江苏省连云港市（新版）2024小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

江苏省连云港市（新版）2024小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.辆liàng

【部首】车

【结构】左右

【文字源流】

形声字。車（车）表意，其形体像古时的车子，表示辆用于计算车子的数量；两（两liang）表声，兼表古时的车子是两个轮子的。輛简化为辆。本义是计算车子的量词。

【常用词组】车辆、一辆、辆辆

【课文原句】一头牛，一辆车，都归你。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.读拼音写字词，做到正确、规范。cuì_____鸟má_____雀蜘zhū_____蚂yǐ_____演zòu_____qiāo_____击wǔ_____蹈ɡǔ_____掌海bīn_____jiāo_____外lǚ_____行qù_____味diào_____鱼yáo_____摆dǒu_____动dēnɡ___山2）.根据提示，将诗句和名言补充完整。

（1）停车坐爱枫林晚，__________。——唐•杜牧《山行》

__________，孤帆一片日边来。——唐•李白《望天门山》

________，一儿登瓮，________。——《宋史•司马光传》

（2）_______，有礼者敬人。——《孟子》

_______，暖于布帛；_______，深于矛戟。——《荀子》3）.日积月累。

（1）古往今来，我国文坛涌现了多少爱国人士！“山外青山楼外楼，_____________？”是林升对统治者的深深谴责；“_____________，_____________。纵有千古，_____________。前途似海，_____________”是梁启超对祖国的声声赞美。

（2）每当看到天上牵牛织女星时，我会这样吟诵：七夕今宵看碧霄，_____________。看到龚自珍的名字我会想到：_____________，不拘一格降人才。劝诫别人珍惜时间，我会想到唐代颜真卿《劝学》中的诗句：_____________，_____________；还会想到岳飞说过的：“莫等闲，_____________，_____________”；陶渊明说过的：“及时当勉励，_____________。”

（3）《题临安邸》是古代的一首“藏头诗”，以讽刺的语言，表达出诗人对南宋统治者苟且偷安的激愤之情。其中一语双关的诗句是：“_____________，_____________。”

（4）虞世南借蝉阐发高洁志向的诗句是：“_____________，_____________。”4）.下面是甜甜拍的照片，请你在里面找一找课文中的对子。______对______

______对______

______对______我知道了只有属于同一类、字数相同的词才能组成对子。看到图里的天空和大地，我知道可以说______对______。

看到树和花的颜色，我知道可以说______对______。5）.根据情境填诗句。

（1）《蝉》中表现“修身而品格高尚的人，并不需要某种外界的凭借，自能声名远扬”的诗句是“___________，___________”。

（2）古往今来，无数仁人志士心系祖国，留下了许多感人的诗篇。当政者不思收复失地，只图享乐，林升无比愤慨地讽刺道：“___________，____________。”当政者束缚思想、扼杀人才，龚自珍疾呼：“_____________，___________。”

（3）我知道时间匆匆一去不复返，要珍惜当下，就如陶渊明说的那样：“盛年不重来，___________。”3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列句子中的分号使用有错误的一项是（）A．我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。B．孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。C．有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。D．一过夏天，小学生有的成了中学生；中学生有的成了大学生。2）.下面画横线的字的读音完全相同的一组是（）A．假期放假假日度假B．窗明几净几百几个几人C．处罚处分处理到处D．中秋中枪中间抽中3）.下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）A．四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？B．画眉在树林里婉转地唱着歌，战士们在草地上操练。C．天安门广场上的灯笼、火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。D．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.我会照样子写句子。

例：春天像个害羞的小姑娘。

（1）小溪像____________________。

（2）________像________________。

例：春风轻轻地抚摸着洁白的云朵。

（3）小河______________向前流去。

（4）河里的鱼儿_______摇动着尾巴。5、连线题（每题4分共2题）

1）.我会连。

小溪哗啦啦雷声呼呼

河流淙淙地雨声轰隆隆

大海潺潺地风声滴滴答答2）.春风字音吧。

cānzhēzuìtāotánào

醉遮餐懊绦坛6、排序题（每题5分共2题）

1）.请帮古诗排序。（填序号）

①飞在青云端②小时不识月③又疑瑶台镜④呼作白玉盘

正确的顺序：__________________2）.我会给下面四句诗重新排好队。

①能开二月花。

②过江千尺浪，

③入竹万竿斜。

④解落三秋叶，

正确的顺序是：_______7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断是否为比喻句。三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课外阅读。九日登高九月九日望乡台，他席他乡送客杯。人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来。1．写出下列字词的意思。

他乡：____________________那：____________________

2．这首诗描写的是中华传统节日_________节的情景，“望乡台”指登高回望故乡，你还知道这个节日的哪些习俗？请写出三个。

____________________________

3．诗中诗人用____________________与_________________形成强烈对比，把内心情感融入对自然景物的描绘之中，抒发自己_________________之情。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.有时候，我们需要向别人介绍自己的动物朋友。从下面的情境中选择一个或者自己创设一个，向别人介绍你的动物朋友。如果你没有养过这种动物，也可以写你熟悉的其他动物。写之前想一想，你打算从哪些方面介绍它，它在这些方面有怎样的特点。

情境一：星期天放羊回来，发现我最喜爱的一只小羊不见了，我想请小伙伴帮忙找一找。

情境二：我们全家要外出旅行一段时间，只好请邻居帮忙喂养我的小狗。

情境三：我们家就要搬到外地去了，我想请一位同学收养我的小猫。

要求：

1．能根据需要写出动物的特点，表达对动物的情感。

2．条理清晰，语句通顺，书写规范。

3．题目自拟，字数350字以上。(文中不要出现真实的学校、班级、姓名)10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，回答问题。《守株待兔》_________。_________。兔走触株，折颈而死。因释其来而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。1．《守株待兔》选自（）A．《孟子·告子》B．《山海经》C．《韩非子·五蠹》D．《论语》2．把原文补充完整。

3．解释文中下面字的意思，把正确答案的序号填在括号里。

株(

)走(

)释(

)冀(

)11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。跳水（节选）①“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。②正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。③扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟—一大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。1．本文作者是_____国作家____________。

2．从文中找出孩子处境危险的句子，抄写在答题纸上。

3．短文中对船长的描写语言非常简洁，只用少量的______和______描写，就充分表现出船长______、______的特点。

4．“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。”四十秒钟明明很短，为什么“大家已经觉得时间太长了”？

_________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给下列加点字选择正确的解释。（填序号）

（1）绿阴不减来时路(

)①树荫。②隐藏的。

（2）正是河豚欲上时(

)①想要。②将要。

（3）田中有株(

)①树枝。②树桩。

（4）兔走触株(

)①走路。②跑。2）.请在加点字的正确读音下面画“”。

冒昧（mèiwèi）布置（shǔzhì）辣椒（jiāoshǔ）

信赖（lǎnlài）土炕（kēnɡkànɡ）面相（xiānɡxi