山西省大同市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

山西省大同市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我会拼，也能正确地写词语。

háomàirìkòujiǎnyuèyìlì

zhèngfǔxǐyuèqízhìlóngzhòng

2、填空题（每题2分共5题）

1）.下面是班级在图书角设立的书架，请你完成书架内容的布置。书架类目主要资料内容第一层：自然生灵类（1）收录一些有关自然生灵的古诗或文章，比如古诗中可爱的小鸟，“独怜幽草涧边生，________________（《滁州西涧》）”；文章中绽放的花朵，“凌晨四点，________________（《花钟》）”。第二层：节日古诗类（2）收录体现中国节日的古诗，比如过新年贴对联可以用王安石《元日》中的“________________，________________。”清明细雨绵绵可以用杜牧《清明》中的“________________，________________。”第三层：传统文化类（3）收录与中国传统文化相关的作品，比如有关“文房四宝”笔、______、______、______的文章；有关“中医四诊”望、______、问、______的书籍；有关“雅人四好”传统文化类______、棋、______、画等内容。第四层：观察发现类（4）收录一些自然观察类的作品，比如《蜜蜂》中________（作者名字）通过观察与实验，验证了蜜蜂具有____________的能力。2）.小小魔术师。

“一”字加一笔是“大”字加一笔是

“口”字加一笔是“日”字加一笔是3）.在□里添加合适的标点符号。

（1）①□对不起□是我弄坏的□小丽不好意思地说□

②小丽不好意思地说□对不起□是我弄坏的□

③□对不起□小丽不好意思地说□是我弄坏的□

（2）□小蜘蛛□你吃饱了吗□老屋问□

（3）□现在疫情有反弹□老师说□我们外出要戴口罩□

（4）①□放假了□你为什么不出去玩□小刚问□

②□我妹妹病了□小杰说□她头痛□

③□你给她买些零食□小刚说□她高兴了□病就好了□

④妹妹一口气吃完零食□苦着脸说□头更痛了□4）.找朋友，给下面的每个汉字组三个词。

5）.比一比，选声母填空。

b——df——tp——q

______í______ó______í

______ǐ______ù______á3、选择题（每题2分共3题）

1）.将下列的句子插入语段中最恰当的是哪一项？（）

可是，戚家军官兵对金银珠宝连看都不看一眼，一心杀敌。

①打仗的时候，戚继光总是身先士卒，冲锋在前。②士兵们见主将这样勇敢，斗志倍增，奋不顾身，杀得倭寇东逃西窜。③有的倭寇一边逃跑，一边抛撒抢来的财宝，想用这个办法阻挡后面的追杀。④就这样，戚家军军威大振，令倭寇闻风丧胆。A．①之前B．①②之间C．②③之间D．③④之间2）.“肃”共“”笔，第五笔是“”（）A．8竖B．9竖C．8点D．8撇3）.回忆课文内容，完成练习。

小公鸡和小鸭子的故事告诉我们什么道理？（）A．要学会游泳B．不应该吃伙伴的食物C．伙伴之间要互相帮助4、句子训练（每题10分共1题）

1）.读词语，想画面，选择一两个词语写句子。

齐刷刷笑呵呵静悄悄金灿灿

______________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

走着

粮食

穿着

斗笠

戴着

山路

挑着

草鞋2）.看图，认一认，连一连。

yuèliàngqìqiúyīfuxiǎogǒuyùmǐ6、排序题（每题5分共2题）

1）.把句子排列成一段通顺的话。

(

)然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。

(

)她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。

(

)先洗筷子，再洗碗和盘子。

(

)吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。

(

)最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。2）.把句子排列成一段通顺的话。

(

)老师讲课以后，让大家做四道数学题。

(

)老师轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。

(

)不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。

(

)上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。

(

)小宁有一道题不会做，举手问老师。7、判断题（每题5分共1题）

1）.根据理解判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．“二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来”，照应了第1自然段的“它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞”。()

2．“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。“没有，没有！”这样的对话照应了前文“偶尔有虫子撞到网上……”。()

3．“老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响”照应前文“老屋低头看看，吃力地眯起眼睛”。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。……在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！1．请从选文中找出下列词语的反义词。

短_____软_____

黑_____合上_____

2．选文中的画线句运用了____________的修辞方法，“他们”指的是____________。

3．用“有的……有的……有的……”写一句话。

______________________________________

4．葱郁的森林里有什么？它们各有什么特点？

_____________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作天地。

游戏可以锻炼我们各方面的能力，可以让我们进入自由自在的快乐天地。你和你的小伙伴一起玩过什么游戏？哪一次玩游戏的经历令你印象最深刻？这个游戏的过程是怎样的？游戏结束后，你有什么想法和感受？请你以“记一次的游戏”为题目，写一篇作文。

要求：将题目补充完整；把游戏的过程和自己的感受写清楚；语句通顺、流畅，标点符号使用正确；不得抄袭、套作；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于350字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读：庄子2惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵发于南海而飞于北海非梧桐不止非练实不食非醴泉不饮于是鸱得腐鼠鹓鶵过之仰而视之曰吓今子欲以子之梁国而吓我邪1．翻译句子

（1）庄子来，欲代子相。

__________________

（2）今子欲以子之梁国而吓我邪？

__________________

2．加标点夫鹓鶵发于南海而飞于北海非梧桐不止非练实不食非醴泉不饮于是鸱得腐鼠鹓鶵过之仰而视之曰吓今子欲以子之梁国而吓我邪11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成练习。北京烤鸭①吃烤鸭，在中国由来已久。②早在宋代的古书里就有关于烤鸭的记载，烤鸭本来是宫廷里的一道菜，后来传到民间。到了明代，北京城里有了卖烤鸭的店铺。③北京烤鸭讲究色、形、味、香。为了达到这个要求，烤鸭的烤制很讲究。把鸭子处理干净，待风吹干，然后在鸭身上刷一层麦芽糖浆，在膛里灌上开水，再挂进烤炉内烘烤。炉内温度很高，要不断转动鸭身，使它均匀受热，烘烤50分钟左右鸭子就熟了。烤熟的鸭子表皮变成鲜艳的枣红色，又焦又脆；鸭肉又鲜又嫩。因为烤鸭时要用梨木、桃木、枣木等果木做燃料，所以烤熟的鸭子又有种特殊的香甜味。④吃烤鸭时，先趁热把烤鸭切成薄片，然后蘸上甜面酱，加上葱段，用薄饼卷着吃。吃烤鸭既是一顿美餐，也是一种美的享受。⑤做烤鸭用的鸭子叫填鸭。它产自北京西郊玉泉山一带。喂养填鸭的方法是在鸭子长到一定的时候，定时往鸭子嘴里填喂饲料并且限制它的活动。鸭子从孵出经过三个月的时间长到六斤以上，就可以送进烤鸭店了。1．用原文中的一句话点出北京烤鸭的特征：________________________。

2．第二自然段按___________顺序说明，这样写是为了说明______________________。

3．第二至第五自然段依次说明的内容是（）A．吃烤鸭的历史，烤鸭讲究色、形、味、香，烤鸭的吃法，填鸭的喂养。B．吃烤鸭的历史，烤鸭香甜味，吃烤鸭是一种享受，如何喂养填鸭。C．吃烤鸭的历史，烤鸭的烤制方法，烤鸭的吃法，填鸭的喂养。D．吃烤鸭历史悠久，烤鸭的色、形、味、香，填鸭的产地。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择正确的关联词，填在题后的括号里。

A.如果……就……B.只要……就……

C.要不……就……D.宁可……也……

（1）这神的本领很大，他（）把眼睛一睁开，世界（）成了白天。(

)

（2）（）给他送去，漳河（）要发大水，把田地全淹了。(

)

（3）他（）卖房度日，（）决不在日本侵略者的统治下登台演出。(

)

（4）（）你一直和时间赛跑，你（）可以成功。(

)2）.给下列加点字选择正确的读音，打上“√”。

风俗（súshú）淘（tiáo

táo）气

水洼（wa

wā

）灌（guàngàn）水

田埂（ɡěnɡěn