守恒定律D.任何化学反应中参加的各物质的质量总和都等于反应后各生成物的质量总和10.下列物质属于纯净物的是A.苏州东山开采的石灰石 B.食盐水C.部分结冰的蒸馏水 D.空气11.下列过程不涉及化学变化的是A.粮食酿酒 B.钢铁生锈 C.食物变质 D.碘升华12.下列变化属于物理变化的是()A.纸张燃烧 B.面包发霉 C.汽油挥发 D.钢铁生锈二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究,请你参与。【设计实验】第一小组同学共同设计了如上图的A、B两套装置。你认为合理的是(填编号)________。【进行实验】【数据分析】实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100ml)组别123456进入瓶中水的体积(ml)201819172119通过对实验数据分析,实验得出氧气约占空气体积的___________。【实验分析】(1)红磷要足量的原因是___________________________;(2)发生反应的化学方程式是____________________________;(3)实验结束,发现测定出的空气中氧气的体积分数低于l/5,可能的原因是______①可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完②可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出③可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内④可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出【改进实验】(1)第二小组同学设计了C实验装置,优点是:________________________________。(2)第三小组同学设计了D实验装置,优点是:_______________________________。14.如图是实验室制取气体常用的装置。回答下列有关问题。(1)图A中仪器a叫_____,检查C装置气密性的方法是夹紧止水夹,_____则气密性良好。(2)加热高锰酸钾制取并收集氧气应选用的装置是_____(填字母序号),反应的符号表达式为_____,与高锰酸钾制氧气相比用过氧化氢制氧气的优点是什么?_____(3)可用G装置采用排气法收集氧气并验满请将G装置补画完整_____。(4)实验室里常用加热无水醋酸钠和碱灰固体混合物的方法、制备甲烷,则选择制甲烷的发生装置为_____(填字母序号),收集甲烷装置可选用E或F,则甲烷的物理性质_____(写一条)。(5)实验室欲从氯酸钾制O2的剩余物中回收二氧化锰,可将得剩余物加水溶解,然后_____,最后洗涤,烘干可得固体二氧化锰,要证明二氧化锰是反应的催化剂,除了证明反应前后二氧化锰质量不变,还要证明_____不变。15.如图是实验室里制取气体可能用到的仪器,回答下列问题。(1)在实验室里,利用大理石(含不溶于酸的杂质)和稀盐酸来制取二氧化碳。①有关反应可用化学方程式表示为________________;②若产生2.2克二氧化碳,需要含碳酸钙________克的大理石与足量的盐酸反应;③组装一套制取装置时,可选用所给仪器中的a、c、g、h、i、j、n和________。(2)分别用塑料瓶和集气瓶用向上排空气法收集两瓶二氧化碳用于实验,回答下列问题:①验证塑料瓶内集满了二氧化碳的操作是:________________;②将收集的二氧化碳分别用于下列两个实验:甲实验:向盛满二氧化碳的塑料瓶内倒入约的水,接下来的操作是________,此实验的结论是________________。乙实验:该实验的现象是________,说明二氧化碳的化学性质是________________。(3)下列可以区分二氧化碳和一氧化碳的是________。A澄清的石灰水B灼热的氧化铜C通入水D燃着的木条16.学习了氧气的制取之后,同学们已经知道制取气体的装置是由发生装置和收集装置两部分组成,下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题:(1)指出图中标有数字的仪器名称:①___________;②___________。(2)实验室用暗紫色固体制氧气时应选用___________(填字母标号,下同)作为发生装置;且在试管口塞___________,写出该反应的化学方程式___________;若要收集较为纯净的氧气最好选用___________装置,当观察到___________,证明氧气已经收集满了。(3)通常状况下,氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的污染性气体,极易溶解于水形成氨水,相同条件下密度比空气小,实验室可以用浓氨水与固体生石灰制取氨气。请从上图中A-E中选出制取和收集氨气的装置___________。(4)F是一种可用于集气、洗气等多功能装置。若用F装置收集到氢气,则气体应从___________(填“a”或“b”)进入F中。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.一般情况下,正常成年人每次吸入的空气体积约为1L,每分钟呼吸15次,则:(1)一个成年人每小时吸入空气的体积是多少升?_____(2)一个成年人每小时吸入空气中氧气的体积约占多少升?_____(最后结果保留整数,已知空气成分按体积计算,氧气为21%)18.某兴趣小组用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,某次实验中固体的质量变化如下:(1)生成氧气的质量为___________________。(2)求参加反应的氯酸钾的物质的量是____________。(根据化学方程式列式计算)(3)根据题目中所给条件,判断氯酸钾是否已经完全分解?__________(填“是”或“否”)。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)空气是人类赖以生存的宝贵资源。(1)空气的用途:焊接金属时常用作保护气的是_______(填化学式)。(2)空气的成分:老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术,测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。①t2时打开止水夹,最终集气瓶中水平面大约上升至刻度_______处。②结合曲线,解释AB段气体压强变化的原因是_______。(3)空气的保护:图丙是某地PM2.5来源分布图。据此,下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是_______。A减少汽车的保有量B用风能与太阳能发电替代燃煤发电C减少工业生产中二氧化碳的排放

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】

A、水的净化过程水分子不发生改变,不符合题意;B、冷凝水在冷凝过程水分子不发生改变,不符合题意;C、水的汽化和液化过程水分子不发生改变,不符合题意;D、电解水过程水分子变成氢原子和氧原子,之后氢原子和氧原子重组形成氢分子和氧分子,水分子发生改变,符合题意。故选D。2、D【解析】

用嘴吹灭燃着的酒精灯、用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯、向燃着的酒精灯里添加酒精都易引起灯内酒精着火,有引发酒精灯爆炸的危险;万一洒出的酒精在桌面燃烧,用湿布盖灭,隔绝氧气及降低温度到着火点以下,达到灭火得到的目的。故选D。考点:酒精灯的使用3、D【解析】

金属活动性Al>Zn>Cu>Ag,所以锌粉优先与AgNO3发生反应,铜粉后与AgNO3发生反应,但是铜粉和锌粉都不能和Al(NO3)3发生反应,Al(NO3)3一定在溶液中;

①锌粉优先与AgNO3发生反应生成硝酸锌和银,铜粉和锌粉都不能和Al(NO3)3发生反应,所以溶液中一定有Al(NO3)

3和Zn(NO3)2;

②锌粉优先与AgNO3发生反应生成硝酸锌和银,固体乙中一定含有Ag,可能有Cu和Zn;

③若溶液甲是蓝色,说明铜已经与AgNO3发生反应,而锌已经全部反应,溶液甲一定含有Al(NO3)3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2;

④向固体乙上滴加盐酸有气泡产生,说明固体中有锌,锌过量,铜未参加反应,溶液中AgNO3被反应完全,溶液甲中一定没有AgNO3和Cu(NO3)2;

故选D。4、D【解析】

A、根据化合反应的概念进行解答;B、根据氧化物的概念解答;C、根据物质的可燃性进行解答;D、根据物质的构成进行解答。【详解】A、化合反应是指两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应,所以物质与氧气发生的反应不都是化合反应,例如甲烷燃烧生成二氧化碳和水就不是化合反应,故选项错误;B、氧化物中都含有氧元素,但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物。例如硫酸中含有氧元素,但是硫酸不属于氧化物,故选项错误;C、有些气体不具有可燃性,不能在空气中燃烧,如二氧化碳气体,故选项错误;D、构成物质的微粒有分子、原子、离子,所有的物质都是由微粒构成的,故选项正确。故选D。5、C【解析】

A、“测定空气中氧气体积分数”的实验装置具有良好的气密性是实验成功的前提;故选项错误。B、红磷火焰熄灭后,待冷却至室温再打开止水夹;故选项错误。C、依据实验现象推测,氧气约占空气总体积的;故选项正确。D、木炭燃烧产生二氧化碳气体,装置内压强变化不明显,实验不能成功;故选项错误。故选:C。6、D【解析】A.氯元素属于非金属元素,故A正确;B.钠元素原子的核电荷数为11,核电荷数等于质子数,故B正确;C.氯元素原子的核外电子数为17,原子核外电子数等于核内质子数,故C正确;D.钠元素的相对原子质量为22.99,没有单位,故D错误。点睛∶由元素周期表可以获得信息①元素种类②质子数﹙即核电荷数﹚或原子序数③元素名称④相对原子质量。7、B【解析】试题分析:低碳经济低碳经济是指在可持续发展理念指导下,通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段,尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗,减少温室气体(二氧化碳)排放,达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态,故选B考点:碳的单质及化合物8、C【解析】

A、在元素周期表中橫行为周期,正确;B、在元素周期表中纵列为族,正确;C、金属元素名称一般有“钅”字旁,但也有不是“钅”字旁的,如:汞,故错误;D、稀有气体元素排在每一周期最后,正确;故选:C。9、D【解析】

A、冰融化成水属于物理变化,不能用质量守恒定律解释,故说法错误;B、蜡烛燃烧后生成物主要是水、二氧化碳和少量一氧化碳,是化学变化,减少消失是生成物逸散到空气中了,符合质量守恒定律,故说法错误;C、镁条燃烧是镁条与氧气反应生成氧化镁,应该是生成的氧化镁的质量等于反应掉的镁条和氧气的质量的和,所以生成固体的质量大于镁条质量,符合质量守恒定律,故说法错误;D、质量守恒定律的内容为参加反应的反应物的质量总和等于生成物的质量总和,故说法正确。故选D。10、C【解析】

A、苏州东山开采的石灰石主要成分是碳酸钙,属于混合物,不符合题意;B、食盐水中有食盐和水,属于混合物,不符合题意;C、部分结冰的蒸馏水中只有水分子,属于纯净物中的氧化物,符合题意;D、空气中含有氧气、氮气等,属于混合物,不符合题意。故选C。【点睛】由一种物质组成的物质属于纯净物,根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物,还是属于混合物11、D【解析】

A、粮食酿酒有新物质酒精生成,属于化学变化,故A错;B、钢铁生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质,属于化学变化,故B错;C、食物变质生成了菌类物质,属于化学变化,故C错;D、碘升华是由固态变为气态,只是状态发生了变化,故D正确。故选D。12、C【解析】

物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成。如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化。【详解】A、纸张燃烧生成二氧化碳和水,属于化学变化,错误;B、面包发霉的过程中有新物质黄曲霉素生成,属于化学变化,错误;C、汽油挥发只是物质的状态发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,正确;D、钢铁生锈的过程中能生成新物质铁锈,铁锈的主要成分是氧化铁,属于化学变化,错误。故选C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、A五分之一略略①③略略【解析】【试题分析】本题考查测定氧气在空气中的体积分数,实验中要注意装置的严密性、所用药品的量、生成物的状态、氧气不足1/5的误差分析、对实验现象的分析等。【设计实验】:实验A和B的区别在于红磷的位置,而这一点与氧气的密度有关,由于氧气的密度大于空气,所以红磷在稍微低的位置更利于反应的进行,也更利于氧气的消耗,所以实验设计A更合理;【数据分析】根据集气瓶的容积是100ml,进入水的量的几次不同结果求其平均值可得:进入水量的平均值是19ml,所以进入水量占总容积的19%,即氧气量约占空气体积的五分之一;【实验分析】:(1)红磷足量可充分消耗的氧气,使测量的结果更准确;(2)红磷燃烧的化学方程式为:4P+5O2点燃2P2O5(3)①实验中所取红磷的量不足时,会导致装置内氧气不能全部消耗,因此使测得氧气的体积分数会小于的;②实验前若没有将弹簧夹夹紧,会导致实验中装置内的气体受热膨胀而逸出,因此测得氧气的体积分数会大于的;③未塞紧瓶塞,冷却时会使空气进入集气瓶内,因此测得氧气的体积分数小于的;④插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内的部分空气受热逸出,因此测定氧气体积分数大于的;综上所述就选①③【改进实验】:(1)实验C是在装置内点燃,生成的五氧化二磷不会跑到空气中,也就是红磷燃烧的产物有毒的五氧化二磷不会散失到空气造成环境污染,节约了红磷,故C装置的优点是:环保.同时也利于实验的结果的准确.(2)采用量筒进行实验的优点是方便、准确计算进入集气瓶中水的体积。【点睛】造成测得氧气的体积分数小于1/5的因素可以从以下四个方面考虑:①装置是否漏气;②红磷的用量是否充足;③瓶内的氧气是否耗尽;④装置是否冷却到室温.14、铁架台从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口,使长颈漏斗中形成一段水柱,过一会儿,水柱不下降AD或AF不需加热A密度比空气小过滤二氧化锰化学性质【解析】

(1)图A中仪器a叫铁架台,检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹,从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口,使长颈漏斗中形成一段水柱,过一会儿,水柱不下降,则气密性良好。(2)加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应属于固体加热型,氧气密度比空气大、不易溶于水,故制取并收集氧气应选用的装置是AD或AF,反应的符号表达式为,常温下二氧化锰催化过氧化氢分解可制取氧气,与高锰酸钾制氧气相比,用过氧化氢制氧气的优点是不需加热。(3)氧气密度比空气小,氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,可用G装置采用排气法收集氧气并验满,G装置补画完整为:。(4)实验室里常用加热无水醋酸钠和碱灰固体混合物的方法、制备甲烷,属于固-固混合加热型,则选择制甲烷的发生装置为A,收集甲烷装置可选用E或F,则甲烷的物理性质是密度比空气小。(5)实验室欲从氯酸钾制氧气的剩余物中回收二氧化锰,可将得剩余物加水溶解,然后过滤,最后洗涤,烘干可得固体二氧化锰,根据催化剂反应前后质量和化学性质不变,要证明二氧化锰是反应的催化剂,除了证明反应前后二氧化锰质量不变,还要证明二氧化锰化学性质不变。15、5bd将燃着的木条放在塑料瓶口盖紧瓶盖,并振荡二氧化碳能溶于水蜡烛熄灭不可燃,不助燃ABD【解析】

碳酸钙和稀盐酸生成氯化钙、水和二氧化碳,二氧化碳和水反应生成碳酸。【详解】(1)①大理石(含不溶于酸的杂质)和稀盐酸生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式表示为。②设需要含碳酸钙x克的大理石与足量的盐酸反应故若产生2.2克二氧化碳,需要含碳酸钙5克的大理石与足量的盐酸反应。③制取二氧化碳,发生装置,是固液不加热装置,二氧化碳密度比空气大,乙溶于水,用向上排空气法收集,组装一套制取装置时,可选用所给仪器中的a、c、g、h、i、j、n和b、d。(2)①二氧化碳不支持燃烧,验证塑料瓶内集满了二氧化碳的操作是将燃着的木条放在塑料瓶口,木条熄灭,说明已收集满。②甲实验:向盛满二氧化碳的塑料瓶内倒入约的水,接下来的操作是盖紧瓶盖,并振荡,此实验的结论是二氧化碳能溶于水。乙实验:该实验的现象是蜡烛熄灭,说明二氧化碳的化学性质是不可燃,不助燃。(3)A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,一氧化碳不能使澄清的石灰水变浑浊,可以区分,故A正确;B、一氧化碳和灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳,二氧化碳不反应,可以区分,故B正确;C、通入水,一氧化碳不溶于水,二氧化碳溶于水,但观察不到明显现象,不能区分,故C不正确;D、二氧化碳不支持燃烧,燃着的木条会熄灭,一氧化碳会燃烧,可以区分,故D正确。故选ABD。【点睛】二氧化碳不支持燃烧,验满方法是将燃着的木条放在塑料瓶口,木条熄灭,说明已收集满,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。16、酒精灯长颈漏斗A棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D瓶口有连续大气泡冒出B、Eb【解析】

高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,浓氨水与固体生石灰生成氢氧化钙和氨气。【详解】(1)①是酒精灯;②是长颈漏斗。(2)实验室用暗紫色固体即高锰酸钾制备氧气需要加热,应选用A作为发生装置

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