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文档简介
四川省成都市高新区高三下学期联考新高考历史试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.宗教改革是基于宗教的一场运动,但是这个过程仍然具有很强的政治性,统治精英各具宗教倾向,常常依据个人偏好推行新教或天主教,一些野心勃勃的地方领主也会通过吸引某些宗教团体来梳理自己的权力基础。据此推知,宗教改革A.否定了教会等级制度 B.推动了新教改革运动C.有利于集权国家形成 D.促进了人文主义传播2.张岂之在《中国历史十五讲》中说道:“辛亥革命时期的人文思潮,虽然有对人的价值的发现,但它的灵魂不是对个人理性的弘扬,而是将个人价值的实现与国家和民族的独立解放紧密结合在一起。”这一特点形成的主要原因是A.民族资本主义经济发展不够充分 B.民族资产阶级自身的局限性C.中国民族危机和社会危机深重 D.西方思想对中国社会的冲击3.角抵一词来源于“以角抵人”,是一种类似现在摔跤、相扑一类的两两较力的活动。《汉书》曾记载,公元前108年春,长安举行盛大角抵戏表演,引发了“三百里内皆观”的轰动效应。这折射出当时A.恢弘磅礴的时代气魄 B.崇尚阳刚的社会风气C.明礼修身的道德追求 D.雅致清谈的人生态度4.统治范围“东至海暨朝鲜,西至临洮、羌中,南至北向户,北据河为塞,并阴山至辽东”的王朝是A.西周 B.商朝 C.秦朝 D.汉朝5.20世纪60年代,美苏双方商定在对方首都举办展览。苏联人办了炫耀其宇航技术的展览,美国人看了很害怕;而美国人在莫斯科举办了美国家庭厨房展,苏联人大为震惊;原来生活可以这样!觉得美国人很幸福。这从侧面反映出A.美苏关系缓和,平等互利B.苏联经济结构的失衡C.美苏竞争重点在科技领域D.美苏冷战表现出新形式6.二战后,“现代化”这个新词便应运而生,因为它可以简明地表达所有建设现代化社会的相似愿望而不论其地域和传统如何。还有学者认为:不同于苏联史学界,在西方学术界,使用ModernTimes(现代)时,一般泛指15-16世纪地理大发现以来的历史概念。它包括了中国学术界现在习惯采用的“近代”、“现代”和“当代”三个时间段,现代化是发展中的社会为了获得发达的工业社会所具有的一些特点,而经历的文化与社会变迁的、包容一切的全球性过程。材料表明这一“现代化”概念A.就是“西方化”“工业化”,专属于西方社会B.更加准确地体现出世界近代以来的深刻变化C.与苏联,中国传统史学观点既相近又相背离D.其本质就是强调世界范围内全面资本主义化7.有学者指出,在希腊悲剧中,无论是王子和公主之悲剧,还是英雄儿女之悲剧,均过分重视生命个体自由的表达,如在悲剧《美狄亚》中,当美狄亚爱上伊阿宋时,不惜杀兄盗国宝,当伊阿宋背叛她时,她又不惜杀子报复。该学者意在说明A.要重视公民生命价值 B.应该要完善人的德性修养C.戏剧作品应表达德性 D.应尊重女性自主选择权利8.1615年,法国人孟奇里梯安在《献给国王和王后的政治经济学》中提出:“商业,尤是对外贸易,是财富的源泉,国家应该保护关税和商人利益,达到货币入超”。这一主张立即成为欧洲诸国政府的经济理论和政策,在此理念下,欧洲诸国A.建立垄断性贸易公司 B.倡导自由贸易的原则C.掀起瓜分世界的狂潮 D.政府对经济全面干预9.1949年,中共七届二中全会规定了干部必须阅读的12本马列主义著作,其中包含《政治经济学》《社会主义从空想到科学的发展》《列宁斯大林论社会主义经济建设》等。这说明中国共产党A.确立毛泽东思想为指导思想B.取得了新民主主义革命胜利C.加强对民众的马列主义教育D.积极为新政权建设培养人才10.中华民国初年和近代英国均出现过责任内阁制,其共同点是A.以君主作为行政首脑B.限制国家元首权力C.依据成文宪法而确立D.存在时间均较短暂11.城市国家最早产生的地区是A.① B.② C.③ D.④12.有人把我国建国后农村土地政策归纳为四个步骤:给农民土地——土地收归公有——提高土地公有化——给农民土地经营权。对应这种变化的事件顺序是A.家庭联产承包责任制——人民公社运动——农业合作化——土地改革B.土地改革——人民公社运动——农业合作化——家庭联产承包责任制C.土地改革——农业合作化——人民公社运动——家庭联产承包责任制D.农业合作化——人民公社运动——土地改革——家庭联产承包责任制二、非选择题(2小题,共52分)13.(32分)历史事实的阐释——“西化”与“东化”材料一我们对西方文化和外国文化,当然要重视“拿来”,就是把外国的好东西“拿来”。这里涉及到三个方面,物的部分、心物结合的部分、心的部分,都要拿。材料二我们不能只讲西化,不讲“东化”。我们知道,……在明末清初以前确实有过东学西渐。……在中西文化交流史上,“东学西渐”从来就没有中断过。……他们向中国文明的学习,与后来中国人接受欧洲文明的顺序是相似的,……不能只重视“西学东渐”而忽视“东学西渐”。——以上材料均摘自季羡林《东学西渐与东化》问题(1)联系材料一,说明近代中国是怎样从“三个方面”将外国的好东西拿来的?产生了怎样的影响?(2)联系材料二,如何理解欧洲人“向中国文明的学习,与后来中国人接受欧洲文明的顺序是相似的”?(3)从“东化”到“西化”转变的原因是什么?14.(20分)阅读材料,回答下列问题。材料一桑,《说文》“桑,蚕所食叶,在甲骨文中可释为桑的字如“,从甲骨文中桑字诸形反映出,殷人对桑树的树开已经有了基本的认识。丝,《说文》:“丝,蚕所吐也,从二凡丝之属皆以丝。”…甲骨文中反映出殷人已懂得练丝。甲骨文中有字,象原始织机之形。经过对殷代丝绸实物的硏究,殷代确已开始使用简单的提花装置的织机…从甲骨文我们还可以看出,商代可能也有管理丝织业的官吏。——罗存康《试论商代的蚕丝业》材料二殷墟出土了极为丰富的文物,但甲骨文是分量最重的一类。因为它是人思想的反映,是历史的直接记录,它让我们了解商代的很多事件和人物,也让我们直接面对商代的文明高度。甲骨文是中华民族最早使用的成熟文字,作为象形文字,甲骨文自诞生起就是美的载体,为艺术创造提供了广阔空间。数千年来,伴随着汉字的演变,也形成了举世无双、源远流长的书法艺术。发现120年来,甲骨学已经发展成一个国际性学科,研究者遍布中国、美国、日本等数十个国家,成为认知中国早期历史和古代文明的重要工具。——《闪耀三千多年的中华文明之光纪念甲骨文发现120周年(1)根据材料一,概括指出商代蚕丝业发展的状况,结合所学知识,用一句话概述纺织业在商代经济生产中的地位。(2)根据材料二,结合所学知识,概述甲骨文的历史价值。
参考答案一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1、C【解析】
材料“统治精英各具宗教倾向,常常依据个人偏好推行新教或天主教,一些野心勃勃的地方领主也会通过吸引某些宗教团体来梳理自己的权力基础”体现的是在宗教改革的过程中,各国统治阶级利用宗教来强化自身的权力,有利于集权国家的形成,C选项正确,符合题意;材料未涉及否定教会等级的问题,A选项错误,排除;新教改革主要矛头是天主教,因此统治阶级对天主教的推行不利于新教改革运动的推进,B选项错误,排除;促进人文主义的传播属于宗教改革的影响,与材料无关,D选项错误,排除。2、C【解析】
材料观点强调了辛亥革命时期的人文思潮并不注重个人理性的弘扬,而是突出“将个人价值的实现与国家和民族的独立解放紧密结合”,结合所学知识可知,辛亥革命的背景是中国民族危机严重以及资产阶级以实现国家和民族独立为目标,故选C;材料没有体现民族资本主义发展状况和民族资产阶级的状况,排除AB;材料没有涉及欧美政治、思想对中国社会的影响,排除D。3、B【解析】
角抵本来是作战时手脚并用,争斗相搏的手段,后来演变为摔跤之类的两两较力的活动,角抵表演引发了“三百里内皆观”,说明人们对角抵活动的喜爱。角抵表现出尚武的精神,体现出人们崇尚阳刚的社会风气,故选B;A是汉赋的表现,排除;C是知识分子学习礼乐制度,与题意不符,排除;D是魏晋南北朝时期的文人学士的人生态度,材料体现的是汉代,排除。4、C【解析】
根据材料中对统治范围的描述并结合所学可知应该是秦朝,故选C项;西周和商朝都是松散的奴隶制国家,与题中描述的统治范围不符,排除AB项;汉朝统治范围到达西域,与题意不符,排除D项。故选C。5、B【解析】
依据材料可知,苏联在宇航等重工业领域取得了较高的发展成就,但是在民生等轻工业领域发展较落后,这从侧面体现了苏联经济结构失衡,因此B选项正确。A选项错误,此时期美苏冷战加剧,并非关系缓和,平等互利;C选项错误,依据材料可知,两者发展的侧重点不同,不能说明他们的竞争重点在科技领域;D选项是材料直接反映出的内容,不符合题意。故正确答案为B选项。6、B【解析】试题分析:A项就是“西方化”“工业化”显得单一,“专属于西方社会”是错误的;C项“与苏联、中国传统史学观点既相近又相背离”与材料、史实均不符;D项“强调世界范围内全面资本主义化”与材料、史实均不符。故B项正确。考点:世界近代化•世界近代化的发展历程•表现【名师点睛】近代西方与中国工业化的差异
西方工业化
中国工业化
发展进程
西方工业化随着资本主义萌芽和新航路的开辟开始发展,虽然有来自封建势力的阻碍,但政府的重商主义政策推动了西方工业化的进程。资产阶级代议制的确立和工业革命的开展更是大大加快了西方工业化的进程
中国明清时期的资本主义萌芽受到闭关锁国和重农抑商政策的影响,没有独立成长为资本主义经济;鸦片战争后的工业化进程受到内部封建主义、官僚资本主义的压榨和外国资本主义的阻碍,进程曲折缓慢
领导力量
在西方工业化过程中,资产阶级一直扮演着主角,开始是商业资本家,后来是工业资本家、金融寡头推动工业化
中国工业化一开始时是由地主阶级中的洋务派领导,官僚买办资产阶级在其过程中作用甚小,民族资产阶级没有真正掌握领导权
资金来源
西方工业化的资金来源于资本的原始积累
中国的洋务企业多靠政府投资,民族资本主义则是在资本主义萌芽被外来侵略截断的情况下出现的,缺少资本原始积累的过程,资金严重不足
工业化的次序
西方工业化先是从轻工业如棉纺织业开始,再发展重工业
中国洋务企业一开始就发展重工业,轻工业是辅助,而民族工业始终以轻工业为主,重工业比重较小,工业结构极不合理
7、B【解析】
根据材料内容可知美狄亚为爱杀兄盗宝,为恨杀子报复,说明美狄亚的人格和道德修养出了问题,因此《美狄亚》的作者强调要完善人的德性修养,故选B;ACD表达的意思都具有一定的片面性和表明性,不符合题意,排除。8、A【解析】
孟奇里梯安主张保护和发展商业,实现货币入超,即实行重商主义,结合所学内容可知当时欧洲诸国通过建立垄断性贸易公司对外进行贸易和掠夺,故选A,排除B;掀起瓜分世界的狂潮是在第二次工业革命时期,排除C;政府对经济全面干预是在二战以后,排除D。故选A。9、D【解析】
中共七届二中全会的召开不仅对迎接中国革命的胜利,而且对新中国建设具有重大作用,要求干部阅读马列主义著作就是为新中国的成立培养人才的表现,故D正确。毛泽东思想确立为指导思想是1945年的中共七大,故A错。新中国的成立标志着新民主主义革命的基本胜利,故B错。材料是提到要求干部阅读书籍而非民众,故C错。10、B【解析】
责任内阁制的行政首脑为内阁首相,且中华民国没有君主,故A项错误。在责任内阁制下,国家元首不掌握实权,真正大权掌握在首相和议会手中,通过这样限制了国家元首的权力,故B项正确。中华民国初年的责任内阁制依据《临时约法》确立,英国责任内阁制并没有成文的宪法规定,故C项错误。中华民国初年的责任内阁制很快被袁世凯破坏,而英国的责任内阁制则一直保留至今,故D项错误。11、C【解析】
城市国家最早产生的地区是两河流域的巴比伦,图中③是两河流域,故C正确;①是位于非洲的埃及;②位于亚洲的印度;④是中国;均不是最早产生城市的国家,排除A、B和D。故选C。12、C【解析】
试题分析:考查了教材基础知识,结合所学内容可知,给农民土地是指建国初进行土地改革,土地收归公有是指50年代三大改造中的农业合作社,提高土地公有化是指人民公社运动,给农民土地经营权是指70年代家庭联产承包责任制。故选C项。考点:社会主义建设的探索•我国建国后农村土地政策【详解】二、非选择题(2小题,共52分)13、(1)“物”的部分:开展洋务运动,创办军事、民用工业、开设新式学堂等;“心物”结合部分:戊戌变法,试图建立资产阶级君主立宪制辛亥革命,创建资产阶级民主共和制;“心”的部分:新文化运动,提出民主与科学。影响:推动中国由传统社会逐步向现代化转型。(2)“物”的部分:明清以前,中国的造纸、印刷、火药、指南针等“四大发明”以及陶瓷、冶金、纺织等技术的西传。“心”的部分:16至18世纪儒学远播西方,儒学对法国启蒙运动的巨大影响等。(3)原因:中国文明逐步落后于西方。如政治:封建专制与资本主义制度;经济:自然经济与资本主义经济;文化:文化专制与反封建的文艺复兴、启蒙运动)。【解析】
(1)措施:依据材料一“这里涉及到三个方面,物的部分、心物结合的部分、心的部分,都要拿”可知,物是指学习技术,心物结合是指学习技术和制度,心是指学习思想。结合所学可知,“物”的部分指洋务运动,“心物”结合部分指戊戌变法和辛亥革命,“心”的部分指新文化运动。影响:根据近代向西方学习的影响可知,有利于推动中国由传统社会逐步向现代化转型。(2)依据材料二“在明末清初以前确实有过东学西渐。……在中西文化交流史上,‘东学西渐’从来就没有中断过”,结合所学可知,“物”的部分指明清以前,中国的造纸、印刷、火药、指南针“四大发明”以及陶瓷、冶金、纺织等技术的西传;“心”的部分指16至18世纪儒学远播西方,对法国启蒙运动的巨大影响等。(3)结合所学可知,其原因是中国文明逐步落后
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