山西省朔州市（新版）2024小学语文部编版期末(知识梳理)完整试卷（含答案）

山西省朔州市（新版）2024小学语文部编版期末(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.换huàn

【部首】扌

【结构】左右

【文字源流】形声字。手（扌）表意，篆书形体像手，表示用手交换东西；奂（huàn）表声，奂有众多义，表示通过交换可得到众多所需之物。本义是交换。

【常用词组】换班、更换、换取

【课文原句】蜘蛛的招牌换了。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据课文内容填一填，选一选。

（1）《枫树上的喜鹊》中，“我”喜欢的是______。(多选)(填序号)

①枫树②渡口③喜鹊阿姨和喜鹊弟弟④喜鹊的窝

（2）不同的节日有不同的习俗。如：过端午，_______；过中秋，_______；“牛郎织女会鹊桥”描绘的是_____的情景。(选填序号填空)

①放鞭炮②吃月饼③看花灯④赛龙舟⑤重阳节⑥七夕节

（3）春天来了，看到碧绿的柳树，我想起了诗句：不知_________谁裁出，______________似剪刀。看到初生的小草，我想到了诗句：_________烧不尽，__________吹又生。2）.根据课文内容填空。

（1）不知_______谁裁出，二月春风似剪刀。

（2）_______肯帮人，_______有人帮。

（3）我_______，_____中华，_______美，可_______。

（4）“失信_______”这句话告诉我们做人要讲_______。3）.照样子，写词语。

甜津津（ABB式）________、________、________

元宵节（传统节日）________、________、________

笑嘻嘻（形容高兴）________、________、________4）.补充句子。

（1）________，杏花烟雨江南。

（2）________，近水远山皆有情。

（3）雾锁山头山锁雾，________。

（4）四面荷花三面柳，________。5）.本学期，我们读了很多的神话故事，既有中国的，也有外国的。请你仿照例子，填写表格（除去课文中的神话故事）。神话故事主人公人物特点神奇之处女娲补天女娲勇敢顽强、智慧能干斩下乌龟的四条腿撑起天空________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.给下面句子中的加点字依次选择正确的序号，搭配正确的是（）

①听见；②听见的事情，消息；③出名；④用鼻子嗅气味。

我坐在电视机前看新闻，正报道着——“举世闻名的万里长城吸引了无数游客”时，我闻到一股饭烧糊了的味道。A．②①④B．②③④C．①③④2）.选出声母不同类的一项。（）A．木B．土C．太D．她3）.“月亮”的读音为（）A．yuèliàngB．yuěliàngC．yèliàngD．yuèliàn4、句子训练（每题10分共1题）

1）.小鸟在天空中飞来飞去。（改为拟人句）

_______________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

莫愁前路无知己万里长征人未还《暮江吟》

一道残阳铺水中欲饮琵琶马上催《雪梅》

秦时明月汉时关天下谁人不识君《别董大》

葡萄美酒夜光杯骚人阁笔费评章《出塞》

梅雪争春未肯降半江瑟瑟半江红《凉州词》2）.你知道下面成语的意思吗？连一连。

马大哈乱弹琴碰钉子百宝箱白日梦

幻想   马虎     胡闹     财富  拒绝6、排序题（每题5分共2题）

1）.请将下列句子整理成一段通顺的话。

()他们手里的线时而猛拉，时而速放，力图占个好位置，以便割断敌手的风筝线。

()他们蜂拥着、相互推搡着，希望能捡到掉落的风筝。

()斗风筝比赛是阿富汗古老的冬日风俗。

()这时，追风筝的孩子就会立刻出动，追逐被割断的风筝。

()若有风筝被割断，真正的乐趣就开始了。

()比赛那天，街道上满是风筝斗士。2）.给下列句子正确排序，在括号里填上序号。

(

)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

(

)那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗。

(

)过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线。

(

)潮头奔腾西去……过了好久，钱塘江才恢复了平静。

(

)再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．“默而识之，学而不厌，诲人不倦”中“识”读shí，是“记住”的意思。(

)

2．“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……”运用了排比的修辞手法。(

)

3．《鸟的天堂》是著名作家巴金写的，记叙了作者和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻，表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。(

)

4．《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《白雪公主》和《白蛇传》合称“中国四大民间故事”。(

)

5．“父爱之舟”表面指的是姑爹的渔船，实际上指的是父亲的爱。以此为题，写出了父亲对我的爱，点明了文章的主旨。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.读儿童诗，再做题。雨铃铛金波沙沙响，沙沙响，春雨洒在房檐上。房檐上，挂水珠，好像串串小铃铛。丁零当啷……丁零当啷……它在招呼小燕子，快快回来盖新房。1．雨的声音是怎样的？在文中用“○”圈出来。

2．房檐上挂的水珠像什么？（）A．一串串珍珠。B．一串串小铃铛。3．雨铃铛在招呼小燕子干什么呢？（）A．它在招呼小燕子一起玩游戏。B．它在招呼小燕子快回来盖新房。4．雨铃铛丁零当啷，我们知道是（）来了。A．冬天B．春天9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

仔细观察，图上有哪些动物？它们在干什么？小熊是怎么过桥的？小动物们都说了些什么？请展开想象，把过程写具体。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读。夸父逐日夸父与日逐走①，入日；渴，欲得饮，饮于河②、渭③；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林④。【注释】①逐走：赛跑。逐，竞争。走，跑。②河：黄河。③渭：渭水、渭河。④邓林：地名，即“桃林”。1．下列关于“饮”的解释，不正确的一项是（）A．欲得饮（想得到水喝）B．饮于河、渭（在黄河、渭河中喝水）C．北饮大泽（北边的水很大）2．下列关于“未至，道渴而死”的理解，正确的一项是（）A．没有到，夸父因为道路干燥而死B．夸父还没有到，就在路上干渴难耐了C．夸父还没赶到大湖，在半路上就渴死了D．夸父还没赶到大湖，就死了3．下列关于句子停顿的划分，正确的一项是（）A．渴，欲/得饮，饮于/河、渭B．河、渭/不足，北饮/大泽C．未/至，道渴/而死D．弃其/杖，化为/邓林4．有人说，夸父与太阳赛跑，是自不量力；有人说，夸父敢与太阳赛跑，有雄心壮志。你怎么看？把你的想法写下来。

_________________________________________

5．“夸父逐日”这个故事的题目是由“人物+事件”的结构组成的，你还知道这种结构的哪些神话故事？请写出2个。

_________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.认真读短文，回答下面的问题。朋友与熊胖子和瘦子是好朋友，他们带上足够的食物一起去旅行。出发前，他们说好，不管遇到什么事情都要互相帮助。在穿过一片森林时，突然一只大熊怒吼着拦住了去路，扑了过来。瘦子见势不妙，连忙爬到一棵树上躲了起来，他早就把好朋友给忘了。胖子见没办法逃生，急中生智，便立刻躺倒在地上屏（bǐng）住呼吸，假装死了。熊走到他跟前，用鼻子在他脸上嗅（xiù）了嗅，转身就走了，因为熊从来都不吃死人。这时，瘦子见熊走了，从树上爬了下来，奇怪地问胖子说：“那只大熊在你耳边说些什么呀？”胖子回答：“熊告诉我，今后千万别和那些不能患（huàn）难与共的朋友同行。”1．短文共有()个自然段。

2．根据解释，从文中找到合适的词语填在括号里。

（1）看到形势对自己不好。(

)

（2）事态紧急的时候，突然想出办法。(

)

3．旅行前，两人约定()。

①不管遇到什么事情，都要互相帮助。

②一定要带上足够的食物。

③遇到熊一定要爬到树上躲避。

4．遇到熊时两人怎么做的？用“”画出瘦子的办法，用“﹏﹏﹏﹏”画出胖子的做法。

5．读了短文，你认为“患难与共”的意思是：_______________________

6．读了这则寓言，你明白了什么道理？

_____________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.在正确的读音下面画横线。

（1）小飞机似（shìsì）的蜻蜓扇（shānshàn）动着透明的翅膀向荷塘飞去。

（2）看老人捏出一个个漂（piàopiǎo）亮的面人，行（xíngháng）人们不由得停下脚步为他喝（hēhè）彩。

（3）尽（jǐnjìn）管爸爸倒（dàodǎo）车时很小心，可还是把一棵树撞倒（dàodǎo）了。2）.在加点字的正确读音下面画“____”。

（1）王戎（rōngróng）七岁，尝与诸（zhūzhù）小儿游。

（2）看道边李树多子折（zhésh