广东省华附南海实验高中新高考历史二模试卷及答案解析

2020-2021新高考历史模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．美国经济史专家哈罗德·H·福克纳曾不无自豪地说：“（20世纪初）美国农业一次收成，就可以把比利时王国的一切连同国王一起买到手，两次收成可以买进意大利……五次收成，就能把俄罗斯帝国从沙皇手中买进来。”这主要说明A．先进的政治制度有利于经济的发展B．产业革命推动美国农业产值的攀升C．国家垄断资本主义提升了美国的经济竞争力D．美国确立资本主义经济霸主地位2．1992年，丹麦民众担心欧盟会使本国失去“主权、独立和民族特性”，一度在公民投票中否决了《马斯特里赫特条约》。2005年法、荷兰民众担心自己的利益受到损害，反对削弱国家主权，因此在全民公决中否决了意在扩大欧盟超国家权力的《欧洲宪法条约》。这表明A．价值观趋同有利一体化进程 B．主权让渡制约一体化发展C．全球化进程中应维护民族独立 D．欧洲各国应放弃民族主义3．“欧洲中世纪最重要人物之一，其功绩包括奠定卡洛林王朝的基础，确立了采邑制，巩固与发扬当时的封建社会制度”。上述材料评价的历史人物是A．克洛维B．亨利四世C．查理.马特D．格列高利七世4．如表：苏联国民收入年均增长率（%）（据2.埃里克森U979—1990年的苏联》）据表可知A．苏联学者的估计结果最为可信B．西方对苏联的经济遏制不断加剧C．斯大林模式的优越性完全丧失D．科技革命倒逼国家战略适时调整5．下图是一位欧洲名人的航行路线。这次航行A．首次完成了世界环球航行B．引发了近代自然科学革命C．开辟了通往美洲的新航路D．为进化论产生创造了条件6．20世纪70年代初，国家批准“四三方案”（因计划用外汇43亿美元），从美国、日本等西方国家引进先进成套技术设备，兴建了二十多个大型工业项目，至1982年全部投产，成为20世纪80年代中国经济发展的重要基础。该材料主要表明A．对外开放的步伐大大加快 B．拉开中国与西方往来序幕C．外交环境影响经济的发展 D．“左”倾错误得到彻底纠正7．下表是对汉代部分画像砖石主旨内容的归纳。据表格内容可得出的结论是汉代A．个体小农经济耕作方式简单 B．牛耕技术得到普遍推广C．注重在实践中传习农业技能 D．小农经营模式正式形成8．书法家宋曹在《书法约言》中认为要写好某种字体，必须“令字内间架明称，得其字形，再会以法，自然合度……使笔笔著力，字字异形，行行殊致，极其自然，乃为有法。”下列字体最符合这一特征的是A．B．C．D．9．中英《天津条约》规定：两国“约定照各大邦和好常规，亦可任意交派秉权大员，分诣大清、大英两国京师”，并对驻外公使待遇、来往礼节等作了规定。这反映出晚清时期A．天朝体制趋于瓦解 B．传统社会彻底终结C．中英邦交实现平等 D．外交政策基本成熟10．以下是不同时期《大公报》关于中国共产党的评论。《大公报》态度的变化反映了当时A．社会主要矛盾发生变化 B．人民呼唤和平民主建国C．社会性质发生重大转变 D．国共力量对比开始逆转11．下列有关奥斯曼帝国崛起对世界影响的错误表述是A．诱发欧洲商人开辟新航路B．曾导致西欧商品价格暴跌C．在巴尔干埋下不稳定种子D．为欧洲文艺复兴汇聚人才12．托马斯·弗里德曼在《世界是平的）一书中提出，“全球化不再等于美国化”“汉语、印度语、阿拉伯语都可以发展出全球性的报纸、广播、电视频道。“播客’更是本土文化走向全球的利器。”作者认为，在全球化进程中A．多元文化并存的趋势加强 B．美国失去了全球化的机遇C．国际政局发生剧烈的变动 D．亚洲国家居于主导的地位二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）人类文明发展至今，全球已愈来愈联系为一个整体，中国人的世界意识也随着时代的进步而不断更新。阅读下列材料，回答问题。材料一“中国”如“夏”，位于宇宙模式的中心，享有号令天下的最高权威；而周围各国如“夷”，位于这个模式的边缘，必须向“中国”臣服……“诸侯用夷礼则夷之，夷而进于中国则中国之”，文化作为区隔“夷”和“夏”的标准。（1）据材料一，概括古代中国对宇宙和世界体系的认识。结合古代中国文明发展状况分析这一认识产生的原因(可以从自然环境、经济、科技等方面思考)。材料二鸦片战争后，清廷一些官员一方面出于对西方列强强权的义愤，力图解除不平等条款对中国的束缚，伸张自身的权益；另一方面，出于与西方国家办理外交事务的实际需要，这些官员逐渐认识到有必要了解西方在调整国际关系方面的法律原则、规则和规章制度，因此，力主将近代国际法引入中国……从19世纪60年代起，清政府接受英、法、美、俄等国公使入北京设立使馆。作为对等性的反应，1868年，清政府向欧洲派出于第一个外交使团，1877年中国第一个驻外使节也被派往伦敦，翌年，在欧美其他国家开始设立使馆。（2）与材料一相比，材料二中清政府的世界意识和外交理念发生了什么变化?结合所学知识分析产生这一变化的原因。材料三1949年3月5日，毛泽东说：“我们必须尽可能地首先同社会主义国家和人民民主国家做生意，同时也要同资本主义国家做生意。”……《共同纲领》第57条规定：“中华人民共和国可在平等和互利的基础上，与各外国政府和人民恢复并发展通商贸易关系。”20世纪70年代末80年代初，邓小平说：“从明朝中叶算起，到鸦片战争，有300多年的闭关自守，把中国搞得贫穷落后，愚味无知……关起门来搞建设是不行的，我们吃过这个苦头，我们的老祖宗吃过这个苦头。闭关自守只能是更加落后于世界，落后于时代。如果不开放，再来个闭关自守，50年要接近经济发达国家水平，肯定不可能。”（3）据材料三，概括指出毛泽东和邓小平两代领导人共同的世界意识。两个时代中国与世界融合的程度不同，毛泽东时代中国与世界隔离较久，邓小平时代加速融入世界，请结合所学知识分析其原因。14．（20分）勿忘历史材料一对于日本战败的真正原因，当事者和历史学家们意见不一。负责进行战略轰炸的人断言，即使没有原子弹，日本在1945年底也就完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为，美国海军的绝对优势使胜利得以实现，而且只要有海军优势就足以获胜.苏联的观点出人意料地得到负责中国境内空中作战的陈纳德将军的支持。他认为，红军参战是决定因素，即使没有原子弹也会是这样……看来所有这些因素综合在一起，才把日本一步步引向失败，然后又使失败突然到来。但是有两个不变和压倒一切的因素早已注定了日本的命运：首先是日本经济上的弱点——它的经济潜力只及美国的15%……但是美国人——这是第二个决定性因素——出色地动员和发挥了自己的力量。——H.米歇尔《第二次世界大战》下册材料二2013年3月9日，十二届全国人大一次会议在人民大会堂举行记者会，外交部部长杨洁篪就日本《朝日新闻》记者提问中日在钓鱼岛问题时说：正确认识和对待历史是发展中日关系的重要基础。日本军国主义发动的侵略战争给包括中国在内的亚洲受害国人民带来了深重灾难。事实反复证明，只有尊重历史才能赢得未来；日本只有正视和深刻反省历史，才能搞好同亚洲邻国的关系。问题：（1）依据材料一概括作者的主要论点，你又是如何认识日本战败的原因。（2）简述日本在钓鱼岛问题上应该“尊重历史”的历史依据

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、B【解析】

哈罗德·H·福克纳的论述体现了20世纪初美国农业的超高产值，据所学可知，美国在第二次工业革命中发展迅速，生产力极大提高，促使农业迅速发展，故选B项；美国代议制确立于18世纪，而材料中的现象发生在20世纪初，因此并不能直接体现政治制度对经济的促进作用，排除A项；国家垄断资本主义是在20世纪30年代罗斯福新政之后才出现的，与材料时间不符，排除C项；美国确立资本主义经济霸主地位是在第二次世界大战后，排除D项。2、B【解析】

材料反映的是希腊、法国、荷兰等国不希望过度削弱国家的主权，从而反对欧盟权力的扩大，这体现了主权让渡的程度影响了欧盟的一体化发展，故选B项；材料体现的是价值观念分歧，故排除A项；欧盟是区域集团化，材料主旨不是强调经济全球化，排除C项；材料信息不是说明欧洲各国应放弃民族主义，排除D项。3、C【解析】

结合所学知识可知，查理.马特改革确立了采邑制，C选项符合题意。克洛维统一法兰克王国，A选项排除。亨利四世是神圣罗马帝国的皇帝，B选项排除。格里高利七世为了实现天主教会摆脱神圣罗马帝国的控制，他与神圣罗马帝国皇帝亨利四世进行了毕生的斗争，D选项排除。4、D【解析】

表中信息反映了20世纪50---80年代苏联国民收入年均增长率呈下降趋势，主也说明了高度集中的政治经济体制不适应新科技革命的发展，国家战略应适时调整，故D正确；A、B、C均不是材料主旨，排除。5、D【解析】

从图中可以看出，航行路线从英国西南部的城市普利茅斯出发，没有经过东南亚，从澳大利亚进入印度洋，由此可知是19世纪30年代达尔文为时五年的环球科学考察，故D项正确；首次完成了世界环球航行的是麦哲伦船队，但是麦哲伦船队是从西班牙出发的，与达尔文的环球航行路线并不一样，故排除A项；引发近代自然科学革命的是哥自尼的日心说，故B项错误；开辟了通往美洲的新航路的是哥伦布，故排除C项。6、C【解析】

20世纪70年代初，中美关系缓和，中日建交，因此中国能够利用外汇从美日等国购进成套技术设备，说明外交环境影响经济发展，C正确；对外开放是在十一届三中全会后实施的，排除A；“序幕”不符合史实，1964年中法建交，排除B；D中“彻底”表述绝对，20世纪70年代初“文革”尚未结束，排除。7、A【解析】

根据材料“江苏省睢宁县出土的牛耕画像石”“四川省德阳县出土的芟草播种画像砖”“山东省藤县出土的耕耱画像石”的内容可以看出当时的小农耕作是牛耕技术、用镰刀割草、用锄头耕地等，都是使用最简单的工具进行耕作，从而说明汉代的个体小农经济耕作方式简单，故选A；单从陕西和江苏省出土的牛耕画像石不能表明牛耕技术得到普遍推广，B错误；表格中反映的不是农业技能，C错误；材料没有体现小农经营模式，D错误。8、B【解析】

根据材料“使笔笔著力，字字异形，行行殊致，极其自然，乃为有法”可知宋曹所述字体为笔画详备、结构严整的楷书，结合所学选择B选项；选项A的字体为小篆，小篆笔画横平竖直，圆劲均匀，与材料所述不符，故排除A选项；选项C的字体具有行云流水、飘逸易识的特点，是行书的代表，故排除C选项；选项D的特点是笔画省略，结构简便，属于草书，故排除D选项。【点睛】本题考查古代书法的各特点，需掌握各种书法的特点与形式。9、A【解析】

根据材料“约定照各大邦和好常规，亦可任意交派秉权大员”“对驻外公使待遇、来往礼节等作了规定”等信息可知，《天津条约》中规定中英两国建立公使级外交关系，对驻外公使的待遇、礼节作了详细的规定，这有利于中国天朝体制的瓦解，推动中国外交的近代化进程，A项正确；材料内容对传统社会一定的冲击作用，但不能表述为彻底终结，B项错误；中英《天津条约》签订时中国和英国之间没有实现平等的邦交关系，C项错误；材料内容体现了晚清时期中国外交的近代化趋势，但当时中国外交政策不能达到基本成熟，D项错误。10、A【解析】

20世纪二三十年代，《大公报》对中国共产党的态度由反对到赞扬，反映了当时社会主要矛盾由国内阶级矛盾转变成为了中日民族矛盾，A项正确；人民呼唤和平民主建国在抗日战争胜利后，B项错误；20世纪二三十年代中国社会性质并未发生重大转变，C项错误；国共力量对比开始逆转是在1947年人民解放军战略反攻以后，D项错误。11、B【解析】本题属于逆向选择题。奥斯曼帝国控制了地中海的主要商路，使欧洲商人开辟新航路，故A正确，不符合题意；奥斯曼帝国崛起与西欧商品价格暴跌之间没有因果关系，故B错误，符合题意；奥斯曼帝国曾统治巴尔干半岛，其民族、宗教政策在巴尔干埋下不稳定种子，故C正确，不符合题意；奥斯曼帝国继承了东罗马帝国的文化，为欧洲文艺复兴提供了条件，故D正确，不符合题意。故选B。12、A【解析】

根据题干可知，托马斯·弗里德曼认为在全球化进程中美国仅仅是全球多元文化的一部分，包括中华文化、印度文化等在内的本土文化必然在世界扩大影响，全球化的世界是多元文化并存的世界，故A项正确；全球化机遇对每个国家机会均等，排除B项；题干不能反映国际政局发生剧烈变动，排除C项；全球化进程中西方发达国家居于主导地位，排除D项。故选A。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）认识：中国是宇宙的中心，是世界的中心。原因：中国地处东亚大陆相对封闭的自然环境下，对外界了解较少；自然经济为主导时代科学技术和经济长期领先于世界，封建统治者形成盲目自大心理。（2）变化：清朝统治者开始抛弃传统的天朝上过意识，转向学习西方，并逐渐形成近代国家平等的世界意识和对等的外交交往理念；原因：鸦片战争失败，民族危机和统治危机严重，民族自尊心严重受挫；为了解除不平等条约的威胁，维护国家利益，急需要了解近代国际外交知识。（3）共同意识：都意识到中国发展离不开世界，关起门搞建设不行；都主张对外开放，融入世界发展潮流，促进国家发展。不同原因：毛泽东时代没有融入世界：国际上处于两极格局下，美苏激烈斗争，世界局势紧张；美国为首的资本主义国家对中国实行政治上不承认，经济上封锁，企图扼杀新中国；国内左倾错误发展。邓小平时代融入世界：恢复在联合国的合法地位、中美关系正常化、中日建交等打破了外交僵局；1978年十一届三中全会纠正了左倾错误，全党工作重点转移到了经济建设上来，开始改革开放；世界多极化、全球化迅速发展，形成了相对宽松的国际环境。【解析】

（1）第一小问依据材料一中““中国”如“夏”，位于宇宙模式的中心”的信息来概括答案；第二小问理念从材料一中““诸侯用夷礼则夷之，夷而进于中国则中国之”，文化作为区隔“夷”和“夏”的标准”的角度概括答案；第三小问从地理环境、经济模式以及政治心理的角度组织答案。（2）第一小问依据材料二中“清廷一些官员一方面出于对西方列强强权的义愤，力图解除不平等条款对中国的束缚，伸张自身的权益……这些官员逐渐认识到有必要了解西方在调整国际关系方面的法律原则、规则和规章制度”的信息去概括变化；第二小问结合晚晴政局的变化从“鸦片战争失败，民族危机和统治危机严重，民族自尊心严重受挫；为了解除不平等条约的威胁，维护国家利益，急需要了解近代国际外交知识”的角度思考作答。（3）第一小问依据材料三中“闭关自守只能是更加落后于世界，落后于时代。如果不开放，再来个闭关自守，50年要接近经济发达国家水平，肯定不可能”的信息来概括共同意识；第二小问不同的原因毛泽东从“建国初期两极格局以及国内政局以及思想影响的角度组织答案；邓小平原因从改革