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文档简介
足球：脚内侧踢球
说课指导思想本课以“健康第一”为指导思想，遵循教师为主导学生为主体的教学理念，在足球教学中，我采用循序渐进、层层深入的方法培养学生自主、合作、探究的学习能力，让学生体验成功感，促进学生身心发展。教材分析：球类运动的共性就是要有良好的球感，颠球技术在发展足球球感方面简捷、实用、有效，已被广泛实践和证明。脚内侧踢球技术是最基本的踢球技术，也是传球和射门常用的脚法，对于初学者来说是必须要学的内容学情分析：六年级学生身体形态和机能正处于发展期，他们思维活跃，精力旺盛，并具有一定的合作探究能力，通过基础的学习，他们对足球的相关技术动作有了初步了解。因此在教学中要遵循循序渐进的原则，展开课堂教学，同时要加强安全意识。方法与技术教法：1、语言情景导入法：诱导与激发学生自觉主动的参与学习。2、讲解示范法：使学生在头脑中建立正确的动作表象，明确要领，激发练习方法，学会练习。3、练习法：学生练习，体会动作，加深学生对动作感知认识。4、纠正错误法：在练习中对学生出现的问题及时地进行纠正。5、表扬、鼓励法：增强学生的自信心和自豪感，让学生体验成功和快乐的乐趣。6、游戏法与比赛法：提高学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。教学目标认知目标：懂得踢球技术包括主要脚法及其技术要领和动作方法。技能目标：通过学习，能够运用正确部位完成脚内侧踢球和脚背正面踢球技术动作，并具有一定的准确性和力度。情感目标：进一步培养学生的足球兴趣和足球意识。教学重难点重点：支撑脚的选位、踢球腿的摆动和触球部位。难点：支撑、发力的协调配合。教学流程课堂常规→热身跑及徒手操→复习球性练习→脚内侧踢球技术动作的讲解→→上一步踢球动作→两人合作传接球练习→结合方向移动的传接球练习→游戏练习→放松练习→小结，下课教学过程一开始部分二准备活动三基本部分四结束部分一开始部分教学常规体委整队，报告人数师生问好，宣布本次课的教学内容安排见习生二准备活动绕足球场慢跑练习徒手操练习:教师示范，口令指挥要求慢跑时节奏缓慢热身操时动作协调有力到位整齐三基本部分（一）复习熟悉球性练习（二）脚内侧传接球动作的讲解和学生练习（三）游戏：夺宝奇兵
四结束部分1.
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