山东省青岛七中学2025届化学九年级第一学期期末经典试题含解析

山东省青岛七中学2025届化学九年级第一学期期末经典试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列说法正确的是A．镁条在空气中燃烧生成黑色固体 B．一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾 D．木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧2．已知：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O。此变化过程中元素化合价发生改变的是A．CuB．OC．HD．S3．日常生活常接触到“含氟牙膏”中的氟是（）A．单质 B．原子 C．离子 D．元素4．下列对有关事实的解释中，错误的是（）A．花香四溢—分子在不断运动 B．和的化学性质不同—分子构成不同C．干冰升华—分子种类没有改变 D．水结冰后体积变大—分子体积变大5．甲是60°C的蔗糖溶液，按如图所示进行操作。以下分析错误的是A．溶液甲一定是不饱和溶液B．溶液甲和丙的溶质质量分数一定不相等C．溶液乙的溶质质量分数一定比溶液甲大D．溶液丙和溶液丁一定是饱和溶液6．下图是某阳离子的结构示意图，则x的数值可能是A．9 B．10 C．12 D．187．下列物质中，属于氧化物的是（）A．金刚石 B．空气 C．熟石灰 D．二氧化锰8．下列说法符合质量守恒定律的是（）A．纸张燃烧后，剩余的灰烬的质量比纸张轻B．50g冰融化后得到相同质量的水C．10g食盐完全溶解在100g水中，得到110g食盐溶液D．12g碳在50g氧气中充分燃烧，则生成的二氧化碳的质量为62g9．化学是一门以实验为基础的科学，下列实验方案设计不合理的是（）选项实验目的实验方案A鉴别软水和硬水取样，滴加肥皂水，振荡，观察产生泡沫的多少B比较黄铜和纯铜的硬度大小取大小、形状相同的黄铜片和纯铜片相互刻画C除去CO2中混有的CO将混合气体通入灼热的氧化铜D比较锌和铁的活动性强弱取等质量的锌粒和铁粉与相同浓度的等量的稀盐酸反应，比较快慢A．A B．B C．C D．D10．近日有媒体报道，我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径。即通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽油。被同行誉为“CO2催化转化领域的突破性进展”。据此，你认为下列说法不正确的是A．新途径可有效缓解全球温室效应 B．此技术可减少对化石燃料的依赖C．该转化过程中没有发生化学变化 D．催化剂对转化起着举足轻重作用11．化学与生活密不可分，如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高层房间中逃离，下列方法中正确的是A．坐电梯迅速下楼B．成站立姿势跑出C．沿墙角伏低身子迅速爬向门外D．打开窗户跳出12．2019年12月7日，太原卫星发射中心用固体运载火箭快舟一号甲运载火箭成功将“吉林一号”高分02B卫星发射升空。某固体运载火箭燃料燃烧的化学方程式是则x的化学式是A．NH3 B．NO C．H2O D．NO2二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．我区某校同学利用下列装置进行实验，请根据下图回答问题。（1）写出仪器a的名称_____；（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置为_____；（填字母），其化学方程式为_____。（3）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是_____（填序号）。①烘干②溶解③过滤④洗涤（4）该小组设计了如图2所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。①当打开K1、关闭K2时，利用I、II装置，可进行的实验是_____（填字母）。a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳b.锌与稀硫酸反应制取氢气②当打开K2、关闭K1时，可以利用Ⅰ、Ⅱ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____。14．某学校化学学习小组设计出如图所示装置，并进行白磷燃烧实验。

（1）当烧杯内的水受热，温度计显示30℃时，打开活塞，在盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，关闭活塞。白磷未燃烧的原因是_____。（2）随着水温升高，温度计显示45℃时，再次打开活塞，白磷在水里燃烧。试管内反应的化学方程式是：_____。（3）本实验装置的A部分还可以用于制取的气体是_____；也可用于制取气体_____，化学方程式是_____。15．请根据下图实验内容回答下列问题。

（1）A实验结束待集气瓶冷却后，进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的五分之一，可能的原因是_____________（填一条即可）。（2）B实验产生氢气的试管是___________（填“甲”或“乙”）。（3）C实验观察到的现象是____________。（4）D实验资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃。热水中的白磷不燃烧，是因为___________。16．根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：（1）仪器a的名称是__________。（2）实验室若用加热高锰酸钾制取氧气，应选用的制气装置是_______（填字母序号，下同），该装置设计中的一处问题是________。若要收集一瓶较纯净的氧气应选用的收集装置是__________。（3）实验室制取二氧化碳气体，应选用的制气收集装置组合是__________。若用F装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后试管①中产生的现象是________，试管②中的澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式是______。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．向20g铜锌合金中不断加入稀盐酸，加入稀盐酸的质量与固体质量的关系如图所示。请计算:（1）20g该合金中锌的质量为g。（2）20g铜锌合金完全反应生成氢气的质量。18．鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，同学们做了如下的实验。将鸡蛋壳洗净、晾干、研成粉末，称取该鸡蛋壳10g,加入足量的稀盐酸90g，充分反应后，称量，剩余物质为97.8g，（假设杂质不溶于水，也不与酸反应）。计算：（1）生成二氧化碳的质量是g；（2）该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）如图，甲、乙是酚酞溶液，丙是浓氨水，用大烧杯把甲、丙倒扣在里面。（1）实验过程中可以观察到_________________。（2）通过你观察到的实验事实，通过分析、比较，可以得出与微粒性质有关的结论(写三条)___________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】A.镁条在空气中燃烧生成白色固体，此选项错误；B.一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰，此选项正确；C.烟是固体小颗粒形成的，雾是小液滴形成的，红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体物质，所以红磷在空气中燃烧产生大量白烟，此选项错误；D.加热到发红的木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，此选项错误。故选B。2、A【详解】根据单质中元素的化合价为零、在化合物中正负化合价代数和为零可知，反应前，氧元素显-2价，氢显+1价，设铜元素的化合价为x，则2x+（-2）=0，解得x=+1；设：硫元素的化合价为y，则（+1）×2+y+（-2）×4=0，解得y=+6；反应后，硫酸铜中铜元素显+2价，单质铜中铜元素的化合价为0，氢元素显+1价，氧元素显-2价；设硫酸铜中硫元素的化合价为z，则（+2）+z+（-2）×4=0，解得z=+6，此变化过程中元素化合价发生改变的是铜。故选A。3、D【详解】在宏观上讨论物质组成时常用元素来描述，日常生活中接触到的含氟牙膏中的氟”通常是指元素．所以，D正确，A、B、C错误．故选D．4、D【详解】A、花香四溢，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确。

B、水和过氧化氢化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故选项解释正确。

C、干冰升华是分子之间的间隔变大，属于物理变化，分子种类不改变，故选项解释正确；

D、水结冰时体积膨胀，因为分子的间隔变大，分子的体积不变，故选项解释错误。

故选：D。【点睛】分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同。5、B【详解】A、甲是60°C的蔗糖溶液，溶液甲恒温蒸发20g水，没有晶体析出，说明溶液甲一定是不饱和溶液，故选项说法正确，不符合题意。

B、甲是60°C的蔗糖的不饱和溶液，丙是室温下的饱和溶液，溶液甲和丙的溶质质量分数可能是相等的，故选项说法错误，符合题意。

C、溶液乙是溶液甲恒温蒸发20g水得到的，溶液乙的溶质质量分数一定比溶液甲大，故选项说法正确，不符合题意。

D、溶液丙不能继续溶解溶质，溶液丁是溶液丙过滤后得到的，则溶液丙和溶液丁一定是饱和溶液，故选项说法正确，不符合题意。

故选：B。6、C【解析】A、如果x=9,表示氟离子：F－，属于阴离子；故选项错误；B、如果x=10,表示氖原子：Ne，故选项错误；C、如果x=12,表示镁离子：Mg2＋；属于阳离子；故选项正确；D、如果x=18，电子层数错误，故选项错误；故选：C。7、D【解析】根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素A中只有一种元素，属于单质，故A错．B中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故B错．C中有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，属于碱，故C错．D有两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，故D正确．故选D．8、A【分析】质量守恒定律是物质在发生化学变化中表现出来的一种规律，适用于化学变化；物质发生物理变化，则不适用于质量守恒定律来解释；是化学变化时也要对反应前后物质的质量关系进行计算判断，即反应时是否符合固定的质量比，据此分析问题即可。【详解】A、纸张燃烧后，剩余的灰烬的质量比纸张轻，是因为生成的气体逸散到空气中，属于化学变化，符合质量守恒定律，故选项说法正确。B、50g冰融化后得到相同质量的水，属于物理变化，不符合质量守恒定律，故选项说法错误。C、10g食盐完全溶解在100g水中，得到110g食盐溶液，属于物理变化，不符合质量守恒定律，故选项说法错误。D、碳与氧气反应的化学方程式为C+O2CO2，反应的碳、氧气与生成二氧化碳的质量之比为12：32：44，则12g碳与32g氧气恰好完全反应可生成44g二氧化碳，反应后氧气有剩余，故选项说法错误。故选：A。【点睛】本题难度不大，质量守恒定律是物质在发生化学变化中表现出来的一种规律，适用于化学变化，掌握化学变化和物理变化的判别、反应时是否符合固定的质量比是解题的关键。9、D【详解】A、鉴别软水和硬水可取样，滴加肥皂水，振荡，产生泡沫多的是软水，产生泡沫少的是硬水，实验方案设计合理；B、合金的硬度一般大于纯金属。比较黄铜和纯铜的硬度大小可取大小、形状相同的黄铜片和纯铜片相互刻画，留下痕迹是纯铜，实验方案设计合理；C、CO与氧化铜在高温条件下生成铜和二氧化碳，除去CO2中混有的CO，将混合气体通入灼热的氧化铜，能除去CO，且不引入新的杂质，实验方案设计合理；D、取等质量的锌粒和铁粉与相同浓度的等量的稀盐酸反应，由于两种金属与酸的接触面积不同，不能通过比较反应的快慢，比较锌和铁的活动性强弱，实验方案设计不合理。故选D。【点睛】除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。加入试剂除杂时至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与主要物质反应；②反应后不能引入新的杂质。10、C【详解】A．新途径可有效缓解全球温室效应，正确；B．此技术可减少对化石燃料的依赖，正确；C．该转化过程中有新物质生成，发生了化学变化，错误；D．催化剂改变反应速率，对转化起着举足轻重作用，正确。故选C。11、C【详解】A、高楼着火，容易断电，乘坐电梯会引发更大的危险，不符合题意；B、有毒有害气体受热后密度变小，房间上方有毒有害气体含量高，应低下身子逃跑，不符合题意；C、有毒有害气体受热后密度变小，房间上方有毒有害气体含量高，故应沿墙角伏低身子迅速爬向门外，符合题意；D、打开窗户跳出，容易引发更大的危险，不符合题意。故选C。12、C【详解】根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，由方程式知反应物中含有的原子种类及原子个数为Al，3；H，12；N，3；O，12；Cl，3；已知生成物中含有的原子种类及原子个数为Al，3；N，3；O，6；Cl，3；比较分析可知X中含有H和O元素，故X的化学式为H2O。

故选：C。【点睛】解此题需根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，分别统计出反应前后原子种类及个数，比较分析就可以求出所的物质的化学式。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗AE②③④①b【解析】（1）根据所学仪器的名称和用途，仪器a的名称是长颈漏斗；故填：长颈漏斗。（2）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，所选用的发生装置是固体在加热的条件下制取气体，应选择的发生装置是A，要收集较纯净的氧气，应采用排水法（E），反应的化学方程式是：；故填：AE。（3）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），回收二氧化锰，应先把固体溶解、溶解后过滤，得到固体洗涤，烘干就可以得到二氧化锰；故填：②③④①。（4）①当打开K1、关闭K2时，利用I、II装置，K1导管口在上，制得的气体密度比空气的密度小；故填：b。②当打开K2、关闭K1时，可以利用Ⅰ、Ⅱ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳是用大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式是：；故填：。14、温度没有达到着火点二氧化碳氢气Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑【详解】（1）打开活塞，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，白磷与氧气接触，但是白磷不燃烧，说明温度没有达到白磷的着火点；（2）白磷燃烧生成五氧化二磷，该反应的化学方程式为：；（3）装置A适用于固、液不加热反应制取气体，实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，故适用于制取二氧化碳；该装置还可用于实验室中锌和稀硫酸反应制取氢气，反应的化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。15、红磷量不足（或填“装置漏气”，答案合理即给分）乙B烧杯中酚酞溶液逐渐变红热水中白磷没有与氧气接触【详解】（1）测量的结果发现进入集气瓶中水的体积小于原瓶中空气体积的五分之一，是因为反应的红磷量不足导致氧气未被完全消耗或装置漏气或未等集气瓶彻底冷却就打开止水夹等，故填：红磷量不足（或填“装置漏气”，答案合理即给分）；（2）电解水，正极产生氧气，负极产生氢气，氢气和氧气的体积比为2:1，因此产生氢气的是乙，故填：乙；（3）氨气分子在不断的运动，氨分子与酚酞试液中的水分子结合成氨水，氨水显碱性，能使酚酞试液变红色；故填：B烧杯中酚酞溶液逐渐变红；（4）燃烧需要氧气，水中的白磷没有与氧气接触，不会燃烧；故填：热水中白磷没有与氧气接触。16、长颈漏斗A试管口缺少一团棉花EBC紫色石蕊试液变红【解析】（1）仪器a的名称是：长颈漏斗；（2）实验室若用加热高锰酸钾制取氧气，应选用固体加热装置A，该装置设计中的一处问题是：试管口缺少一团棉花，反应过程中高锰酸钾粉末可能进入玻璃导管；若要收集一瓶较纯净的氧气应用排水法收集，选用的收集装置是：E；（3）实验室制取二氧化碳气体，应选用固液发生装置B，二氧化碳的密度大于空气，且能溶于水，应该用向上排空气法收集，