山西省朔州市（新版）2024小学语文部编版期中(疯狂进步)完整试卷（含答案）

山西省朔州市（新版）2024小学语文部编版期中(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.把下列句子补充完整，再选词填空。

提(

)吊(

)一叶(

)(

)秋高(

)(

)

(

)疾(

)快鸟(

)花(

)春(

)秋(

)

（1）因为他__________________，才没让这个玻璃杯碎掉。

（2）__________________，没有农民们的辛勤栽培，哪有这硕果累累的大好收成呢？2）.根据课内外积累填空。

（1）深秋时节，满山的红叶可真漂亮啊！怪不得诗人称赞道“___________，___________”。

（2）生活中，我们离不开别人的帮助，正如有句俗语所说：“一个篱笆三个桩，______________。”爸爸也经常教育我“_____________，____________”，让我做一个凡事讲理的人。

（3）《所见》中描写牧童捕蝉时神态专注的诗句是：“___________，___________”。3）.先补充成语，再完成练习。

抓()()腮顺()顺()()()跄跄

()不()胜神()()算半夜()()

自()自()瞑()蹲()()郊野()

（1）上述词语中AABB式的词语是________，我还能写出两个这样的词语：__________、__________；ABAC式的词语有___________、__________，我还能写出两个这样的词语：__________、___________。

（2）“高兴得自己不能控制。”可以用(

)这个词语来概括。

（3）诸葛亮(

)，巧“借”东风打胜仗。4）.把词语补充完整，并按要求各写两个词语。

①手()脚()②()气爽③四()八()

④()林()染⑤()百胜⑥()头()发

（1）含有身体部位名称的词语还有：____________、__________

（2）含有数字的词语还有：____________、__________

（3）描写夏季的词语有：____________、__________5）.《西游记》中牛魔王是个让人印象深刻的人物。请你谈谈，孙悟空和牛魔王从结交兄弟到反目成仇，中间发生了哪些事情？

______________________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.在一年之中，（）节是月亮最圆的时候A．端午B．中秋C．清明2）.下面加点字读音有误的一项是（）A．朝雨（zhāo）B．浥轻尘（yì）C．客舍（shě）D．更尽（gèng）3）.曾经在马戏团里表演走钢丝的是（）A．金眉B．金眉老太C．猫头鹰咕咕4、句子训练（每题10分共1题）

1）.句子乐园。

（1）“我几次到船上去，取出了许多东西。有几件虽然不值钱，对我来说却很有用，……还有日晷（guǐ）、望远镜、地图和航海类的书籍。”读名著时，我们都会对书里的人物作出自己的评价。请你评价一下鲁滨逊。

______________________________________________________

（2）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（照样子，补写句子）小学的时光如________________，如________________________________。

（3）从下面的情境中选择一个，就心情“好”与“不好”这两种状态选择一个，写一两句话。

坐在教室里上学路上跑步唱歌

_______________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.背古诗，连句子。

白毛浮绿水能开二月花

锄禾日当午柳绿对桃红

解落三秋叶红掌拨清波

山清对水秀呼作白玉盘

小时不识月汗滴禾下土2）.近义词连线。

比比皆是静谧安详

瞬息万变惊叹不已

婀娜多姿数不胜数

赞不绝口变换不定

风平浪静姿态万千6、排序题（每题5分共2题）

1）.将下列词语按照一定的顺序排序。

1．旬年时月周日季

______________________

2．除夕端午元宵清明元旦寒食重阳

_________________________

3．雨雪霏霏赤日炎炎凉风习习杨柳依依

___________________________

4．立意审题组材行文

_____________________________

5．波涛起伏微波荡漾水平如镜惊涛骇浪

___________________________________2）.请给句子重新排序：_________________________。

①是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？

②所以，泥土是一切之源，它默默地奉献着自己。

③每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木？

④但是如果没有泥土，哪来的花草树木，哪来的人类呢？

⑤你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。

⑥你注意过那藏着植物根基的泥土吗？7、判断题（每题5分共1题）

1）.认真读读下面的句子，对的画“√”，错的画“×”。

1．“翠鸟”和“苍翠”两个词语中的“翠”字意思相同。(

)

2．“张老师连续上了三节课。”这句话中的“连续”可以换成“继续”。(

)

3．丑小鸭、稻草人、坚定的锡兵都是《安徒生童话》中的故事人物。(

)

4．学习课文时，我们要学会感受课文生动的语言，把喜欢的语句记录下来。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读。繁星（一三一）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你＿？1．把短诗补充完整。

2．这首诗的作者是现代诗人_______________。

3．下列说法错误的一项是（）A．这首诗作者通过连续问句来表达自己满心的疑惑。B．这首诗中，诗人从大海想到了浩瀚的宇宙，想到了繁华的世界。C．这首诗中，诗人运用排比和连续的反问来抒发情感。D．这首诗语言清新、自然、简练，意境深远绵长。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作芳草地。

泪水，是情感的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔……每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在我们的内心深处留下烙印，那是我们一次次成长的记录。回首过去，让你感触最深的一次流泪是什么样的经历？你又有什么感受和启示呢？

要求：将事情经过写具体，并表达出真情实感，题目自拟。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读与理解。望梅止渴①魏武②行役③，失汲道④，军皆渴，乃令曰：“前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴。”士卒闻之，口皆出水⑤，乘此得及前源。【注释】①本文节选自《世说新语•假谲》。②魏武：即曹操。③行役：带有任务而出外跋涉，这里指带部队行军。④汲道：取水的途径。⑤出水：流出唾液。1．解释下列加点的字。

（1）失汲道：________________________

（2）军皆渴：________________________

（3）士卒闻之：_____________________

2．用自己的话写出下面句子的含义。

前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴。

_____________________________________

3．你觉得曹操想出的办法好吗？好在哪里？

_____________________________________

4．与“望梅止渴”意思相近的成语是（）A．画蛇添足B．画饼充饥C．望眼欲穿D．叶公好龙11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.现代文阅读______①寄居乡下的时候，我曾经托一个老木匠做过一张书桌。我并不认识这个老木匠，向当地人打听，大家一致推荐他，我就找到了他。②过了二十多天，不见他把新书桌送来，我等不及了，特地跑去问他，他指着靠在阴暗屋角里的一排木板，说这些就是我那新书桌的材料。我不免疑惑，二十多天工夫，只把一段木头解了开来？③他看出我的疑惑，就用教师般的神情开导我，说整段木头虽然干了，里面未免还有点儿潮，如果马上拿来做家伙，不久就会出毛病，或是裂一道缝，或是接榫（sǔn）处松了。他怕我不相信，又列出当地的一些人家来，某家新造花厅添置桌椅，某家小姐出阁准备嫁妆，木料解了开来，都搁在那里等待半年八个月再上手呢。“先生，你要是有工夫，不妨到他们家里去看看，我做的家伙是不容它出毛病的。”他说到“我做的家伙”时，黄浊的眼睛放射出闪耀的光芒，宛如文人朗诵他得意作品时的模样。④又过了一个月，我走过他门前，顺便进去看看，一张新书桌立在墙边了，老木匠正弯着腰，几个手指头抵着一张砂纸，打磨那安抽屉的长方孔的边缘。⑤此后下了五六天的雨，又过了十多天，老木匠带着他的徒弟把新书桌抬来了。书桌是栗壳色，油油地发着光亮，一些陈旧的家具和它一比，更显得暗淡失色了，老木匠问明了我，就跟徒弟把书桌安放在我指定的地方。只恐徒弟不当心，让桌子跟什么东西碰撞，擦掉一点儿漆或是划道纹路，他连声发出“小心啊”“小心啊”的警告。直到安放停当，他才松了口气，站远一点儿，用一只手摸着长着灰色短须的下巴，悠然地欣赏他的新作品。最后，他说：“先生，你用用看，用上些时候，你自然会相信我做的家伙是可以传子孙的。”⑥他说到“我做的家伙”时，闪耀的光芒又从他那黄浊的眼睛里放射出来。1．给本文取个题目，下面哪个最适合？（）A．传家宝B．一张书桌C．闪耀的眼睛D．新书桌的材料2．“他看出我的疑惑，就用教师般的神情开导我”，“我”疑惑的原因是（）A．“我”新书桌的材料不好。B．老木匠故意不为“我”做新书桌。C．二十多天，只把一段木头解了开来。D．老木匠的技术不像大家推荐的那样好。3．老木匠反复对徒弟说“小心啊”，你体会到什么？（）A．老木匠人老话多，做事婆婆妈妈。B．徒弟平时不怎么听老木匠的话，他才要反复说。C．老木匠的徒弟做事粗枝大叶，常常把东西弄坏。D．老木匠对自己制作的“家伙”非常珍爱，同时也告诫徒弟做事要小心谨慎。4．品读本文，下面说法正确的一项是（）A．“我做的家伙是不容它出毛病的”说明老木匠好面子，要强。B．从“悠然地欣赏他的新作品”中可以看出老木匠对自己的作品十分满意。C．文中多次提到“过了”多少时间，意在强调工时长，表明老木匠工作不认真。D．“用教师般的神情开导我”写出老木匠好为人师，倚老卖老，显摆自己手艺好。5．判断下列句子中人物描写的方法，将序号填在对应的括号内，完成练习。

A．动作描写B．语言描写C．神态描写D．心理描写

（1）老木匠正弯着腰，几个手指头抵着一张砂纸，打磨书桌的边缘。(

)

（2）他说到“我做的家伙”时，闪耀的光芒又从他那黄浊的眼睛里放射出来。(

)

我想学着第_____句的样子，描写我所熟悉的一个人：____________________

6．你认为文中的老木匠是一个怎样的人？请结合文中的句子或事例说说你的看法。

______________________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.结合语境，给下列句子中的省略号选择正确的作用。

A．表示心理活动断断续续

B．表示递增次数的省略

C．表示语意未尽D．表示说活断断续续

①古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。________

②“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。________

③“我？”桑娜脸色发白，