湖南省2025届化学九年级第一学期期末经典试题含解析

湖南省2025届化学九年级第一学期期末经典试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是（）A．连接仪器 B．检查气密性 C．取用石灰石 D．验满2．“笑气”的化学名称是一氧化二氮（N2O），有轻微麻醉作用并能使人发笑。N2O中氮元素的化合价是A．-3 B．+1 C．+2 D．+43．高铁酸钾(K2FeO4)是一种集吸附、凝聚、杀菌等功能为一体的新型高效水处理剂，可将水中的三氯乙烯(C2HCl3)除去85.6%，下列说法正确的是A．高铁酸钾中铁元素的化合价为+3价B．高铁酸钾中含有两种金属单质C．三氯乙烯中碳元素的质量分数约为18.25%D．三氯乙烯是由2个碳原子、1个氢原子和3个氯原子构成的4．以下实验现象描述错误的是A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B．一氧化碳还原氧化铜，红色固体变黑C．氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合产生蓝色沉淀D．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体5．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是A．在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价B．化学变化伴随着能量的变化，则有能量变化的一定是化学变化C．烧麦草的锅底呈现黑色，烧石油气的锅底也显黑色，则麦草和石油气中都含有碳元素D．CO2无毒，所以，CO也无毒6．生活中的下列做法主要体现化学变化的是（）A．汽油除油污 B．高粱酿成酒 C．海水晒成盐 D．木材制桌椅7．利用过滤的方法能达到实验目的的是A．除去自来水中的悬浮物B．除去粗盐中所含的泥沙C．除去氯酸钾中的氯化钾D．除去氯化钠中少量硝酸钾8．下列粒子的结构示意图哪个表示粒子处于稳定结构且粒子属于阳离子（）A． B．C． D．9．下列有关碳和碳的氧化物的说法，正确的是（）A．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同B．金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质，也都是碳原子构成的C．二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，说明二氧化碳具有酸性D．CO用于冶炼金属、做气体燃料；CO2可用于人工降雨、灭火10．下列图像不能正确反映其对应实验操作的是（）A．向一定量NaOH溶液中滴加稀盐酸B．向氢氧化钠溶液中加入足量水C．向足量的锌粉、铁粉中分别加入等质量、等浓度的稀盐酸D．向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加过量NaOH溶液11．在实验室里，白磷常放在水里保存，而不能直接放在空气中，据此对白磷性质作出的如下推测中，错误的是A．它的密度比水小B．它遇水不反应C．它难溶于水D．它易与空气中的物质反应12．在pH=1的无色溶液中，下列离子能大量共存的组是()A．NO3-、Cu2+、Na+、SO42- B．Cl-、K+、OH-、Ba2+C．K+、SO42-、Na+、NO3- D．Ca2+、Cl-、CO32-、Na+13．根据下图所示的四个实验，下列说法或得出的结论正确的是A．探究人体呼出气体和吸入的空气中CO2含量高低B．用于探究空气中氧气含量C．蜡烛由低到高依次熄灭，说明通常状况下CO2不能燃烧，不支持燃烧，密度大于空气D．断开电源，打开左侧活塞，点燃气体，并将干冷的烧杯罩在火焰上方，若烧杯内壁出现水雾，说明氢气燃烧生成了水14．加强防火安全教育是学校教育的一项必修课，下列有关燃烧与灭火的说法错误的是（）A．用嘴吹灭洒落在实验桌上燃着的酒精﹣降低着火点B．森林灭火时，建隔离带﹣隔绝可燃物C．家具起火，用水扑灭﹣降低温度至着火点以下D．油锅着火用锅盖盖灭﹣隔绝空气15．电动车的主要材料是钢铁，易生锈，下列说法正确的是A．电动车在钢圈和链条镀上其它金属以防生锈B．电动车的支架和车篓都要进行涂油以防生锈C．电动车在沿海城市比在内陆城市更容易生锈D．电动车骑过后要用水进行及时冲洗以防生锈二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．（1）利用传感器实将化学实验的实验过程中某些因素（酸碱性、气压等）的变化以数据、图像的形式呈现出来,这种方法极大丰富了实验研究的方法,被称为“数字化实验”。某校化学研究小组同学利用数字化实验室,对初中化学常见的实验进行了探究活动,请回答：探究蜡烛燃烧的产物方案一方案二数字化实验①如图方案一用注射器在蜡烛外焰部位抽气并振荡，可观察到___________________,证明反应生成了二氧化碳，该反应的化学方程式_____________________。②如图方案二蜡烛在密闭容器内燃烧,同时监测容器内氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化,形成三条曲线如坐标图所示，曲线_______（选填“a”、“b”、“c”）能够说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。（2）黄石八中刘德苹老师在今年十一月和实验中学901班的学生一起探究实验室制取二氧化碳药品的研究，请你帮忙完成以下探究内容药品组合现象(是否有气泡、速率快还是慢)结论(是否适合实验室制CO2)碳酸钠粉末和稀盐酸________________石灰石和稀硫酸_________否石灰石和稀盐酸__________________请写出上述第二种药品组合的化学方程式___________________________。（3）该班课代表伍俊杰等同学还想进一步探究，通过查阅资料知道盐酸的浓度（盐酸中氯化氢的质量与盐酸的质量比）也能影响反应的速度，碳酸钙颗粒的大小也能影响反应的速度。以下实验探究是利用传感器将块状碳酸钙、粉末状碳酸钙与稀盐酸反应的速度过程中气压随时间变化关系以图像的形式呈现，请你帮忙完成探究内容。方案一方案二数字化实验①图方案一中，乙试管中稀盐酸的浓度C%应为________________。②按图方案二所示进行实验，倾斜锥形瓶使小试管内的稀盐酸流入瓶中与固体接触发生反应，瓶内气压的变化如坐标图所示。对比分析坐标图中的点_______选填(a~d)可知：两个锥形瓶内达到相同的压强时，碳酸钙粉末与稀盐酸反应所需时间更短。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）如图是古代铜质辅币——铜钱。黄铜在明清时期就用于铸造铜钱了，小明对铜钱(主要成分为铜和锌)中铜的质量分数产生了好奇，他称取10g铜钱样品放入烧杯中，然后往烧杯中加入稀硫酸93.5g，恰好完全反应，反应后称得烧杯内物质共103.3g。试计算：(1)反应产生氢气多少g；(2)该铜钱样品中铜的质量分数。18．（8分）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，计算生成16g氧气需要高锰酸钾的质量是多少__________？四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）金属材料广泛应用于生产生活中。（1）铝块能制成铝箔是利用了铝的______性（填“导热”、“导电”或“延展”）。（2）在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。滤液中一定含有水及_______（填化学式），向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是_______（填化学式）。（3）A~G是初中化学常见的物质。已知A为黑色固体单质，B为红棕色粉末，G为紫红色固体单质，它们的转化关系如下图所示，回答问题。①写出化学式：B_______；F______。②反应Ⅱ的化学方程式为________。③反应lll的化学方程式为__________。（4）某钢铁厂每天需消耗4900t含Fe2O376%的赤铁矿石，该厂理论上可日产含Fe96%的生铁的质量是_____（结果保留至0.1）。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【详解】试题分析：A连接仪器时应用两只手分别抓住试管和橡皮塞，通过旋转橡皮塞连好仪器。也不要在桌面上进行，以防出现用力过大而损坏试管。此项不正确。B装置气密性的检查：将导管的末端浸入水中，用手捂住试管，如导管口有气泡冒出，则装置气密性良好；放开手一段时间后，导管内形成一段水柱。此项正确。C石灰石为块状固体，取用块状药品或密度较大的金属颗粒时应用镊子夹取。步骤：将试管横放，把药品放入试管口后，再把试管缓缓地竖立起来。此项不正确。D二氧化碳气体验满时应用将燃着的木条放在瓶口。如观察到木条熄灭，说明气体已收集满。此项不正确。所以应选B项。考点：实验基本操作2、B【详解】一氧化二氮（N2O）中，氧元素显-2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（-2）=0，则x=+1价。故选：B。3、C【详解】A、根据化合物中各元素正负化合价的代数和为零，设铁元素的化合价为x，则有（+1）×2+x+（-2）×4=0，解得x=+6，故错误；B、高铁酸钾是纯净物，K2FeO4中含有钾、铁两种金属元素，故错误；C、三氯乙烯中碳元素的质量分数为×100%≈18.25%，故正确D、C2HCl3是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误。故选C。4、B【解析】A、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，故A正确；B、一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳，黑色固体变红，故B不正确；C.氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合产生氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，故C正确；D.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁固体，故D正确。故选B。5、C【详解】A、在同一化合物中，金属元素显正价，非金属元素不一定显负价，例如氢氧化钠中，氢元素化合价是+1，该选项说法不正确；B、有能量变化的不一定是化学变化，例如电灯通电时放热，不是化学变化，该选项说法不正确；C.烧麦草和石油气燃烧都会在锅底留下炭黑，根据质量守恒定律，说明麦草和石油气中都含有碳元素，说法正确；D.CO2和CO分子构成不同，性质也不同，说法错误。故选：C。6、B【解析】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成。【详解】A、汽油除油污过程中没有新物质生成，属于物理变化，选项A不正确；B、高粱酿成酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，选项B正确；C、海水晒成盐过程中没有新物质生成，属于物理变化，选项C不正确；D、木材制桌椅过程中没有新物质生成，属于物理变化，选项D不正确。故选B。【点睛】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化。7、B【详解】A、应先用明矾使水中的悬浮物沉降，然后过滤除去水中的不溶物，不符合题意；B、氯化钠溶于水，泥沙不溶于水，可用过滤的方法除去粗盐中所含的泥沙，符合题意；C、氯酸钾、氯化钾均溶于水，不能用过滤的方法将其分离，不符合题意；D、氯化钠和硝酸钾均溶于水，不能用过滤的方法将其分离，不符合题意。故选B。8、B【详解】A、质子数＝核外电子数＝10，属于原子，故选项不符合题意。B、质子数＝13＞核外电子数＝10，属于阳离子，最外层电子数是8，达到了稳定结构，故选项符合题意。C、质子数＝17＜核外电子数＝18，属于阴离子，故选项不符合题意。D、质子数＝核外电子数＝19，为原子，故选项不符合题意。9、D【详解】A、CO和CO2组成元素相同，但它们的分子构成不同一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子，所以化学性质不相同，A错；B、金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质，但是金刚石、石墨是碳原子构成的,C60却是由分子构成的，B错；C、二氧化碳能和水生成碳酸进而使紫色石蕊溶液变红，碳酸具有酸性，不是二氧化碳有酸性，C错；D、CO具有还原性可用于冶炼金属，具有可燃性故可做气体燃料；固态的CO2干冰升华时吸收大量的热可用于人工降雨，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧可用于灭火，故D正确；故选：D10、A【分析】氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠。【详解】A、向一定量NaOH溶液中滴加稀盐酸，随着滴加的稀盐酸的量的不断增加，溶液中氯化钠的质量越来越高，直至氢氧化钠刚好全部反应完时，氯化钠的质量分数最高，随着稀盐酸的继续滴加，氯化钠的质量分数将逐渐降低，故A不正确；B、氢氧化钠溶液稀释过程中溶液的pH逐渐减小，但是不会小于等于7，故B正确；C、金属与酸反应时氢气来源于酸中的氢元素，因为酸的质量和浓度相同且金属足量，所以生成的氢气的质量应该相等，图象应该是体现反应速度的不同但氢气的质量相等，反应速度应该是锌快铁慢，故C正确；D、向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液时，两者都与NaOH发生反应，氢氧化钠和稀硫酸先反应，酸完全反应后，NaOH再与CuSO4反应，才出现沉淀，故D正确。故选A。11、A【解析】

A．白磷保存在水中，沉在水底，说明它的密度比水大，故A错误；B．白磷能保存在水中，说明白磷与水不反应，故B正确；C．白磷能保存在水中，说明它难溶于水，故C正确；D．白磷不能直接放在空气中，说明白磷容易与空气中的成分反应，故D正确；故选A。12、C【分析】pH=1，则说明溶液为强酸性，存在大量氢离子，此外还要注意限制条件为无色。【详解】A、含有铜离子的溶液显蓝色，故错误；B、氢氧根离子在酸性溶液中会与氢离子反应生成水，不能大量共存，故错误；C、选项离子间不能结合成水、气体或沉淀，且都是无色的离子，能大量共存，故正确；D、钙离子和碳酸根离子会反应生成碳酸钙沉淀，氢离子会与碳酸根离子反应生成水和二氧化碳，不能大量共存，故错误；故选：C。【点睛】离子能大量共存则不能结合成水、气体或沉淀。13、C【详解】A、将燃着木条分别伸入呼出气体和吸入的空气中，通过观察木条燃烧的情况，说明呼出气体中氧气的含量低，不能检验出二氧化碳含量的高低，故错误；B、硫粉在空气中燃烧生成二氧化硫气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，故错误；C、蜡烛由低到高依次熄灭，说明通常状况下CO2不能燃烧，不支持燃烧，密度大于空气，故正确；D、断开电源，打开左侧活塞，点燃气体，并将干冷的烧杯罩在火焰上方，若烧杯内壁出现水雾，说明左侧管内生成氢气，故错误。故选C。14、A【解析】A、用嘴吹灭洒落在实验桌上燃着的酒精﹣降低环境温度使其低于可燃物的着火点，故A错误；B、森林灭火时，火势太大，燃烧太猛，建隔离带﹣隔绝可燃物，故B正确；C、家具起火，用水扑灭﹣降低温度至着火点以下，故C正确；D、油锅着火用锅盖盖灭﹣隔绝空气，故D正确。点睛∶灭火原理⑴降低环境温度至可燃物着火点以下⑵隔绝可燃物⑶隔绝空气，采取其中之一均可达到灭火的目的。15、C【分析】钢铁与空气中的水和氧气接触会生锈，使钢铁与氧气或水隔绝，就不会生锈。【详解】A、电动车在钢圈镀上其它金属可以防止生锈，而链条涂上润滑油可以防止生锈，不符合题意；B、电动车的支架和车篓都要进行喷漆以防生锈，涂油使用极不方便，不符合题意；C、铁生锈的条件是铁与水和氧气同时接触，沿海城市地区，空气比较潮湿，铁制品与水接触较多，所以电动车在沿海城市比在内陆城市更容易生锈，符合题意；D、电动车骑过后要用水及时冲洗，并把水擦干以防生锈，不符合题意。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、石灰水变浑浊Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2Obc生成气泡速度较快否产生气泡速率缓慢并逐渐停止生成气泡速度适中是CaCO3+H2SO4═CaSO4+CO2↑+H2O10%cd。【详解】（1）①由于二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙和水，用注射器在蜡烛外焰部位抽气并振荡，可观察到石灰水变浑浊，证明反应生成了二氧化碳；故填：石灰水变浑浊；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；②蜡烛在密闭容器内燃烧，同时监测容器内氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，形成三条曲线如坐标图所示，由于蜡烛燃烧消耗了氧气，氧气浓度减小，，生成了二氧化碳和水，水蒸气和二氧化碳浓度增大，曲线b、c能够说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。故填：bc；（2）碳酸钠粉末和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，该反应的现象是有气泡快速的生成，因此不适合用此反应制取二氧化碳。故填：生成气泡速度较快；否；石灰石和稀硫酸反应生成硫酸钙、二氧化碳和水，实验现象是产生气泡速率缓慢并逐渐停止，原因是反应生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石表面，使反应停止。故填：产生气泡速率缓慢并逐渐停止；否；石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应生成气体的速率适中，实验室可以用该反应制取二氧化碳。故填：生成气泡速度适中；是；上述第二种药品组合的化学方程式是：CaCO3+H2SO4═CaSO4+CO2↑+H2O。故填：CaCO3+H2SO4═CaSO4+CO2↑+H2O；（3）①要比较块状碳酸钙、碳酸钙粉末与稀盐酸反应的速度，盐酸的浓度应相同，所以图5中，乙试管中稀盐酸的浓度C%应为10%．故填：10%；

②按图所示进行实验，倾斜锥形瓶使小试管内的稀盐酸流入瓶中与固体接触发生反应，瓶内气压的变化如坐标图所示．对比分析坐标图中的点c、d可知：两个锥形瓶内达到相同的压强时，碳酸钙粉末与稀盐酸反应所需时间更短．故填：cd。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、(1)0.2(2)解：设该铜钱样品中锌的质量为x。Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑652x0.2g＝x＝6.5g铜的质量分数：×100%＝35%答：该铜钱样品中铜的质量分数是35%。【解析】(1)由质量守恒定律可知反应前后物质的总质量不变，所以10g+93.5g=103.3g+氢气的质量，所以氢气的质量为0.2g；(2)由化学方程式中锌和氢气的质量比不变，可计算锌的质量，由固体混合物的质量减掉锌的质量即为铜的质量。设该铜钱样品中锌的质量为x。Zn＋H2