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福建省漳州市平和县2025届化学九上期中达标检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.如图所示的是氧原子结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息。下列说法正确的是A.氧原子核外有6个电子B.硫元素和氧元素均为非金属元素C.硫原子的相对原子质量为32.06gD.硫、氧两种元素形成的SO3中硫元素为+4价2.下列有关化学史的说法中错误的是()A.汤姆生发现电子 B.波义耳提出质量守恒定律C.拉瓦锡发现氧气的占空气的1/5体积 D.卢瑟福提出原子的核式结构模型3.下图是几种粒子的结构示意图。下列说法不正确的是A.①和②属同种元素B.②是具有稳定结构的原子C.③容易失电子D.③和④在元素周期表中属于同一周期4.酒精喷灯的火焰温度可达1000℃以上。使用时,向预热盘中注入酒精并点燃,待灯壶内酒精受热气化从喷口喷出时,预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。下列说法不正确的是A.预热过程中,分子的运动速率发生了改变B.蒸发过程中,分子的体积发生了改变C.燃烧过程中,分子的种类发生了改变D.整个过程既发生了物理变化,又发生了化学变化5.下列说法不正确的是()A.实验时用剩的药品放回原瓶B.给试管里的液体加热时,液体体积不能超过试管容积的1/3C.用量筒量取液体时,视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平D.实验时,要按规定用量取用6.在讨论天然气的主要成分CH4的意义时,下列四位同学中哪个说法是错误的()A. B.C. D.7.下列物质中不会造成空气污染的是A.可吸入颗粒物 B.氧气 C.二氧化硫 D.二氧化氮8.某科学家在一次化学论坛会上提出“化学不是问题,化学解决问题”的观点,则下列叙述不合理的是A.利用化学合成药物,抑制细菌和病毒,保障人体健康B.利用化学开发新材料,改善人类生存条件C.利用化学保护环境,使人类生活得更美好D.化学是万能的,能解决世界上所有的问题9.次氯酸钙[化学式]是一种常用的漂白剂,主要用于造纸工业纸浆的漂白和纤维织物的漂白。次氯酸钙中氯元素的化合价为()A.0 B. C. D.10.小明同学计划研究“溶质的种类对溶解限量的影响”,下列实验设计中最合理的是()A.20℃,分别向20g油和水中加入食盐,达到饱和,比较溶解量B.20℃,向20g水中加入食盐,向30g水中加入熟石灰,比较溶解情况C.20℃,分别向20g水中加入食盐和熟石灰,观察溶解情况D.20℃,分别向20g水中加入食盐和熟石灰,直至饱和,比较两物质溶解的量11.化学式“CO2”能表示的含义是()A.二氧化碳这种物质B.二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成的C.二氧化碳由一个碳原子和一个氧分子构成D.一个二氧化碳分子是由碳元素和氧元素组成的12.是指大气中直径小于或等于25微米的颗粒物,下列情况通常不会引起增大的是A.焚烧秸秆 B.汽车尾气 C.燃烧煤炭 D.呼吸作用二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.某化学兴趣小组利用下列装置进行气体制取的实验。请回答:(1)写出上图中标号仪器的名称:a_________,b_________。(2)某同学想利用上述装置进行高锰酸钾制取氧气的实验,请回答:①高锰酸钾制氧气的符号表达式为:__________,应选用的发生装置为:__________(填字母),该装置尚存在的缺陷是______________。②若要用制得的氧气做蜡烛燃烧的实验并检验其产物,应选用的收集装置为________(填字母)。(3)某同学选择C,D装置来制取二氧化碳。①经检查确认装置不漏气后,添加药品方法为:先在仪器b内加入___________(填物质名称,下同),再在分液漏斗内加入_________,其反应的符号表达式为:_________。②反应发生后观察到C中产生大量气泡,D中导管口无气泡冒出,其可能原因是:______。③若用G装置收集一瓶干燥的二氧化碳,验满时可将燃着的木条放在_________(填“c”或“d”)口外,若木条熄灭,则已集满。14.过氧化氢俗称双氧水,常温下是一种无色液体,性质比较稳定。在加热的条件下,它能分解生成氧气和水。查阅资料:①将新制的浓度5%的双氧水加热到65℃时就有氧气产生,加热到80℃时就有较多氧气产生。②若在相同质量5%的双氧水中加入少量二氧化锰固体,常温下就会立即产生氧气,反应速度快,所需时间短。请根据上图回答问题:(1)请你写出双氧水和二氧化锰反应的文字表达式:______,其中二氧化锰的作用是______。(2)小晨按图甲装置进行实验,当试管中有大量气泡出现时,伸入带火星的木条,木条并未复燃,为此,他利用图乙装置收集气体,再用带火星的木条检验,木条复燃,那么图甲实验中带火星木条未复燃的原因是______。(3)小柯利用催化剂使双氧水分解制取氧气,若要控制双氧水制取氧气的速率,可以将装置丙作如下改进将______。(4)采用相同质量5%的双氧水,图丁虚线表示加热分解制取氧气的曲线,请你在该图中用实线画出利用催化剂制取氧气的大致曲线_______。(假定两种方法过氧化氢均完全分解)(5)二氧化锰(不溶于水的固体粉末),在该反应中可以重复使用,理由是______15.化学是一门以实验为基础的科学。化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的请结合如图装置回答有关问题:(1)写出下列仪器的名称:①____________②_____________。(2)实验室用氯酸钾制取氧气,选用A装置作为发生装置,装药品前先____;其反应的文字表达式是___________;用排水法收集氧气完毕后,停止加热时的操作是_________;(填序号)(①先把导管从水槽中移出,再熄灭酒精灯;②先把酒精灯熄灭,再把导管从水槽中移出)以防止水倒吸入热的试管中,造成试管破裂。(3)用高锰酸钾制取氧气装置A还需要进行的一点改动是_______________,理由是_____________。(4)用收集的氧气做细铁丝燃烧的实验其基本反应类型是____________。某同学做铁丝燃烧实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作原因可能是______________________。(5)氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,溶于水形成的溶液是氨水。实验室通过加热氯化铵和消石灰的固体混合物来制取氨气。则实验室制取氨气选用的发生装置是__________,收集装置是_________________。16.根据下图回答问题。(1)实验仪器a的名称是________b的名称是________。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______;发生装置是____,收集较纯净的氧气用的装置是______(填序号),原因是__________。(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,二氧化锰起________作用,化学方程式_________。(4)用排空气法收集一瓶氧气,验满时___________,说明瓶中已充满氧气。(5)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体的化学方程式为_____,发生装置是____;收集装置是_______(填序号),原因是______;检验二氧化碳的方法是___________,验满的方法是_____。(6)已知氢气(H2)是一种无色、无味的气体,密度比空气小,难溶于水。在实验室中通常用金属锌和液体稀硫酸来制取,其反应可表示Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。则实验室制取氢气可选用的发生装置是_____;收集氢气可选用的装置是_______。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.葡萄糖(化学式为C6H12O6)在生物学领域具有重要地位,是活细胞的能量来源和新陈代谢中间产物,即生物的主要供能物质.植物可通过光合作用产生葡萄糖.计算葡萄糖的相对分子质量_______计算葡萄糖中各元素的质量比___________计算葡萄糖中碳元素的质量分数____________计算葡萄糖中各元素的原子个数比_______________.18.2019年1月3日,嫦娥四号成功登陆月球背面,人类首次实现月球背面软着陆。高能燃料及助燃剂为成功发射卫星提供了良好的保障,比较常用的燃料----------助燃剂组合有偏二甲肼(C2H8N2)-四氧化二氮(N2O4)、液氢-液氧、煤油~液氧等。请回答以下问题:(1)C2H8N2的相对分子质量是_______________;(2)C2H8N2中碳元素、氢元素的质量比为________________;(3)计算偏二甲肼(C2H8N2)中氮元素的质量分数是多少_________?(写出计算过程,结果保留到小数点后一位)四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)乙醇是一种清洁能源。但若不充分燃烧可发生以下反应:2C2H5OH+5O2点燃2CO2+2CO+6H2O,产生一氧化碳污染空气。求9.2g乙醇在空气中不充分燃烧生成一氧化碳的质量。

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【解析】A、在原子中,质子数=核外电子数,由结构示意图可知:氧原子核外有8个电子,故错误;B、硫、氧均属于非金属元素,故正确;C、相对原子质量的单位是“1”而不是“g”,硫原子的相对原子质量为32.06,故错误;D、硫、氧两种元素形成的SO3中硫元素为x,则x+(﹣2)吃呢个3=0,x=+6,故错误.答案:B2、B【解析】

A、1897年,汤姆生等人发现了电子,故正确;B、波义耳与质量守恒定律失之交臂,在罗蒙诺索夫提出质量守恒这一观点后,拉瓦锡通过天平进行实验进一步验证了化学反应中的质量守恒定律,故错误;C、1775年,拉瓦锡通过实验发现了空气是由氮气与氧气组成的,其中氧气约占空气体积的五分之一,故正确;D、1911年,卢瑟福等人通过α粒子散射实验,提出了原子的核式结构模型,故正确。故选B。3、B【解析】

粒子的结构示意图可知,①是氧原子,②氧离子,③是钠原子,④是硫原子。【详解】A、同种元素质子数一定相同,①和②的质子数都是8,属于同种元素,故A正确;B、由②粒子的结构示意图可知,最外层电子数为8,具有稳定结构的离子,故B不正确;C、③最外层电子数为1,小于4个,容易失电子,故C正确;D、③和④电子层数相同,在元素周期表中属于同一周期,故D正确。故选B。4、B【解析】

酒精蒸发没有其他物质生成,只是分子间隔改变;酒精燃烧有其他物质生成,分子种类发生改变。【详解】A、温度越高,分子运动越快,预热过程中,分子的运动速率发生了改变,说法正确,不符合题意;B、蒸发过程中,是分子间隔改变,分子的体积没有发生了改变,说法错误,符合题意;C、燃烧过程中,酒精分子变成二氧化碳分子和水分子,分子的种类发生了改变,说法正确,不符合题意;D、蒸发属于物理变化,燃烧发生了化学变化,说法正确,不符合题意。故选B。5、A【解析】

A、实验室药品用剩应该倒入废液缸或指定容积内,禁止拿出实验室或放回原试剂瓶中,说法错误。B、给试管里的液体加热时,液体体积不能超过试管容积的1/3,防止液体飞溅伤人,说法正确。C、量筒量取液体时,视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,仰视或俯视凹液面最低点均会导致误差,说法正确。D、实验室,若药品已说明取用量,则需按规定取用以节约药品并提高实验结果准确性,说法正确。故答案选A。6、D【解析】甲烷的化学式可以表示的含义有:表示甲烷这种物质,表示1个甲烷分子,表示甲烷由碳元素和氢元素组成;不能表示甲烷气体由1个碳原子和4个氢原子组成.故选D.【点评】本题主要考查化学式的含义,解答时要注意理解宏观组成和微观构成的区别,宏观方面一般用组成表示,微观方面一般用构成表示.7、B【解析】分析:根据空气的污染途径和空气的污染物来回答本题,要记住常见的空气污染物.解答:解:空气的污染途径是工厂废气的任意排放,大量燃烧化石燃料,汽车尾气的排放,可总结为:有害气体和烟尘,主要的有害气体有:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫,这些气体主要来自于矿物燃料的燃烧和工厂的废气.烟尘是指可吸入颗粒物.氧气具有支持燃烧和供给呼吸的作用.对空气无污染.故选B.8、D【解析】

A、利用化学合成药物,抑制细菌和病毒,保障人体健康,在保证人类生存方面有重要作用,选项A正确;B、利用化学开发新材料,改善人类生存条件,对于提高人类的生活质量起着重要作用,选项B正确;C、利用化学保护环境,使人类生活得更美好,选项C正确;D、化学不是万能的,不能解决世界上所有的问题,选D项错误。故选D。9、B【解析】

钙元素显+2价,氧元素显-2价,设氯元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+2)+2x+(-2)×2=0,则x=+1价。故选:B。10、D【解析】

A、20℃,分别向20g油和水中加入食盐,达到饱和,这是溶剂种类不同,不是溶质种类不同,设计不合理;B、20℃,向20g水中加入食盐,向30g水中加入熟石灰,溶质种类和溶剂质量不同,得出结论不正确,设计不合理;C、20℃,分别向20g水中加入食盐和熟石灰,饱和程度不同,无法比较,设计不合理;D、20℃,分别向20g水中加入食盐和熟石灰,直至饱和,比较两物质溶解的量,变量只有溶质种类,能够得出正确结论,设计合理。故选D。11、A【解析】

CO2可以代表二氧化碳物质,A选项正确;CO2可以表示一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成,B选项错误;CO2不可以表示二氧化碳由一个碳原子和一个氧分子构成,C选项错误;CO2表示二氧化碳由碳元素和氧元素组成,D选项错误;故选择A项。【点睛】从二氧化碳的化学式出发,分析其可以表示的含义。12、D【解析】

根据是指大气中直径小于或等于微米的颗粒物,燃烧秸秆、常见化石燃料的燃烧等都会产生。【详解】解:A、燃烧秸秆会产生烟尘等,会产生直径小于或等于微米的颗粒物,故能引起大气中增大。B、汽车尾气中含有燃料不充分燃烧产生的烟尘等,会产生直径小于或等于微米的颗粒物,故能引起大气中增大。C、煤碳燃烧不充分燃烧产生的烟尘等,会产生直径小于或等于微米的颗粒物,故能引起大气中增大。D、呼吸作用是吸入氧气呼出二氧化碳,此过程中没有产生直径小于或等于微米的颗粒物,故不会引起大气中增大。故选D。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、长颈漏斗锥形瓶A试管口没有放一团棉花F或G大理石(或石灰石)稀盐酸CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2装置漏气d【解析】

(1)a是长颈漏斗;b是锥形瓶;(2)①高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的符号表达式为:;该反应属于固、固加热型,适合用装置A作发生装置;为了防止高锰酸钾粉末进入导管,要在试管口放一团棉花;②蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,若要用制得的氧气做蜡烛燃烧的实验并检验其产物,应选用的收集装置为F或G,因为这样收集的氧气干燥,不影响产物水的检验;(3)①经检查确认装置不漏气后,添加药品方法为:先在仪器b内加入大理石(或石灰石),再在分液漏斗内加入稀盐酸;碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的符号表达式为:CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2;②反应发生后观察到C中产生大量气泡,D中导管口无气泡冒出,其可能原因是:装置漏气;③因为二氧化碳的密度比空气大,若用G装置收集一瓶干燥的二氧化碳,应选择向上排空气法收集,即气体从c管进入,满了之后才会从d管跑出,故验满时应将燃着的木条放在d口外,若木条熄灭,则已集满。14、催化作用(或加快双氧水的反应速率)产生的氧气中含有大量水蒸气长颈漏斗换成分液漏斗二氧化锰的质量和化学性质,在化学反应前后不变【解析】

(1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式为:,其中二氧化锰的作用是催化作用(或加快双氧水的反应速率);(2)图甲实验中带火星木条未复燃的原因是:加热过氧化氢溶液的同时,溶液中的水蒸气随氧气一起逸出,环境湿度较大,氧气的量较少;(3)要控制反应速率,可将长颈漏斗换为分液漏斗。(4)由于过氧化氢在二氧化锰催化作用下能分解放出氧气,二氧化锰可以加快反应速率,所以,利用催化剂制取氧气的大致曲线为:(5)二氧化锰(不溶于水的固体粉末)反应中可以重复使用,理由是二氧化锰的质量和化学性质,在化学反应前后不变。15、锥形瓶集气瓶检查装置的气密性①试管口放一团棉花防止高锰酸钾进入导管化合反应集气瓶中没放沙子或者水AD【解析】

(1)标号仪器的名称分别为:①锥形瓶、②集气瓶。(2)实验室用氯酸钾制取氧气,选用A装置作为发生装置,装药品前先检查装置的气密性;以二氧化锰为催化剂加热氯酸钾分解生成氯化钾和氧气,其反应的文字表达式是:;用排水法收集氧气完毕后,停止加热时的操作是先把导管从水槽中移出,再熄灭酒精灯,防止水槽的水倒流进入试管使试管炸裂,故填:①。(3)用高锰酸钾制取氧气装置A还需要进行的一点改动是试管口放一团棉花,理由是防止高锰酸钾进入导管。(4)细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,符合“多变一”特征,基本反应类型是化合反应,做铁丝燃烧实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作原因可能是集气瓶中没放沙子或者水。(5)氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,溶于水形成的溶液是氨水。实验室通过加热氯化铵和消石灰的固体混合物来制取氨气,属于固固混合加热型,则实验室制取氨气选用的发生装置是A,氨气密度比空气小,极易溶于水,收集装置是D。【点睛】熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键。16、酒精灯集气瓶2KMnO4ΔK2MnO4+MnO2+O2↑AE氧气不易溶于水催化2H2O2MnO22H2O+O2↑将带火星的小木条放在集气瓶口,小木条复燃CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BC氧气的密度比空气的密度大将气体通入澄清的石灰水,石灰水变浑浊则为二氧化碳将燃着的小木条放到集气瓶口,小木条熄灭则二氧化碳已满BD【解析】

(1)据图可知仪器a的名称是酒精灯,b的名称是集气瓶;(2)加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程为:2KMnO4ΔK2MnO4+MnO2+O2↑;该方法属于固体加热型,故选发生装置A;氧气不易溶于水,故收集较纯净的气体可用排水法;(3)用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,其中二氧化锰起催化

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