《汽车文化》 教案 项目4任务4 汽车博物馆

《汽车文化》单元教学设计任课教师：

单元设计本单元标题：汽车博物馆授课班级上课时间第周月日第节上课地点教学目的了解国内外知名汽车博物馆的功能、特点；能够了解不同汽车博物馆的文化内涵及作用。教学目标能力（技能）目标知识目标能够阐述国内外知名汽车博物馆的功能、特点。能够阐述不同汽车博物馆的文化内涵及作用。了解国内外知名汽车博物馆的功能、特点。2、了解不同汽车博物馆的文化内涵及作用。重点难点及解决方法教学重点：了解国内外知名汽车博物馆的功能、特点；教学难点：了解不同汽车博物馆的文化内涵及作用；解决方法：讲解汽车博物馆的时候结合视频及图片，以图文并茂的形式进行，通过小组讨论查找资料的方式加深印象；参考资料

单元教学设计基本框架第一节课【步骤一】汽车博物馆视频 （时间：5分钟）吸引学生目光，视频观看完以后，抛出问题“汽车博物馆中展出了哪些有特色的汽车？”【步骤二】上海汽车博物馆 （时间：10分钟）2007年1月，位于上海嘉定安亭的汽车博览公园内，上海汽车博物馆正式对公众开放。博物馆场馆占地面积为1.17万平方米，建筑面积约2.8万平方米，建筑高度约32米，总展示面积约1万平方米。上海汽车博物馆内主要分为以下几个部分，分别展示汽车历史、展示经典汽车、汽车互动探索、梦幻汽车之城。馆内珍藏具有代表性和贡献意义的20余个品牌的经典古董车。【步骤三】历史馆特色及亮点 （时间：10分钟）讲解历史馆特色及展出亮点。【步骤四】珍藏馆特色及亮点 （时间：10分钟）讲解珍藏馆特色及展出亮点。【步骤五】探索馆特色及亮点 （时间：10分钟）讲解探索馆特色及展出亮点。第二节课【步骤六】北京汽车博物馆 （时间：15分钟）2011年9月，位于北京市丰台区的北京汽车博物馆正式对公众开放。博物馆建筑面积约5万平方米，集博物馆、展览馆、科技三位一体的职能。馆内设有汽车博览、主题展览、汽车科普、汽车娱乐、学术交流等功能展示区，是中国国家公益性汽车主题博物馆。博物馆建筑造型以“眼睛”为创意点寓意博物馆放眼世界，面向未来的理念。【步骤七】创造馆特色及亮点 （时间：10分钟）讲解创造馆特色及展出亮点。【步骤八】进步馆特色及亮点 （时间：10分钟）讲解进步馆特色及展出亮点。【步骤九】未来馆特色及亮点 （时间：10分钟）讲解未来馆特色及展出亮点。第三节课【步骤十】梅赛德斯—奔驰博物馆 （时间：15分钟）梅赛德斯—奔驰博物馆始建于1936年，坐落于德国斯图加特市，经过多次扩张和改建，于2006年正式向世界各地游客开放。博物馆由著名的UNStudio建筑事务所负责设计，外部由金属板和玻璃条带组成，造型为圆角三边形设计。讲解传奇展区、陈列展区、独立展区分别的特色及展出亮点。【步骤十一】宝马博物馆 （时间：15分钟）宝马博物馆始建于1973年，坐落于德国慕尼黑北部，经过多次扩张和改建，于2008年正式向世界各地游客开放。宝马博物馆总面积5000平方米，为“碗状”造型设计和延展的地下三层建筑【步骤九】小组讨论 （时间：15分钟）通过小组讨论的方式，了解国内外其他著名汽车博物馆基本情况及特色。第四节课【步骤十一】实训提升（时间：45分钟）1.设备及工具（1）不同类型的车辆4台。2.分配任务每5人为一组，选出1名组长，组长对小组任务进行分工。组员按组长要求完成相关任务。具体任务要求如下：（1）组长选取不同车辆，让组员分别说出车辆在哪个汽车博物馆展出。（2）小组成员PPT汇报国内外著名汽车博物馆，并介绍该汽车博物馆的特色。3.注意事项（1）成员阐述车辆特性时，依次发言。（2）任务结束后，需要将任务结果收集上交。4.任务工单具体实训任务