黑龙江七台河市（新版）2024小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

黑龙江七台河市（新版）2024小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.请将下面的句子规范、端正、整洁地抄写下来，再按要求做题。

（1）为学患无疑，疑则有进。

（2）这是关于_____________的名言，请你再写一句。

_________________________________________2、填空题（每题2分共5题）

1）.课本回顾。

（1）根据古诗内容填空。《示儿》中作者的遗憾是：________；作者的嘱咐：_______。（用原文语句回答）《乞巧》的作者是唐代诗人_________，这首诗的后两句是_____，_______。

（2）这段时间我们学过的民间故事有《_______》《_______》，我知道的民间故事还有《____》《_______》。

（3）有人到你的家乡走搭石，你会告诉他走法：______（填一俗语）；有人浪费时间，你可劝勉他：______（填一名言）。2）.我会看拼音写词语。

（1）春风chuīfú(

)大地，人们开心地走进公园，xīnshǎng(

)着这春意盎然的美景，不由gǎntàn(

)春季多么美好。

（2）航天工作者凝聚zhìhuì(

)，shèjì(

)了“神州”载人飞船，去探索yǔzhòu(

)的mìmì(

)。3）.他很生气，因为同学欺骗了他。

“生气”的意思有：①活力，生机；②因不合心意而恼怒。

这句话中的“生气”的意思是________（填序号），请用“生气”的另一个意思写一个句子。

________________________________________________4）.根据情境写诗词警句。

（1）爱国是古诗中重要的主题之一。在陆游的诗中，爱国是“__________________，__________________”，死后也不忘祖国统一；而在林升的诗中，是对当时统治者“____________，____________”的质问；在龚自珍的诗中，是对统治者“__________________，__________________”的真诚劝告。

（2）马上就要期末考试了，大部分同学还是学习倦怠，上课无精打采，老师就语重心长地念着岳飞的名句“____________，_______________，空悲切”来教育我们。

（3）《蝉》中表现“修身而品格高尚的人，并不需要某种外界的凭借，自能声远扬”的诗句是：__________，___________。

（4）小明喜欢玩游戏，认为现在年纪小，多玩玩，长大后再学课本知识。你会用岳飞的“_______________”来劝告他，用毛泽东的“________________”提醒他抓住现在大好时光，发奋学习，因为“_______________（陶渊明）”。

（5）珍惜时间就是珍爱生命。葛洪提醒我们“______________，不弃功于寸阴”；毛主席则教导我们要以时不我待的紧迫感和使命感迎接挑战：“一万年太久，__________________。”5）.我会把下列词语补充完整。

争()斗()光彩()()守()待()

哄堂()()()()于怀通情()()3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面句子中，划线词语运用得当的一项是（）。A．王老师正为选谁去参加夏令营而处心积虑。B．你这种前怕狼后怕虎的做法会使你一事无成的。C．王强是一个诡计多端的人，任何问题到他那里都能迎刃而解。D．他已经连续工作了十八个小时，真是爱岗敬业、喋喋不休啊！2）.分析下列句子所使用的描写方法，不正确的一项是（）A．小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿……（语言描写）B．头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。（外貌描写）C．他想着自己可千万不能大意，绝不让对手冲破最后一道防线。（心理描写）D．他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。（神态、动作描写）3）.羽毛球比赛，原来处于领先位置的种子选手小琴几个回合后比分居然落后了，急得同伴感慨道：“这局势真是。”横线处应该填的歇后语是（）A．孩儿脸——说变就变B．梁山伯的军师——无（吴）用4、句子训练（每题10分共1题）

1）.我会照样子，写句子。

例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

张小明___________，_____________跑进了自己的房间。5、连线题（每题4分共2题）

1）.给下列句子排序。

()鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树林间飞舞，在高空中鸣叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。

()鸟还可以为研究空气污染等提供可贵的资料。

()鸟的绝大多数种类能消灭害虫、老鼠，是树木的“医生”，农民的“助手”。

()在科学研究中，鸟还有许多用处。如人们根据鸟的飞行发明了飞机。

()我们小朋友应该保护益鸟。

()鸟对人类的好处可大啦！2）.连线，将下列俗语与成语一一对应起来。

鼻子都气歪了分道扬镳

一个巴掌拍不响直言不讳

打开天窗说亮话孤掌难鸣

你走你的阳关道，我过我的独木桥气急败坏6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列顺序，将序号写在横线上。

胡同是北京特有的一种古老的城市小巷，_____，____。____。____，____。

①明清以后又不断发展，最多时有6000多条

②这些地区都是您感受胡同文化的好去处

③据统计，北京现有胡同1000多条，纵横交错，织成了荟萃万千的老北京景观

④现今胡同景观保存相对完好的区域有东城区．西城区和前门地区

⑤最早起源于元代2）.把下列的句子按顺序重新排列。

(

)夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

(

)又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”

(

)或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。

(

)楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断。

1．《伊索寓言》是古埃及民间流传的讽喻故事。(

)

2．《伊索寓言》全部以动物为喻，教人处世和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，对后代影响很大。(

)

3．《伊索寓言》是一部寓言故事集，现存的故事大部分是古希腊、古罗马时代流传下来的。(

)

4．《伊索寓言》文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理。其中《龟兔赛跑》《牧童和狼》《守株待兔》《狼和小羊》等已成为全世界家喻户晓的故事。(

)

5．《号兵》是说人们更痛恨那些怂恿他人作恶的人。(

)

6．《樵夫与赫耳墨斯》中，樵夫的朋友也得到了樵夫一样的礼物。(

)

7．《赫耳墨斯和雕像者》的故事是通过赫耳墨斯和雕像者的对话来叙述的。(

)

8．《宙斯和猴子》告诉人们：不管孩子漂亮还是丑陋，优秀还是平庸，在母亲眼中总是最好的。(

)

9．《赫耳墨斯与手艺人》中，手艺人都说谎，特别是皮匠更为厉害。(

)

10．《伊索寓言》还有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的，像《蚯蚓与狐狸》讽刺好逸恶劳的人，《蚂蚁与蝉》嘲笑吹牛皮说大话的人。(

)

11．《母狗和她的小狗》告诉我们：有些人总是贪得无厌，欲壑难填。(

)

12．《夜莺和鹞子》中，夜莺求鹞去捕捉更大的鸟，鹞子答应了它的要求。(

)

13．《被狗咬的人》中，被狗咬伤的人用面包擦干伤口上的血，再扔给咬他的狗吃。(

)

14．《农夫和树》这个故事告诉我们，重利轻义是某些人的本性。(

)

15．《真花和假花》告诉我们，真金不怕火炼，假冒伪劣的东西是不会长久的。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗，完成练习。独坐敬亭山众鸟高飞尽，孤云独去闲。__________，只有敬亭山。1．把诗句补充完整。

2．这首诗的作者是__________代诗人________。

3．后两句诗运用了________的修辞手法，表达了诗人对敬亭山的_________。

用自己的话写出这两句诗的意思：_________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

大自然真奇妙！你最近新认识了哪些植物朋友，又有了哪些新发现呢？是叶片一碰就会缩起来的含羞草，还是跟着太阳转圈圈的向日葵，还是全身长满小刺的仙人球……选择一个植物新朋友介绍给大家吧！题目自拟，不少于300字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。木兰从军木兰者，乃古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，因其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军。潮黄河，度黑山，转战驱驰，凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。1．联系上下文给句子中加点词语选择正确含义。（写序号）

（1）少习骑(

)A．从小B．很少，与“多”相对C．少年

（2）长而益精(

)A．有益B．好处C．更加

（3）市鞍马(

)A．城市B．买C．集市

（4）数建奇功(

)A．屡次B．计算C．数目

2．用现在的语言写出下面句子的含义。

（1）木兰者，乃古时一民间女子也。______________________________

（2）木兰乃易男装，市鞍马，代父从军。______________________________

（3）溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。

______________________________________

3．用原文中的句子填空。

（1）体现本文主题的中心句是：_____________________________

（2）木兰替父从军的原因是：______________________________

4．从本文的描述中，你该怎样评价花木兰？

__________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读①秘书走了进来。②“主席，志愿军司令部来电请示中央军委，是否将岸英的遗骨运回国内。”秘书凑近毛主席，轻声说朝鲜方面向主席表示慰问说岸英同志是为朝鲜人民的解放事业牺牲的也是朝鲜人民的儿子请求把岸英安葬在朝鲜③毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竞成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”1．这个文段选自_______________________

2．给第二自然段缺标点的地方加上标点。

3．填空：如果我不认识某个汉字，我会用_________查字法，先查_________，再查_________，我知道“眷”字是_________部，共_________画，我会用“眷”字组词：_________

4．请将文中画“﹏﹏﹏”的句子改成陈述句。

____________________________

5．文中画“”句子运用了_________描写和_________描写，表现了_________之情。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给下面词语选择恰当的反义词序号填在横线。①坚定②发现③勤劳④朦胧隐蔽——_____动摇——_____懒惰——_____清晰——_____2）.选出