2024届山东省淄博市沂源县数学三下期末监测模拟试题含解析

2024届山东省淄博市沂源县数学三下期末监测模拟试题一、填空题。（20分）1．下面是某地的平面图，请你看图填空。（1）百货公司在彩电塔的（）面；（2）彩电塔在百货公司的（）面；（3）公园在电影院的（）方向；（4）学校在电影院的（）方向；（5）邮局在医院的（）方向；（6）邮局在百货公司的（）方向。2．计算70×40时，可以先把（________）和（________）相乘，得（________），再在得数的末尾添（________）个0，结果是（________）。3．42×28的积是一个（______）位数。4．一张长方形纸，宽是5厘米，沿着长边对折两次后刚好是一个正方形，这张长方形纸的面积是（______）平方厘米。5．2020年是（________）年，（填“平”或“闰”），2月有（________）天，全年有（________）天。6．晚上当你面对北极星，你的左面是（______）面，右面是（______）面，后面是（______）面。7．如果△×8=126，那么△×80=（__________），800×△=（__________）。8．一根细绳刚好围成一个长是5厘米，宽是3厘米的长方形，这个长方形的面积是（______）平方厘米。如果用这根绳子刚好围成一个正方形，这个正方形的面积是（______）平方厘米。9．36个月=______年8角=______元70000平方米=______公顷．10．一根细绳刚好围成一个长10厘米，宽6厘米的长方形，这个长方形的面积是（______）平方厘米，如果用这根绳子刚好围成一个最大的正方形，这个正方形的面积是（________）平方厘米。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．在下面的图形中，哪个图形不是轴对称图形（）。A． B． C． D．12．下面三道算式中，乘积最接近1000的是（）A．20×59 B．29×40 C．19×4913．爸爸要乘坐10：40的火车，从家到火车站要50分钟，进站检票需要15分钟，爸爸（）从家里出发比较合适。A．8：00 B．9：00 C．10：0014．一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的面积是（）。A．40平方分米 B．40厘米 C．400平方厘米 D．40平方厘米15．□÷△＝○……8除数最小是（）。A．7 B．8 C．9 D．10三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．。（______）17．一个正方形的周长是32厘米，它的面积是64厘米。

（___）18．24×50＝25×1．（_____）19．“H”是轴对称图形．（____）20．3.104精确到百分位是3.1。（________）四、计算题。（28分）21．直接写出得数。30×60＝300×8＝0.9＋0.6＝－＝（56＋44）×4＝420÷7＝25×4＝4.5－0.4＝＋＝50×80－300＝22．竖式计算（带※验算）38×27＝921＋139＝※287÷5＝五、作图题。（8分）23．帮小动物找家。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．中秋节来临之际，学校食堂为孩子们的午餐准备了一些月饼。学校共6个年级，每个年级有4个班。这些月饼平均分到各班，每班能分到多少盘？25．小刚围着操场跑了5圈，共跑了750米，芳芳跑了6圈，芳芳跑了多少米？26．教室右面的墙壁长8米，宽3米，墙上有两扇面积为4平方米的正方形窗户，现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少平方米？27．“六一”杯体育竞赛，全校6个年段，每个年段4个班，共有288个同学获奖，平均每班有几个同学获奖？28．教室里的黑板长40分米，宽12分米，它的面积是多少平方分米？29．买4个文具盒需要56元．买18个文具盒需要多少元？

参考答案一、填空题。（20分）1、北南西北东北西南东南【解析】略2、7428两2800【分析】计算整十数乘整十数时，先把乘数中0前面的数相乘，计算出结果，即先算7×4，口算出得数是28；再看两个乘数末尾共有几个0，就在积的末尾添上几个0，这里两个乘数的末尾一共有2个0，所以在28的后面添上2个0得2800，注意不要漏写0。【详解】计算70×40时，可以先把（7）和（4）相乘，得（28），再在得数的末尾添（两）个0，结果是（2800）。【点睛】熟练掌握整数末尾有0的乘法口算方法是解答本题的关键。3、四【分析】直接利用两位数乘两位数的方法将结果算出来看积是几位数即可。【详解】42×28＝1176积是四位数。故答案为：四【点睛】本题考查的是两位数乘两位数，属于基础题，结果保证不错就没有问题。4、100【分析】长方形对折两次后，一共把长方形平均分成四个份，且正好是正方形，说明长方形的长正好是宽的4倍，根据长方形面积公式，列式计算即可。【详解】长方形的长：5×4＝20（厘米）长方形的面积：20×5＝100（平方厘米）故答案为：100。【点睛】本题的关键是求出长方形的长，要注意长方形对折两次，被平均分成了4份，不是两份。5、闰29366【分析】根据闰年的判定方法可知，2020÷4＝505，则2020年是闰年，2月有29天，全年有366天。【详解】2020年是闰年，2月有29天，全年有366天。故答案为：闰；29；366。【点睛】公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年。其他年份是平年。闰年2月份有29天，全年有366天。平年2月份有28天，全年有365天。6、西东南【详解】北极星在天空的正北面，面对北极星就是面对正北面。晚上当你面对北极星，你的左面是（西）面，右面是（东）面，后面是（南）面。7、126012600【解析】略8、1516【分析】（1）根据长方形的面积公式S＝ab，将长5厘米，宽3厘米代入公式即可求出这个长方形的面积；（2）根据长方形的周长公式C＝（a＋b）×2，先求出一根绳子的长度，再根据正方形的周长公式C＝4a，知道a＝C÷4，求出正方形的边长；再根据正方形的面积公式S＝a×a，即可求出正方形的面积。【详解】（1）5×3＝15（平方厘米）；（2）绳子的长度：（5＋3）×2＝8×2＝16（厘米）正方形的边长：16÷4＝4（厘米）正方形的面积：4×4＝16（平方厘米）【点睛】此题主要考查了长方形的周长公式C＝（a＋b）×2、正方形面积公式S＝a×a的灵活应用，求出这根绳子的长度是解题的关键。9、40.84【详解】试题分析：（1）低级单位月化高级单位年除以进率1．（2）低级单位角化高级单位元除以进率2．（3）低级单位平方米化高级单位公顷除以进率3．解答：解：36个月=4年8角=0.8元40000平方米=4公顷故答案为4，0.8，4．点评：本题是考查时间的单位换算、面积的单位换算．单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．10、6064【解析】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、C【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。【详解】A．是轴对称图形；B．是轴对称图形；C．不是轴对称图形；D．是轴对称图形；故答案为：C。【点睛】判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。12、C【解析】略13、B【解析】略14、D【分析】已知长方形的长与宽，要求长方形的面积，用公式：长方形的面积=长×宽，据此列式解答。【详解】8×5=40（平方厘米）故答案为：D。15、C【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，除数最小为：余数＋1。【详解】余数是8，除数最小是：8＋1＝9；故答案为：C【点睛】解答此题的关键是根据在有余数的除法中，余数总比除数小。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【分析】根据加减混合运算的运算顺序，先算减法，再算加法，由此解答。【详解】＝189＋64＝253故答案为：×【点睛】本题主要考查加减混合运算的运算顺序，牢记运算顺序是计算的关键。17、×【解析】略18、×【详解】略19、√【详解】略20、×【分析】3.104精确到百分位，也就是保留小数点后两位，根据四舍五入法即可解答。【详解】3.104≈3.10故答案为：×【点睛】此题主要考查学生对小数近似数的理解与应用。四、计算题。（28分）21、1800；2400；1.5；；40060；100；4.1；；3700【分析】根据整数四则运算的计算方法、小数加减法的计算方法和同分母分数加减法的计算方法进行计算即可。【详解】30×60＝1800300×8＝24000.9＋0.6＝1.5－＝（56＋44）×4＝100×4＝400420÷7＝6025×4＝1004.5－0.4＝4.1＋＝50×80－300＝4000－300＝3700【点睛】本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。22、1026；1060；57……2【分析】两位数乘两位数：末位对齐；用下面乘数的个位与上面的两位数相乘，积的个位与下面乘数的个位对齐；用下面乘数的十位与上面的两位数相乘，积的十位与下面乘数的十位对齐；将两次算出的积相加。除数是一位数的除法：先用被除数最高位去除以除数，最高位不够商1，就看前两位，除到被除数哪一位，就把商写在那一位上面，如果不够商1，就在这一位商0占位，每次除得的余数必须比除数小，并且在被除数右边一位写下被除数在这一位上的数，再继续除。【详解】38×27＝1026921＋139＝1060

287÷5＝57……2验算：【点睛】掌握竖式计算的方法即可。五、作图题。（8分）23、【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、13盘【分析】先用总块数除以3得总盘数，再除以6得每个年级分到的盘数，再除以4得每个班分到的盘数；据此即可解答。【详解】936÷3÷6÷4＝312÷6÷4＝52÷4＝13（盘）答：每班能分到13盘。【点睛】这是一道三步连除解决实际问题应用题，主要考查学生对除法意义的理解与灵活运用。25、900米【解析】750÷5×6=900（米）答：小女孩跑了900米。26、16平方米【分析】先用这面墙壁的长×宽求出墙壁的面积，然后用墙壁的面积－两扇窗户的面积就是粉刷的面积。【详解】8×3－4×2＝24－8＝16（平方米）答：要粉刷的面积是16平方米。【点睛】此题主要考查了长方形的面积公式S＝ab的实际应用。27、288÷6÷4=12（