福建省南平市浦城县2025届九年级化学第一学期期中预测试题含解析

福建省南平市浦城县2025届九年级化学第一学期期中预测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．某学生用量筒量取液体时，倒入液体，面对刻度，第一次仰视凹液面最低处，读数为19ml；倒出部分液体后，又俯视液面最低处，读数为11ml，该学生倒出的液体体积是A．等于8ml B．大于8ml C．小于8ml D．无法判断2．下列事实中，属于物质化学性质的是（）A．石墨能导电 B．金刚石硬度大 C．铜绿是绿色粉末 D．一氧化碳可以燃烧3．根据如图提供的信息分析，下列说法错误的是（）A．若X＞10，则该微粒属于阳离子B．氟元素为金属元素C．氟的相对原子质量是19.00D．氟原子核外有9个电子4．下列对物质性质的描述,属于化学性质的是A．通常情况下,氧气不易溶于水B．通常情况下,二氧化碳的密度比空气大C．通常情况下,氧气是一种无色无气味的气体D．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊5．下列变化属于化学变化的是是（）A．铁水铸锅 B．蜡烛融化 C．胆矾破碎 D．火柴燃烧6．锂电池可用作心脏起搏器的电源。已知一种锂原子核内含有3个质子和4个中子，则该锂原子的核外电子数为A．1 B．4 C．3 D．77．酚酞试液是比较常见的酸碱指示剂之一，酚酞是白色或微带黄色的结晶粉末，无臭，无味，它的化学式是C20H14O4，关于酚酞的下列说法正确的是（）A．酚酞由碳原子、氢原子、氧原子构成B．酚酞分子中碳元素质量分数最大C．酚酞中碳、氢、氧三种原子的个数比是10:7:2D．酚酞分子中含有38个原子8．“○”和“●”表示不同的元素，以下图示表示单质的是（）A． B．C． D．9．已知N2的密度比空气的小，气体X、Y为CO2和N2中的一种。某同学用下图装置验证碳酸能使紫色石蕊变色。实验中装置气密性良好，一根导管通入气体时另一根导管为出气状态。具体操作有:a.通入气体X；b.通入气体Y；c.滴加适量水。下列说法中正确的个数是①X为N2，Y为CO2②操作步骤为bacb③操作c中只需打开分液端斗活塞即可④纸花应用紫色石蕊试液浸染后再干燥A．1个 B．2个 C．3 D．4个10．某纯净物在空气中完全燃烧，化学方程式：

，则X的化学式是A． B． C． D．二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．写出下列化学反应的文字表达式。（1）铁丝在氧气燃烧_____；（2）红磷在空气中点燃_____；（3）氯酸钾、二氧化锰混合物加热_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．用所给的实验用品，根据表格中相应的实验步骤及实验结论，填写实验操作步骤、实验现象及实验结论。（实验用品：一个大烧杯，两支高低不同的蜡烛，火柴）实验步骤实验现象实验结论点燃其中一支蜡烛，过一会儿用大烧杯罩住点燃的蜡烛___________________________人灾逃生时，需低下身子或贴近地面跑出火灾区四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。请回答：(1)苹果酸钠盐口服液中含有的营养素有______种。每个苹果酸钠盐分子中共有_______个原子。(2)苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为______。(3)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，则该病人每天最多吸收____g钠元素。(4)药店销售一种苹果酸钠盐口服液，治疗效果非常好。该口服液的说明书如图，若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，试计算该口服液中苹果酸钠盐的质量分数_________。14．某化学兴趣小组的同学们在实验室用溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液，测定某稀盐酸的溶质质量分数。请你参与其中，并完成填空：[理论分析]计算盐酸的溶质质量分数需要的数据有稀盐酸溶液的质量和其中所含溶质的质量。[实验步骤]（1）取20g稀盐酸于小烧杯中。（2）向其中逐滴滴入氢氧化钠溶液。（3）记录温度变化，绘制曲线图。[数据处理]①根据曲线判断，当加入氢氧化钠溶液的质量为___________时，反应恰好完全进行。②当加入15g氢氧化钠溶液时，所得溶液中的溶质为_____________（写化学式）。③列式计算该稀盐酸中溶质的质量分数_______。[反思]（1）本实验还可以利用试剂_______来帮助确定恰好完全反应的时间，现象是_________。（2）在本实验中是否可以将氢氧化钠溶液换成氢氧化钠固体？________为什么？______。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．图1、图2是两种不同氮肥的标签，根据标签信息回答下列问题：（1）NH4NO3是由________元素组成的，其氮、氧、氢原子个数比为________。（2）CO（NH2）2的相对分子质量是__________，CO（NH2）2中碳元素质量：氧元素质量：氮元素质量______。（3）48kgNH4NO3中氮元素的质量与_______kgCO（NH2）2中氮元素的质量相当。16．要求每小题都写出计算过程：酸奶中含有的乳酸(C3H6O3)对健康有益。(1)求乳酸中碳、氢、氧元素的质量比____；(2)求乳酸的相对分子质量____；(3)求乳酸中碳元素的质量分数____；(4)求90g乳酸中氢元素的质量____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】第一次仰视凹液面最低处，则实际液体的体积大于19mL；倒出部分液体后，又俯视凹液面最低处，则实际液体的体积小于11mL，故倒出液体的体积大于8mL，故选B。2、D【解析】

A、石墨能导电，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质,故不符合题意；B、金刚石硬度大，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质,故不符合题意；C、铜绿是绿色粉末，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质。故不符合题意；D、一氧化碳能燃烧，需要通过化学变化就能表现出来，属于化学性质。故符合题意。故选D。【点睛】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质。3、B【解析】试题分析：A、核内质子数＞核外电子数为阳离子，若X＞10，则该微粒属于阳离子，故正确；B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是氟，属于非金属元素，故错误；C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为19.00，故正确；D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，原子序数为9，氟原子核外有9个电子，故正确。考点：考查原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用。4、D【解析】

A、通常情况下，氧气不易溶于水，水溶性不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，A选项不正确，不符合题意；B、通常情况下，二氧化碳的密度比空气大，密度不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，B选项不正确，不符合题意；C、通常情况下，氧气是一种无色无气味的气体，气体的颜色气味不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，C选项不正确，不符合题意；D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，属于二氧化碳的化学性质，D选项正确，符合题意。故选D。【点睛】本题考查物理性质和化学性质的区分，不需要通过化学变化表现出来的性质即物质的物理性质，例如颜色、状态、气味、密度、水溶性等；通过化学变化表现出来的性质即物质的化学性质。5、D【解析】

A、铁水铸锅只是形状的改变，属于物理变化，故A错；B、蜡烛融化是由固态变为液态，只是状态的改变，属于物理变化，故B错；C、胆矾破碎只是形状的改变，属于物理变化，故C错；D、火柴燃烧生成二氧化碳和水等物质，属于化学变化，故D正确。故选：D。6、C【解析】试题分析：在原子中，质子数=核电荷数=核外电子数，已知锂原子核内含有3个质子，因此该锂原子的核外电子数为3。故选C考点：原子的定义与构成点评：理解和熟记原子中的有关等量关系是解题的关键，即在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数。7、C【解析】

A．酚酞是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故A错误；B．分子是微观概念，元素是宏观概念，不能用宏观概念来解释微观概念，故B错误；C．由酚酞的化学式可知，酚酞分子中碳、氢、氧三种原子的个数比是20：14：4=10：7：2，故C正确；D．每个酚酞分子中含有20个碳原子、14个氢原子和4个氧原子，共38个原子，题中未指明分子的个数，故D错误。故选C。8、C【解析】

只有一种元素组成的纯净物是单质；构成相同的分子为同种物质的分子，由同种原子构成的分子为单质分子。【详解】A、该图示分子为两种构成不同的分子，为两种物质的分子，则图示物质是混合物，故错误；B、该图示是由一种分子构成，是一种物质的分子是纯净物，但该分子由不同种原子构成，所以该图示物质是化合物，故错误；C、图中分子构成相同，为同种物质的分子，图所示物质为纯净物；而每个分子是由同种原子构成的单质分子，则该图所示物质为单质，故正确；D、图中分子为两种构成不同的分子，为两种物质的分子，图示物质为混合物；故D不正确；故选C．9、A【解析】

操作顺序为a：通入X气体为二氧化碳（二氧化碳的密度大于空气密度），b：通入Y气体为氮气（氮气的密度小于空气），c滴加适量水，（纸花不变色）a通入X气体（二氧化碳气体）纸花变为红色。【详解】①因为二氧化碳密度比空气大，则X为CO2，氮气的密度比空气小，则Y为N2；故说法错误；②操作顺序为a：通入X气体为二氧化碳（二氧化碳的密度大于空气密度），b：通入Y气体为氮气（氮气的密度小于空气），c滴加适量水，（纸花不变色）a通入X气体（二氧化碳气体）纸花变为红色；正确的顺序为abca；故说法错误；③操作c中打开活塞开关，滴入少量水，即可关闭；故说法错误；④纸花应用紫色石蕊试液浸染后再干燥；说法正确；所以①②③说法错误，只有④说法正确；故选：A。10、C【解析】

由

可知，反应前4个氧原子，反应后4个氧原子，1个碳原子，4个氢原子，根据质量守恒定律，两边的原子种类和个数应该相等，所以反应前还差了1个C和4个H，X的化学式是CH4。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、铁+氧气四氧化三铁磷+氧气五氧化二磷氯酸钾氯化钾+氧气【解析】

（1）铁丝在氧气燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁；（2）红磷在空气中点燃生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：磷+氧气五氧化二磷；（3）氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热分解生成氯化钾、氧气，反应的文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气。【点睛】书写反应的文字表达式时，不要遗忘反应的条件。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、未罩烧杯前蜡烛继续燃烧，罩上烧杯后过一会儿蜡烛熄灭可燃物燃烧需要与氧气接触点燃两支蜡烛，用大烧杯罩住两支点燃的蜡烛过一会儿点燃的蜡烛由高到低依次熄灭【解析】

点燃其中一支蜡烛，过一会儿用大烧杯罩住点燃的蜡烛，未罩烧杯前蜡烛继续燃烧，罩上烧杯后过一会儿蜡烛熄灭，证明可燃物燃烧需要与氧气接触。故填：未罩烧杯前蜡烛继续燃烧，罩上烧杯后过一会儿蜡烛熄灭；可燃物燃烧需要与氧气接触。点燃两支蜡烛，用大烧杯罩住两支点燃的蜡烛，过一会儿点燃的蜡烛由高到低依次熄灭，从而得到启示：人灾逃生时，需低下身子或贴近地面跑出火灾区。故填：点燃两支蜡烛，用大烧杯罩住两支点燃的蜡烛；过一会儿点燃的蜡烛由高到低依次熄灭。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、2或3153:50.6915.6%【解析】苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。(1)苹果酸钠盐口服液中含有的营养素有蔗糖，苹果酸钠盐两种。每个苹果酸钠盐分子中共有4＋5＋5＋1＝15个原子。(2)苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为12×4∶16×5＝3∶5。(3)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，则该病人每天最多吸收∶4.68g××100％＝0.69g。(4)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，该口服液中苹果酸钠盐的质量分数∶10g×3×x＝4.68g，x＝15.6%。点睛∶化学式的意义∶⑴宏观意义①.表示一种物质；②表示该物质的元素组成；⑵微观意义①表示该物质的一个分子；②表示该物质的分子构成；⑶量的意义①表示物质的一个分子中各原子个数；②表示组成物质的各元素质量比。14、20g、7.3%酚酞无色恰好变成红色不能氢氧化钠固体溶于水放热，无法确定恰好反应的时间【解析】

[数据处理]①中和反应是发热反应，温度达到最高点时恰好完全反应。根据曲线判断，当加入氢氧化钠溶液的质量为20g时，反应恰好完全进行。②当加入氢氧化钠溶液的质量为20g时，反应恰好完全进行。当加入15g氢氧化钠溶液时，说明稀盐酸有剩余，氢氧化钠完全反应，所得溶液中的溶质为生成的氯化钠和剩余稀盐酸中的氯化氢：、。③设该稀盐酸中溶质的质量分数x。x=7.3%。[反思]（1）酚酞遇碱性变成红色。本实验还可以利用试剂酚酞来帮助确定恰好完全反应的时间，现象是无色恰好变成红色。（2）在本实验中