大学生劳动教育知识考核题库与答案

大学生劳动教育知识考核题库一、单项选择题A.生产A.爱岗敬业、争创一流B.艰苦奋斗、勇于创新C.无私无畏、辛勤劳动√D.淡泊名利、甘于奉献3.温州市龙湾区建设局原副局长娄爱亮同志因积劳成疾、鞠躬尽瘁而最终因公殉职。这体现了（）的A.无私无畏的拼搏精神√B.严于律已，勤俭节约C.追求卓越的创新精神D.在平凡的岗位上默默无闻的奉献精神4.以下哪项不属于生产力的内涵?[单选题]*A.人们在生产过程中用来直接对劳动对象进行加工的物件。√（）A.想干什么、最擅长于做什么√C.我要去哪里6.学习也能提高我们的个人素养，学习“三修”不包含以下哪项内容?[单选题]*A.修心A.管理（）A.新事物√C.新生产过程或原材料D.组织现有技术的新方法A.渠道C.产品和技术√A.加快求职的速度B.提高求职成本√C.提高求职效率D.提高工作的耐久性（）C.助人为乐√（）A.生产工具与劳动力√B.生产工具与劳动关系C.生产资料与生产工具D.劳动工具与生产制度A.互为表里C.对立又统一D.相互依存、相互促进√14.以下哪种不是大学生参加劳动锻炼的主要形式?[单选题]*A.学习劳动√C.公益劳动A.就业困难C.工伤事故A.尊重劳动的基本共识√B.诚实劳动的基本追求C.奋勇拼搏、艰苦创业D.坚持用劳动衡量人的生命价值和其他价值17.2018年,习近平总书记在全国教育大会上强调:“要在学生中弘扬劳动精神……长大后能够。”[单选题]*B.独立自主、自力更生、艰苦奋斗C.尊重知识、尊重劳动、尊重劳动者D.辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动√A.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造√B.用典型人物“带”，用典型事例“引”，用典型效应“促”C.尊重劳动、崇尚知识、鼓励创造D.劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽A.尊重劳动、劳动平等√B.知行合一、自立自强C.劳动神圣、劳动光荣D.爱好和平、勤劳勇敢20.以下哪项不是中国古代工匠精神?[单选题]*A.创新精神C.艰苦奋斗√21.学校的教育目标是培养德育、智育、体育、美育和劳动教育全面和谐发展的人。其中，“德”乃立人之本。人的品德是由四个相互联系的方面构成。[单选题]*A.真、善、美、诚C.和、智、勇、勤22.以下哪项不属于尊重劳动的思想认识和基本态度?[单选题]*A.社会主义的各种价值观念必须以劳动为根基。A.要以创新劳动加快转变经济发展方式、建设创新型国家√B.要有目的地创造性劳动C.崇尚具有自我劳动素质的创造A.以创新劳动加快转变经济发展方式、建设创新型国家√B.产业结构调整和自主创新C.实现中华民族伟大复兴A.按劳分配、以劳取酬B.劳动的基础性、重要性与源泉意义√D.劳动是人类社会生存和发展的最基本、最重要的实践26.从事体面劳动应有职业介绍。这是因为体面劳动反映了的内容。[单选题]*A.尊重和保障人权B.提供安全的工作环境C.提供社会保障27.以下哪项求职准备是正确的?[单选题]*A.营造劳动光荣的文化氛围B.引导青年正确认识世界和改造世界C.塑造劳动价值观√A.对志愿者，需要强调的精神是“志愿”和“服务”。B.体现在志愿者角度的志愿服务内涵主要是单方面的施与。√C.志愿精神强调的是对服务对象的自尊自信和自身潜能的激发。D.志愿精神表现为“自助助人”和“自乐乐他”的特征。（）A.热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动和创造性劳动B.爱岗敬业、创新发展C.尊重知识、尊重劳动、尊重劳动者√D.让劳动精神助推学生成长成才、创造美好生活、引领社会风尚A.奉献、友爱、互助、进步√B.奉献、友爱、服务、团结C.志愿、服务、互助、进步D.志愿、服务、服务、团结A.因社会分工的不同，各种社会条件的差异，人们的职业千差万别。B.不同的职业，只有付出的方式、付出程度、贡献多少等的区别。（）A.劳动精神是劳动的精神产物B.劳动精神是理论与实践的统一C.劳动精神是历史与现实的统一D.劳动精神是情感与理想的统一√34.劳模之所以能够生成劳模精神，能够成为全社会学习的典范，其中一个重要的原因就在于（）。[单选题]*A.劳模精神是劳动精神的积极呈现。B.劳模是遵循社会主义核心价值观的典范样本。C.劳模精神是工人阶级主人翁意识的集中凸显。35.在职场上就应该严格遵循工作标准，杜绝粗心大意，认真做好工作的每一个细小环节。这体现了()A.专注精神√C.精益精神（）37.如果缺乏前期市场调研和论证，只是凭自己的兴趣和想象来决定投资方向，大学生创业时一定会碰得头破血流。这体现了大学生创业的风险。A.项目选择√A.反思是一种心理活动的反刍与回馈。B.反思也就是对工作中犯的错误进行检讨和忏悔。√C.反思是把当局者变成一个旁观者，把自己变成一个审视的对象。A.职业规划C.职业定位√40.创新型国家建设包括有利于中国特色社会主义的思想建设、经济建设、制度建设和理论建设这四个A.是现代化国家体系的建设基础B.通过创新劳动有机地结合√C.是完全统一的A.方法、理论、实践B.技术、知识、思维√C.技术、方法、实践D.形式、内容、知识（）A.生产工具与劳动力√B.生产工具与劳动关系C.生产资料与生产工具D.劳动工具与生产制度（）A.进行时间管理B.准备学习环境C.十分精确地规划√44.苏霍姆林斯基认为学校的教育目标是培养真正的人，即在德育、智育、体育、美育和劳动教育全面A.德育45.广大劳动者奋勇拼搏、艰苦创业，这种强大精神力量是新时代劳动精神生成的实践基础。（）是劳A.劳动实践C.革命斗争√46.是全社会的思想认同，是不能突破的底线原则，是社会良序的初始性规则。[单选题]*A.尊重劳动的基本共识√B.诚实劳动的基本追求C.奋勇拼搏、艰苦创业D.坚持用劳动衡量人的生命价值和其他价值47.以下不是劳动教育在大学生教育中的作用之一是。[单选题]*A.有助于帮助大学生树立正确是非观B.有助于培养大学生的工作能力√C.有助于促进大学生的全面发展D.有助于大学生独立自主、自力更生（）A.德艺双修C.精益求益49.以下哪项传承劳模精神的方法适用于企业?[单选题]*B.让劳模精神变成企业的一种风气，再转变为职工的职业过程和职业习惯，使其慢慢在企业得到更多志都能结合自身工作来弘扬劳模精神。D.建立“创百年企业,做巧手工匠”的长效机制。A.真抓实干、埋头苦干√C.艰苦奋斗、勇于创新D.淡泊名利、甘于奉献（）B.紧密结合各单位近期工作重点，学习劳模精神。C.在向先进典型学习过程中，选择有代表性的典型事迹开展学习。A.为后路而学，偏离本职B.为兴趣而学，务实深耕√C.为好奇而学，浮光掠影D.为应付而学，浅尝辄止53.以下哪项不是家务劳动的作用?[单选题]*A.成就感来自于参与家务劳动的过程。B.做家务让大学生更加心灵手巧54.是时代赋予中国工人阶级的崇高使命。[单选题]*A.以创新劳动加快转变经济发展方式、建设创新型国家√B.产业结构调整和自主创新C.实现中华民族伟大复兴A.评估目前所处的位置B.找出实现目标的障碍C.保持计划的动态D.确定自己的职业发展总目标√A.创新劳动C.尊重劳动√（）A.体面劳动应建立一套包括健全的保险制度。B.劳动者应有表达意愿和参与民主管理的渠道和体制。D.职工可以根据自己的兴趣、爱好选择自己擅长的职业。A.引导青年正确认识世界和改造世界B.塑造劳动价值观√C.营造劳动光荣的文化氛围C.志愿精神强调的是对服务对象的自尊自信和自身潜能的激发。D.志愿精神表现为“自助助人”和“自乐乐他”的特征。A.树立劳动平等、劳动光荣的观念。D.形成自主择业、自谋职业、自我创业的社会风气。二、多项选择题A.创业是创业者对自己拥有的资源或通过努力对能够拥有的资源进行优化整合，从而创造出更大经济D.创业的公司化阶段意味着团队完全形成。E.在创业的集团总部阶段，创业者就有了现金流系统。2.职业定位的影响因素包括。*A.家庭环境√C.职业期望√E.职业价值观√3.如何发扬劳动精神?*4.工匠精神包括以下哪些精神?*A.实践精神√C.专注精神√A.立足本位、真抓实干B.爱岗敬业、争创一流√C.淡泊名利、甘于奉献√D.艰苦奋斗、勇于创新√E.迎难而上、不畏苦难（）B.生产力是具有劳动能力的人，跟生产资料相结合而构成的改造人类社会的能力。7.树立劳动平等、劳动光荣的观念，要求形成（）的社会风气，克服在就业上依赖政府的思想观念。*A.合法劳动C.尊重劳动8.马克思主义劳动观包含以下三个基本观点:。*C.劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。E.社会发展的最终决定力量不是精神、意志、神灵，而是人的劳动实践。A.服务、团结的理想√C.互助、进步E.共同使这个世界变得更加美好的信念√10.以下关于劳动的说法中正确的有。*A.劳动仅为使劳动者融入社会劳动体系的手段。11.关于劳动是价值的真正源泉有以下几（）12.人类的生产劳动包括以下几个方面:*A.人与自然的物质交换√B.劳动创造人类本身√13.如何发扬劳动精神?*E.加强劳动实践。√14.国家的希望在青年，民族的未来在青年。以下关于青年学生的描述中，正确的有（）*15.工匠精神具体包含了哪些精神?*A.劳模精神C.创造精神√16.以下关于劳模精神与工匠精神的联系和区别（）B.和劳模精神相比，工匠精神是一种高层次的道德追求。D.弘扬劳模精神和工匠精神，都是为了全面提高广大职工素质。√E.弘扬劳模精神和工匠精神的目的是在于提高干部队伍的工作技能。A.创新精神√B.无私无畏的拼搏精神√C.勇担责任，不扯皮推诿D.在平凡的岗位上默默无闻的奉献精神√E.诚实劳动，不搞表面形式A.系统平台B.集团总部阶段√C.股份有限公司E.无实体存在的经营A.新产品√B.新市场√C.新材料√D.组织现有技术的新方法√E.技术人员的更新20.如何在工作中深入学习?。*三、简答题1、什么是志愿服务精神?[填空题]__(答案：奉献、友爱、互助、进步)从事哪些居家劳动呢?[填空题](答案：2020年在全国抗疫、全民抗疫的特别时期,我们的居家时间增加了很多。因此我们应在注重学科知识、体艺学习的同时,充分利用家居环境和家庭资源,进行劳逸结合的居3、请谈谈你对于“工匠精神，创新为要”这句话的理解。[填空题]__(答案：创新是战略之举、强国之路。只有不断增强创新驱动力,才能在高起点上实现更高质量、更可持续的发展。弘扬工匠精神,就是要守正创新,既要继承优良传统,又要紧跟时代步伐,不断推陈出新)4、劳动可分为脑力劳动和体力劳动两大类。体力劳动和脑力劳动之间有什么联系?[填空题]__(答案：人类最初的劳动都是脑力和体力的结合,只是发展到一定的历史阶段,二者才相对分开。但从某一项目的整个生产过程来看,二者又必须紧密结合。例如,盖一幢高楼,如果只有脑力劳动者提供图纸,那只是纸上的房屋;如果只有体力劳动者添砖加瓦,高层建筑也盖不起来,即使勉强盖起来,也是会倾覆的)6、青年学生应如何弘扬劳动精神?[填空题](答案：要加强自身的理论修养,丰富拓宽知识面,提升知识转化能力。要树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,将自己的个人梦想融入于实现中华民族伟大复兴的中国梦之中。要学以致用,在社会中运用在学校所学习到的知识和技能)7、你知道哪些劳动模范?请你说说他们的故事。[填空题]四、论述题（26分）水”，创造出更加精彩的“中国故事”。以“最美劳动者”为榜样，我们不忘初心、牢记使命，涵养家国情怀、激扬奋斗精神。你认为我们应该如何发扬劳动精神?[填空题](答案：答:弘扬正确的劳动价值观。发挥课堂主阵地作用,学习马克思关于劳动的经典论述,并将劳动理